1、Word 2022一年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃精選 本篇文章是為您整理的學(xué)校上學(xué)期班務(wù)工作方案，歡迎大家查閱。 一班級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作方案 一、班級(jí)概況 本班共有同學(xué)52人，其中男生27人，女生25人。剛剛踏入一班級(jí)的小伴侶，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來說是生疏的，我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。 二、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求，以同學(xué)進(jìn)展為本，以開心教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，培育集體主義精神，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我以培育同學(xué)良好習(xí)慣為切入口，提高同學(xué)適應(yīng)生活的力量。讓同學(xué)在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟

2、并內(nèi)化為自覺的行為，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自立。 三、工作目標(biāo)： 通過對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育，關(guān)心同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，培育同學(xué)的基本生活自理力量、行為習(xí)慣，在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為同學(xué)以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。 1.加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)管理，培育同學(xué)基本的生活、學(xué)習(xí)力量，做一名合格的一班級(jí)同學(xué)。 2.為每位同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每位同學(xué)把握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3.培育班領(lǐng)導(dǎo)，努力使班領(lǐng)導(dǎo)成為老師的得力助手。 4.抓好平安教育，保證同學(xué)不出一例平安事故。 四、詳細(xì)措施： 1.抓好同學(xué)入學(xué)常規(guī)教育，特殊是一日常規(guī)的訓(xùn)練，開頭時(shí)肯定要到位，使同學(xué)的生活規(guī)律化并做好督

3、促檢查工作。讓同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范，制定好班規(guī)，并讓同學(xué)學(xué)習(xí)，訂正自己的不良行為習(xí)慣，讓同學(xué)盡快過渡，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。 2.討論同學(xué)狀況，了解同學(xué)身體狀況、共性特征、愛好特長(zhǎng)及家庭狀況、并進(jìn)行必要的家訪，并做好記錄，為記錄同學(xué)的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。 3.抓好班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班領(lǐng)導(dǎo)，利用課余時(shí)間對(duì)班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)。教會(huì)他們一些處理班級(jí)事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用。 4.對(duì)同學(xué)衛(wèi)生教育。在開學(xué)常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不行少的一項(xiàng)工作，特殊是教室衛(wèi)生，對(duì)一些衛(wèi)生死角，老師肯定要在開頭時(shí)親自動(dòng)手，對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)他們?cè)鯓尤プ?，比如拖地，擦窗。要樹立?/p>

4、學(xué)的仆人公意識(shí)，留意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要撿起放進(jìn)垃圾箱。讓同學(xué)明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持班級(jí)的干凈潔凈。 5.對(duì)特別同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對(duì)行為習(xí)慣較差的同學(xué)，要進(jìn)行個(gè)別教育，小組教育，班上教育，關(guān)心他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽(yù)感。 6.加強(qiáng)平安教育、自我愛護(hù)意識(shí)教育，樹立良好的同學(xué)形象，留意自我愛護(hù)平安教育，從而提高自我愛護(hù)力量。 7.堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，常常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來訪，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律狀況。 五、月份支配： 九月： 1.入學(xué)常規(guī)教育 2.了解同學(xué)，進(jìn)行家訪 3.選

5、舉培育班領(lǐng)導(dǎo)，制定班規(guī)，布置好教室，讓同學(xué)在良好學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。 4.開主題班會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名好同學(xué)。 5.組織同學(xué)參與少先隊(duì)活動(dòng)：老師，您辛苦了、民族精神代代傳。 6.協(xié)作體育老師，教會(huì)同學(xué)做廣播體操。 7.美化教室，圍繞“老師節(jié)”出一期黑板報(bào)。 十月： 1.連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，形成更好的學(xué)習(xí)氛圍。 2.與家長(zhǎng)交談，確定同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 3.做好同學(xué)的廣播操、眼保健操的訓(xùn)練工作。 4.開好主題班會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 5.圍繞“慶祝國(guó)慶節(jié)”出一期黑板報(bào)。 十一月： 1.組織同學(xué)參與少先隊(duì)活動(dòng)：我們只有一個(gè)地球、交通平安知多少。 2.主題班會(huì)怎么成為一名合格的學(xué)校生。 3.組織同學(xué)參與平安教育

6、 十二月： 1.連續(xù)抓好常規(guī)教育。 2.完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，組織同學(xué)復(fù)習(xí)。 3.樂觀參與學(xué)校組織的平安教育：平安教育之學(xué)習(xí)平安。 4.組織同學(xué)參與少先隊(duì)活動(dòng)：團(tuán)結(jié)就是力氣、誰是我心中的英雄。 次年一月： 1.開展慶元旦主題班會(huì)新的一年里，該做什么。 2.抓好期末復(fù)習(xí)工作。 3.對(duì)同學(xué)進(jìn)行假期的平安工作教育。 二班級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作方案 一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯

7、愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定方案如下： 一、常規(guī)教育方面 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有

8、意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“衛(wèi)生小天使”“班級(jí)之星”和“光榮榜”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首

9、先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。” 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的

10、行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 四、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面 班級(jí)管理光

11、靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：進(jìn)步標(biāo)兵、班級(jí)之星、三好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊(duì)員、特長(zhǎng)生和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，

12、加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。 這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。 三班級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作方案 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)

13、、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 二、工作重點(diǎn) (一)結(jié)合各類活動(dòng)開展有效的德育教育 1.利用開學(xué)第一課學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校“陽光隊(duì)員”秩序并通過各種途徑貫徹執(zhí)行。 2.結(jié)合學(xué)校德育方案組織同學(xué)開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培育有責(zé)任心力量強(qiáng)的同學(xué)組織開展活動(dòng)，體現(xiàn)生本管理的理念。力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。以鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做合格的小公民。 3.關(guān)鍵是抓好班級(jí)的紀(jì)律，常常召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班委成員的責(zé)任心，帶動(dòng)全班同學(xué)向著健康樂觀的班風(fēng)邁進(jìn)。 4.建立公平和諧的家校關(guān)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)教室聽課活動(dòng)，虛心接受家長(zhǎng)的合理化建議。通過

14、各種途徑開展家訪工作，得到家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，達(dá)到家校合力教育同學(xué)的目的。隨時(shí)進(jìn)行家訪記錄。 5.結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和敬重父母的教育。 6.組織同學(xué)爭(zhēng)論制定班級(jí)陽光口號(hào)、奮斗目標(biāo)及班級(jí)特色形成班牌內(nèi)容。 (二)抓好常規(guī)活動(dòng)建設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境 1.連續(xù)鼓舞同學(xué)為班集體的綠化出力，力爭(zhēng)達(dá)到每個(gè)窗臺(tái)三盆花。 2.沿用得力的圖書管理員，開展好圖書借閱活動(dòng)，作好記錄，鼓舞全班同學(xué)借閱圖書，連續(xù)培育一批讀書愛好者。 3.將班級(jí)欄目交給用責(zé)任心的同學(xué)，定期更換內(nèi)容，隨時(shí)補(bǔ)充自主教育欄目。激勵(lì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。 4.設(shè)立崗位責(zé)任人，明確分工隨時(shí)監(jiān)督桌套、校服、小黃帽等常規(guī)的佩戴狀況，獎(jiǎng)懲分明，提高班級(jí)榮譽(yù)感。 5.開學(xué)仔細(xì)進(jìn)行教室布置，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。 6.組建完善班委成員，明確職責(zé)，相互監(jiān)督，提高工作實(shí)效。 7.連續(xù)培育有力量的同學(xué)進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)及出版，要求主題必需符合學(xué)校德育支配。 (三)利用好班主任手冊(cè)開展班務(wù)工作 依據(jù)班主任手冊(cè)中的工作重點(diǎn)綻開每周工作，做到提前方案，提高工作效率。仔細(xì)真實(shí)地做好各類相關(guān)的記錄，關(guān)心自己準(zhǔn)