四年級數(shù)學(xué)上冊第七單元條形統(tǒng)計圖課件_第1頁
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文檔簡介

1、7.條形統(tǒng)計圖7.條形統(tǒng)計圖課時目標1.經(jīng)歷用數(shù)字、圖形和條形統(tǒng)計圖來表示數(shù)量的不同方式的對比過程,體驗條形統(tǒng)計圖表示數(shù)量的多少更直觀、便于比較的優(yōu)勢,體會學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖的必要性。2.通過讀圖、畫圖活動認識1格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖的必要性的結(jié)構(gòu)特征和表示數(shù)量的方法,能對數(shù)據(jù)作簡單的分析,能根據(jù)要求準備地畫出長短合適的直條。3.培養(yǎng)自己良好的觀察、思考問題的習(xí)慣,提高用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的能力。課時目標1.經(jīng)歷用數(shù)字、圖形和條形統(tǒng)計圖來表示數(shù)量的不同方式情境導(dǎo)入晴雷陣雨 陰多云陣雨你認識這些圖標嗎?情境導(dǎo)入晴雷陣雨 陰多云陣雨你認識這些圖標嗎?探究新知晴 陰 多云 陣雨 雷陣雨 這個月的每

2、種天氣各有多少天?你能把它們清楚地表示出來嗎?探究新知晴 陰 多云 陣雨 雷陣探究新知我用統(tǒng)計表表示。96952天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)探究新知我用統(tǒng)計表表示。96952天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)探究新知陣雨晴陰多云雷陣雨 我這樣表示。探究新知陣雨晴陰多云雷陣雨 我這樣表示。探究新知還可以用條形圖來表示。探究新知還可以用條形圖來表示。探究新知他們把數(shù)據(jù)都表示清楚了嗎?很清楚,我知道這個月9天晴,6天陰,9天多云,5天陣雨,2天雷陣雨。探究新知他們把數(shù)據(jù)都表示清楚了嗎?很清楚,我知道這個月9天晴鞏固練習(xí)這兩種方法,哪種表示更清楚?條形圖更清楚,不用數(shù)就能知道具體的數(shù)據(jù)。晴 陰 多云 陣雨 雷陣

3、雨鞏固練習(xí)這兩種方法,哪條形圖更清楚,不用數(shù)就能知道具體的數(shù)據(jù)鞏固練習(xí)還可以用條形圖來表示。鞏固練習(xí)還可以用條形圖來表示。鞏固練習(xí)天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952條形圖和統(tǒng)計表各有什么特點?鞏固練習(xí)天氣晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952條形圖和統(tǒng)計表各鞏固練習(xí)統(tǒng)計表能清楚地看出數(shù)量的多少,條形圖能直觀地反映出數(shù)量的差異,便于比較。鞏固練習(xí)統(tǒng)計表能清楚地看出數(shù)量的多少,條形圖能直觀地反映出數(shù)鞏固練習(xí)(1)()色的花最多,()色的花最少。(2)紅花比藍花多()盆。1、根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)回答問題。紅藍3顏色紅花黃花藍花粉花盆數(shù)8756鞏固練習(xí)(1)()色的花最多,()色的花最少。(2)紅花鞏固練習(xí)

4、2.根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制條形圖顏色紅花黃花藍花粉花盆數(shù)8756鞏固練習(xí)2.根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制條形圖顏色紅花黃花藍花粉花盆數(shù)8鞏固練習(xí)盆數(shù)01234567891011紅花黃花藍花粉花顏色鞏固練習(xí)盆數(shù)01234567891011紅花黃花藍花粉花顏色情境導(dǎo)入同學(xué)們,你們都喜歡吃什么早餐呢?牛奶豆?jié){粥情境導(dǎo)入同學(xué)們,你們都喜歡吃什么早餐呢?牛奶豆?jié){粥探究新知下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包括主食)統(tǒng)計表。最喜歡的早餐人 數(shù)61224牛奶豆?jié){粥你能用條形圖把統(tǒng)計結(jié)果表示出來嗎?探究新知下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的一種早餐(不包括主食)統(tǒng)探究新知我是這樣做的。每格代表幾人?這幅條形圖,每格代表1人。人

5、數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐探究新知我是這樣做的。每格代表幾人?這幅條形圖,每格代表1人探究新知人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐還可以這樣做。每格代表幾人?這幅條形圖,每格代表2人。探究新知人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐還可以這樣做。每探究新知人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥早餐人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐你認為用哪個圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適?為什么?探究新知人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥早餐人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 探究新知我認為右邊的圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適,因為這些數(shù)據(jù)比較大,用每格代表2人更簡潔。探究新知我認為右邊的圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適,因為這些數(shù)據(jù)比探究新知人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐最喜歡( )的人數(shù)最多。如果最喜歡牛奶的是

6、5人,在右圖中怎樣表示?粥探究新知人數(shù) 牛奶 豆?jié){ 粥 早餐最喜歡( )這是北京市2012年9月的天氣情況。鞏固練習(xí)這是北京市2012年9月的天氣情況。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來。天數(shù)042681012141618北京市2012年8月天氣統(tǒng)計圖晴 陰 多云 雨 天氣天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計圖晴 陰 多云 雨 天氣鞏固練習(xí)把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來。天數(shù)0426鞏固練習(xí)9月和8月比較,天氣有什么變化?9月的晴天比8月多。9月北京已正式進入秋季,你認為北京9月的天氣有什么特點?9月的天氣比較涼爽,空氣慢慢開始變得干燥了。鞏固練習(xí)9月和8月比較,天氣有什么變化?9月的晴天比8月多。鞏固練習(xí) 同學(xué)們最喜歡下面哪個卡通形象?鞏固練習(xí) 同學(xué)們最喜歡下面哪個卡通形象?鞏固練習(xí)下面是四(1)班同學(xué)調(diào)查的結(jié)果把統(tǒng)計的結(jié)果分別在下面用條形圖表示出來。卡通形象喜羊羊麥 兜圖 圖孫悟空人 數(shù)5043第一組:卡通形象喜羊羊麥 兜圖 圖孫悟空人 數(shù)1851410全班:鞏固練習(xí)下面是四(1)班同學(xué)調(diào)查的結(jié)果把統(tǒng)計的結(jié)果分別在下面鞏固練習(xí)人數(shù)第一組最喜歡的卡通形象統(tǒng)計圖喜羊羊 麥兜 圖圖 孫悟空 卡通形象012345678910鞏固練習(xí)人數(shù)第一組最喜歡的卡通形象統(tǒng)計圖喜羊羊 麥兜 圖圖 鞏固練習(xí)第一組的圖每格代表( )人,全班的圖每格

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