1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我最好的老師(合集15篇)我最好的老師作文(合集15篇) 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的我最好的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 我最好的老師作文1 “感謝你心愛的的老師，你是那像媽媽一樣，春天你覺得要放飛希望，酷暑里要盛開光彩；感謝你心愛的的老師，你是那溫暖的陽光，金色的秋天你覺得要積蓄力量，嚴冬你需要盛開光彩 聽著這首歌心愛的的老師，我不由自主想到以前幫我印像最刻骨銘心的程老師。程老師就是我三、四年級時的語文課老師。還記得新學期開學的第

2、一天，我看到程老師，被她驚住了老師的身高不高，身型中等水平，偏黑，一頭紅彤彤的短卷發(fā)下邊，一張方形臉，不高不矮的鼻部架在上面恰好適合，關鍵是，她一雙透著凌厲涼氣的大眼惡狠狠地盯住我，使我嚇得起了一身雞皮疙瘩。從那一刻，我也在心中對她造成了畏懼，那時候，我也在想程老師在日常生活中是個什么樣的人呢？在課堂上也是如何的一個人呢？不明了她是否如我看到的那么嚴格 我?guī)е贿B串的難題，進入了她的課堂教學。程老師在課堂上十分嚴格，教學策略與眾不同，我從來沒有見她笑過，一直擺著一副萬年不融的冰川臉，盡管是那樣，但我還是要感謝程老師，是她讓我懂得了一個大道理。 還記得那時期中考試的前一天，老師說要測試一下大家的

3、基本知識是否足夠扎扎實實，就讓我們發(fā)過一份試卷，大家一看，就感覺上邊的內(nèi)容對比簡單，就匆促干了兩下上繳了。其次天，老師拿著試卷，發(fā)火地立在講臺上，把大家一個一個地叫到講臺上訓了話。老師過后，有的女生返回坐位后，就痛哭起來，別的同學就不講道理地說著老師不可以那樣對待學員這類得話中午，老師向大家表述了一下早晨訓大家的起因，終究而言，我只記住了一句話不管是學習培訓還是為人處事都需要一絲不茍，決不能虎頭蛇尾！ 這件事情一件事的啟迪十分大，在這兒，我想感謝程老師，感謝您老師，是您告知了我：做一切事都不必丟三落四，不必小看了它，它或許就是你人生之路上的關鍵里程碑式！ 我最好的老師作文2 說起我最好的老師，

4、真的好多好多，但我最喜歡的那一位便是Joyce了。她是一個幽默的人，她的課總是頗好玩兒味，時間也在不知不覺中靜靜溜走了。 記得每次上課之前，Joyce總會給我們分組比拼，那每一次的組名都讓我們哭笑不得。起組名的方式竟是在她說起組名后，我們最先發(fā)出的一聲話語。以至于我們現(xiàn)在一上課就開始冥思苦想自己組的組名然后一齊大聲喊出，但還是避免不了出現(xiàn)一些奇古怪怪的組名。 上課時，Joyce會想出大量好玩、好玩兒的游戲提供應我們。最讓我記憶猶新的當然是那次完成“任務來獲取拼圖的那次，我們在分好小組后便開始了大巴的設計圖創(chuàng)造，畫好后，Joyce便剪開了那些圖紙，開始上課，每一個任務都頗有難度。第一個任務竟是讓

5、我們現(xiàn)場背下課文去后面尋覓有關課文內(nèi)容的貼條。課室中，有些人閉著眼睛努力記憶著課文；有些人在課室后方徘徊了很久，卻下不定決心拿哪個貼條；有的人在前面小聲呼喊著正確答案；還有的人淡定自若的挑揀著正確答案，不一會兒就滿載而歸。最終，那沒一個答案都令人哈哈大笑，有些答案根本對不上頭尾，有些答案完全順序反了過來，Joyce只好挑揀出一個沒太離譜的答案當做完成。其次個任務便是讓我們一個人比劃詞，另一個人猜然后造句，大家都有些摸不著頭腦。Joyce的一節(jié)課便在歡聲笑語中靜靜逝去了，這一節(jié)課總是過得很快。 Joyce不僅幽默詼諧，長得還十分美麗。她一張略帶嬰兒肥的臉龐上，一雙黑色的眸子特別漂亮，粉嘟嘟的小嘴

6、總是微笑著，兩個可愛的小酒窩如酒釀圓子一樣甜甜的。Joyce總是笑瞇瞇的，我們大家都很愛她。 Joyce教會了我好多。不僅是英語，她的詼諧幽默也影響著我們每一個人；她的豪邁帥氣感染著我們的做事風格；她的笑容溫暖著我們每一個人的心 我想對Joyce說：“Joyce，你就是我心目中最好的老師，我永遠愛你 我最好的老師作文3 教過我的老師有好多個，每個老師都各具特點，有的老師嚴肅讓我上她的課感覺緊張，有的老師溫柔讓我上他的課感覺如沐春風，有的老師幽默讓我笑聲不斷，感覺輕松高興。一說到幽默，馬上我們英語杜老師便走進了我的腦海。 我們班的杜老師長得十分美麗，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，好像里面裝著星辰

7、大海一樣。最令人醒目的還不是那一雙大眼睛呢！你看那一雙長長的睫毛不僅點綴了眼睛的漂亮，還透露出一絲絲的和藹。 這時你可能會問，什么是百變模特老師呢？讓我跟你講講我們班的英語杜老師，她每天穿的衣服都不重樣兒，今天老師穿的就是一件舒適的長褲子和一件長袖的衣服，顯得特別輕松。我們的英語老師走路那才叫“走路帶風呢，每次英語課都走出像模特一樣的步伐，氣質(zhì)感滿滿。并且老師走路的時候快到都要起風了，每次快下課的時候，老師就會把她的小腦袋探到門口，把包整理好，然后自己“咻的一下消失不見了。 記得有一次，我們班同學李昕怡在背課文的時候，有一個單詞讀的不確切。李昕怡越來越緊張，一緊張就更說不出來了，李昕怡的臉都紅

8、了，老師看見了，就一個音一個音的教李昕怡讀，直到李昕怡讀會了才終止。老師笑瞇瞇的說：“李昕怡沒事兒，我的女兒也大舌頭，有一次我和她一起看動畫片彼得兔，面里有一個人物叫湯米歡，我就教我女兒說湯米歡，我女兒就說湯米渾，湯米歡，湯米渾，湯米歡，湯米渾最終我女兒畢竟也沒學會。老師說的話，把我們大家逗得哈哈大笑。英語老師還說：“李昕怡以后說話要注意呀！你可是一個小美女，說話這樣怎么行呢？我們班的英語老師就是這樣化解難堪的。 英語老師有時候也很嚴肅，有一次老師正在上面講課，突然外邊起風了，窗簾兒全都飛起來了，付軒昊被窗簾兒“攻擊了，他用力兒的拍打著窗簾，英語老師在講臺上用帶著殺氣的眼神看著付軒昊，付軒昊一

9、點兒覺察也沒有，老師一個粉筆頭“啪地打到付軒昊的腦門兒上，然后老師用幽默的語言說：“咋的，你和窗簾兒有仇??？我在上面講，你在下面打，你可真牛！我們大家笑的都合不上嘴了。 這就是我的英語老師，她有時很嚴肅，但嚴肅中有一絲的幽默，幽默中又有一絲絲的和藹，英語杜老師是我心中最好的老師！ 我最好的老師作文4 我不是你教學生涯中最優(yōu)秀的一名學子，也不是一個可以給你留下深深印象的同學；或許好多年以后，我在某個街角處問候你，你都不曾記得起我。 但我始終樂意在別人面前說你的優(yōu)點，談你的性格。 我總是熱衷于聽你講課，并不是你的聲音有多甜美，有多溫柔。可你說的故事卻引人入勝。你說“咦“呀的語氣詞時有與你年齡不相符

10、的可愛氣質(zhì)；你上作文課，會詼諧的調(diào)侃一些作文素材，更會深情并茂地給我們朗讀范文。有一次，你僅讀了一篇文章就賺盡了同學們的眼淚，一個個紅通著眼睛，可目光還是始終如一的跟隨著你。 你沒有柔順修長的頭發(fā)，也沒有攔攔拌拌的劉海，顯得干練，精神。之后我們?nèi)嗯谀愕囊笙露悸冻隽斯饬恋念~頭。雖然因此引得年級上好多人古怪的目光，一見到露出額頭的女生就說：“瞧，這是三班的女生。盡管如此，我們還是愿意，這也蛻變成了我們班一道獨特的風景線。 你有一種別人模仿不了的氣質(zhì)。和同學們在一起時，可以像姐妹一樣摟摟抱抱，說話談笑。當我們有困難時，我們總是愿意告訴你，你也積極為我們出頭。逐漸地班上的同學都稱你為“陳老大。

11、 你也會教訓人。你剛接手我們班時大家都覺得慘了，遇上一個不茍言笑的老師。同學們一批批地跟你進了辦公室，卻笑著出來了 在辦公室我們覺得只有站著挨罵的份?？赡銋s讓我們自己找地方坐，隨和到我們一時接受不了。你也不繃著臉講話，像在和我們閑聊一樣，時不時還穿插幾個小笑話。你用輕松的話語說得我們心服口服。 我們路過走道會聽到有人談論你，我們總會不約而同地放慢腳步，偷偷聽聽是在說什么。假如是在說你壞話，我們是要替你討回公平的?？墒?，很顯然每回都不是。我們不是刻意要去維護你，卻在不經(jīng)意間做了這些事。 我覺得你想一朵梅花，不濃烈，卻馥郁，香氣淡淡地就侵襲了我們；不嬌艷，卻素雅，不知不覺我們就退去了一身暴躁；不柔

12、情，卻堅韌，一步一步我們就踏穩(wěn)了腳下的路。 雖然一年在我眨眼中就飛逝了，好多東西卻像畢業(yè)照一樣永遠定格在了那一瞬。 我最好的老師作文5 “書籍是人類進步的階梯。這句話使我受益匪淺。書給了人類知識，帶給了我幸福和開心，豐富了想象，讓生活不枯燥乏味，也滋潤著我的身心，撫摸著我的靈魂，這是我讀書的深切體會。 我小的時候，能看懂的漢字并不多，可我還是很喜歡拿起書東翻翻，西翻翻。當翻到有我認識的字，我會很入迷地看它寫了什么，雖然書中的意思我只能“丈二的和尚摸不著頭腦，可我就是喜歡看書的感覺。 有一次，我從書柜里找來了一本海底世界，一下子就被那個“海字給吸引住了。于是，我一本正經(jīng)地看著，一頁又一頁地翻著，

13、象一匹餓狼一樣貪婪地讀著，讀著。媽媽在廚房里喊了我?guī)状?，可我這小書迷還是沒聽到。媽媽嚇了一跳，以為我這小家伙走出家門玩了，立刻沖出廚房來找我。一到我房門，更大吃一驚了，只見我像大人做著大生意一樣認真，坐在地板上聚精會神地讀著。媽媽在門口看了好久，可我還是沒發(fā)現(xiàn)，后來媽媽告訴我，我一邊看書，時而皺眉，時而微笑，迷醉極了。大量次，我看完了兒歌，總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚內(nèi)心的沖動可想而知。 逐漸地，我長成大孩子了，書更是我形影不離的好朋友。我一到書店門口，就大聲嚷著，要求父母帶我看看書。遇到喜歡看的書，更不得了，有時，我會用上小孩子的耍賴，讓他們都給我買下好幾本書。假

14、如你喜歡到我的家，我可有大量精神食糧接待你：三國演義十萬個為什么鋼鐵是怎樣煉成的少年百科大全 “讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，我的作文確實寫順了，寫好了。同學們往往為寫作文犯愁，說實在的，我反而喜歡寫作。當我走進書的海洋中，往往會被書中的悲歡離合感染了，往往會被書中的崇高人格打動了。這時，我的心中就好像有一股涌泉，很想流出來。這一刻，我需要動筆，把它真真實實地，全部全部地寫出來，我的心才會感到安逸。 書，給了我大量知識，給了我大量快樂，還幫我解決了學習與生活上的大量不解。書，你是我一生的良師益友。 我最好的老師作文6 人的一生中要不斷的學習，由于只有學習才能不斷進步。在你學習的道路上你是否

15、在意過那些幫助你學習的老師？你的印象中誰是你最好的老師？我曾經(jīng)學過一篇課文我最好的老師，在這篇課文中懷特森先生是心中最好的老師。懷特森先生是個有特性的人，教學方法獨特。他給大家講貓猬獸，讓同學們從中學會思考，學會判斷。他用一個饒好玩兒味的過程讓同學們明白不要迷信權威，迷信書本。而我心中最好的老師六年級的科學老師邱老師，他和懷特森先生一樣，有著獨特的教學方法。他給我們上課，那就等于在聽百科知識講座，上有天文，下有地理，左有歷史，右有當今科技。他除了給大家講一些豐富的科學知識外，有時還會突然開個辯論會，讓我們措手不及就當上了辯論手。同學們沒有什么準備，無論什么問題我們都原封不動照著書說，可是邱老師

16、卻老跟我們唱反調(diào)，用一小點“歪門斜理就把我們擊敗了，他告訴我們辯論時不能迷信權威，不能迷信書本，要有自己的想法，觀點以及提問的精神。 邱老師有特性，無論做什么事都認真負責從不馬馬虎虎，還有一絲不茍的精神。有一次邱老師和我一起做一道數(shù)學題，他很認真，每推一個理，他會再細心想一遍，我靜靜地側(cè)著臉看著他，他顯得那么嚴肅，那么認真，當我們做完時，他還要讓我跟他一起驗算一次。 邱老師對待事物一絲不茍的態(tài)度十分值得我們學習，他還愛思考，愛動腦筋。你可不要看他年紀不小，也不是風華正茂，但邱老師是那樣愛思考，有著勇于摸索，獨立思考的精神。同時在思考的過程中他也十分的執(zhí)著。記得那天中午他給同學們值班。同學們很興

17、奮，玩得津津有味。邱老師一個人坐在椅子上拼魔方，還在黑板上寫著我們看不懂的算式。他拼魔方時一會兒停下來看著魔方思考，一會兒算著式子，當鈴聲響時邱老師單獨拼出了4個面，而我們拼一個面都是那么困難。 邱老師就是這樣一個老師，他獲得了大量的科技獎，在他教我那一刻，他的形象就定格在我心中。他一絲不茍，對待事物認真負責；他勇于摸索，執(zhí)著；他會獨立思考，他不迷信書本，不迷信權威。他是我心中最好的老師，是我最崇拜的人物。 我最好的老師作文7 我最好的老師是誰?哦，是她! 別問這是為什么。她的寬容、和藹是好多老師不能及的，她懂音樂，更懂我們的心。 我愛看她彈鋼琴的身姿，那么輕盈，那么漂亮，修長的手指在琴鍵上靈

18、活地跳動著，奏出美好的旋律。鋼琴是她的舞臺;五線譜是她的舞蹈;而那音符則是她的舞伴。 她是教我音樂的胡老師。 往往，她抱著厚厚的書本來到教室，給我們講音樂知識。她一手拿資料，一手拿起一支粉筆，在黑板上寫著什么?！?/4拍是什么意思?她一邊指著黑板上的“3/4，一邊溫柔地問道，深邃的眼睛里透露出和藹可親，“表示每小節(jié)她總是不厭其煩地耐心給我們講解，盡管這個知識點已經(jīng)講了又講。她教會了我耐心。 有一次，一位同學去音樂教室?guī)Я耸謾C，上課時還響了起來。胡老師臉一沉，寧靜而嚴肅地問道：“誰帶的手機?那位同學只好交出手機。胡老師一句話也沒說，冷靜地接過手機放在講臺上，繼續(xù)上課。下課了，老師讓他留一下。課后

19、我問了那同學，他原以為老師一定會很嚴肅地把自己批評一頓，沒想到胡老師很自然寧靜地將手機還給了他，沒有兇巴巴的批評，只是告誡他沒有下次，而且沒有告訴班主任。我想：胡老師之所以沒有批評，是由于她知道我們都大了，知道難為情，沒收就意味著批評，既然自己知道錯了，就不要批評他了。她真是懂我們的心，寬容也是過之于大量老師的。她教會了我寬容。 上次，我上課時講話，胡老師瞪了我一眼，表示提醒。而我視而不見，繼續(xù)講話。胡老師開口了，說是讓我?guī)退鲆患?。原來，胡老師是借此名義批評我。后來，我細心一想，老師沒有當眾指出，是為了維護我的尊嚴，她教會了我尊重他人。 她真的教會了我大量，直到現(xiàn)在，還深受她的影響，她不僅

20、是我學習上的老師，更是我人格上的老師。感謝您!我的好老師! 這就是我的音樂胡老師，我最好的老師! 我最好的老師作文8 大家的心中什么樣的老師才是位好老師呢？是溫溫和藹的？是嚴格負責的，是青春靚麗？是年老冷靜的？我們有個全班公認的最好老師，他是一個教學方法獨特的人，他就是我們的數(shù)學老師李老師。 每一次上課老師或者以貼近我們的生活的事例來導入我們接下來的學習；或者以前幾天學過的舊知識復習一下導入接下的學習；或者突然開個出乎意料的玩笑進入課文的學習假如發(fā)現(xiàn)我們無精打采的話老師就會讓我們?nèi)嗾酒饋砘貜蛦栴}，回復對一個問題，便可以坐回自己的座位上了。這樣不僅讓我們自己提醒自己要認真聽講，還激發(fā)了我們學習

21、的興趣。 那一天，李老師來上課已經(jīng)是下午，天氣悶熱異常，我們昏昏欲睡。李老師一看這情景，立刻滿面春風地對我們笑了一下，指指自己的肚子說：“心愛的同學們，最近呀你們心愛的李老師很是憂傷呀，由于我凄愴地發(fā)現(xiàn)我又長胖了，我這身材你們看是不是就是一個移動的圓柱體呀？全班同學一聽李老師幽默的話語即刻來了精神，再看看他胖乎乎的身材，想想他那形象的比喻即刻哄堂大笑起來。李老師接下來的話語即刻又讓全班同學充滿了好奇心，“今天呢，我們來學習圓柱體的面積計算。相信學完后，你們就能幫我計算出該減多少斤才能恢復英俊瀟灑的“曼妙身材。于是整堂課為了幫他解決這個現(xiàn)代人統(tǒng)統(tǒng)想解決的疑難雜癥，我們卯足了勁，忙得不亦樂乎。哪里

22、還有時間與周公見面？ 李老師從來不會把我們的下課時間占用來講課，他經(jīng)常把“勞逸結合掛在嘴邊。他還經(jīng)常意味深長地教育我們：“不想學習，就得把身體給鍛煉好了，不然以后去工地搬磚人家都不要你們。老師邊批評那些沒有寫作業(yè)，上課不認真聽講的人，又邊言辭懇切地告訴我們從自己的生活經(jīng)歷啟發(fā)出的人生觀：“立刻你們就要畢業(yè)了，不好好學習，以后別人在辦公室里坐著邊吹空調(diào)邊工作。而你們那些不認真學習的人以后長大了要么啃老，要么就頂著頭上火熱的太陽，干著苦活。十年后別人開豪車，你們開什么呢？不好好學習是不可以的，你們以后終將會吃虧的。 李老師，是我們最好的老師。 我最好的老師作文9 有一位老師，他是我認識的一位有才華

23、，詼諧幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴肅的，無私，公允的老師，他就是我的美術老師許老師。 許老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。那次許老師送放學路隊時，我和同學們在路隊里閑聊，出學校后，我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正愉快，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢？講給我聽聽。他見我們都不說話了，就說：“是聊游戲嗎？沒關系，要學會放松！我也很感興趣，講給我聽聽！我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。他聽后反而十分愉快，問我們：“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎？我只知道是哪一

24、個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識。我們都聽的十分認真。許老師和我們關系好，對我們的要求卻一點也不放松。有一次召開一個衛(wèi)生知識講座，那天恰巧輪到許老師當值勤老師，而我們班主任又出去了，沒人管紀律，只有許老師每過一會過來一次。我們一看是許老師，心想：沒關系，許師這么好，一定不會給我們班扣分的！于是，我們便大大方方的開始說話。沒想到，過一會許老師就過來了，他看見我們在說話，便提醒我們集會時要寧靜，不能出聲。我沒有在意，仍舊和旁邊同學說的起勁。許老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上扣了我們班的分。我當時十分生氣，認為許老師太不近人情，直接扣我們班的分。后來，

25、我想起數(shù)學老師說過的一句話明白了許老師為什么要扣我們班的分。 “一個幽默的老師一定是個嚴格的老師。一個與學生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。 我最好的老師作文10 她，胖胖的臉，一副瓶底厚的眼鏡，一張能言善辯的嘴，這就是我最好的老師龐琦老師。 記得那時的我，是個不明事理、蠻橫無禮、脾氣奇怪、敏感多疑的“問題小孩。動不動就發(fā)脾氣，時不時地還亂摔東西。父母見了搖頭，別人見了嘆氣，連我自己都快要放棄自己了。 龐老師見我這個樣子，心急如焚。她抽一個課間，放下手中的工作帶我來到學校的小花園里。龐老師席地而坐，讓我看著一棵樹。這棵樹高大、筆直，長得十分蔥翠，葉與葉之間還有幾朵白色素雅的花兒。 “孩

26、子，看，好看嗎？龐老師仰著臉兒問。我不明白老師帶我來畢竟是什么意思，但出于禮貌，我還是點了點頭?！昂⒆?，這種樹名叫深山含笑。是一種不可多得的好植物。龐老師推了推眼鏡。 深山含笑，很唯美的名字呢！我不禁再次仰頭。它像漂亮大方的姑娘，一襲綠色衣裙，撒上點點白色的碎花。站在那里不知在想些什么。 “它的名字就是從山中開始相傳的。龐老師的聲音再次響起：“它本來是山中最不起眼的一種樹木，當人們都在訴說楓樹的美艷、檀香的高大時，它依舊含笑在山中，悄悄地開花、悄悄地微笑。絲毫不在乎人們的冷落與冷漠。直到有一天，深山含笑被一個有名的攝影師發(fā)現(xiàn)，大家都為它能在這樣被無視的環(huán)境下還如此平和、如此漂亮而感到佩服。 我

27、雙手抱膝，寧靜地坐著。龐老師很隨便地把手放在我的肩上，這時的她親切的宛如一個鄰家大姐姐：“孩子，你不管在干什么，無非是想引起大家的注意，但是你要知道每個人不可能時時刻刻都是生活的主角，這樣就太傻了。為什么不能像它一樣呢？老師知道你很聰明、也很好學，學習稍一努力就會有明顯的進步。是金子總會發(fā)光的！ 此后，我努力地改變著自己、調(diào)整著自己。逐漸的我走出了那個“自以為是的怪圈子。媽媽也為我的變化流下了欣慰的淚水。 “是金子總會發(fā)光的！這句話一直在我耳邊回響，也會讓我享用一生。龐老師的笑顏猶如冬日那一輪太陽，溫暖了我的身心。一位最好的老師、一株深山含笑、一次不同尋常的談話改變了我。感謝您，我最好的老師龐

28、琦老師。 我最好的老師作文11 謝老師是我們班五、六年級的語文老師，也是我們班的班主任。她長著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛讓你覺得能看透一切，看透未來，高高的鼻梁上架著一副別致的眼鏡，看上去真像一位知名的學者在講課。她教育方法獨特，在她的諄諄指導下，我們班的成績直線上升，經(jīng)常能取得年級第一。不過她是我“最好的老師并不單純與這些，而是她特別關心我們，我們一出什么事，她就會很驚慌，好像是自己的孩子出了事一樣。 五年級的我，特好強，什么都想爭第一。一天，我和鐘豪浩比賽，看誰先從宿舍跑到教室門口。我先到，可準備進教室時，“剎車失靈，頭咚的一聲撞在墻角。即刻，我感覺天昏地暗，眼睛看到的一切都是灰

29、色的，且模糊不清，腦子猶如在進行著一場生死對決，亂哄哄的，分不清方向，差點又撞上了門。幸好被鐘豪浩看到，一掌將我的頭穩(wěn)住了，然后攙扶著我一步一個腳印走向辦公室，讓謝老師看看我的傷勢。謝老師將我扶坐在椅子上，將我掩飾傷口的手揭開，真是“不看不知道，一看嚇一跳，一個大包從我額頭上隆起，謝老師大吃一驚。迅速囑咐鐘豪浩去拿冰，冰拿來了，只見他的手凍得像紅蘿卜似的。謝老師拿起個枕頭，讓我半仰著，拿起冰敷在傷口上，一邊敷還一邊說：“怎么這么不提防呢？隨即拿起手機，讓我說出媽媽的手機號碼，告訴她來接我去看醫(yī)生。在媽媽來之前，謝老師一直無微不至地照料我，時不時端上一杯熱水，喝著這沁人心脾的熱水，一股暖流涌上心

30、頭。?。±蠋?！是您讓我得到了心靈上的安慰，讓我擺脫了痛楚。在您的照料和母親的關心下，我其次天就康復了。 老師，假如那天沒有您的照料，我很可能會由于過度頭痛而喪失知覺。是您，抹去了我傷口上的灰塵，拂去了心靈的惡土。如今，歲月的滄桑已經(jīng)為您加深了近視度，可您仍是那樣和藹，那樣關心我們。?。≈x老師！我感謝您！感謝您為我做出的一切！ 我最好的老師作文12 有一位老師，他是我認識的一位有才華，詼諧幽默，能與學生打成一片的老師，同時又是嚴肅的，無私，公允的老師，他就是我的美術老師許老師。許老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題，只要

31、我們感興趣的，他都會講一講。 那次許老師送放學路隊時，我和同學們在路隊里閑聊，出學校后，我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正愉快，許老師卻突然過來，問道:“聊什么呢?講給我聽聽。他見我們都不說話了，就說:“是聊游戲嗎?沒關系，要學會放松!我也很感興趣，講給我聽聽!我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。他聽后反而十分愉快，問我們:“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識。我們都聽的十分認真。 許老師和我們關系好，對我們的要求卻一點也不放松。 有一次召開一個衛(wèi)生知識講座，那天恰巧輪到許老師當值勤老師，而我們班

32、主任又出去了，沒人管紀律，只有許老師每過一會過來一次。我們一看是許老師，心想:沒關系，許師這么好，一定不會給我們班扣分的!于是，我們便大大方方的開始說話。沒想到，過一會許老師就過來了，他看見我們在說話，便提醒我們集會時要寧靜，不能出聲。我沒有在意，仍舊和旁邊同學說的起勁。許老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上 扣了我們班的分。我當時十分生氣，認為許老師太不近人情，直接扣我們班的分。后來，我想起數(shù)學老師說過的一句話明白了許老師為什么要扣我們班的分。“一個幽默的老師一定是個嚴格的老師。一個與學生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。 許老師就是這樣一位老師。他從來不偏袒任何一位學生，但每個學生犯

33、了錯誤他一定會想方法讓犯錯的人去擬補和改正。他十分有才華，經(jīng)常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的，每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師，最好的老師。 我最好的老師作文13 在這六年的小學生涯里，我有過許大量多的老師，但最讓我戀戀不忘的是我以前的語文老師韋老師。 韋老師給我的第一印象是和藹可親的，總是笑瞇瞇的，臉小小的，個子不高，有著烏黑亮麗的頭發(fā)。在課堂上，她認真地給我們講課，上課的氣氛是快樂的，也可以說，我們是在開心中學習的。 記得我有一次，是在期中考試的時候，我的語文考了78分，這個分數(shù)讓本來成績好的我受到了很大的打擊，我很頹喪，一天都不說話。好像是韋老師注意到了什么似的。放學后，

34、韋老師把我叫到了辦公室。她說：“是不是考砸了？我點了點頭我本以為老師會狠狠地教訓我一頓，但結果卻出人意料。老師親切地說道：“不要緊的，你是個好孩子，在人生的道路上總會磕磕碰碰，這可能就是上天給你的一個考驗。輸贏并不重要，只要你努力過了，盡力了就好！機遇總是留給那些有準備的人。我恍然大悟。這些道理使我終身受益。 在韋老師走的那個學期，她并沒有告訴大家她要離開我們了，即使在我們的最終一面。期末拿成績的那天，我很晚才走。我我經(jīng)過辦公室是，只看見韋老師在那兒整理東西?！皥蟾?，我進去了。韋老師先是給了我一本書，讓我下學期轉(zhuǎn)交給吳澤敏。當時我并沒有不解。老師放下手中的東西，跟我閑聊，講了大量大道理和關于我

35、的事。韋老師是最了解我的老師。就這樣，我們聊了很久，很久。 其次個學期降臨了，經(jīng)過幾番打聽才知道韋老師不再教我們了。我猛然想起了上個學期的事。老師說的每一句話，做的每一件事都在說明她要走了。都怪我太笨，連跟老師說一聲“再見都沒有，根沒想到這是我們見的最終一面。我太恨我自己了！ 我已把那本書給了吳澤敏。雖然韋老師不再教我們了，但她的名字；她的的笑容；她的聲音早已深深地刻在我的骨頭上，永不磨滅！ 我最好的老師作文14 若是問你心目中最好的老師是什么老師，你可能會第一時間想到那些副科老師：副科老師多好??！不用寫作業(yè)，也不用嘮嘮叨叨那么煩人可我心目中最好的老師，還是從一年級到六年級教我們數(shù)學的老師杜楷云老師。 杜老師教學不僅經(jīng)驗豐富，而且十分幽默詼諧，總能把死氣沉沉的課堂氣氛調(diào)得活躍起來。 有一天下午，灰蒙蒙的天空直壓下來，烏云密布，整個學校都暗淡失色，不見一處陽光?？刹?，我們上課的情緒也跟這天氣似的，死氣沉沉，提不起精神來。接下來上的是數(shù)學課，上課鈴一響，杜老師一臉神秘地走上講臺，二話不說就叫兩位同學將樓下的單車抬上來。大家的好奇心立刻被充分調(diào)動起來，都暗自嘀咕：今天是上什么內(nèi)容？竟搬單車上來！杜老師待兩位同學把單車搬上來之后，才緩緩地說：“今天我們上自行車里的數(shù)學。大家眼睛一亮，懷著好奇心開啟書本，卻怎么也看不懂，只好眼睛齊刷刷地望向杜老師。 杜老師微