一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)一(XX新北師大)_第1頁(yè)
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一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)一（XX新北師大）課時(shí)教課方案第周第課時(shí)講課時(shí)間：年代日課題練習(xí)一課型練習(xí)教課目的1、能嫻熟地口算5之內(nèi)的加減法。培育學(xué)生依據(jù)情境提出問題，解決問題的能力。經(jīng)過實(shí)踐操作演示，初步學(xué)會(huì)整理的方法。教課要點(diǎn)能嫻熟地口算5之內(nèi)的加減法。找規(guī)律填數(shù)。認(rèn)真察看，發(fā)現(xiàn)規(guī)律教課難點(diǎn)要點(diǎn)教課資教課過程教課環(huán)節(jié)時(shí)間安排教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖一、直接導(dǎo)入新課1二、練習(xí)5之內(nèi)的加減法1三、找規(guī)律填數(shù)3四、增補(bǔ)練習(xí)：本節(jié)課我們進(jìn)行練習(xí)一。題：注意學(xué)生對(duì)加法和減法意義的表述，重申學(xué)生可以用規(guī)范語(yǔ)言，說完好的話。第二題：第七題：“找家”第六題：第九題：先讓學(xué)生猜一猜每個(gè)盒里會(huì)有哪些卡片再把卡片打亂序次分組整理，指導(dǎo)找到較好的整理方法。第3題：關(guān)于練習(xí)中的第三題，實(shí)時(shí)拓展不一樣的答案。0.8.6.4.2.關(guān)注每次多幾個(gè)，每次少幾個(gè)？第4題：指引學(xué)生察看第1小題。組織生疏組溝通。反應(yīng)議論結(jié)果。其余兩個(gè)小題教法同第1小題先察看情境圖，提出教課識(shí)題；再列式計(jì)算集體校正。學(xué)生獨(dú)立達(dá)成集體校正。先算一算，再連一連。集體溝通反饋。學(xué)生獨(dú)立試試練習(xí)。議論溝通“+=5”和“=1”這兩個(gè)算式，鼓舞學(xué)生盡可能地想出不一樣的答案。先取出學(xué)具進(jìn)行演示再讓學(xué)生獨(dú)立填空最后指引學(xué)生發(fā)現(xiàn)此中的規(guī)律，談?wù)劽看味鄮讉€(gè)或每次少幾個(gè)

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