1、明朝的對(duì)外關(guān)系明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展明朝的對(duì)外關(guān)系明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 在明朝的對(duì)外關(guān)系史上，鄭和與戚繼光是最著名的人物，他們都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)，被后世所稱頌。為什么說(shuō)鄭和的遠(yuǎn)航是世界航海史上的壯舉？戚繼光是怎樣率領(lǐng)廣大軍民浴血奮戰(zhàn)，最終蕩平倭寇的呢？引入 在明朝的對(duì)外關(guān)系史上，鄭和與戚繼光是最著名的人物，他一.鄭和下西洋1.鄭和下西洋的條件 15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮，國(guó)力雄厚，成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國(guó)。西洋，地理概念，在不同的時(shí)期含義有所不同。明初，人們把黃海、東海及其海外的海域稱為“東洋”，而把今天文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)稱為“西洋”。一.鄭

2、和下西洋1.鄭和下西洋的條件 15世紀(jì)初，明朝經(jīng)一.鄭和下西洋2.鄭和下西洋的目的 明成祖稱帝后，派鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋，主要目的是為了提高明朝在國(guó)外的地位和威望，“示中國(guó)富強(qiáng)”，同時(shí)也用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍。鄭和像一.鄭和下西洋2.鄭和下西洋的目的 明成祖稱帝后，派鄭人物掃描 鄭和，原姓馬，回族，云南人。12歲喪父，在流離中被明軍擄去，送進(jìn)皇宮當(dāng)了太監(jiān)。后來(lái)跟隨燕王朱棣，屢建戰(zhàn)功。朱棣稱帝，是為明成祖。明成祖十分器重他，提拔他為內(nèi)宮太監(jiān)，并賜姓鄭。1431年，明朝第五位皇帝明宣宗欽封鄭和為“三寶太監(jiān)”。人物掃描 鄭和，原姓馬，回族，云南人。12歲喪父，在流一.鄭和下西洋3.鄭和下西洋的

3、經(jīng)過(guò) 從1405年到1433年，鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”，規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有。鄭和所率的船隊(duì)，滿載著中國(guó)的優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉和漆器等各類物品，以及大量的金銀貨幣。這些物品有的是用于慷慨送禮，展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)度，發(fā)展相互之間的友好關(guān)系；有的是用于貿(mào)易，互通有無(wú)，互補(bǔ)互利。鄭和寶船（模型）一.鄭和下西洋3.鄭和下西洋的經(jīng)過(guò) 從1405年到14相關(guān)史事 鄭和7次遠(yuǎn)航，船隊(duì)最多時(shí)有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是當(dāng)時(shí)世界上最大、最先進(jìn)的海船。鄭和的船隊(duì)有嚴(yán)整的編隊(duì)，船只分工明確，分別承擔(dān)載人、載貨、運(yùn)糧、裝淡水等任務(wù)，還有戰(zhàn)船護(hù)航。僅首次下西洋時(shí)，就有

4、27 000多人，其中有使臣、官兵、航海技術(shù)人員、財(cái)物人員、宗教人士、翻譯、醫(yī)生、廚師、工匠等。鄭和的船隊(duì)采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航行技術(shù)，能夠準(zhǔn)確地測(cè)定航區(qū)、航線和船位，有效地利用季風(fēng)、海流進(jìn)行航行。鄭和遠(yuǎn)航繪制的航海圖（局部）相關(guān)史事 鄭和7次遠(yuǎn)航，船隊(duì)最多時(shí)有船200多艘，最少相關(guān)史事 鄭和的船隊(duì)為保證航行時(shí)的協(xié)調(diào)一致，采用了多種通訊手段。白天升旗為號(hào)，夜間懸燈為號(hào)，遇到天氣惡劣視野不良時(shí)，則用吹喇叭、敲鑼鼓的方式。整個(gè)船隊(duì)的進(jìn)退、集合、升帆、拋泊等行動(dòng)，都在統(tǒng)一號(hào)令下進(jìn)行。相關(guān)史事 鄭和的船隊(duì)為保證航行時(shí)的協(xié)調(diào)一致，采用了多種一.鄭和下西洋3.鄭和下西洋的經(jīng)過(guò) 鄭和的船隊(duì)先后到達(dá)亞

5、洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。今天的越南、印度尼西亞、泰國(guó)、柬埔寨、馬來(lái)西亞、斯里蘭卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索馬里、肯尼亞、坦桑尼亞等國(guó)家，鄭和的船隊(duì)都曾訪問(wèn)過(guò)。所到之處，鄭和及隨行人員都要訪問(wèn)當(dāng)?shù)氐氖最I(lǐng)，贈(zèng)送物品，表達(dá)通好的意愿，同時(shí)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交易。船隊(duì)回國(guó)時(shí)，一些國(guó)家還派出使者隨行，如第 6次遠(yuǎn)航返回時(shí)，就有16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的使團(tuán)共1200余人隨船隊(duì)來(lái)到中國(guó)。一.鄭和下西洋3.鄭和下西洋的經(jīng)過(guò) 鄭和的船隊(duì)先后到達(dá)劉家港非洲東海岸紅海沿岸鄭和下西洋路線圖劉家港非洲東海岸紅海沿岸鄭和下西洋路線圖鄭和下西洋時(shí)到達(dá)過(guò)榜葛剌，后來(lái)榜葛剌國(guó)王兩次來(lái)到中國(guó)進(jìn)獻(xiàn)長(zhǎng)頸鹿

6、。當(dāng)時(shí)的國(guó)人將其視為瑞獸麒麟。榜葛剌進(jìn)麒麟圖鄭和下西洋時(shí)到達(dá)過(guò)榜葛剌，后來(lái)榜葛剌國(guó)王兩次來(lái)到中國(guó)進(jìn)獻(xiàn)長(zhǎng)頸一.鄭和下西洋4.鄭和下西洋的意義 鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。一.鄭和下西洋4.鄭和下西洋的意義 鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之二.戚繼光抗倭1.倭寇 中國(guó)古代稱日本為倭寇。元未明初，日本的一些武士和奸商，組成海盜武裝集團(tuán)，到中國(guó)東南沿海地區(qū)進(jìn)行走私貿(mào)易和搶劫，被時(shí)人稱為“倭寇”。有很多中國(guó)的海盜也加入到倭寇的隊(duì)伍中。二.戚繼光抗倭1.倭寇

7、 中國(guó)古代稱日本為倭寇。元未明初二.戚繼光抗倭2.倭患 明朝中期，隨著日本國(guó)內(nèi)社會(huì)動(dòng)蕩加劇，特別是由于明朝國(guó)力減弱，海防松弛，倭寇與中國(guó)海盜、奸商等相互勾結(jié)，對(duì)中國(guó)沿海的武裝搶劫日益猖獗。所到之處，他們殺居民，劫財(cái)貨，無(wú)惡不作，沿海各地遭到重大破壞，時(shí)稱“倭患”。 日本武士是大封建主的侍衛(wèi)。當(dāng)時(shí)有很多失去軍職的武士成為強(qiáng)盜。二.戚繼光抗倭2.倭患 明朝中期，隨著日本國(guó)內(nèi)社會(huì)動(dòng)蕩相關(guān)史事 明朝時(shí)，中國(guó)東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，商品貿(mào)易興盛，在地理上又靠近日本，因此成為倭寇侵?jǐn)_的對(duì)象。當(dāng)時(shí)明朝的不少官僚、富豪也下海經(jīng)商，其中一些官僚、奸商以及沿海海盜與倭寇相勾結(jié)，為虎作倀，趁火打劫，使倭寇更為囂張。明

8、代繪畫倭寇圖卷（局部）畫面描繪了民眾遭受倭患而逃難的情景相關(guān)史事 明朝時(shí)，中國(guó)東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，商品貿(mào)易興二.戚繼光抗倭3.經(jīng)過(guò) 在東南倭寇最猖獗的時(shí)候，明王朝派年輕將領(lǐng)戚繼光到東南沿?？官?。戚繼光臨危受命，南下浙江抗倭，多次擊退倭寇的侵犯。為了提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，徹底打敗倭寇，戚繼光大力整頓軍隊(duì)，并招募農(nóng)民和礦工10 000多人，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，操練新陣法。他統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)，由于訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明，能征善戰(zhàn)，被人們譽(yù)為“戚家軍”。二.戚繼光抗倭3.經(jīng)過(guò) 在東南倭寇最猖獗的時(shí)候，明王朝相關(guān)史事 戚繼光針對(duì)倭寇的作戰(zhàn)特點(diǎn)和江南的地理情況，創(chuàng)造了“鴛鴦陣”，以12人為一作戰(zhàn)小組，長(zhǎng)短兵器結(jié)合，協(xié)同作戰(zhàn)

9、，攻防兩便，戰(zhàn)斗力大為增強(qiáng)。戚繼光的軍事著作相關(guān)史事 戚繼光針對(duì)倭寇的作戰(zhàn)特點(diǎn)和江南的地理情況，創(chuàng)材料研讀 凱歌萬(wàn)人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛。 主將親我兮勝如父母， 干犯軍法兮身不自由。 號(hào)令明兮賞罰信。 赴水火兮敢遲留？ 上報(bào)天子兮下救黔首， 殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯。戚少保年譜耆q編戚繼光像 想一想，這首軍歌表現(xiàn)了怎樣的戰(zhàn)斗意志？材料研讀 凱歌戚繼光像 想一想，這首軍歌表現(xiàn)二.戚繼光抗倭4.平定 1561年，倭寇大舉侵犯浙江。戚繼光率軍英勇作戰(zhàn)，在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，先后殲滅倭寇10 000多人，燒毀倭寇船無(wú)數(shù)，平定了浙東地區(qū)的倭患。此后，戚繼光又率軍進(jìn)入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領(lǐng)一起帶

10、領(lǐng)廣大軍民與倭寇激戰(zhàn)，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。二.戚繼光抗倭4.平定 1561年，倭寇大舉侵犯浙江。明代繪畫抗倭圖卷（局部）畫面描繪了明水軍與倭寇交戰(zhàn)的情景明代繪畫抗倭圖卷（局部）二.戚繼光抗倭5.評(píng)價(jià) 戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，他是我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄和愛(ài)國(guó)主義者。 民族英雄是指維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空主權(quán)完整，保障國(guó)家安全，維護(hù)人民利益及民族尊嚴(yán)，在歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，獻(xiàn)出寶貴生命和作出杰出貢獻(xiàn)的仁人志士。二.戚繼光抗倭5.評(píng)價(jià) 戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反侵問(wèn)題思考為什么說(shuō)抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？問(wèn)題思考為什么說(shuō)抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？ 1.在東南

11、亞一些國(guó)家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的，如泰國(guó)有“三寶塔寺”“三寶城”，馬來(lái)西亞有“三寶鎮(zhèn)”，馬六甲有“三寶廟”，爪哇有“三寶廟”“三寶井”“三寶洞”，新加坡有“三寶山”。想一想，為什么用“三寶”命名呢？其中含有怎樣的歷史信息？課后活動(dòng) 1.在東南亞一些國(guó)家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以“三寶 2.戚繼光不僅是著名的軍事家，還是一位詩(shī)人，他的詩(shī)文集止止堂集中有200多篇詩(shī)作。下面是其中的一些詩(shī)句： “一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！?“一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂！”“遙知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華。”“封侯非我意，但愿海波平?！闭f(shuō)一說(shuō)，這些詩(shī)句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負(fù)？課

12、后活動(dòng) 2.戚繼光不僅是著名的軍事家，還是一位詩(shī)人，他的詩(shī)文集知識(shí)拓展 明初的對(duì)外交往明太祖時(shí)，積極與周邊國(guó)家和地區(qū)發(fā)展友好關(guān)系，“命使出疆，周于四維，歷諸邦國(guó)，足履其境者三十六”。明成祖時(shí)，除了派鄭和下西洋，還向各國(guó)派遣使臣50多次，加強(qiáng)了與周邊國(guó)家和地區(qū)的往來(lái)。一些國(guó)家也紛紛遣使來(lái)中國(guó)，還有幾個(gè)國(guó)家的國(guó)王到中國(guó)訪問(wèn)。其中，浡b泥國(guó)（位于今加里曼丹島北部）、蘇祿國(guó)（位于今菲律賓群島）的國(guó)王來(lái)中國(guó)訪問(wèn)時(shí)因病去世，就安葬在中國(guó)。 江蘇南京的浡泥王墓山東德州的蘇祿王墓知識(shí)拓展 明初的對(duì)外交往江蘇南京的浡泥王墓山東德州的蘇有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人

13、生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無(wú)價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長(zhǎng)途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺(jué)得路越走越窄，苦越來(lái)越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過(guò)，總是無(wú)緣;許多事，不是無(wú)能，就是無(wú)情，總是無(wú)緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所

14、有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無(wú)奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛(ài)，恰恰不能;生活，有許多無(wú)能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說(shuō)的不行;不愿做的，卻又不能，不想說(shuō)的，就是不行。我們就是這樣無(wú)奈，無(wú)能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽(yáng)光般的心態(tài)。沒(méi)有愛(ài)的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己”，讓愛(ài)如同午后陽(yáng)光，

15、溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛(ài)別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，

16、大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣。人生感悟：享受工作的快樂(lè)。人活著一天就是福氣，就該珍惜

17、，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒(méi)有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒(méi)改密碼，再相見(jiàn)的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛(ài)敢恨快意人生，要么沒(méi)心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過(guò)不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人

18、過(guò)不去，更不要跟自已過(guò)不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會(huì)變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的勵(lì)志語(yǔ)錄未來(lái)幸福就在于此。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分