1、2022-2023學年云南省大理市下莊中學高二生物下學期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是 A、突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B、突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 C、突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D、突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制 參考答案：B 2. 經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個物種）。一段時間后個體數(shù)量發(fā)

2、生變化，結果如圖乙所示。下列敘述正確的是（ ） A、X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加B、Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的C、Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果D、X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關系，且其中某種生物處于競爭劣勢參考答案：A3. 科學家在研究物質(zhì)跨膜運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用圖示中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符。試問：物質(zhì)X跨膜運輸?shù)姆绞绞?)A自由擴散 B主動運輸C協(xié)助擴散 D胞吐參考答案：B4. 下列實驗中，甲、乙表示用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁表示用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不?/p>

3、部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是A甲向右生長 B乙向右生長 C丙向左生長 D丁向左生長參考答案：B5. 下列關于大腸桿菌的培養(yǎng)中敘述不正確的是( )A在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件B在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒C若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的稀釋度D使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄參考答案：B6. 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 () A能量流動和物質(zhì)循環(huán) B生物群落及無機環(huán)境C生態(tài)系統(tǒng)的成

4、分、食物鏈和食物網(wǎng) D群落的垂直結構和水平結構參考答案：C7. 某生物的基因型為AaBB，通過某些技術可分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳顰ABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB。則以下排列正確的是 A誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種、細胞融合B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種C雜交育種、誘變育種、轉基因技術、多倍體育種D細胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種參考答案：B8. 下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A人的腎小管上皮細胞中沒有胰島素基因，所以不能合成胰島素B人體內(nèi)不再分裂的體細胞中只有46個DNA分子C性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜相連，不與核模相連參

5、考答案：C略9. 以下關于艾滋病（AIDS）的敘述，錯誤的是 （）AIDS 患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染HIV 攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是 B 淋巴細胞HIV 侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期 HIV 復制能力較弱感染 HIV 的人稱為 AIDS 患者，應盡快治療目前還沒有根治 AIDS 的特效藥A B C D參考答案：C10. 現(xiàn)有4種變異類型細菌1、2、3、4，它們都不能合成生長所必需的物質(zhì)E。A、B、C、D都是合成E物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物，但不知這些物質(zhì)合成的順序。于是在培養(yǎng)基中分別單獨加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種類型細菌生長的影響。結果如下： +：表示生長 ：表示不生長

6、根據(jù)以上結果，推測幾種物質(zhì)最可能的合成順序是： AECABD BCDBAE CCBADE DDBACE參考答案：D11. 控制細胞的活動，并且決定細胞和整個生物體遺傳特性的物質(zhì)是A糖類 B蛋白質(zhì) C脂質(zhì) D核酸 參考答案：D12. 下列哪一項不是陰生植物葉片常有的結構特點（ ）A角質(zhì)層較薄 B葉綠素b的含量相對較多 C軒形較大而薄D表皮上的氣常下陷，或在其周圍有發(fā)達的表皮毛參考答案：D13. 限制酶Mun 和限制酶EcoR 的識別序列及切割位點分別是CAATTG和GAATTC。如圖表示四種質(zhì)粒和目的基因，其中，箭頭所指部位為酶的識別位點，質(zhì)粒的陰影部分表示標記基因。適于作為圖示目的基因運載體的

7、質(zhì)粒是( )參考答案：A14. 生物體的生命活動都需要能量，直接給細胞的生命活動提供能量的物質(zhì)是 A糖類 B蛋白質(zhì) C ATP D核酸參考答案：C15. 下列關于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）A. 胰島素是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體分泌的B. 細胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動的能源物質(zhì)C. 噬菌體和質(zhì)粒的組成元素相同D. 酶、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性參考答案：A試題分析：胰島素屬于分泌蛋白，是在核糖體中合成，并經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌出去，故A正確；生物體內(nèi)的單糖有多種，功能不同，如葡萄糖主要作用是為生物體供能，核糖和脫氧核糖則參與核酸的構成，不能提供能量，故B錯誤；噬

8、菌體含蛋白質(zhì)，一般含S元素，不含P元素，質(zhì)粒是DNA，不含S，但是含有P元素，故C錯誤；酶和載體蛋白發(fā)揮作用后仍保持活性，故D錯誤?？键c：本題考查組成生物體的化合物的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16. 下面是遺傳病系譜圖。若圖中3與一有病女性婚配，則生育病孩的概率為 ( ) A B C1 D 參考答案：C略17. 下列說法不正確的是A在探究果膠酶用量實驗中，雖然實驗的變量發(fā)生了變化，但通過設置梯度來確定最適值的思想方法是不變的B植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶C通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低D人們使用果膠酶、纖

9、維素酶等來解決制作果汁面臨的問題參考答案：C18. 圖中（一）代表某生物體細胞的細胞核，圖中（二）的哪些圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子 參考答案：A19. C、H、O3種化學元素在組成人體的化學成分中，質(zhì)量分數(shù)占73%左右，而這3種元素在組成巖石圈的化學成分中，質(zhì)量分數(shù)還不到1%這個事實說明（）A生物界和非生物界具有統(tǒng)一性B生物界和非生物界具有差異性C生物界和非生物界本質(zhì)相同D生物界具有獨特的元素參考答案：B【考點】1R：碳原子的結構特點【分析】生物界和非生物界既具有統(tǒng)一性，也具有差異性，統(tǒng)一性是指組成生物界的元素都能夠在無機自然界中找到；而差異性是指生物界和非生物界的元素含量差異很大【解答】

10、解：由題意可知，C、H、N三種化學元素的質(zhì)量分數(shù)在人體中占73%，在巖石圈中不到1%，說明在生物界和非生物界中元素的含量不同，即生物界和非生物界之間具有差異性故選：B20. 植被隨緯度(從南到北)和海拔(從平原到高山)的增加而發(fā)生的演替變化是( )A常綠闊葉林 落葉闊葉林 針葉闊混交林 針葉林 苔原荒漠B苔原荒漠 針葉林 針葉闊混交林 落葉闊葉林 常綠闊葉林C常綠闊葉林 針葉林 針葉闊混交林 落葉闊葉林 草原 荒漠D苔原荒漠 常綠闊葉林 針葉林 針葉闊混交林 落葉闊葉林參考答案：A21. 下列有關培養(yǎng)基的敘述正確的是（）A. 培養(yǎng)基只能是天然物質(zhì)B. 微生物在固體培養(yǎng)基上生長時，可以形成肉眼可

11、見的單個細菌C. 固體培養(yǎng)基常用于菌種的鑒定和分離D. 培養(yǎng)基只能培養(yǎng)細菌參考答案：C培養(yǎng)基按其所含成分，可分為合成培養(yǎng)基（根據(jù)天然培養(yǎng)基的成分，用化學物質(zhì)模擬合成、人工設計而配制）、天然培養(yǎng)基（利用動物、植物或微生物體包括其提取物制成）和半合成培養(yǎng)基（以化學試劑配制，同時還加有某種或某些天然成分）三類，A錯誤；微生物在固體培養(yǎng)基上生長時，可以形成肉眼可見的菌落，不是單個細菌，B錯誤；固體培養(yǎng)基廣泛用于微生物的分離、鑒定、保藏、計數(shù)及菌落特征的觀察等，C正確；培養(yǎng)基是供微生物、植物和動物組織生長和維持用的人工配制的養(yǎng)料，D錯誤，所以選C。【點睛】容易誤認為培養(yǎng)基只能培養(yǎng)細菌，錯選D。22. 右

12、圖所示為限制酶切割某DNA分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識別的堿基序列及切點是( )A.CTTAAG，切點在C和T之間B.CTTAAG，切點在G和A之間C.GAATTC，切點在G和A之間D.GAATTC，切點在C和T之間參考答案：C 23. 植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應用，下列說法不正確的是A利用生長素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長B在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高C在進行組織培養(yǎng)時，在培養(yǎng)基中加入適量的細胞分裂素可促進細胞分裂D在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大參考答案：D24. 下列屬于癌細胞的主要特征的是（）A水分

13、減少B酶的活性降低C呼吸減慢D細胞膜上糖蛋白減少參考答案：D【考點】5A：癌細胞的主要特征【分析】癌細胞的特征：（1）具有無限增殖的能力；（2）細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化；（3）細胞表面發(fā)生改變，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低，導致細胞彼此間的黏著性減小，易于擴散轉移；（4）失去接觸抑制【解答】解：A、水分減少是細胞衰老的特征，A錯誤；B、細胞癌變，酶的活性升高，B錯誤；C、細胞癌變能無限增殖，新陳代謝速率加快，C錯誤；D、癌細胞表面糖蛋白等物質(zhì)減少，黏著性降低，容易擴散或轉移，D正確；故選：D25. 止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結構，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導，它的作用部位在A. 細胞

14、體 B. 軸突C. 突觸間隙 D. 樹突參考答案：C止痛藥不損傷神經(jīng)元的結構，所以應不會在反射的結構上，因此A、B、D錯誤。而能阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導，神經(jīng)元之間還需要在突觸間隙經(jīng)過信號的轉化，所以很可能是在突觸間隙，故C正確?！究键c定位】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】易錯警示 與反射、反射弧有關的3個注意點（1）反射必須有完整的反射弧參與，刺激傳出神經(jīng)或效應器，都能使效應器產(chǎn)生反應，但卻不屬于反射。（2）神經(jīng)中樞的興奮只影響效應器的效應活動，而不影響感受器的敏感性。（3）非條件反射的完成可以不需要大腦皮層的參與，但條件反射的完成卻必須有大腦皮

15、層的參與。26. 某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當泡菜腐爛下列原因中正確的是（）罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長繁殖 罐口封閉不嚴，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖 罐口封閉不嚴，氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖 罐口封閉不嚴促進了需氧腐生菌的生長和繁殖ABCD參考答案：B【考點】K8：制作泡萊【分析】泡菜制作的實驗原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時間過短，容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降（3）測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對

16、氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標準顯色液目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量【解答】解：參與泡菜制作的乳酸菌是厭氧型微生物，因此泡菜腐爛的原因可能是罐口封閉不嚴，氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖，但促進了其他腐生菌的生長和繁殖故選：B27. 下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ） A.愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞 B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株 C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子 D.不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同參考答案：D28. 病毒屬于生物的主要理由是：（ ）A、能

17、使其它生物致病 B、能復制產(chǎn)生后代 C、由有機物組成 D、能夠進行無絲分裂參考答案：B29. 在阿拉伯牽牛花的遺傳實驗中，用純合體紅色牽?；ê图兒象w白色牽?；s交，F(xiàn)1全 是粉紅色牽牛花。將Fl自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽?；?，比例為l：2：l，如果將F2中的所有粉紅色的牽?；ê图t色的牽牛花均勻混合種植，進行自由授粉，則后代應為（ ）A紅色：粉紅：白色=l：2：1 B粉紅：紅色=1：1C紅色：白色：3：l D紅色：粉紅：白色=4：4：1參考答案：D略30. 某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率

18、分別是A55%和32.5% B55%和42.5%C45%和42.5% D45%和32.5%參考答案：B31. 下列有關細胞膜的敘述中不正確的是 A細胞膜具有全透性 B細胞膜具有一定的流動性C細胞膜具有識別功能 D細胞膜的兩側結構不對稱參考答案：A32. 沒有膜結構的細胞器是A.液泡 B.線粒體 C.核糖體 D.高爾基體參考答案：C33. 開展“不同土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”活動，下列有關做法正確的是A采用標志重捕法進行調(diào)查 B對于無法知道名稱的小動物可忽略不計 C只統(tǒng)計肉眼可見的小動物 D同一時間分別采集落葉量不同地域的表層土樣參考答案：D34. 下列選項屬于特異性免疫的是A有人注射了青霉

19、素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀 B皮膚對痢疾桿菌的屏障作用C消化道黏膜阻擋細菌 D唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡參考答案：A35. 某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如下圖，若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是A甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群B甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群C丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群D丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群參考答案：C36. 下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（

20、 ） A葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導致血糖升高 B糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的 C糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的D胰島細胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度參考答案：A37. 如圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是()A. 該分子中含有198個肽鍵B. 這200個氨基酸中至少有200個氨基C. 合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3580D. 該蛋白質(zhì)中至少含有2個NH2參考答案：D【分析】1、構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同

21、2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目氨基酸平均相對分子質(zhì)量-脫去水分子數(shù)183、分析題圖：題圖是一個由200個氨基酸構成的蛋白質(zhì)分子，該蛋白質(zhì)分子含有2條肽鏈，兩條肽鏈間含有1個肽鍵（位于第70位氨基酸的R基和第165位氨基酸

22、的R基之間）【詳解】A、根據(jù)題意和圖示分析可知該蛋白質(zhì)分子含有兩條肽鏈并且兩條肽鏈間有一個肽鍵連接，所以鏈內(nèi)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=200-2=198個，鏈間肽鍵1個，該蛋白質(zhì)分子共有的肽鍵數(shù)=198+1=199個，A錯誤；B、每個氨基酸分子至少含有1個氨基，由于該蛋白質(zhì)分子的兩條肽鏈間的肽鍵（1個）是由第70位氨基酸R基上的氨基和第165位氨基酸R基上的羧基形成的，所以構成該蛋白質(zhì)分子的200個氨基酸中至少具有的氨基數(shù)=200+1=201個，B錯誤；C、由以上A的分析知該蛋白質(zhì)分子共有199個肽鍵，所以由200個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成該蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)為199個，合成該蛋白質(zhì)時相對分子

23、質(zhì)量減少19918=3582，C錯誤；D、由于一條肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，而該蛋白質(zhì)具有兩條肽鏈，所以該蛋白質(zhì)至少含有的-NH2數(shù)=肽鏈數(shù)=2個，D正確。38. 下列關于微生物分離和培養(yǎng)的有關敘述，不正確的是( )A分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度B測定土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用顯微鏡直接計數(shù)法C提純和分離嚴格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法D分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一氮源參考答案：B39. 仔細觀察下列四種分子，敘述錯誤的是 A圖甲中共有8種核苷酸 B組成人體的化合物乙的R基的種類約有20種C組成丙化合物的單糖是脫氧核糖D在松鼠的體細胞內(nèi)

24、檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：D40. 用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸入某種植物細胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。據(jù)此，下列表述中不正確的是() A該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞BAB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大CBC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡D用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，也可以得到類似的結果參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下丘腦在動物生命活動調(diào)節(jié)中起著重要的作用。下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題： （1）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體

25、促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官為_。 （2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加_激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進_對水分的重吸收。 （3）空腹時，血糖的來源是_，進食后下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于_調(diào)節(jié)。參考答案： (1). 甲狀腺 (2). 抗利尿 (3). 腎小管和集合管 (4). 肝糖原的分解，非糖物質(zhì)轉化 (5). 神經(jīng)體液【分析】下丘腦的功能總結：感受：滲透壓感受器。感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分

26、泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素。調(diào)節(jié)：存在體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞??！驹斀狻浚?）人體受到寒冷刺激時，下丘腦可釋放促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，使垂體釋放促甲狀腺激素增加，促甲狀腺激素可作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，甲狀腺激素可促進物質(zhì)氧化分解，增加產(chǎn)熱。所以腺體A表示的器官為甲狀腺。（2）人體劇烈運動大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，下丘腦相關細胞對抗利尿激素的合成和分泌增加，并由垂體釋放到血液中的量增加，抗利尿激素可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿量。（3）空腹時，血糖的來源是肝糖原的分解，非糖物質(zhì)轉化，進食后下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過傳出神經(jīng)支配胰島B細胞分泌活動增強，進而分泌胰島素增加，胰島素通過促進組織細胞對糖的攝取、利用和儲存，使血糖濃度下降，該過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。【點睛】本題以下丘腦為中心，考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要