1、考單招上高職單招網(wǎng)2023沈陽職業(yè)技術學院單招語文模擬試題及答案一、(18分，每題3分)1、以下各組詞語中加點的字，讀音全部正確的一項為哪一項A洞穴 xu羞赧 nn 歡謔 nu溘 k然長逝B稗bi 官雋 jn 永游弋 y輕鳶 yun 簡掠C繾綣 qun 祓 b除口訥 n一蹴 c而就D憮 w然佇 zh立挑剔 t清風鶴唳 l2、以下詞語中有兩個錯別字的一項為哪一項A福祉渲泄罹難融會貫穿B隱匿蹉跎嬴弱震聾發(fā)聵C嘎然誨澀闊綽消聲匿跡D簡練提綱篡位以逸代勞3、以下各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫茿她的老同學從海邊給她帶來了一包貝殼，她快樂得不得了，愛不釋手地拿在手里賞玩。B這次選舉之后，日本某些新右派

2、人物幾乎是彈冠相慶，有點勝利沖昏頭腦，似乎今后他們可以為所欲為了。C自命非凡的嚴卓，當年高考時，自以為上不了名牌校，也會進重點校，怎么也沒想到，期期艾艾來的竟是一張?？频娜雸鋈敵人疲憊了，我們就要騷擾，來他個“樹欲靜而風不止。毛主席的這一戰(zhàn)術，在如今的商戰(zhàn)中依然奏效。4、以下各句中沒有語病的一句是A我們對于“比擬文學是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的?談中國詩?或許能引你走出陌生的境地。B舟六號宇宙飛船載著費俊龍、聶海勝勝利返回地球，這是我們國家自行研制的，每一個中國人不能不為之驕傲。C飛行的成功，展示了改革開放以來我國日漸強盛的綜合國力，說明我國完全有能力獨立自主攻克尖端技術，在世界高科技領域

3、占有一席之地。D這樣的理想，付出畢生精力的人，不管他的事業(yè)在當時的人們看來是重要還是不重要，也不管他所從事的事業(yè)是成功了還是失敗了，都是一件值得贊揚的事。5、以下各句中標點符號使用正確的一項為哪一項A人們?yōu)槭裁雌珢壑?？有一種解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)，?三希堂竹譜序?所謂未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心。B我認為，這些擔憂是可以理解的；但這些問題，又是由于未能認真考慮社會主義文藝的性質、功能及其歷史使命而產(chǎn)生的，因而是不必要的。C到底哪里是安徒生寫作的地方？哪里是他父親的皮鞋作坊？已經(jīng)沒法弄清了。D英國女作家羅琳所寫的長篇系列小說：?哈里波特與密室?和?哈里波特與魔法石?，在世界上

4、引起了轟動，創(chuàng)造了出版史上的神話。6、以下文學常識表述有誤的一項為哪一項A.表現(xiàn)主義的杰出代表卡夫卡在?變形記?篇中，運用象征、夸張、變形的藝術手法，揭示了現(xiàn)代社會所面臨的困境和“現(xiàn)代人的困惑。B.?孟子?是記錄孟子言行的著作，其中有許多重要的思想，如“仁政論“性善論以及“民貴君輕的民本思想。C.馬爾克斯是存在主義最杰出的代表作家。他的小說?百年孤獨?被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史圖景的鴻篇巨著。D.1918年，魯迅在?新青年?雜志上發(fā)表了他的第一篇白話小說?狂人日記?，這也是中國最早的現(xiàn)代白話小說，標志著中國小說的開展已經(jīng)進入了一個全新的時代。二、(12分，每題3分)閱讀下面的文字，完成710題。

5、重新點燃啟蒙的火炬李新宇在辭別20世紀而進入21世紀之際，中國思想界對啟蒙有截然相反的看法。有人歷數(shù)啟蒙的罪狀，勸告知識分子放棄啟蒙立場；有人那么回憶啟蒙被壓制的悲劇，希望在中國“重新點燃啟蒙的火炬。面對思想界的矛盾和種種困惑，有一個問題必須答復：今日的中國是否需要啟蒙? 這應該是一個無須答復的問題。因為人類文明的健康開展必然要伴隨著不斷的啟蒙。然而，事情卻并非如此簡單。因為，在20世紀，先是有人宣判啟蒙思想因其資產(chǎn)階級屬性而“過時或“腐朽，接著又有人從后現(xiàn)代的立場上通過對現(xiàn)代性的批判和解構而辭別啟蒙。這就使啟蒙是否需要成為一個必須答復的問題。那么，啟蒙是否需要?就今日中國現(xiàn)實而言,啟蒙無疑是

6、一個迫切的任務。就中國歷史而言，它是一個沒有完成就被打斷的歷史任務。五四新文化運動的啟蒙精神雖然長期被湮沒和遺忘，但這并不證明中國不需要啟蒙?，F(xiàn)代化的種種挫折都在提醒著我們：在現(xiàn)代化進程中，啟蒙的任務是不可逾越的。因為人的解放這一目標沒有什么東西可以將其超越，只要這一目標還沒有實現(xiàn)，歷史就必須進行補課。眾所周知，世界上許多國家在歷史上都曾有過專制主義與蒙昧主義，但中國的這種傳統(tǒng)特別悠久而深厚。一些人認為20世紀中國的悲劇在于激進主義，但必須注意的是，在這段歷史上，無論出現(xiàn)過多少過激事件，也無論它激進到何種程度，都沒有超出傳統(tǒng)的模式，因而也沒有沖破傳統(tǒng)的模式。雖然傳統(tǒng)確實在發(fā)生變化，年輕人身上已

7、經(jīng)很少見到“父為子綱、夫為妻綱之類的禮教影響，但以政治倫理為中心的傳統(tǒng)文化陰影卻依然籠罩著中國人的精神。面對剛剛過去的歷史，我們無法否認中國傳統(tǒng)中的專制主義與蒙昧主義仍然根深蒂固。在這種情況下，正如有識之士所指出的：“如果我們不能繼承五四先賢的志業(yè)，進行持久的、全面的、認真的啟蒙，歷史不但已經(jīng)重復了，而且還不是沒有可能再重復，至少至今還沒有能看到足以防止的保證。一些人否認啟蒙的理由是群眾的拒絕。不可否認，這是一個事實。但是面對同樣的事實，卻也可以做出另一種答復：正因為群眾拒絕，啟蒙更是必需的。有人認為，近百年來中國的災難都源于“啟蒙，因為它明顯違反了自然演進理論，破壞了文化開展的自然進程，甚至

8、破壞了正常生長的日常生活和市民社會。事實上，這種認識是不可靠的。在20世紀的中國歷史上，破壞了人們日常生活的并非啟蒙，破壞了市民社會開展的也并非啟蒙。一些論者把各種歷史災難算到啟蒙的賬上，就像把文化大革命那樣的反啟蒙的災難算到啟蒙的賬上一樣，是很不公正的。我們應該成認，啟蒙確實破壞著文化的自然演化，但是，有一個問題需要指出：中國社會幾千年分久必合、合久必分，由亂入治、由治入亂，是否打破了這種文化自然演進的規(guī)律?即使有“五四那樣的啟蒙努力，也仍然難以改變其循環(huán)往復，其力量是有目共睹的。如果拒絕啟蒙，致力于維護它自然演進的秩序，那將會是什么樣的結果?事實上，幾千年的歷史已經(jīng)提供了證明，自然演進只能

9、在專制與蒙昧的路上滑行。在啟蒙打破常規(guī)之前，也未見中國向著健康的方向演進。(選自夏中義?大學人文教程?廣西師范大學出版社)7.以下對“補課這一概念的理解，準確的一項為哪一項A在人的解放這一目標還沒有實現(xiàn)時，知識分子必須沖破傳統(tǒng)的思想模式。B繼承發(fā)揚五四新文化運動的精神，進行持久的、全面的、認真的啟蒙。C鏟除專制主義和蒙昧主義，致力于維護自然演進的秩序。D知識分子教育民眾放棄激進主義，超越并沖破傳統(tǒng)模式。8對“在現(xiàn)代化進程中，啟蒙的任務是不可逾越的這句話理解正確的一項為哪一項A在現(xiàn)代化進程中，由于傳統(tǒng)發(fā)生了變化，因而啟蒙的任務是不可能完成的。B“啟蒙明顯違反自然演進理論，因而在現(xiàn)代化進程中，啟蒙

10、不能使中國向著健康的方向演進。C因為人的解放這一目標還沒有實現(xiàn)，所以在現(xiàn)代化進程中啟蒙工作還必須進行。D“啟蒙的力量是弱小的，在現(xiàn)代化進程中，很難打破中國社會幾千年分久必合、合久必分，由亂入治、由治入亂這一規(guī)律。9根據(jù)全文分析，不屬于今日的中國需要啟蒙的理由的一項為哪一項A就中國歷史而言，啟蒙是一個沒有完成而被打斷的歷史任務。B因為種種原因造成群眾對啟蒙的拒絕。C進入21世紀，中國思想界對啟蒙仍然存在著截然相反的看法。D中國傳統(tǒng)中的專制主義與蒙昧主義仍然根深蒂固。10根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項為哪一項A在中國，激進主義，無論它激進到何種程度，都沒有超出、沖破傳統(tǒng)的模式。而啟蒙卻能

11、使今日的中國防止像文化大革命那樣的災難再次發(fā)生。B五四先賢的啟蒙努力曾推動中國社會向文明健康開展，今日的知識分子也應向五四先賢學習，肩負起啟蒙的重任。C中國專制主義傳統(tǒng)歷史悠久，直到五四新文化運動才形成現(xiàn)代啟蒙運動的高潮，但因其力量弱小，推動中國社會進步的程度有限。D啟蒙在今日的中國是必不可少的，是中國人獲得人的自由、尊嚴和權利的必由之路。但知識界關于是否需要啟蒙的爭論也是必要的。三、(12分，每題3分)閱讀下面的文言文，完成1114題。賀假設弼，字輔伯，河南洛陽人也。父敦，以武烈知名，仕周為金州總管，宇文護忌而害之。臨刑，呼弼謂之曰：“吾必欲平江南，然此心不果，汝當成吾志。且吾以舌死，汝不可

12、不思。因引錐刺弼舌出血，誡以慎口。弼少慷慨有大志，驍勇便弓馬，解屬文，博涉書記，有重名于當世。周齊王憲聞而敬之，引為記室。未幾，封當亭縣公，遷小內史。周武帝時，上柱國烏丸軌言于帝曰：“太子非帝王器，臣亦嘗與賀假設弼論之。帝呼弼問之，弼知太子不可動搖，恐禍及己，詭對曰：“皇太子德業(yè)日新，未睹其闕。帝默然。弼既退，軌讓其背己，弼曰：“君不密那么失臣，臣不密那么失身，所以不敢輕議也。及宣帝嗣位，軌竟見誅，弼乃獲免。尋與韋孝寬伐陳，攻拔數(shù)十城，弼計居多。高祖受禪，陰有并江南之志，訪可任者。高颎曰：“朝臣之內，文武才干，無假設賀假設弼者。高祖曰：“公得之矣。開皇九年，大舉伐陳，以弼為行軍總管。將渡江，酹

13、酒而祝曰：“弼親承廟略，遠振國威，伐罪吊民，除兇翦暴，上天長江，鑒其假設此。如使福善禍淫，大軍利涉；如事有乖違，得葬江魚腹中，死且不恨。先是，弼請緣江防人每交代之際，必集歷陽。于是大列旗幟，營幕被野。陳人以為大兵至，悉發(fā)國中士馬。既知防人交代，其眾復散。后以為常，不復設備。及此，弼以大軍濟江，陳人弗之覺也。襲陳南徐州，拔之，執(zhí)其刺史黃恪。軍令嚴肅，秋毫不犯。有軍士于民間沽酒者，弼立斬之。進屯蔣山之白土岡，陳將魯達、周智安、任蠻奴、田瑞、樊毅、孔范、蕭摩訶等以勁兵拒戰(zhàn)。田瑞先犯弼軍，弼擊走之。魯達等相繼遞進，弼軍屢卻。弼揣知其驕，士卒且惰，于是督厲將士，殊死戰(zhàn)，遂大破之。?隋書列傳第十七?11對

14、以下句子中加點詞語的解釋正確的一項為哪一項A驍勇便弓馬便：熟習B恐禍及己，詭對曰詭：詭秘C未睹其闕闕：宮殿D士卒且惰惰: 懶惰12以下各句中加點字的意義和用法相同的一項為哪一項A弼乃獲免乃重修岳陽樓B且吾以舌死晉侯秦伯圍鄭，以其無禮于晉C既知防人交代，其眾復散那么齊國其庶幾乎D死且不恨卿但暫還家，吾今且報府13以下句子分別編為四組，其中全都說明賀假設弼有軍事才干的一組是周齊王憲聞而敬之，引為記室有軍士于民間沽酒者，弼立斬之與韋孝寬伐陳，攻拔數(shù)十城，弼計居多將渡江，酹酒而祝大列旗幟，營幕被野弼揣知其驕，士卒且惰，于是督厲將士A B C D14以下對原文有關內容的概括分析，不正確的一項為哪一項A賀

15、假設弼父親臨刑時對他說：“我一定要平定江南，但這志向沒有實現(xiàn)，你一定要完成我的遺志；而且我是因言語不慎而死，你不可不引以為戒。B賀假設弼曾對上柱國烏丸軌說：皇上如果和大臣關系不密切就會失去忠臣，大臣如果和皇上關系密切就會失去性命。C隋高祖伐陳，命賀假設弼為行軍總管，渡江前賀假設弼酹酒而祝，鼓勵士氣，然后故設疑陣，趁敵不備，渡江破敵。D賀假設弼，軍令威嚴整肅，在陳地秋毫不犯。后陳將魯達等人向他發(fā)起進攻，他假裝敗退，麻痹對方，最后督軍死戰(zhàn)，終于大獲全勝。第二卷(共108分)四、(18分)15把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)因引錐刺弼舌出血，誡以慎口(2)弼既退，軌讓其背

16、己(3)弼以大軍濟江，陳人弗之覺也16閱讀下面兩首唐詩，然后答復以下問題。(6分)臺城韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。鹿柴王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。?臺城?中“鳥空啼的“空字歷來為人所稱道，你能品出其中的滋味嗎？它與?鹿柴?中的“空字所表現(xiàn)的意境是否相同？請加以賞析。17補寫出以下名句名篇中的空缺局部。(任選三小題)(6分)1人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。，。李白?將進酒?2去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。，。杜甫?兵車行?3，。名豈文章著？官應老病休。杜甫?旅夜書懷?4業(yè)精于勤，荒于嬉；，。韓愈?進學解?五、(18分)閱讀下面的

17、文字，完成1821題。高原，我的中國色喬良東亞細亞的腹地，一派空曠遼遠，觸目驚心的蒼黃。連那條從巴顏喀拉的山巖間奪路而來的大河，也暴烈地流瀉著一川黏稠的黃色！這就是高原。黃土高原。渾黃的天地間，走來一個黃皮膚的老者?？床磺逅拿婵祝牪磺逅穆曇?，只有那被黃土染成褐色的長髯在被太陽噴成紫色的浮塵中飄拂老者身后，逶迤著長長、長長一列只在身體的隱秘處裹著獸皮的男人和女人。一棵巨大的柏樹，便在這人群中生下根來。所有黃皮膚的男人女人和他們的后人，都把這巨樹喚作軒轅柏。它的根須像無數(shù)手指摳進黃土，扎向地心，用力合抱住整個兒的高原。始皇帝橫掃六合的戰(zhàn)車，漢高祖豪唱大風的猛士，倚在駝峰上西出陽關的商旅，打著

18、呼哨、渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，和五千年的歲月一道，從這金子樣的高原上驕傲地走過去，走過去，直到暮云垂落下來，低矮的天地盡頭，走來一個小小的黑點。一個軍人。他站在一架沖溝縱橫、褶皺斑駁的山梁上。殘陽把他周身涂成一色金黃。他伸出手臂，出神地欣賞著自己的皮膚。金黃的暉光從手臂上滑落下去，掉在高原上。一樣的顏色。他想，我的膚色和高原一樣。豪邁的西風從長空颯然而至。他的衣襟和褲角同時低唱起喑啞而粗暴的古歌。剎那間，他獲得了人與天地自然，與遙遠的初民時代那種無縫無隙的交合。是一種虛空又充實，疏朗又密集，渺小又雄大的感覺。他不禁微微一笑。然而，只一笑，那難以言喻的快感消退了。漸漸塞滿胸壑的，是無邊的冷漠，

19、莫名的蒼涼。竟然沒有一只飛鳥，竟然沒有一叢綠草。只有我，他想。我和高原。于是他又想，這冷漠、這蒼涼不僅僅屬于我，還屬于遺落在高原上的千年長史。畏懼盜寇的商賈們拋離了駝隊踩出的絲綢古道。面對異族的武夫們丟棄了千里烽燧和兵刃甲胄。一路凄惶，簇擁著玉輦華蓋，偏安向豐盈又富庶的南方。那叫人柔腸寸斷的杏花春雨呵，竟把炎黃子民們孔武剽悍的魂魄和膂力一并溶化！而歷史，卻在某個迷茫的黃昏，被埋進深深的黃土。他感到胸口有一團東西被揪得發(fā)疼。他想喊。他想站到最高的那架山梁上去，對著蒼茫的穹窿嘶喊：難道華夏民族所有的武士，都走進了始皇陵兵馬俑的行列？沒有風。沒有聲息。高原沉默著。一塊沒有精壯和血性漢子的土地是悲哀的

20、。他想起了他那些戴著立體聲耳機、抱著六弦琴橫穿斑馬線的兄弟們。他們全都身條瘦長，臉色煞白，像一根根垂在瓜架上的絲瓜。他們要去參加這一年中的第三百六十七次家庭舞會了吧？他們的迪斯科跳得真好。他們憂郁的歌聲真動人。但，他們只從銀幕上見過高原和黃土。他們不知道紫外線直射進皮膚和毛孔時的滋味，更不知道那黃土堆成的高原上埋著的古中國?？赡遣攀侵袊?，那才叫中國。在病榻上呻吟了八百年，又被人凌辱了二百年的，不是真正的中國。真正的中國是閃著絲綢之光、敦煌之光，修筑起長城，開鑿出運河，創(chuàng)造了儒教、道教，融合了佛教，同化了一支支異族入侵者的中國。真正的中國是一條好漢。這裸著青筋、露著傲骨的高原也是一條好漢。他想，

21、我也該是這樣的漢子。他想，有了這樣的男子漢，高原，這金子似的高原便不會死去。因為軒轅柏在這里扎著一根粗大的、深邃的根莖。這個人，這個軍人，就是我。18請簡要分析文中“軒轅柏的象征意義。6分19“是一種虛空又充實，疏朗又密集，渺小又雄大的感覺。作者同時將三組反義詞語用來描寫這種感覺，從整體上說，這是一種什么樣的感覺？“他為什么會產(chǎn)生這樣的感覺？4分20怎樣理解文章結尾句“這個人，這個軍人，就是我中的“我？4分21以下對文章的賞析，不正確的兩項是4分 A.“殘陽把他周身涂成一色金黃，他為自己有著與“金子樣的高原同樣的顏色而自豪，他為做一個中國人而驕傲。 B.“他站在黃土高原上，看到“竟然沒有一只飛

22、鳥，竟然沒有一叢綠草，深感植被破壞嚴重，內心無比冷漠，蒼涼。 C.豐盈富庶的南方，柔腸寸斷的杏花雨象征了溫柔安逸、沒有血性的土地，消磨了一代代中國人慷慨悲歌之氣，積極進取之心。 D.“他想呼喊，僅僅因為現(xiàn)代人的蒼白無知，壓得他幾乎喘不過氣來。所以他的大聲吶喊是希望喚回高原的血性來。 E.全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，在凜然傲氣中又滲透著無限的歷史蒼涼感，如同一幅黃昏時分的畫卷，述說著遙遠的歷史又翹首期待著美好的明天。六、(12分)22以下文字是一位在外的學子寫的“母親節(jié)的祝福，請你根據(jù)它的內容一條凝練而生動的 短信。不能抄錄原文句子進行簡單組合，不得超過30個字4分五月的第二個星期天，這是屬于您

23、的日子，媽媽，節(jié)日快樂！雖然在這里，我說什么您也不會聽見，但我還是要說，媽媽，我愛您。是您給了我生命，是您讓我明白這人世間的道理，是您在我最需要的時候給我最深切的關心，也是您在平日瑣碎的生活中照顧我的一切。如果我對您的愛是一滴水，那么您給予我的就是整個海洋；如果我對您的愛是春日里的一片新綠，那么您給予我的就是朗朗春天里所有溫暖的陽光?！罢l言寸草心，報得三春暉，我不知用什么來報答您無私的母愛。親愛的媽媽，在您放飛我的時候，也請您保存我的愛，相信在離別之后不久，就會有永遠的相聚。不管何時何地，您始終是我最牽掛的人，始終是我心中最圣潔最溫暖的守護神，相信我始終需要您，需要您的擁抱、愛撫和關心！等到那

24、一天，我學成歸來，我能獨立撐起一片真正屬于自己的天空。媽媽，到時我會讓您驕傲、快樂！ 短信：23在橫線處再造兩個句子，組成一個語意連貫的語段。4分成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛！一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結！ _ _ 是的,大自然是最好的老師!只要我們肯學,天天都會有收獲!24用“人作開頭，重組下面這個句子，可增加詞語，但不得改變原意。4分憤怒是毒化精神的毒劑，它使人得不到快樂，并且把爭取成功的巨大能量消耗殆盡。答：人_ _ 七、60分)25，閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)一個巴格達商人在山谷中匆匆趕路，沒有星月，夜黑如漆。突然一個聲音在他耳邊響起：“別忙著趕路，俯身

25、拾幾塊石頭帶走吧，明天你一定會既驚喜又懊悔。商人一時搞不清這是神諭還是魔咒，思忖再三，隨意揀了幾塊又繼續(xù)趕路。天亮了，商人發(fā)現(xiàn)他揀拾的是價值連城的寶石。請根據(jù)以上材料，自定話題，寫一篇作文。注意：1立意自定；2文體自選詩歌除外；3題目自擬；4不少于800字；5不得抄襲參考答案1D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C7B從“因為一詞可知，“補課是由于“人的解放的目標沒有實現(xiàn)，要實現(xiàn)人的真正的解放，就必須進行啟蒙。8C(A“不可能完成這一判斷無中生有；B“不能使中國向著健康的方向演進在文中指的是“自然演進；D“很難打破中國社會幾千年分久必合、合久必分，由亂入治、由治入亂這一規(guī)律在文中指“五四啟

26、蒙力量的弱小。)9C答非所問10D“是否需要啟蒙的爭論也是必要的結論從文中推斷不出，屬無中生有。11A 12B 13D 14B譯文：賀假設弼，字輔伯，河南洛陽人，父親賀假設敦，因有武藝忠烈而聞名，在周任官為金州總管，遭宇文護妒忌而殺害。臨刑時，叫賀假設弼來對他說：“我一定要平定江南，但這志向沒有實現(xiàn)，你一定要完成我的遺志；而且我是因舌頭說話而死，你不可不引以為訓。于是用錐刺賀假設弼舌頭直到出血，警誡他講話要謹慎。賀假設弼少年時精神振奮，情緒激昂，有大志，勇敢而善于彎弓騎馬，會寫文章，博覽群書，在當時很有名聲。周齊王宇文憲聞名而很敬重他引他為記室。不久以后，被封當亭縣公，升為小內史。周武帝時，上

27、柱國烏丸軌對皇帝說“太子不具有做帝王的才能，臣也曾與賀假設弼談論過?；实劢匈R假設弼來問，賀假設弼知道太子地位不可動搖，恐怕禍難落到自己頭上，就講假話說：“皇太子道德學問日有提高，沒有看到他的缺點?；实鄢聊谎?。賀假設弼回來后，烏丸軌責備他背叛自己，賀假設弼說：“君主的口不密那么失信臣下，臣下的口不密那么生命難保，所以不敢輕易議論。等到宣帝即帝位，烏丸軌最終被殺，而賀假設弼那么防止了殺身之禍。不久與韋孝寬一起征伐陳朝，攻克數(shù)十城，其中多數(shù)是賀假設弼的計策。拜官壽州刺史，改封襄邑縣公。高祖楊堅為丞相，尉遲迥在鄴城作亂，恐怕賀假設弼有變化，派長孫平騎驛馬去取代他。高祖稱帝，暗有并吞江南的打算，尋找可

28、以擔負此重大任務的人。高說：“朝延的大臣當中，從文武才干來說，沒有一個比得上賀假設弼的人。高祖說：“您算說對了。于是任命賀假設弼為吳州總管，委任他平定陳朝的大事。賀假設弼很快樂地把這件事作為自己的任務。與壽州總管源雄同任官于重鎮(zhèn)。賀假設弼送詩給源雄說：“交河是驃騎將軍的帳幕，合浦是伏波將軍的軍營，勿使在騏閣上，沒有我二人的名字。他獻上攻取陳朝的十項計策、皇帝認為很好賜給他寶刀。開皇九年，大舉征伐陳朝，任命賀假設弼為行軍總管。即將渡江，他用酒灑地祝愿說：“賀假設弼親受皇帝廟算謀略，遠處去宣揚國家威望，征伐有罪的人，救民于水火之中，除去兇惡暴虐的罪犯。上天和長江，你們明鑒這一切。如果你們想使善人得到福氣，壞人得到災難，那么大軍就能順利渡江；如果事情與這相反，那么我們就在長江葬身魚腹之中，死也不恨。早先，賀假設弼請求沿江防守的士兵每在交接的時候，必定要集中在歷陽。于是每次在歷陽樹立了許多旗幟，軍營帳幕漫山遍野。陳朝人以為大兵來攻，征發(fā)了全國大局部士兵馬匹來防御過后知道是隋駐防的士兵交替，他們許多征集的士兵也就散走了。后來屢次這樣，以為是平常的事，就不再布置兵力來防范了。到此，賀假設弼率領大