1、 HYPERLINK /s?_biz=MzUxOTg1NDQ5MQ=&mid=2247539875&idx=4&sn=cd99f4d282b6cce63f296b6fdc5dc100&chksm=f9f15c57ce86d5410fc5069219c17040d1fb44a175110ad1866d06d34063c3a5209653db9f14 l rd t _blank 幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課環(huán)衛(wèi)工人真辛苦教學PPT課件反思【幼兒教案】收錄于話題 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=MzUxOTg1NDQ5MQ=&action=getalbum&album_id=1

2、791385302393995268 l wechat_redirect o 社會教案 t _blank #社會教案 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=MzUxOTg1NDQ5MQ=&action=getalbum&album_id=1790610842514669572 l wechat_redirect o 幼兒園PPT課件 t _blank #幼兒園PPT課件設計意圖我們的生活離不開環(huán)衛(wèi)工人，他們起早貪黑、辛勤勞動，換來我們城市的整潔和生活的便捷。大班幼兒已經(jīng)有了一定的社會生活經(jīng)驗，經(jīng)常在馬路上看到環(huán)衛(wèi)工人，但少有機會能夠全面深入地去了解這些“城市美容師”工作

3、的不易。指南中指出：幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不僅學習如何與人友好相處，也在學習如何看待自己、對待他人，不斷發(fā)展適應社會生活的能力。本活動以“情”為主線，通過幼兒調(diào)查了解、觀看視頻、制作文明公約等形式，情理交融了解環(huán)衛(wèi)工人的工作;移情感受體驗環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦和不易，從而產(chǎn)生尊敬與關愛;以情激行自覺保護環(huán)境衛(wèi)生，從自身做起。潛移默化的形成良好的社會性情感?；顒幽繕?.了解環(huán)衛(wèi)工人一天工作的內(nèi)容，知道環(huán)衛(wèi)工人的工作與我們生活環(huán)境的關系。2.大膽表達對環(huán)衛(wèi)工人的感激與關愛，能自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。3.感受環(huán)衛(wèi)工人勞動的辛苦與不易，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動。4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。5.激

4、發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。重點難點重點：了解環(huán)衛(wèi)工人一天工作的內(nèi)容，知道環(huán)衛(wèi)工人的工作與我們生活環(huán)境的關系。難點：大膽表達對環(huán)衛(wèi)工人的感激與關愛，能自覺維護環(huán)境衛(wèi)生?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：幼兒提前調(diào)查、了解環(huán)衛(wèi)工人一天的工作內(nèi)容。物質(zhì)準備：調(diào)查表、視頻、多媒體課件?；顒舆^程(一)交流分享調(diào)查表，激發(fā)幼兒活動興趣。1.幼兒分組觀察交流。鼓勵幼兒大膽與同伴分享交流自己的調(diào)查結(jié)果.2.引導幼兒觀察調(diào)查表展板，交流環(huán)衛(wèi)工人一天的工作。提問：“你調(diào)查的環(huán)衛(wèi)工人在干什么?你知道他們一天都在干什么嗎?”教師巡回參與，了解幼兒的已有經(jīng)驗。(二)通過觀看課件，了解環(huán)衛(wèi)工人一天的工作內(nèi)容。1.觀看圖片 1-2，了解

5、環(huán)衛(wèi)工人工作的時間。提問：環(huán)衛(wèi)工人幾點開始工作的?這個時間你在做什么?他為什么要這么早出門呢?晚上幾點下班?小結(jié)：從凌晨 4：30，一直晚上九點以后，環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸，一天要工作很長時間。2.播放環(huán)衛(wèi)工人一天的視頻，了解環(huán)衛(wèi)工人一天的工作內(nèi)容。提問：你都看到環(huán)衛(wèi)工人一天都干了哪些工作?小結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人每天要在馬路邊撿拾、清掃垃圾。每天的午餐和休息也是在馬路邊，他們的工作環(huán)境比較差。很辛苦!出示圖片，了解環(huán)衛(wèi)工人的辛苦與不易。提問：他們又在干什么呢?你認為他們在工作會遇到什么樣的困難和危險?小結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人工作非常辛苦，還有一定的危險，但他們依然把整潔干凈的環(huán)境帶給我們。3.情感激發(fā)，關愛幫助環(huán)衛(wèi)工

6、人從我做起。(三)播放社會關愛環(huán)衛(wèi)工人的視頻，鼓勵幼兒大膽表達對環(huán)衛(wèi)工人的感激和關愛。1.提問：如果我們的生活中沒有環(huán)衛(wèi)工人，身邊的環(huán)境會是什么樣子的?那環(huán)衛(wèi)工人讓我們的環(huán)境變得這么美麗、整潔，你們想對他說什么呢?2.觀看有關關愛環(huán)衛(wèi)工人的公益視頻，幼兒表達交流自己的感想。(四)制定文明公約，引導幼兒愛護環(huán)境，懂得關愛和尊重環(huán)衛(wèi)工人。1.提問：除了感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們小朋友能為干凈整潔的環(huán)境做些什么?在小區(qū)里、馬路上、大海邊，應該怎么愛護環(huán)境衛(wèi)生?鼓勵幼兒大膽聯(lián)系實際，表達自己的想法。2.分組制定文明公約。3.同伴分享交流。引導幼兒把制定的文明公約講給更多的人，讓大家都來愛護我們周圍的環(huán)境衛(wèi)生。五、活動延伸小朋友，今天我們知道了環(huán)衛(wèi)工人一天的工作很辛苦，以后當你遇到環(huán)衛(wèi)工人你應該怎么做?活動反思本活動運用收集資料和調(diào)查分享的形式，充分調(diào)動幼兒對環(huán)衛(wèi)工人的已知經(jīng)驗，將平常孩子們不太關注的這一類社會群體人物，拉近到幼兒的生活，讓幼兒通過調(diào)查對環(huán)衛(wèi)工人的工作有了初步的了解和認識?；顒又校龑в變哼M行有效的幼幼互動，師幼互動來充分放手的讓幼兒表達自己的所思所想和發(fā)現(xiàn)，這種激發(fā)幼兒主動自主地調(diào)查形式，是孩子們能暢所欲言的基礎和條件。在問題的設定上再細膩一些，貼近幼兒的情感：把問題真正的細化到幼兒的生活中，這樣情感共