1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 珍藏的記憶3篇【必備】珍藏的記憶作文3篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大量人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的珍藏的記憶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 珍藏的記憶作文 篇1 我們?cè)谧簧鲜冀K隔著一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情義。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱蔽的種種傷悲。我們習(xí)慣了

2、中午不午睡，我們偷偷的寫屬于自己的小故事，像童話中那樣，我們時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)美好，那就是，我們之間的友情進(jìn)一步加深。 七年級(jí)的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無(wú)話不談，但我們卻可以在對(duì)方憂傷的時(shí)候把對(duì)方逗笑。 我們的七年級(jí)，值得珍藏。 珍藏的記憶作文 篇2 準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上?？粗@張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)難堪的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。 記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫一個(gè)錯(cuò)誤，我想來(lái)想去都想不住來(lái)應(yīng)當(dāng)怎么寫。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞

3、念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我迅速拿出書和筆抄了起來(lái)，沒有想到任何后果。終于“功夫不負(fù)有心人，整整抄了周圍作文紙。 可是到了其次天，老師并不收起來(lái)批改，而是讓我們四人為一組探討作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭穿了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們確定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果真不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。 珍藏的記憶作文 篇3 那些我們?cè)?jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了。但當(dāng)我輕輕地翻開那

4、本淡綠色的同學(xué)錄，拂過(guò)你熟悉的筆跡，逐漸地游走在你我的之間的點(diǎn)滴，那段記憶又被喚起。原來(lái)，同桌，我從未把你忘卻。 依舊記得你剛被老師調(diào)過(guò)來(lái)與我坐時(shí)的表情，那微皺的眉頭，撅起的.小嘴，不滿，不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什么表情？我還不樂意呢。誰(shuí)知，這同桌一坐就是兩年，我們也竟成了無(wú)話不談的死黨。 還記得那天，我的語(yǔ)文考得很差，從第一名跌到了第十幾名，滿腦子都是頹喪，頹喪，頹喪。雖然我還是與平常一樣做題，看書，但可能詭異的寧?kù)o還是讓你發(fā)覺了我的不開心。你嘗試著與我說(shuō)話，都被我冷冷地避回，你便轉(zhuǎn)頭不再與我搭話。 我以為你生氣了，高傲的你又怎會(huì)不生氣呢？正值我低頭悔恨，糾纏于要不要向你道歉時(shí)，你的手已赫然出現(xiàn)在我的眼前。我驚奇地抬頭看你，你笑著，手里攤著一根棒棒糖，“喏，糖給你，別不開心了。我知道你喜歡吃這個(gè)。哎，你不用感謝我，作為我的同桌，是不允許向不開心低頭的。你聳肩，再一次自戀地說(shuō)：“你可以崇拜我，但千萬(wàn)不要愛上我哦！我鄙視地看你一眼，但底下卻偷偷地把糖拆開，甜的味道便充溢在我的口腔里，我吮吸到了友情的味道，像這顆糖，如此幸福。 你談笑時(shí)揚(yáng)起的眉宇，憂傷時(shí)眼里躲閃的淚花，不服輸?shù)挠職舛家粯印⒁粯拥乜淘谖业男?/p>