1、我一生中的重要抉擇王 選我一生中的重要抉擇王 選作者簡(jiǎn)介王選(1937年2006年)江蘇無(wú)錫人，計(jì)算機(jī)文字信息處理專家。北大方正控股有限公司董事局主席。曾任中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)工程院院士，第三世界科學(xué)院院士。是“漢字激光照排系統(tǒng)”的創(chuàng)始人，他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為我國(guó)新聞出版業(yè)全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。被譽(yù)為“當(dāng)代的畢昇”“漢字激光照排之父”“中國(guó)現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國(guó)迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。獲2001年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介王選(1937年2006年)江蘇無(wú)錫人，計(jì)算機(jī)文字背景解讀 課文節(jié)選自王選于1998年10月在

2、北京大學(xué)所作的一次演講，原文按照時(shí)間順序，詳略分明地介紹了他自己人生中八個(gè)重要的抉擇： （1）選擇計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)。 原因或條件：看到國(guó)家未來(lái)非常需要該專業(yè)；把自己的事業(yè)和前途跟國(guó)家的前途放在一起。 影響或結(jié)果：決定了他一生的事業(yè)方向。 （2）研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。 原因或條件：在已經(jīng)建立起的科學(xué)部門中的無(wú)人的空白區(qū)上，最容易取得豐碩的成果。 影響或結(jié)果：使他豁然開朗，找到了創(chuàng)造力源泉，投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。背景解讀 課文節(jié)選自王選于1998年1背景解讀（3）鍛煉英語(yǔ)聽力。 原因或條件：要做研究，必須要很快地掌握國(guó)外的資料，必須提高閱讀速度和反應(yīng)能力。 影響或結(jié)果：聽了整整四年。 （4）直接跨入

3、第四代激光照排系統(tǒng)的研制。 原因或條件：憑借外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，了解到國(guó)內(nèi)外研究的趨勢(shì)；有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又有軟件和硬件兩方面的實(shí)踐，解決技術(shù)難題有優(yōu)勢(shì)；有自食其力的決心和毅力。 影響或結(jié)果：研究出第四代激光照排系統(tǒng)，站到了激光照排系統(tǒng)的最前沿。到1993年，全國(guó)99的報(bào)紙都用了這種技術(shù)。 背景解讀（3）鍛煉英語(yǔ)聽力。背景解讀（5）致力于產(chǎn)業(yè)化。 原因或條件：把遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和利潤(rùn)的追求緊密結(jié)合。 影響或結(jié)果：1990年占領(lǐng)了市場(chǎng)，明白了“滿口袋”與“滿腦袋”的道理。 （6）大力扶植年輕人。 原因或條件：是一種歷史的規(guī)律。 影響或結(jié)果：倡導(dǎo)老師不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的平臺(tái)。背景解讀（5）致力于

4、產(chǎn)業(yè)化。背景解讀（7）20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng)。 原因或條件：一方面是這個(gè)市場(chǎng)大得驚人，另一方面是日本的印刷雖極端發(fā)達(dá)但是出版軟件并不先進(jìn)，這就有了“可乘之機(jī)”。 影響或結(jié)果：使年輕人得到了鍛煉，掌握了先進(jìn)的技術(shù)和管理理念。 （8）1995年進(jìn)軍廣電業(yè)。 原因或條件：十年來(lái)我們主打的產(chǎn)品還在出版這個(gè)領(lǐng)域，沒有嶄新的領(lǐng)域。 影響或結(jié)果：找到了第二個(gè)很大的支撐點(diǎn)，一個(gè)很大的市場(chǎng)，充滿前景的，充滿挑戰(zhàn)的，可以讓大量的年輕人出成績(jī)的領(lǐng)域。背景解讀（7）20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng)。課文是節(jié)選了其中的第六個(gè)抉擇的部分。課文是節(jié)選了其中的第六個(gè)抉擇的部分。抉擇（ ） 奠基人（ ） 開辟（ ） 嶄新（

5、）墮落（ ） 署名（ ）剝削（ ） 頭銜（ ）逸事（ ） 狡辯（ ）狗皮膏藥（ ） 熒屏（ ）讀準(zhǔn)字音dinpzhndushbxuy go xinjioyngju抉擇（ ） 內(nèi)容探究1、本文的標(biāo)題是“我一生中的重大抉擇”，那么，這個(gè)“抉擇”到底是什么？花大力氣來(lái)扶植年輕人，讓年輕一代出來(lái)逐步取代自己的作用。內(nèi)容探究1、本文的標(biāo)題是“我一生中的重大抉擇”，那么，這個(gè)“2、作者為什么要扶植年輕人來(lái)取代自己？試結(jié)合全文談?wù)劇Ｌ崾荆簭?-5段找理由1段：我已年過花甲，高峰已過。2段：國(guó)外有培養(yǎng)年輕人的傳統(tǒng)。3段：年老人往往被奉為權(quán)威，其實(shí)容易犯錯(cuò)誤；而年輕人做出成績(jī)，卻往往得不到肯定。4段：相比年老人

6、，年輕人才是干實(shí)事的群體。5段：國(guó)外很多成績(jī)杰出的都是年輕人。2、作者為什么要扶植年輕人來(lái)取代自己？試結(jié)合全文談?wù)?。提示：總結(jié)理由：從自己的角度說(shuō)，自己高峰已過，到了容易犯錯(cuò)誤的年紀(jì)，應(yīng)該推出年輕人來(lái)主持局面。從人才發(fā)展的規(guī)律來(lái)看，年輕人肯吃苦、能實(shí)干，而且有開創(chuàng)精神。老年人雖被奉為權(quán)威，其實(shí)很容易犯錯(cuò)誤，往往會(huì)阻礙年輕人的前進(jìn)方向。從現(xiàn)實(shí)例子來(lái)看，很多做出杰出成績(jī)的往往都是年輕人?？偨Y(jié)理由：3、作者認(rèn)為，應(yīng)該如何扶植年輕人？提示：結(jié)合第6段來(lái)談1、要有真心誠(chéng)意；2、要?jiǎng)?chuàng)造條件推出年輕人；3、不要?jiǎng)兿髂贻p人的榮譽(yù)。3、作者認(rèn)為，應(yīng)該如何扶植年輕人？提示：結(jié)合第6段來(lái)談1、要4、第7段寫了什么內(nèi)

7、容？這段和“重大抉擇”有什么聯(lián)系？談?shì)浾搶?duì)待名人和凡人的區(qū)別。其實(shí)在很多方面，名人和凡人差不多，但享受的輿論待遇不一樣。提醒自己作為名人要有良好的心態(tài)。聯(lián)系：側(cè)面說(shuō)明扶植年輕人的必要性。4、第7段寫了什么內(nèi)容？這段和“重大抉擇”有什么聯(lián)系？談?shì)浾?、你怎樣理解文章末尾所提到的“IWEFullI”這個(gè)公式？我們每個(gè)人需要把自己溶在“我們”這個(gè)大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值。6、作者提出這個(gè)公式有何用意？對(duì)在場(chǎng)的年輕人寄托期望，希望年輕人能把自己融入大集體，成就自己的價(jià)值。5、你怎樣理解文章末尾所提到的“IWEFullI”這個(gè)理清思路。(第1自然段)：概述自己的一生，是過時(shí)的科學(xué)家，是快落山的太

8、陽(yáng)。引出話題：重要抉擇(第27自然段)：提出要大力扶植年輕人。2自然段，扶植的意義（扶植年輕人是歷史規(guī)律）3-4自然段，扶植的理由（如何看待權(quán)威）5自然段，扶植的必要（創(chuàng)業(yè)的都是年輕人）6自然段，怎樣扶植（真心誠(chéng)意，不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)）7自然段，凡人與名人的差別。(第8自然段)：提出希望，送大家一個(gè)公式，把自己溶在集體中，去體現(xiàn)自我價(jià)值。理清思路。(第1自然段)：概述自己的一生，是過時(shí)的科學(xué)家，是這篇演講稿思路清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)合第26段，分析邏輯嚴(yán)密性是如何體現(xiàn)的。第2段提出觀點(diǎn)花大的力量來(lái)扶植年輕人；（提出問題）第3、4段闡明自己對(duì)“權(quán)威”的認(rèn)識(shí)，這是扶植年輕人的理由；（分析問題）第5、6

9、段舉例分析創(chuàng)業(yè)的都是年輕人，要為年輕人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件，即怎樣扶植。（解決問題）這幾段是按層層深入的順序安排的，邏輯嚴(yán)密。這篇演講稿思路清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)合第26段，分析邏輯嚴(yán)密性本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？語(yǔ)言詼諧，通俗易懂。明明是一個(gè)過去時(shí)態(tài)，大家誤以為是一個(gè)現(xiàn)在時(shí)態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來(lái)方向的一個(gè)將來(lái)時(shí)態(tài)。三個(gè)詞語(yǔ)依次可理解為：淘汰、落伍了的老朽；正當(dāng)紅、核心人物；決策者、領(lǐng)軍人物。生動(dòng)形象，通俗易懂。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說(shuō)我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線?！榜R馬虎虎”意思是勉強(qiáng)，湊合。表現(xiàn)作者的謙虛，幽默。本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？語(yǔ)言詼諧，通俗易懂。從這篇演講稿中，你能看出王選是一個(gè)什么樣的人嗎？你從他身上能學(xué)到些什么？王選站立在IT時(shí)代最高點(diǎn)，領(lǐng)跑于同行最前列，卻不以“權(quán)威”自居，不以“名人”自詡，不以“功高”自傲。身居高位卻心靜如水，成就顯著卻心態(tài)平和，審視自己目光清醒，推介新人不遺余力，真心實(shí)意，對(duì)自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意識(shí)，很值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。（理智清醒、自省自律、甘為人梯、淡泊名利、胸襟開闊、敢