1、PAGE8東方之珠名師教案教學(xué)目標(biāo)：1能正確、流利、有感情地朗讀課文。理清段落層次，認(rèn)識“總分總”的結(jié)構(gòu)。2認(rèn)識9個生字，會寫9個生字，理解由生字組成的詞語。3掌握課文內(nèi)容，感受香港的美麗與繁華，激發(fā)熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1理解由生字組成的詞語。2掌握課文內(nèi)容，感受香港的美麗與繁華，激發(fā)熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)過程：第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1音樂欣賞：東方之珠2談話導(dǎo)入。我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海，有遼闊的草原，茂密的森林，有寧靜的山林，有繁華的都市同學(xué)們，你們最喜歡、最向往的是哪個城市學(xué)生自由發(fā)言。3我們的祖國風(fēng)景迷人，矗立于世界的東方，而香港就是

2、中國這條巨龍頭上璀璨的明珠，有“東方之珠”的美譽(yù)。同學(xué)們，你們到過香港嗎今天老師和大家一起欣賞香港的美景。板書，齊讀課題東方之珠。二、初讀課文，整體感知1出示圖片，欣賞香港美景。2聽老師范讀課文，展開想象感受文中的美景，畫出你喜歡的句子，初步感知課文內(nèi)容。2學(xué)生自讀課文，一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字。出示朗讀課文要求：（1）讀準(zhǔn)生字詞。（2）讀通讀順句子。（3）不懂的地方做上記號。三、讀認(rèn)生字，理解詞語1課文同學(xué)們已經(jīng)讀得很熟了。課文中的生字新詞，你還認(rèn)識他們嗎2出示生字指讀。會認(rèn)的字：著名輕柔傾聽舒服蕩漾摩天大廈寬闊人流如潮結(jié)合圖片理解詞語。讀一讀：浪平沙細(xì)陽光和煦碧波蕩漾奔流不息摩天大廈

3、舉世聞名琳瑯滿目人流如潮結(jié)合圖片理解詞語。3注音領(lǐng)讀,去掉拼音朗讀、齊讀、開火車讀。四、朗讀品味1有感情地朗讀課文，感受香港的美麗與繁華。在朗讀中感受想象課文描繪的情景。注意讀書的語氣和坐姿，老師相機(jī)指導(dǎo)。2溫馨提示：課文語言簡潔優(yōu)美，層次清晰，尤其是大量四字詞語的使用，使語言更生動、豐富。朗讀時，要把自己置身其中，用充滿感情的語調(diào)來朗讀優(yōu)美的句子。結(jié)合圖片美美的讀一讀吧。浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍。游客不時被逗得開懷大笑

4、。摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。五、學(xué)寫生字課文同學(xué)們讀得真美。現(xiàn)在我們拿出小手來寫生字吧，相信你也可以寫得很好。1課件出示：會寫的字：繁華淺水灣浪濤拍岸劇場聚集商店商品注音領(lǐng)讀,去掉拼音朗讀、齊讀、開火車讀。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的方法自主認(rèn)字，說說自己是從什么渠道或通過什么方法認(rèn)識的。寫字要頭正、身直、背挺，字體要規(guī)范、端正、整潔。2打開優(yōu)教學(xué)生字，逐個學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊書空，注意筆順。3指導(dǎo)書寫。（1）課件出示“華、淺、拍”等生字。（2）觀察字的結(jié)構(gòu)，說說書寫注意點(diǎn)，以及每一筆在田字格中的位置。（3）教師范

5、寫，引導(dǎo)學(xué)生再次邊觀察邊書空，注意筆順。重點(diǎn)講解“拍”左長右短，右邊“白”寫勻稱；“劇”左寬右窄，左邊“居”寫緊湊；“場”左窄右寬，右邊略往下；“品”三個“口”擺放要勻稱等。（4）學(xué)生在田字格里仿寫，教師提醒寫字姿勢。4鞏固生字：抄寫今天學(xué)的9個生字。展示書寫，跟課本上范例比較一下，看誰寫得好。六、鞏固練習(xí)打開“基礎(chǔ)訓(xùn)練-東方之珠”，一起來闖關(guān)吧！第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1說一說。上節(jié)課我們初讀了課文東方之珠，東方之珠給你留下了怎樣的印象預(yù)設(shè)：迷人的淺水灣、著名的海洋公園、熱鬧的銅鑼灣、燈的海洋2出示圖片，激趣引導(dǎo)。想具體了解香港的美嗎今天這節(jié)課我們繼續(xù)讀課文。二、課文賞析（一）讀課文要善于發(fā)現(xiàn)問

6、題，分析問題，解決問題。課件出示：香港位于我國的南海之濱，那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。預(yù)設(shè)：我會填。迷人的（）迷人的（）著名的（）著名的（）繁華的（）繁華的（）（二）去度假1找個詞語形容此刻人們的心情。預(yù)設(shè)：心曠神怡、怡然自得。2“沐浴”的意思是“洗澡”嗎3這個自然段是圍繞哪句話寫的找出中心句。預(yù)設(shè)：浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。（三）逛公園讀第三自然段，小組合作：1這個自然段是圍繞哪句話寫的找出中心句。預(yù)設(shè)：香港的海洋公園舉世聞名。2用“有的有的有的有的”說句話。（四）去逛街銅鑼灣熱鬧在哪里預(yù)設(shè)：摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如

7、潮?！澳μ齑髲B鱗次櫛比”說明房屋密集；“商店里的各種商品琳瑯滿目”說明商品繁多；“寬闊的街道上人流如潮”說明人口眾多。（五）看夜景讀第五自然段，獨(dú)立完成：1用“一就”說句話。2這個自然段是圍繞哪句話寫的找出中心句。的燈光。_比作_，把_比作_。預(yù)設(shè)：港灣里馬路上港灣里閃耀的燈光五顏六色的焰火一串串明亮的車燈閃光的長河4仿寫，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”說一段話。6結(jié)合第五自然段，想象一下畫面。一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。三、結(jié)構(gòu)梳理總起：地理位置及三大景觀淺水灣東方之珠分述：繁華與美麗海洋公園銅鑼灣夜晚總結(jié)：無比璀璨的“東方之珠”我們偉大的祖國還有許多像香港一樣美麗、富饒、繁華的地方，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大踏遍祖國的大江南北,為祖國的建設(shè)出自己的一分力。讓我們共同祝愿香港,祝愿我們偉大的祖國更加繁榮更加富強(qiáng)。三、拓展延伸1香港回歸。香港曾經(jīng)被英國強(qiáng)行租用了99年，1997年7月1日，中國政府根據(jù)“一國兩制”的方針，對香港恢復(fù)行使主權(quán)，成立了香港特別行政區(qū)。香港是全球第