1、優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾摘抄優(yōu)秀8篇篇一：優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾摘抄篇一1、太陽的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤大地，花兒的責(zé)任是村托 世界，而我們呢？ 15歲的我們的責(zé)任是什么呢？2、責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密 相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心， 反之，那么對人對事漠然置之。3、什么是責(zé)任？誰也無法給它下定一個準(zhǔn)確的答案，因?yàn)樗刑嗵?多的含意了。但是，責(zé)任在我心中的理解十分簡單，那就是：可以承 擔(dān)，富有愛心，更自覺。4、對于一個人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內(nèi)在的素質(zhì), 還包含他是否有責(zé)任心，而要有責(zé)任心，就要從日常中的的小事做起,

2、處處嚴(yán)格自己，讓責(zé)任之泉滋潤心靈，讓責(zé)任之花處處長開，讓責(zé)任 之心永生長存！5、每個人天生都有責(zé)任心，只是在后天受環(huán)境、教育、性格等影響， 責(zé)任心的強(qiáng)弱各不相同。6、每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只 有以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命。因此，能夠負(fù)責(zé)是人類存在最重要的本質(zhì)。7、每個人天生都有責(zé)任心，只是在后天受環(huán)境教育性格等影響，責(zé)任 心的強(qiáng)弱各不相同。32、春天，是美麗的；春天，是迷人的；春天，更是令人陶醉的。33、我渴望春天，因?yàn)樗俏覀儧_破冬天的戰(zhàn)利品；我渴望春天，因 為它是一個充滿美好的季節(jié)；我渴望春天，因?yàn)樵谀抢镂覀儠业礁?高的夢想。34、我喜歡春天，喜歡萬物復(fù)蘇的春天，

3、喜歡充滿希望的春天，喜歡 朝氣蓬勃的春天，喜歡綠意盎然的春天，也喜歡人生的春天。35、天像辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著花草，讓它們茁壯生長；春天像 淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂；春天像一位畫家，盡情地?fù)] 動著畫筆，打扮著祖國各她。36、春天像一位慈祥的母親，輕撫著自己的兒女；春天像粉刷匠，使 大地五顏六色，煥發(fā)生機(jī)；春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情 畫意，令人回味無窮。37、夏天像一位血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲； 夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝；夏天 像一個玩皮可愛的小孩，那時而風(fēng)，時而雨，時而艷陽的天氣便是他 鮮活生動的表情。38、花從春走過，

4、留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從 秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。39、春是一位充滿希望，青春活力的少女，夏是一位熱情揚(yáng)溢，魅力 四射的姑娘，秋是一位溫和柔細(xì)，成熟內(nèi)斂的阿姨，冬是一位飽經(jīng)滄 桑，嚴(yán)厲冷峻的老人。40、春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗揉開了惺松的睡眼；春雨落在 了池塘里，池塘里的冰融化了；春雨落在了樹林里，樹木換上了綠色 的新裝；春雨落在了草坪上，小草由黃變綠，綠得新鮮，綠得可愛， 萬物在春雨的滋潤下顯得生機(jī)勃勃。41、雨絲很細(xì)，很綿，像春天時空飄浮的柳絮；像無數(shù)蠶娘吐出的銀 絲，像人工紡出的輕紗，絲絲縷縷纏綿不斷。42、枝條下還掛著一顆顆晶瑩透亮的露

5、珠，搖搖欲墜，楊柳在春雨的 滋潤下長得更茁壯了；花兒經(jīng)過春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙, 簇?fù)碓谝黄穑銎鹆酥蓺獾哪槂?，露出迷人的笑顏；小草在春雨的?潤下，揚(yáng)起綠色的臉觀察著這奇妙的世界?？矗鞘悄剜淖涎啵?春雨中尋找著它該擁有的家。43、春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹?，我們脫掉了厚厚的棉襖； 因?yàn)樗牡絹?，我們感到溫暖；因?yàn)樗牡絹?，我們不再感到疲勞?4、春天一片片綠草爭相發(fā)芽；夏天一樹樹知了爭相歡叫；秋天一片 片紅葉爭相揮灑；冬天一片片雪花爭相飄落。45、秋天是一位偉大的農(nóng)業(yè)家，你播種了各種食物；秋天是一位偉大 的教師，他教給我們無窮的知識；秋天是一位有名的明星，它的歌舞 給

6、我們帶來歡樂。46、秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉；秋天像一個故事，講述著收獲 的情景；秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足！47、春天天是紅的，紅的春聯(lián)，紅的桃花，紅的臉頰；春天是綠的， 綠的春草，綠的嫩芽，綠的心愿；春天是藍(lán)的，藍(lán)的天宇，藍(lán)的海線, 藍(lán)的夢想。48、春天是個美麗的魔術(shù)師，變出了五顏六色的花朵，變出了緩緩流 淌的小溪，還變出了涼爽的春雨。49、如果四季是本圖書，那么，春便是浸滿霏霏細(xì)雨的扉頁，以她那 奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句；如果四季是幅圖畫，那么, 春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶 醉的圖畫；如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，

7、 以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲。50、春天的小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī)；小草是大自然的精 靈，給自己增添樂趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。篇四：優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾篇四優(yōu)美的樂章要有好的尾聲，或余音裊裊，或震人心魄。議論文的結(jié)尾 能起到歸納全文、照應(yīng)全篇、深化主旨的作用，并可以綜合運(yùn)用議論 抒情等手段，使文章意味深長，發(fā)人深省，回味無窮，又稱“豹尾 這樣的結(jié)尾，通常有以下幾種：L點(diǎn)睛式用簡潔或富有哲理的語句歸納總結(jié)，揭示中心，點(diǎn)明意義；或議論收 束，突出主旨。20 xx年高考總分值作文放在遠(yuǎn)處品味結(jié)尾因此，當(dāng)你正為一件 事或一個問題絞盡腦汁時，不妨將其放遠(yuǎn)了品味，這時你會驀

8、然發(fā)現(xiàn), 距離并不重要，親疏并非是牽絆，絆，放遠(yuǎn)了的事物原來也別有一番 天地！20 xx年高考優(yōu)秀作文相信自己，也要相信別人結(jié)尾“金無足赤, 人無完人”，誰都不能夸口說自己是完美的，代表亙古不變的真理；但 同時，也沒有人一無是處，因此我們要相信自己，也相信別人。在“胸 有成竹”時相信自己，在迷茫悵然時相信別人，讓二者相互配合，相 互補(bǔ)充，我們才會擁有精彩的人生。20 xx年高考某考生優(yōu)秀作文在細(xì)微中體味博大結(jié)尾書法、繪 畫、音樂這些細(xì)微的元素，構(gòu)成了氣勢恢宏的中華五千年的博大文化。 這種博大不是我們把細(xì)微的元素一一羅列出來所能涵蓋的，我們需要 進(jìn)行文化的苦旅，在一枝一葉中品味文化的精彩，接受中

9、華文化的洗 禮和熏陶，使自身在人格上得到充實(shí)、磨煉和升華！這些作文的結(jié)尾 都用非常簡潔或者是深含哲理意味的語言來點(diǎn)明題旨，突出文章的中 心，增強(qiáng)了論證力度，也增加了論證結(jié)構(gòu)的完整性。.升華式如文武之道，一張一弛的作者這樣結(jié)尾：綜上所述，忙能讓我們感受到生活的充實(shí)，但是我們的忙應(yīng)有張有弛, 這樣，才能保證生活的質(zhì)量，人人都能忙出效率，忙出成果，從而帶 來國家富強(qiáng)，人民幸福。（作者將張弛之道的效果，由個人而延及國 家、人民，使文意豐富深化，自然升華了主旨。）.照應(yīng)式 結(jié)尾照應(yīng)文題，或照應(yīng)開頭，前后呼應(yīng)，血脈貫通。照應(yīng)式又可按具 體表達(dá)方式分為兩種。1.照應(yīng)文題。20 xx年高考總分值作文勿以好惡

10、論斷之結(jié)尾勿以好惡論斷之，也許你會發(fā)現(xiàn)，狗尾草也會開出 美麗的花！結(jié)尾點(diǎn)題，文題照應(yīng)，形成結(jié)構(gòu)上的對稱美，給人以清晰 深刻的印象，緊扣題目，點(diǎn)明論點(diǎn)，收束有力。2.照應(yīng)開頭。20 xx年 高考佳作根開頭：“參天古樹源于遒勁的根，挺拔翠松依賴于不屈 的根，那么我們生存的根是什么呢？我認(rèn)為應(yīng)該是誠信?！贝宋慕Y(jié)尾一 不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守著你的根， 守著炎黃子孫的根，守著我們的哪怕是唯一的擁有誠信。文章前 后照應(yīng)，文氣通暢，渾然一體。又如20 xx年高考佳作別人的風(fēng)景你 的夢開頭引用了卞之琳的斷章一詩，文章的結(jié)尾記著，只 有你裝飾了別人的風(fēng)景，別人才會裝飾你的夢；你假設(shè)想要

11、別人來裝飾 你的夢，那么你要學(xué)會去裝飾別人的風(fēng)景。因?yàn)?，這世界本就是和諧 的、一體，雙贏的存在。此處結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。.引用式用名言、俗語、警句、歌詞和詩文結(jié)尾，收束有力，余音繞梁。20 xx 年高考某考生優(yōu)秀作文不可靠，不可不靠結(jié)尾最后，“所有的 感情在本性上都是好的，我們應(yīng)防止的只是對它們的濫用和誤用笛 卡爾也告訴我們在認(rèn)知事物時，應(yīng)謹(jǐn)慎地基于理智，輔以情感，努力 使感情的親疏遠(yuǎn)近在認(rèn)知事物的過程中發(fā)揮正面的作用。結(jié)尾引用了 笛卡爾的名言，既是對前文的歸納總結(jié)，又進(jìn)一步論證了論點(diǎn)，不僅 同開頭緊密照應(yīng)，而且還水到渠成地點(diǎn)出了全文的中心論點(diǎn)，給人以 鮮明、深刻的印象。用名言、警句

12、、俗語等結(jié)尾，不僅是對文章整體 上的一種提升，而且使得文章的哲理性加強(qiáng)，耐人尋味。.排比式這樣的結(jié)尾在內(nèi)容上能照應(yīng)前文，但又不是簡單的重復(fù)，而是有深化 主旨的作用，更兼語意親切感人，語句富有節(jié)奏韻律，能使閱卷者擊 節(jié)稱嘆。如：忙碌的身影，也已為現(xiàn)代化建設(shè)加瓦添磚；忙碌的身影，也曾讓世界為你感動吶喊；忙碌的身影，也向關(guān)懷你的人傾訴愛的呼喚！（作者有意將三個排比句獨(dú)立成行，強(qiáng)化了結(jié)尾的意圖，給閱卷者留 下了深刻的印象。）以上三種結(jié)尾形式常?；ハ嗉嫒荩菇Y(jié)尾的形式更為豐富。顯然，要 寫好結(jié)尾，作者必須有著全文脈絡(luò)的強(qiáng)烈的整體感，有著深化中心、 升華主旨的強(qiáng)烈意識，遣詞造句要抒發(fā)飽滿的激情，從而使結(jié)尾

13、蘊(yùn)含 震撼力。.設(shè)問式設(shè)問結(jié)尾，發(fā)人深思。20 xx年高考佳作米盧與孔明結(jié)尾為何 千年的文化積淀卻讓我們越發(fā)功利與目光短淺？為何我們在現(xiàn)代社會 里沐浴著文明，卻在心中滋長著狹隘？米盧與孔明，我們的對待又為 何如此不公？我們是否也應(yīng)該重新審視，該怎樣對待忘記與銘記？某 考生高考佳作人生也是一張答卷結(jié)尾在人生這張大考卷上， 問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn) 非想象中那么簡單。你會如何作答呢？ 20 xx年高考佳作走不倦的人 生結(jié)尾繁忙的人生中，快樂不少，痛苦不多。心態(tài)平了，道路 自然平。雖然瀟灑走一回早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中, 又何妨瀟灑走一回呢？以上佳作都在

14、文章的結(jié)尾采用設(shè)問的方式，不 僅引起人們的深思，還會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的感染力，到達(dá)了較好的結(jié)尾 效果。.抒情式結(jié)尾抒情，能表達(dá)作者的情感，說明觀點(diǎn)、態(tài)度，引起讀者的共鳴， 增強(qiáng)文章的感染力。20 xx年高考佳作永遠(yuǎn)的蘇武結(jié)尾壯哉，那永遠(yuǎn)的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動地 的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！啊，我們永遠(yuǎn)的蘇武!以“壯哉”“偉哉”“奇哉”“雄哉”表達(dá)對蘇武的敬仰贊美之情，有感染力。20 xx年高考佳作平凡成就偉大結(jié)尾大地?zé)o語，那青松、鮮花、小草和浪花都在向我們招手，我們應(yīng)時刻 銘記：平凡也可成就偉大。20 xx年高考佳作該忘記的與該銘記的結(jié)尾讓我們忘記該忘記的，銘

15、記該銘記的吧！這是時代賦予我們的神圣使 命。20 xx年某考生高考優(yōu)秀作文菊花。烈酒結(jié)尾忘記痛苦與仇恨，忘記一切不值得記憶的。銘記快樂與溫馨的感情， 銘記一切助你成功的基石與動力。擦亮你的雙眼，摘一朵淡泊卻幽香 的菊花，喝一口濃烈卻香醇的美酒，攜一腔激情與感恩，你將會發(fā)現(xiàn), 生活原來如此精彩.比照式比照式結(jié)尾能在鮮明的比照中彰顯文章主題。20 xx年高考佳作與永恒拔河結(jié)尾在生命的天平上，有人選擇個人的榮辱得失，但更有人選擇個性的無 礙釋放、國家的繁榮太平、民族的堅(jiān)貞氣節(jié)。而往往是后面這些人， 托起了生命的天平，緊握永恒的繩索，在生命與永恒的拔河中，探索 永恒的答案。.反復(fù)式相同語句反復(fù)出現(xiàn)，一

16、唱三嘆，回腸蕩氣。20 xx年高考佳作一路同行結(jié)尾忘記與銘記一路同行，帶來的是生活贈予的閱歷和經(jīng)驗(yàn)；忘記與銘記 一路同行，帶來的是人生美麗的收獲和付出；忘記與銘記一路同行， 這一路我們感到快樂和幸福！.后記式結(jié)尾以后記的形式通過形象生動的比喻來傾訴情感，既文采飛揚(yáng)，又 顯得含蓄而富有哲理。如那魚那鷹那人后記魚，終究離不開給予它生命之源的水。鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。我，始終逃離不了父母和親人朋友們用愛心編織而成的幸福網(wǎng)結(jié)尾的方法還有很多，如：比喻式結(jié)尾，語言優(yōu)美，意蘊(yùn)雋永含蓄； 逆轉(zhuǎn)式結(jié)尾，結(jié)尾突然逆轉(zhuǎn)，出人意料之外，又在情理之中篇五：優(yōu)秀作文的開頭與結(jié)尾篇五1、向前，向前，向前！開

17、頭：不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要 懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！結(jié)尾：向前，是一葉駛向成功此岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你 可嗅到了此岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前， 向前，向前！2、我眼中的色彩開頭：天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激 起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激 情，半月似的憂郁結(jié)尾：“最美不過夕陽紅，溫馨又沉著?！边@是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的 色彩。是的，不管追求哪一種快樂，最終都會成為夕陽的色彩，因?yàn)?有過努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。

18、3、尋開頭：尋一杯泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你 秀麗如畫的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽 光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依 舊不變的燦爛笑容4、一道風(fēng)景線開頭：母親下崗了。結(jié)尾：人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果 說，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛這 一道！5、溫暖的時刻開頭：溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢 的銀色月光；溫暖是黃昏天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動的一 抹溫存。結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥?/p>

19、了衣服，這時候我才感受到我和 媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股 暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。6、一道風(fēng)景線8、責(zé)任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社 會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個人對自 己對家人對朋友都會有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個人人生觀、價值觀和 世界觀的表達(dá)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。9、真正有價值的東西，沒有一件是出于個人的雄心或僅僅純粹是出于 一種責(zé)任感，而是源于對人類和客觀事物的愛和獻(xiàn)身精神。10、責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽，主要反 映在行動之中，不管承當(dāng)什么樣的責(zé)任，都離不

20、開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的 支撐，只有在克服困難中，在抵抗各種誘惑中，才能反映一個人的責(zé) 任感。篇二：優(yōu)秀作文開頭和結(jié)尾篇二1、向前，向前，向前！開頭：不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要 懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！結(jié)尾：向前，是一葉駛向成功此岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你 可嗅到了此岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前， 向前，向前！2、我眼中的色彩開頭：天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激 起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激 情，半月似的憂郁開頭：春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長幽

21、長的小徑，開 滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。結(jié)尾：春夏秋冬，每一個季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中 長留。7、腳步開頭：雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在 人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。 我有信心能更好地走好我的第四步，第五步8、澆灌一棵文學(xué)之樹開頭：如同春風(fēng)攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地 的心里；如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了啜 亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在 大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔

22、白想要和大地在一起， 于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。文學(xué)，這個“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不 離。結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽的熱烈，想 要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪 的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。9、我的季節(jié)我做主開頭：仰起頭，迎著冬日的陽光看著天。眼一晃，覺得清澈的陽光里 有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。閉上眼，無數(shù)次覺得自己 在夢里看的是自己的花開花落結(jié)尾：我的季節(jié)我做主，有了家長的信任，我的青春更美麗。10、成長的腳印開頭：在成長過程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時間與精 力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫

23、折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印結(jié)尾：成長如一葉扁舟，經(jīng)過千辛萬苦，越過險灘，穿過急澗，繞過 明明暗暗的礁石，終有順流直下的時候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀， 終成醇香的美酒時，我會說：我無怨無悔！11、母愛開頭：母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)?它從未停止。結(jié)尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！备兄x媽媽對我的嚴(yán)厲， 您的這份愛會給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生 活中，拼搏向前，永不言敗。12、父愛 開頭：人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說, 父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。結(jié)尾：試問父愛今何

24、在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。13、我是它們的寶貝開頭：他們的愛也許注定會被忽略，因?yàn)槭悄菢悠匠?、那樣每時每刻 都存在著。但他們依然義無反顧地愛我，給了我一個充滿愛的家。因 為我是他們的寶貝。結(jié)尾：我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因?yàn)?水是我的父母，而我是他們的寶貝。但我們都離不開大海，因?yàn)榇蠛?是我們的家。14、母愛開頭：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打; 你愛吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦 耳 邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽，你好 嗎？結(jié)尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔 情！

25、15、致愛無聲開頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤著山，而我正 是這山上、這河邊那幸福的種子，生長在山高大的脊梁上，享受著甘 冽河水的哺育，茁壯地成長。結(jié)尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報答，我只能長出青翠的綠 葉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，為山河增添光彩！16、愿一切重回美好開頭：苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在干枯的樹枝上無奈地長 鳴，焦黃的樹葉在風(fēng)中無力地墜下。這就是2006年特大干旱的回放。 我至今仞記憶猶新。結(jié)尾：火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎？海嘯來臨，是自然 在報復(fù)，你感受到了嗎？冰山融合，是自然在流淚，流到你心里了嗎？愿人于自然，世世代代和諧相處，愿一切重回美好。

26、17、人類，你將走向何方開頭：我看到，天空中飄落著滾滾濃煙；我聞到，空中彌漫著濃重的 汽油味；我聽到，隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道這是人類開展的必 然結(jié)果。可是人類?。∧阏嬉呦蜻@不歸路？結(jié)尾：人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？不是說要保護(hù)環(huán) 境，謀求開展嗎？對自然的打擊得到的是自然的報復(fù)，是緊接著的滅 亡。對自然的尊重，善待，得到的是自然的愛撫于慷慨饋贈。人類， 你將走向何方？18、家的季節(jié)開頭：冬天，家是溫暖的，不用怕霜雪，因?yàn)榧視o你力量；夏天， 家是清涼的，不用怕烈日，因?yàn)榧視o你驅(qū)除炎熱，送來清爽。家的 季節(jié)永遠(yuǎn)只會是春和秋，舒適與溫馨。結(jié)尾：家的季節(jié)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在春和秋這兩

27、個季節(jié)了，我也沐浴在 彌漫著愛的氣息中。19、自己的軌跡開頭：天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。題記看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時光的匆匆流去，有些悵 惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了尋覓的旅 程。結(jié)尾：對于未來，我更自信。有一天，我會驕傲地說：“看，那是我的 軌跡?！?0、多彩的責(zé)任開頭：責(zé)任，是那片灼灼的紅，燃燒著的人格的偉大于光榮；責(zé)任是 那滴嫩嫩的綠，閃映著創(chuàng)新的艱難于不易；責(zé)任，是那方淡淡的藍(lán)， 染透了奉獻(xiàn)的無私于坦然結(jié)尾：其實(shí)，責(zé)任并不無奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這 多彩的責(zé)任，造就了我們今天的美好生活。插上翅膀，向著廣闊的天空，飛吧！21、

28、時間，在那一刻凍結(jié)開頭：校園里的玫瑰花開了，真艷真美，全校的同學(xué)都非常驚喜。一 天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來一朵玫瑰，沉著地往外走， 恰好這時校長走來看見了。他很想知道這小女孩為什么摘花，便親切 地問她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我嗎？小女孩說：“我昨天告 訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰。奶奶很想看，可她病很嚴(yán)重, 走不動，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我就把花送回來?！甭犃诵∨?孩的話，校長結(jié)尾：真的，那些雖然一縱即逝卻潮濕我眼眸的那份對瞬間的感念， 都會在心底漫長沉積，成為一份最凝重，最雋永的溫馨，任歲月侵蝕, 任心境變遷，都不會漠視，永遠(yuǎn)地珍惜那是因?yàn)閻圩寱r間凍結(jié)在 了那一刻

29、，永遠(yuǎn)地凍結(jié)在了那一刻。22、母親的目光開頭：誰言寸草心，報得三春暉？孟郊游子吟輕拈業(yè)已泛黃的紙業(yè)，默讀這千年前的詩行，心中不免有絲顫抖。那 詩行中漸映出媽媽的笑臉，那溫柔的目光輕輕撒在我身上。結(jié)尾：業(yè)中飄來Beyound輝煌的景點(diǎn)：“春風(fēng)化雨暖透我的心，一聲眷 顧無言的送贈，是你多么溫馨的、目光，教我堅(jiān)毅的望著前路，請準(zhǔn)我 說聲：媽媽，我依然愛你！ ”23、眼淚的滋味開頭：如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復(fù)雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻 比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶, 流經(jīng)嘴邊的時候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)該是咸的，這是科學(xué)的說 法，但也只不過是凡人的體會。咸味里不再含

30、有任何成份，顯得那樣 平淡與單調(diào)結(jié)尾：眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴。24、天，總是蔚藍(lán)的開頭：人生的苦難就像一場場風(fēng)雨，只要毫不放棄地堅(jiān)持下去，也就 熬過去樂，看，風(fēng)雨后又是一片藍(lán)天。結(jié)尾：笑傲艱難，藐視困逆，抗?fàn)幟\(yùn)，抬頭前視天，總是蔚藍(lán) 的。25、尋找和諧開頭：天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的 和諧，如鉆石般的耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追 求的和諧，是和好朋友一起去采集每一份友情，每一絲，每一片希望, 每一縷陽光結(jié)尾：采集幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到 了和諧。26、如果開頭：我一直想對你說，你給

31、我想不到的快樂，像綠洲給了沙漠，說 你會永遠(yuǎn)陪著我，可我卻傷害了你結(jié)尾：如果我們像你愛我們那樣回報于您，如果我們重新攜手相依， 相信你，相信你一定會重綻笑臉，重展魅力。27、生活需要感動開頭：剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進(jìn)一顆小沙子, 激起一圈圈的漣綺，在平靜的湖面蕩漾開來，感動瞬息間溢滿心頭。 只要用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)：生活需要感動。結(jié)尾：人生步履匆匆，踏過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的空隙, 把美麗繪進(jìn)靈魂深處。我發(fā)現(xiàn)：生活需要感動。28、談執(zhí)著開頭：執(zhí)著是前進(jìn)的加速器，使你突破重重難關(guān)，獲得勝利；同時， 它又可能是通往深淵的路標(biāo)，使人深陷泥潭無法自拔。結(jié)尾：當(dāng)我們面對真理

32、時，我們必須得執(zhí)著，執(zhí)著，再執(zhí)著；當(dāng)我們 面對的是貪婪和幻想的欲望時，如果一味“執(zhí)著”追求恐是下下策。29、永保生命的執(zhí)著開頭：曾幾何時，我們沾染了“成熟”的字眼，稚氣未脫的臉上不知在 何時竟出現(xiàn)了那種捉摸不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無邪的臉上卻又 不知在何時表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。結(jié)尾：莫讓生命隨著滾滾長江東逝水；永不回頭，灰飛煙滅，喪失了 它應(yīng)有的意義！希望永遠(yuǎn)保持那生命的執(zhí)著！30、每一塊都是嶄新的開頭：當(dāng)一個生命降臨到這個世界的時候，他是嶄新的。我追求的是 漫漫人生路上的每一刻都是嶄新的，都煥發(fā)著耀眼的光彩。結(jié)尾：于是，無數(shù)個日子了。夕陽像剛摘的新鮮草莓帶著我的記憶凄 美無比。

33、我將帶著無悔的快樂體驗(yàn)死去，在那一瞬間也許我才能感悟 生命的真諦篇六：高考作文開篇優(yōu)秀例句篇六1、設(shè)問開篇，無沿?zé)o邊往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我 忘懷？朋友2、排比反復(fù)，創(chuàng)造旋律朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付 出全部信任的人；朋友，歡樂時與我提供，危難時與我同行。人生中 沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好朋友。 朋友3、名言指路，開宗明義培根說過：“無真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之 人?！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾Ｊ堑?，假如一個人喪失了友情，他簡 直無法生存在世界上。朋友4、欲揚(yáng)先抑，開發(fā)胃口唉，老師怎

34、么讓我和他坐一個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因 為這，大伙都叫她虎妞同桌5、開門見山，直截了當(dāng)我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌。對她，我有一肚子的 話要說。同桌6、描形繪神，印象逼真她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下， 一雙細(xì)瞇的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色唉！甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字祝麗麗。同桌7、自然交代，平引下文新學(xué)期一開始，我就注意到一個問題：我們班三十三名男生，二十七 名女生，男生兩人一桌恰好多一名，女生亦如此，必將出現(xiàn)一個男生 和一個女生同坐一桌的危機(jī)?？扇f萬沒想到這個危機(jī)會降臨到我的頭 上。同桌8、設(shè)置矛盾，引人入勝

35、結(jié)尾：“最美不過夕陽紅，溫馨又沉著?！边@是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的 色彩。是的，不管追求哪一種快樂，最終都會成為夕陽的色彩，因?yàn)?有過努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。3、尋開頭：尋一杯泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你 秀麗如畫的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽 光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依 舊不變的燦爛笑容4、一道風(fēng)景線開頭：母親下崗了。結(jié)尾：人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果 說，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛

36、這 一!5、溫暖的時刻開頭：溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢 的銀色月光；溫暖是黃昏天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動的一 抹溫存?！拔揖筒恍?，你在這個班生活了兩年多，對這個集體就會沒有一點(diǎn)感 情？”這是今天早晨班主任陳老師對我說的話。我望著陳老師憤怒 的目光，委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心理說：“陳老師，你誤會 了 我怎么能不愛我們的班級體呢？9、比照映襯，突出重點(diǎn)隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛， 一種聲音一個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。朋 友10、倒敘開頭，吸引讀者當(dāng)我們乘著離開國防教育學(xué)校的時候，不知道為什么，淚水竟然在我 的眼

37、眶里打轉(zhuǎn)。難道是留戀嗎？是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的 生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人，我們的教官？朋友篇七：高考作文結(jié)尾處理的技巧篇七技巧一：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想 的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能 沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖荊州中考滿 分文把夢想帶給花季）技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作 者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從 而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中

38、，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的 方式，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨理想的生活中最 快樂的時光，便是夢想的花季。（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民 族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就 是友善?。ㄎ玻┪覀儾荒芤?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心，因?yàn)槲覀冃枰?守衛(wèi)我們的精神火種一一友善！（選自河南中考總分值文守衛(wèi)精神的火 種）技巧點(diǎn)撥：這是一篇考場議論文的開頭與結(jié)尾，與上例相比，此例為 簡潔明快，開頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加 強(qiáng)了論證的力度。技巧二：言為心聲，呼喚號召讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，

39、帶給 那些孤寡老人帶給身邊的每一個人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時，你 也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成 美好的人間。（選自湖北荊州中考總分值文把愛心帶給他人）二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是 我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩 在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自 己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名 言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽光就這么燦爛?！埃ㄟx自福建省中考總分值 文給一點(diǎn)、陽光就這么燦爛）技巧點(diǎn)撥：考場作文講

40、究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對 假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真 摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面小 作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己美好未來的向往之情。第二段 小作者言詞急切，個性十足，表情達(dá)意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā) 出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。技巧三：巧妙發(fā)問，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自 然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然, 不就同品味生活了嗎？技巧點(diǎn)撥：一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。 如同欣賞一支優(yōu)美的

41、樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻味。 你看，在上面一段文字中，作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將 文章的意蘊(yùn)加以深化。表達(dá)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性。不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有 不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和 樣子，不同的評價造就孩子不同的命運(yùn)。何必要讓自己狹小的視角不 公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所 有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？（選自湖北省中 考總分值文哈哈鏡中的我）技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾針對老師的評語表達(dá)了自己的看法，先用排比句 的形式說明每一個學(xué)生都有自己的個性，老師不必

42、磨滅學(xué)生個性，最 后再以問句結(jié)束，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵。篇八：優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾篇八話題：貢獻(xiàn)開頭：魯迅先生”俯首甘為孺子?！?；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁 森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價 值，為社會進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是 在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量結(jié)尾：奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。我們要從現(xiàn)在做起, 從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。話題：給予開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香, 因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些， 你的生命之花便會在別人心中常開

43、不敗，溢滿心香。結(jié)尾：贈人玫瑰，手有余香！ 話題：關(guān)愛開頭：關(guān)愛，就是關(guān)心保護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都 需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該 去關(guān)心保護(hù)他人，這樣世界上才會充滿愛！結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成 美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好話題：老實(shí)開頭：老實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們 都要做一個老實(shí)的人。結(jié)尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放 才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。話題：責(zé)任開頭：責(zé)任感是諸葛孔明”鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的出師表，責(zé) 任感是孔繁森離家

44、別用血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑 戰(zhàn)人生超越自我譜寫的命運(yùn)交響曲。結(jié)尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡 淡的，金子般的光輝話題：鼓勵開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩 的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。結(jié)尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會 看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。話題：友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍 愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同 的人有不同的友誼，但我

45、們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一 條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨 一樣，沒告難忘。結(jié)尾：長留史冊的，不是錨銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和 朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹 去云翳，心境重新開朗。話題：團(tuán)結(jié)結(jié)尾：一滴水是微缺乏道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河 卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單 薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。話題：寬容開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`, 因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨?類情感中最

46、重要的一局部，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容, 將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過 過濾變得純潔；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)?有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。話題：諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹 化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是 一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了 一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等, 我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話

47、沒一種表情向人們昭 示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會便會進(jìn)步；把握諒解，人類便擁有財富。話題：理解開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解， 是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社 會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。結(jié)尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦頋补?話題：提供開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼 中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層 浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己 足矣！結(jié)尾：提供是一種博愛的心境，學(xué)會提供，就學(xué)

48、會了生活。提供是一種思想的深度，深思的同時，你提供了朋友的痛苦。提供是一種生活的信念，明白了提供的同時，明白了存在的意義。話題：回報開頭：(1)綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在 回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。(2)綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊 賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受 深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它 不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會因此展開笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然 不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個報春的消息，迎來萬紫 千紅的滿園春色就是它最好的回報。

49、(3)在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音, 天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。結(jié)尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為 這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的， 只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報;說到不如做到，要做就做最好我們只有讓自己付出，讓自己做得 最好，我們的生活才會更加美好。話題：感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它 大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面, 那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會， 因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠?/p>

50、情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將 會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污 染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。話題：集體溫暖開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸， 一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。結(jié)尾：“一棵小樹，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)?！弊屛?們主動關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！話題：師生情開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是 師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太 陽

51、，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著 希望結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報；老師是“好面子”的， 他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的 熱情、無限溫暖和一顆熱誠的心嗎？話題：奉獻(xiàn)開頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩化了自己；奉獻(xiàn)是大海 里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。結(jié)尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我什么是奉獻(xiàn)；“沉舟 側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達(dá)走近詩人，與詩 人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時候我才感受到我和 媽媽的心貼的是那么近。

52、我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股 暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。6、一道風(fēng)景線開頭：春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長幽長的小徑，開 滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。結(jié)尾：春夏秋冬，每一個季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中 長留。7、腳步開頭：雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在 人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。 我有信心能更好地走好我的第四步，第五步8、澆灌一棵文學(xué)之樹開頭：如同春風(fēng)攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地 的心里；如同夏陽灑下的熱烈

53、想要和大地在一起，于是它便擦亮了啜 亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在 大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起， 于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。文學(xué)，這個“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不 離。結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽的熱烈，想 要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪 的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。9、我的季節(jié)我做主開頭：仰起頭，迎著冬日的陽光看著天。眼一晃，覺得清澈的陽光里 有大片大片的花開，然后大片大片地凋謝。閉上眼，無數(shù)次覺得自己 在夢里看的是自己的花開花落結(jié)尾：我的季節(jié)我做主，

54、有了家長的信任，我的青春更美麗。篇三：優(yōu)秀作文開頭結(jié)尾摘抄篇三1、秋，是一首詩，清高孤傲；是一縷泉，冷酷不羈，是永遠(yuǎn)飛翔的白 鶴。2、冬，是一江雪，寒幽肅颯；是一頃湖，銀裝素裹，是永遠(yuǎn)垂釣的智 者。3、我愛秋天，天地澄明的意境，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”; 我愛冬天，萬里雪飄的原野，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。4、秋，是高高的藍(lán)天，無一絲雜塵，任心飛翔；秋，是遠(yuǎn)方金燦燦的 田野，稻谷飄香，縱收豐收的喜悅；秋，是映澈藍(lán)天，北飛大雁，帶 去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇動金色翅膀的落葉。5、秋天是濃的”化不開的水，似能捧起又從指尖流過；秋天是亂的解 不開的結(jié)，似能解開卻又重新糾結(jié)；秋天

55、是甜的舍不下的蜜，似能戒 掉又經(jīng)不住索取。6、秋天是田中金燦燦的稻谷；秋天是樹上累累的果實(shí)；秋天是勞動人 民的福祉；秋天人們對美好未來的期盼。7、秋，是一首詩，寫滿了豐收；秋，是一縷泉，帶來了涼意；秋，是 一只白鶴，永遠(yuǎn)飛翔。8、秋天的落葉隨著秋姑娘翩翩起舞；秋天的落葉隨著秋的旋律搖蕩； 秋天的落葉隨著秋的微風(fēng)留下一片光明的大道。9、秋天是甜的，是豐收的喜悅；秋天是酸的，是農(nóng)民揮灑的汗水。10、秋天讓我們來體會“自古逢秋悲寂寥的凄涼；秋天讓我們來體會 “無邊落木蕭蕭下”的哀愁；秋天讓我們來體會“秋空雁度青天遠(yuǎn)”的疏朗。11、春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅 疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉 送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。12、秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣；秋像花季的 少女，清澈的天空宛如她純潔美麗的心；秋像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐 起藍(lán)天，為我們開辟新路。13、