1、 間或（jin jin） 發(fā)誓（sh s）污辱（ l） 抖擻（su sh）（_）（_）而起十面（_）（_）（_）（_）救趙（_）（_）羅列1 / 7 懷念 想念 依戀 留戀1.就要離開鳥的天堂了，我們感到十分（_）。2.現(xiàn)代人們無比（_）那些慢生活。3.一條清凌凌的小河（_）在小村周圍。4.好久沒見到外婆了，我非常（_）她。不但而且 哪怕也 既然就5.（_）天氣不好，我（_）要去上學(xué)。6.做新時(shí)代的好少年，（_）要努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)，（_）要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 1.白鷺既是一首精巧的詩，又是一首韻在骨子里的散文詩。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_2.朋友將珍珠鳥放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里。（縮句）_

2、3.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號(hào)，保持意思不變）_ 1憶讀書是 _寫的一篇_性散文，課文按_順序講述了她讀書的感受。2對(duì)冰心影響最大的是我國(guó)古代四大名著：_、_、_和_，作者分別是_、_、_和_。3在冰心的眼中“讀書的好處”是：_。4你對(duì)“讀書好，多讀書，讀好書”這句話的理解是：_。2 / 7 趙王到澠池與秦王會(huì)面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（ ），鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會(huì)上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長(zhǎng)（ ）秦國(guó)的音樂，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼?，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)

3、在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。1給文中加點(diǎn)的詞換個(gè)詞語，意思不變。2快速閱讀第 1 自然段，你一眼看到了什么內(nèi)容？_3藺相如為什么要逼秦王擊缶？_4“澠池會(huì)面”突出了藺相如是一個(gè)（ ）的人。A不計(jì)前嫌、寬容大方 B勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán) C顧大局、識(shí)大體 一張紙條上五年級(jí)時(shí)，我喜歡格林童話到了癡迷的地步。那時(shí)，父母工資微薄，除了維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。平時(shí)父母總是把錢放在寫字臺(tái)的抽屜里

4、，而鑰匙就放在寫字臺(tái)上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一張 2 元的紙幣。第二天，我從書店里買回了那本夢(mèng)寐以求的格林童話。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。不久，書店里進(jìn)了一批新書，其中綠野仙蹤是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開寫字臺(tái)的抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個(gè)好孩子，爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子的?！蔽液軕M愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。3 / 7從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。1寫出文中兩個(gè)表現(xiàn)“我”十分喜歡格林童話的詞語。_2“幾

5、天過去了，風(fēng)平浪靜”“風(fēng)平浪靜”在文中具體指_。3“禁不住仙子的誘惑，我如法炮制?！薄叭绶ㄅ谥啤痹谖闹芯唧w指_。4“從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。”“類似的錯(cuò)誤”在文中具體指_。5“一張紙條”是誰留在什么地方的？從文中哪句話可以看出這張紙條對(duì)“我”的教育極大？抄寫下來。_ 題目：無法抹去的記憶提示：在你的成長(zhǎng)道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動(dòng)、后悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找份真情。要求：1請(qǐng)你寫下讓你感觸最深的記憶；2注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確；3不少于 400 字。_4 / 7_5 / 7參考答案1、平穩(wěn)荊條衡量妥協(xié)鐵圈設(shè)置典范罪過

6、怯弱抗拒2、hu mu x hu jin sh su3、診所4、拔掩護(hù)衷心魚鉤聚珍貴沙俺們衰老釣魚峰地圍魏埋伏奇無無堅(jiān)堅(jiān)不摧拔地而起奇峰羅列聚沙成塔圍魏救趙十面埋伏5、留戀懷念依戀想念 哪怕也不但而且6、周總理既是一位好總理，又是人民的好公仆。朋友將珍珠鳥放在籠子里。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。7、冰心羅貫中做人處世要獨(dú)立思考的大道理回憶時(shí)間三國(guó)演義曹雪芹讀書好”是說讀書對(duì)我們是有好處的?！岸嗨疂G傳西游記 紅樓夢(mèng)施耐庵吳承恩不僅能知道很多事情，還得到了讀書”是要我們多讀一些書?！白x好書”的意思是讀那些有益于我們成長(zhǎng)的書。8、1拒絕 善于2秦王要趙王鼓瑟。3因?yàn)橥且粐?guó)之主，秦王令趙王鼓瑟，損害

7、了趙王的尊嚴(yán)，又讓人記錄下來，更破壞了趙國(guó)的聲譽(yù)，藺相如是為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)而逼秦王擊缶的。4B9、1癡迷夢(mèng)寐以求2父母似乎沒發(fā)現(xiàn)“我”拿錢的事3像上次一樣，打開寫字臺(tái)的抽屜，私自拿出里面的錢去買書4不讓父母知道，私自打開抽屜，拿父母的錢買書5是父母留在抽屜里的。 一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。10、范文：無法抹去的記憶我很喜歡做手工，在我家的臺(tái)桌上，有我自己親手做的風(fēng)鈴。每一個(gè)風(fēng)鈴都有著獨(dú)特的顏色，可是，現(xiàn)在缺一種顏色：紫色。由于這幾天學(xué)校老師要上公開課，我要準(zhǔn)備課前兩分鐘預(yù)備鈴的活動(dòng)，沒6 / 7有時(shí)間去做最后的一個(gè)風(fēng)鈴。在放學(xué)回家的路上，我看到有人做了一個(gè)紫色的風(fēng)鈴?？赡苁且?yàn)橛屑笔?，就把風(fēng)鈴扔在了長(zhǎng)椅上。我走了過去，拿起風(fēng)鈴，心想：這正好，我把風(fēng)鈴帶回家，到時(shí)候，我的風(fēng)鈴不就齊了。轉(zhuǎn)而一想，不行！如果我拿走了風(fēng)鈴，那個(gè)人回來找的話，找不到，他一定會(huì)很著急的。想想到這兒，我輕輕地放下風(fēng)鈴，空著雙手回家了。回到家，我把作業(yè)做完后，拿出材料，可是硬紙板沒有了。媽媽又不在家里，沒有辦法，只好自己去買了。買完材料回到家，終于可以做風(fēng)鈴了！正在我準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，媽媽回家了。媽媽一回來，就讓我去買鹽。我只好乖乖