1、 初中主題班會(huì)教案【6篇】 一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛，結(jié)合我班的實(shí)際狀況，召開本次學(xué)風(fēng)建立主題班會(huì)。 二、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建立中的實(shí)際缺乏，打算提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建立，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮仆人翁的精神，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。 三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建立（核心） 四、班會(huì)方案： （一）班會(huì)時(shí)間：_年12月17日pm6:00 （二）班會(huì)地點(diǎn)：1302教室 （三）班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員 （四)班會(huì)主持：何章勇(班長） （五)班會(huì)記錄：王曉翠(副班長） 五、班會(huì)步驟： 1、班長發(fā)言：宣布班會(huì)正式開頭 2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：表達(dá)學(xué)生

2、遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)缺乏的地方，并提出合理解決的方法以及自身后期努力的方向。 3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培育，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的缺乏做出檢討以及明確自身后期努力的方向。 4、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討；(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不勝利的緣由探討。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建立的后期規(guī)劃進(jìn)展說明以及明確自身后期努力的方向。 5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)展重視以及明確自身后期努力的方向。 6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生狀況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)展分組，宣布分組狀況如下： 星期一、星期二

3、、 星期三、星期四、 星期五、 主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢狀況。 明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)展以及明確自身后期努力的方向。 7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的缺乏以及明確自身后期努力的方向。 8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注意課堂到課率，學(xué)風(fēng)建立從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓舞大家走出自己的共性。 9、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能消失心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理安康的重要性以及明確自身后期努力的方向。 10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建立”精神進(jìn)展進(jìn)一步的闡述，提出自身

4、前期工作的缺乏以及明確自身后期努力的方向。 11、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比擬具體的表達(dá)，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參與體育活動(dòng)積極性的重要之處，熬煉身體及培育集體榮譽(yù)感。 12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。 13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的缺乏與改良的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向。 14、班長發(fā)言：(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)展小結(jié)。 （2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互協(xié)作的重要性。 （3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。 15、班長宣布班會(huì)完畢。 主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇二 今日，我們利用一節(jié)課的時(shí)間上了

5、一節(jié)關(guān)于愛國教育的主題班會(huì)，班會(huì)的主要內(nèi)容就是讓同學(xué)們看一些愛國教育的影片，來激發(fā)同法學(xué)們的愛國熱忱，最終讓同法學(xué)們抒發(fā)一些自己的感想。 通過本次愛國教育的學(xué)習(xí)，是我們愛國的熱忱又高漲了很多。以后，我們肯定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。 安全教育主題班會(huì) 篇三 活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)習(xí)一些食品安全等學(xué)問。 活動(dòng)要求 通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生在購置食品時(shí)要進(jìn)展選擇和鑒別，使學(xué)生安全、安康成長。 活動(dòng)過程 一、談話引入 同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩粢馐裁矗?

6、1、正確洗手，是飲食安全第一步。 “濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。 2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。 3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、購置眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。 5、防穿插污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。 6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙安康。 二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣 1、夠買

7、食品時(shí)要進(jìn)展選擇和鑒別，不購置“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣酷熱，微生物生殖快速，食品簡單變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特殊留意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。 2、除了服藥預(yù)防外，食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達(dá)增加呼吸道防護(hù)力量的作用。 三、發(fā)生身體不適怎么辦 1、馬上停頓食用可疑食品。 2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。 3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便

8、，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。 5、消失脫水病癥（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往四周醫(yī)院救治。 四、食品安全問題學(xué)問競賽 1、綠色食品指什么食品（c） a,蔬菜和水果 b,綠顏色的食品 c,安全無污染食品 d,有豐富養(yǎng)分價(jià)值的食品 2、哪些食物不能一起吃（a） a,豆腐和菠菜 b,葡萄和蘋果 c,面包和牛奶 d,饅頭和豆?jié){ 3、發(fā)霉的花生能吃嗎（不能） 4、油炸的食物是不是可以常吃（不是） 5、便利面是不是可以作為主食（不是） 6、我們是不是可以每天吃快餐（不能） 7、能空腹喝牛奶嗎（不能） （辯論題） 8、餐廳，飯店使用一次性筷子，塑料餐具利弊。 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

9、弊：塑料餐具不易處理，造成白色污染。一次性筷子鋪張大量木材，長此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。 結(jié)論：弊大于利，應(yīng)停頓使用。 五、小結(jié) 喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得快樂的同時(shí)卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。 主題班會(huì)籌劃方案 篇四 一、活動(dòng)主題 “弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”。 二、活動(dòng)時(shí)間 教師節(jié)前后一周。 三、活動(dòng)內(nèi)容 今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)本著“求真務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)省、盛大簡樸”的原則，主要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)： （一）組織參與慶祝活動(dòng) 1、組織參與x月x日下午x點(diǎn)在xx劇院進(jìn)行的“xx區(qū)根底教育進(jìn)展大會(huì)”。

10、 參與人員：學(xué)校局部行政等xx位教師。 2、x月x日上午學(xué)校開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。 3、x月x日晚上慶祝教師節(jié)工會(huì)小組活動(dòng)。 4、x月x日賀卡慰問退休教師。 （二）師德學(xué)習(xí)活動(dòng) 組織觀看守望一生等師德優(yōu)秀影片和“查找最美教師”節(jié)目等，進(jìn)一步增加教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和底線意識(shí)，引導(dǎo)廣闊教師提升職業(yè)抱負(fù)和教育情懷，弘揚(yáng)師德正能量，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹立新區(qū)教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氣氛和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。 （三）教育宣傳活動(dòng) 1、完成“精彩100秒”短視頻征集評(píng)比活動(dòng)。以“美在平凡、美在和善、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任”為主題，開展“精彩

11、100秒教師最美故事”短視頻征集評(píng)比活動(dòng)，在微信推送平臺(tái)上以3分鐘左右的短視頻作品，呈現(xiàn)廣闊基層教師無私奉獻(xiàn)、愛生如子、歡樂工作、幸福生活的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氣氛。 2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動(dòng)。亮燈時(shí)間為20 xx年x月x日x點(diǎn)x點(diǎn)，亮燈方式為通過LED字幕滾動(dòng)，字幕內(nèi)容是“教師，您好！”。 3、“20 xx年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動(dòng)。 大學(xué)主題班會(huì) 篇五 (合)：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。教師們，同學(xué)們，大家好！“與文明握手”大學(xué)主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 甲：做文明的人要有良好的行為， 乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。 甲：做到

12、這些，需要克制很多困難， 乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家觀賞啞劇小品“一張廢紙”。（學(xué)生表演略） 甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，盼望同學(xué)們?cè)谛^以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完善的答案。 乙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學(xué)們，請(qǐng)看記者采訪的禮貌大學(xué)生。 主題班會(huì)設(shè)計(jì) 篇六 一、班會(huì)主題 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化 二、活動(dòng)背景 群眾傳媒對(duì)中學(xué)生的影響不行小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)嬉戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價(jià)值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對(duì)中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。在中學(xué)里，學(xué)生學(xué)的科目多達(dá)十幾種，對(duì)傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。間

13、或涉及，也是以古文的形式消失。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生，必需經(jīng)過翻譯才能明白其中的含義。一個(gè)國家，假如沒有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么進(jìn)展，也只能成為別人的文化附庸；一個(gè)民族，假如沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙。 三、活動(dòng)目的 1、促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)。 2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱。 3、全面進(jìn)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化。 四、活動(dòng)形式 主題班會(huì)、情境對(duì)話、才藝表演、通讀傳統(tǒng)經(jīng)典。 五、活動(dòng)內(nèi)容 1、觀看百家講壇中于丹教師講論語的片段 2、傳統(tǒng)文化學(xué)問競答 3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典 六、活動(dòng)過程 （一）、情境短片：三個(gè)學(xué)生正在為

14、藝術(shù)節(jié)開幕式緊急排練：練習(xí)拳法，劍術(shù)，一會(huì)兒，走過來一個(gè)學(xué)生乙，比比畫畫，來回?fù)v蛋 ，拽著別人教他武功，別人不理他，他連續(xù)竄來跳去，無奈之下，打算教他幾招，不過有個(gè)條件，要問問他為什么練武術(shù)？學(xué)生乙不屑地說，這樣就可以在別人欺侮我時(shí)應(yīng)付他了，還能混個(gè)大哥大當(dāng)當(dāng)，看誰敢跟我打。這時(shí)三個(gè)學(xué)生很生氣，打算讓他轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤思想，重新熟悉武術(shù)精神。其中一學(xué)生講：武術(shù)是一種傳統(tǒng)文化，武術(shù)以“尚武崇德” 為根本原則，崇尚道德修養(yǎng)，與人為善，寬厚處事，豁達(dá)胸懷，通過武術(shù)訓(xùn)練，磨練出吃苦耐勞的意志品質(zhì)，樹立尊師愛友，誠懇守諾，團(tuán)結(jié)互助的集體主義觀念，培育高尚的道德情操和自強(qiáng)不息的精神，到達(dá)修身養(yǎng)性的作用，你沒觀察“

15、武”字拆開是“止戈”，就是停頓干戈學(xué)生乙蹲馬步，只叫苦，嘴里不停地說，什么文化，還傳統(tǒng)，都什么年月了，哪還有那么多的傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化，OUT了，三個(gè)學(xué)生一氣之下，打算帶他見識(shí)一下傳統(tǒng)文化的豐富多彩。走進(jìn)班會(huì)現(xiàn)場。 （二）、你好，傳統(tǒng)文化 1、了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵：中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農(nóng)歷）有：正月初一春節(jié)（農(nóng)歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各

16、少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成局部。 2、我是傳統(tǒng)文化的代言：出示圖片，過新年，奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽、中國結(jié)、剪紙等，請(qǐng)形象代言人展現(xiàn)。 3、小品：如此節(jié)日熟悉傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，引發(fā)思索，通過小組爭論，查找傳承、挽救傳統(tǒng)文化的途徑。 （三）你好，魅力華夏。 1、學(xué)生傳統(tǒng)文化才藝展現(xiàn)：在古典音樂春江花月夜的背景襯托下，幾名學(xué)生吟誦詩詞經(jīng)典，同時(shí)有學(xué)生在剪紙；有學(xué)生在書法，有學(xué)生自創(chuàng)中秋詩，有學(xué)生背誦弟子規(guī)，還有的學(xué)生在編中國結(jié)。曲終，學(xué)生展現(xiàn)作品，并做簡潔說明。 2、觀看班會(huì)的那幾名場外同學(xué)對(duì)話溝通，剛剛學(xué)生乙大吃一驚，表達(dá)感悟，重新練習(xí)武術(shù)，那三名學(xué)生，讓他看看，星光中學(xué)課間操練習(xí)武術(shù)操的陣容和氣概，讓他真正懂得了練武的意義。 3、配樂武術(shù)表演 （四）、你好！心靈盛宴 拍手齊誦：弟子規(guī) 曹紅瑩：我是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成局部，在一千七百余年的歷史傳承過程中，我的形式日益多樣，春聯(lián)，婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)都是我的兄弟姐妹，今日我還帶來了一幅對(duì)聯(lián)作為禮物送給大家。上聯(lián)是 春節(jié)清明端午中秋顯民