1、Word 中班安全安全工作計劃8篇 工作方案的制定是能讓我們的工作更進一步的，一份完善的工作方案可以為大家以后的工作任務供應保證，下面是我為您共享的中班平安平安工作方案8篇，感謝您的參閱。 中班平安平安工作方案篇1 本學期我們中班組共有兩個班。根據幼兒園的園務方案的目標和要求，中班組老師仔細開展好幼兒園各項活動，搞好班級組的建設，充分發(fā)揮其特長，以班級組的力氣分散每位老師的聰敏才智，做到“集體的事情大家忙，各班的需要大家?guī)汀薄?zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務，并幫助幼兒園順當開展各種工作，使中班組成為一個布滿友愛，互幫互助，團結向上的集體。 在新學期，我們將在園工作方案的指導下，結合本級部幼兒的

2、實際狀況，家園合作，開展級部各項工作，促進幼兒富有共性的進展。 一、指導思想 依據綱要貫徹科學進展觀，以教育學、心理學為理論依據，加強園本教研的討論，優(yōu)化課堂教學質量。加強課題討論，提高科研實效及教科研水平。真實落實和改進活動設計，有特色地開展區(qū)域活動，做到保教并重共同進展。 二、級部目標： 1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣，培育幼兒自主和決策的力量，建立一個共同探討的團體。 2、營造一個布滿愛的級部氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責任感。 3、隨著學前教育“國十條”的發(fā)布，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。 4、關心家長樹立正確的兒童觀、教育觀、學問觀，明確幼兒期教育重心是共性

3、力量的培育，使家長認同熟識我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。 三、本學期工作重點 1、本學期我們依據省編教材、蒙氏數學、英語、班級特色等課程，全方位培育幼兒智力力量的進展。 2、連續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注意觀看孩子的狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的進展。 3、依據幼兒學習與進展的詳細狀況，針對性地設計和組織一些嬉戲，關心幼兒在嬉戲中獲得或擴展相關閱歷。加大音樂嬉戲活動，并合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在嬉戲活動過程中主動地建構多方面的認知力量。 4、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩

4、中開發(fā)智力，提高力量，本學期重點引導幼兒參加活動區(qū)的創(chuàng)設，滿意同一年齡階段不同幼兒的需要，依據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結討論。 5、加強藝術表現力量的培育。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜愛聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜愛表演，樂觀大膽地參加表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的顏色豐富，艷麗；能觀賞別人及自己的作品，嘗試進行肯定的評價。 四、詳細支配： 依據省編教材的各主題活動和園里支配的集體活動，制定教育教學方面的方案： 九月 1、省編教材：主題一我升中班了 主題二愛心小天使 2、班級

5、環(huán)境裝飾，至少4個區(qū)域建設組成。 3、幼兒開學第一課，進行常規(guī)教育。 4、我的老師像媽媽老師節(jié)主題活動。 5、八月x月兒圓中秋節(jié)主題活動。 6、幼兒拍球競賽（一）。 7、幼兒自我服務技能競賽（一）穿鞋子。 8、班級啟動播報活動（二）。 9、班級經典誦讀檢查（一）。 十月 1、省編教材：主題三落葉飄飄 主題四奇妙的翅? 2、宏大的祖國媽媽國慶節(jié)繪畫主題活動。 3、重陽節(jié)關愛老人主題活動。 4、 “金話筒”班級播報員播報錄像。 5、幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。 6、幼兒沙包競賽。（視頻、文字） 7、班級新體操展現，隊列展現。 8、啟動我園其次屆親子悅讀活動，征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。 9、間

6、周進行平安演練活動。 十一月 1、省編教材：主題五健康寶寶 主題六我在公路邊 2、感恩美妙感恩節(jié)系列活動。 3、幼兒園里的秋天系列主題活動（畫展、樹葉展）。 4、幼兒蔬果制作展。 5、幼兒自我服務競賽（二）大班系鞋帶，中小班穿衣服。 6、 “歡樂的嬉戲，歡樂的成長”幼兒自制玩教具競賽。 7、各級部走進社區(qū)系列活動。 8、幼兒拍球競賽（二）。（視頻、文字）。 9、英語小片段展現。 10、幼兒預防冬季傳染病學問學習。 11、間周進行平安演練活動。 十二月 1、省編教材：主題七 2、我愛小雪花漂亮的冬天系列主題活動。 3、圣誕爺爺送禮物圣誕節(jié)主題活動。 4、幼兒剪紙作品展。 5、大班幼兒跳繩競賽。中

7、小班沙包競賽。（視頻、文字） 6、班級環(huán)境裝飾評比。 7、幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。 8、班級、園級舞蹈班節(jié)目。 9、美術班繪畫作品展。 10、班級預備元旦節(jié)目。 11、迎新年親子手工制作展。 12、幼兒交通學問平安學習。 13、間周進行平安演練活動。 x年一月 1、省編教材：主題八歡迎您冬爺爺 2、節(jié)前平安教育，節(jié)前各項工作預備。 3、各班級迎新春家園親子活動。 4、做好x年工作總結，確定x年工作要點。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們將在園工作方案的指導下，堅固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有共性地進展。只要我們努力，我們肯定可

8、以精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、急躁和責任心，換取每個幼兒和家長心。 中班平安平安工作方案篇2 幼兒園平安工作方案使我園的教育質量、服務質量、品牌質量有了新的跨越，促進了保教工作順當開展，同時我們把幼兒園平安工作方案做好，在本學期，幼兒園平安工作方案仔細貫徹幼兒園規(guī)程，以專業(yè)化、現代化、技術化、制度化為科學的管理模式，深化、扎實地開展各項工作。 幼兒園平安工作方案步驟一指導思想 幼兒園平安關系到師生生命平安，關系到教育教學工作的正常開展，“平安第一，預防為主”是建國以來國家和國家一貫的平安生產方針，也是幼兒園正常工作開展的保障。國家政府、國務院三令五申強調平安工作，江也多次指示平安工作。

9、為此本園結合自身實際，嚴格貫徹執(zhí)行國家政府、國務院等各部門平安工作指導方針，制定本方案。 幼兒園平安工作方案步驟二詳細工作 1、加強園平安工作領導小組建設，個別人員參與有關培訓，持證上崗。 2、健全規(guī)章制度，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并常常學習有關平安管理、平安上崗方面的學問。 3、定期和不定期檢查各類平安設施，加強對重點場所的管理。 4、常常開展各類平安教育活動，對幼兒進行平安教育。使師生增加平安工作觀念。 5、加強老師護導、食堂值班的管理，常常檢查、督促要求提高工作責任心。 6、常常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。 7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。 8、加

10、強食堂平安工作，嚴格食品衛(wèi)生。 9、加強飲用奶和飲水衛(wèi)生，常常督促自來水公司對飲水機進行消毒，教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。 10、高溫季節(jié)，防止師生中暑；冬季要嚴防火災事故，常常加強檢查。 中班平安平安工作方案篇3 一、詳細工作 1、我們要仔細做好自己的業(yè)務工作，組織學習并落實幼保育工作管理要求細則，特殊是“保育員的操作規(guī)范”，逐條理解，逐條對應的實踐，加強崗位練兵。 2、對本班房屋，設備，環(huán)境和消毒全面負責，為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生，平安，舒適的生活，學習環(huán)境，在保健老師的指導下，嚴格執(zhí)行平安為，消毒制度，妥當保管好本班的設備，物品，衣物。 3、強化崗位責任心，采納園部和組員互評相結合，保證幼兒園每時每刻的

11、環(huán)境衛(wèi)生。 二、每月詳細工作支配 (一)x月份： 1、迎接新學期開學的各項預備工作，保證新學期正常有序的開學。 2、加強室內物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒。 3、加強業(yè)務學習。 (二)x月份： 1、連續(xù)加強各項消毒工作，預防秋季傳染病。 2、加強一日常規(guī)操作。 3、崗位練兵。 (三)x月份： 1、做好保育工作，依據天氣變化，準時更換被褥，常常曬被子。 2、加強消毒，預防傳染病。 (四)x月份： 1、做好室內保暖工作，防止幼兒因過冷生病。 2、業(yè)務學習，崗位練兵。 (五)x月份： 1、整理各班物品，玩具。 2、清洗幼兒的床單。 3、學期總結，整理。 中班平安平安工作方案篇4 我班的幼兒已經有了初步的平安意識

12、，有了初步的自我愛護力量。但是，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力猜測自己行為可能引起的危急。因此，在本學期我們的平安方案如下： 一、自身平安 1教育幼兒不要輕信生疏人 通過教育活動教育幼兒不要任憑離開集體，要和在家長在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較簡單找到自己的父母，也可以準時平安回家。 2、教育幼兒懂得玩弄吞食異物的危害 通過衛(wèi)生保健教學活動及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有許多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔

13、、食道、氣管會造成窒息等嚴峻后果。 二、引導幼兒找出身邊的隱患 孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。像在我班開展的“人人爭當平安小衛(wèi)士”活動中，讓幼兒親自找一找身邊（室內、室外）哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患。我們師生商定：一起來設計標志，并把它們貼到適當的位置上：“當心觸電”的標志（貼在了活動室的電源插座旁）；“當心滑倒”的標志（掛在了易摔跟頭的廁所臺階旁）；等等。通過這一系列活動，“平安”兩個字已深深印在幼兒的心里， 中班平安平安工作方案篇5 為了仔細貫徹上級有關部門關于平

14、安工作的教育方針，抓好平安工作，確保師生平安和學校教育工作的正常進行，現結合本園實際狀況，制定平安工作方案： 一、領導重視，熟悉到位 建立由周佩霞為第一責任人的學校平安工作領導小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開平安工作會議，做到年初有方案，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個平安、寧靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。平安領導小組成員如下： 組長：周佩霞 副組長：袁正紅 組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅 二、強化平安意識 1。全園教職工要把幼兒平安問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化平安意識，仔細細致地做好工作，避開意外事故的發(fā)生。 2。在每周的園務會議上，提示各教職工重視

15、衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的平安愛護工作。 三、重環(huán)境平安，避開事故發(fā)生 1。常常檢查防火設施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安;后勤人員每月中、月底進行一次平安檢查更換，確保有效使用。 2。后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)覺有損壞脫落及被銹蝕準時處理。 四、仔細落實平安制度和平安措施 1。組織員工每月集中學習平安制度和平安措施兩次。 2。園長對制度執(zhí)行狀況進行定期檢查分析查找緣由，實行對策。要留意防微杜漸，把擔心全隱患除在萌芽中。 五、留意幼兒的飲食平安 1。仔細貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。 2。粥、開水、飯菜等放在平安的地方，防止燙傷。 3。藥品、洗滌用品及化學

16、清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。 六、組織戶外活動時，確保幼兒平安 1。師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行平安教育。 2。老師在活動前和活動結束后要清點人數。 3。幼兒進行活動時，老師要眼觀四周，耳聽八方，留意每個幼兒活動狀況，不能離開幼兒做其他的事情。 中班平安平安工作方案篇6 一、教給平安防護學問 一、選擇既能提高幼兒自我愛護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒熟悉交通標志，知道遵守交通規(guī)章等。 二、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行平安教育。利用圖片、或影視教育，引導幼兒觀看圖片、觀看電視，了解平安信息，并引導幼兒敘述圖片或電視中看到的火災及發(fā)生

17、為災的緣由。關心幼兒了解如何避開事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范力量，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。 三、教給幼兒一些與平安有關的基本生活常識，知道哪些東西是危急的，會損害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒熟悉有關的平安標志和緊急狀況時撥打的救援電話。 四、通過圖片、錄像教給幼兒流感（如甲型h1n1流感）的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n一、用物及交通平安方面的學問教育，并做好記錄。如常常教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。 五、開設專題講座。請有關部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護

18、意識和自護力量。如：發(fā)生火災時應當如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。 六、組織幼兒進行消防、防震自救演練，把握逃命自救技能。 二、把好一日活動平安關 一、準時排查幼兒活動環(huán)境的各種平安隱患。 二、堅持帶班時不讓幼兒離開老師的視線。 三、隨機制止幼兒的擔心全行為，如發(fā)覺幼兒玩銳器時準時制止。 三、家園協(xié)作 一、通過家長會、家教欄、家訪、群等多種渠道向家長宣揚平安教育的重要性，正確學問和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設平安的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外平安教育的老師，負責實施家庭中的平安教育，取得家園教育的全都性，時刻做到：家園親密協(xié)作，為幼兒創(chuàng)設平安的教育和生活環(huán)境。 二、發(fā)放致家長的一封信、簽訂平安責

19、任狀。 三、嚴格執(zhí)行平安的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班老師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。 中班平安平安工作方案篇7 一、現狀分析 升入中班之后，孩子越來越愛玩了，尤其是比較愛跑來跑去的孩子的多了許多，好多孩子的自控力量不怎么好，需要老師和一些比較文雅的孩子提示，好多孩子很喜愛玩大型玩具，但是在玩的過程中，總是比較瘋，會喜愛在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來，有的則不管前面有沒有小伴侶在滑，直接跟著，就會導致前面孩子被推等等問題。加上中班的樓層高了，時常有孩子喜愛跑著上下樓，太感動的時候或者是不當心就會撞到身邊的其他孩子。有些孩子

20、則是不敢參與比較外向的活動，比如爬高梯子，或者是競賽型的活動，一旦過度愛護自己或者是不知道怎么愛護的孩子往往更加簡單消失平安問題，加上大部分孩子的自我意識比較強，因此會消失一些推擠、搶先的現象，中班的孩子越長越大了，許多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在過公路的時候存在著很大的平安問題。這些顯性或者是隱性的平安問題，需要我們時刻警惕著，時刻留意著。盡全力不消失平安問題。 二、本學期工作重點 具有初步的平安意識：在日常生活中，能依據成人的提示留意平安；戶外活動時能遵守嬉戲規(guī)章； 知道過公路時走人行道，紅燈停，綠燈行。 外出時知道不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。 三、

21、措施 1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面： 1）帶班時間不與人談天，不擅自離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般狀況下，不接電話和會見客人。 2）藥品和洗滌水（粉）的保管：寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方）；大人的無論什么藥都不能放在外面。 3）幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。 4）幼兒受傷后，當班老師要冷靜鎮(zhèn)靜，急躁詢問、認真查看傷口。假如是燙傷要快速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再快速護送到醫(yī)務室處理。 5）發(fā)生事故后，要馬上報告醫(yī)生和園長。 6）嚴格執(zhí)

22、行接送卡制度。 2、在班級設施設備方面： 1）老師：不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火；留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導幼兒用正確的方法搬椅子等；準時排解班內擔心全隱患：要檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨便放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等）。 2）生活老師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不任憑倒開水；幼兒喝的開水溫度掌握相宜；幼兒生活活動時，肯定要有保育老師跟著，以

23、免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服 喝水時要留意開水的冷熱，避開燙傷；準時巡查班級內各項設施，發(fā)覺問題準時聯(lián)系、處理、解決問題。 3、活動組織方面：常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行平安教育，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護力量。 1）晨間接待時，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小伴侶，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。 2）晨間談話或教育活動時，老師要教育幼兒不動與電、水、火有關的物品及消毒物品，不將手指放在門、窗處，以防夾傷；入廁時不推不擠；來園要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必需與老

24、師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園；識別特別號碼的用途（如110、119、120）；遇到危急時，教育幼兒學會躲避；多做力所能及的事，學會自理；在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室；教育活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞。 3）教學活動時，活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒心情、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時留意觀看幼兒活動內容和方式；活動后清點幼兒人數并講評。 4）幼兒進餐、午睡時，老師要留意帶刺帶骨食物平安；教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈

25、等物品），要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。 5）戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人；穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外；留意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞；活動時老師肯定要在旁邊看著，不讓一個幼兒離開自己的視線范圍；排隊集合時，不讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 6）離園接送時，兩位老師都

26、要盡量在場，一個老師肯定要把孩子親自交給家長，一個老師管好其他小伴侶；如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。 7）結合平安教育主題活動，依據幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面平安。 4、家長工作方面： 1）向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作、接送卡制度等），樂觀做好平安防范工作。 2）讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門等。 5、平安過公路（見詳細活動） 四、活動支配 1、向家長宣揚接送卡使用制度，并提示家長嚴格使用接送卡。 目標：讓家長了解使用接送卡制度對幼兒平安的重要性，并能在接送孩子的過程中堅持使用。 2、教學活動：不跟生疏人走。 目標：知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走，初步了解和把握一些和生疏人相處的方法。 3、家長會：如何培育孩子的平安意識。 目標：與家長溝通培育孩子平安意識的閱歷或困惑，引起家長培育幼兒平安意識的共鳴 4、教學活動：喊媽媽。 目標：教育幼兒在遇到危急或緊急狀況時，知道用“喊叫”（如喊叫親