1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)描寫讀書的五篇有關(guān)描寫讀書的作文五篇 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，畢竟應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我整理的描寫讀書的作文6篇，希望能夠幫助到大家。 描寫讀書的作文 篇1 童年愛讀小人書，于是極羨書攤上的老爺爺。長大后欲觀群書而難以得之，故慕極那圖書館管理員?？傁胱鴵頃?，書香盈鼻，四顧皆書，其樂何窮。 然好讀書卻不能購之，由于囊中害羞。每至書店，偶遇好書，喜出望外，卻為書價所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時，便愿狂風至，將書卷至家中。 所幸書還是有處可

2、借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謁孟子，暮可訪太白；夏可觀十里荷花，夜可賞三秋桂子；北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江南雨巷 然借書有歸期，苦恨相聚日短。還書于其主，則書去桌空，遂長嘆：何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢之樂？ 待囊中日漸大方，便往往流連于書店。見所愛之書，便立刻買下，欣欣然而歸，取來厚紙，提防封其面，題上字。新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閱畢藏之書架，整齊排列。書本日漸增多，細觀之總由衷歡暢，如農(nóng)人見大麥遍地，金谷盈倉一般 然時有友人借書于家。痛心之余，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書于人之心情光景，又釋然于胸。 擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗

3、。深刻處使人掩卷而思，悱惻處令人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處令人潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿口，繞心三日。 最喜月明之夜，清輝滿室，或臺燈一盞如豆，或紅燭一支飄搖，或臨桌而坐，或側(cè)身倚枕，書頁輕翻，心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，慕清照泛舟浩淼。高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天，長亭古道；紅有櫻桃，綠有芭蕉 晨曦微露，鳥聲入簾。睜眼四顧，書在枕邊?；貞泬艟常挥X莞爾。三更有夢作書枕，不亦樂乎。 描寫讀書的作文 篇2 喜歡看百家講壇，看過一段時間的于丹的節(jié)目，覺得講得十分好。不足一萬六千字的翻譯下來論語，“仁這一個字先后被提到有一百零九處。

4、可以說，仁愛的思想是儒家哲學里基石下的基石，重點中的重點。學生問老師孔子，什么是仁?老師的回復只有兩個字:“愛人仁者愛人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對別人好，就是學會去感恩。 假如我們心中有仁，即使是一個路人，我們也會坦陳相待;假如我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人，我們也不會和平相處。于丹說，仁愛首先是一種人格情懷。我想，“仁是一種品質(zhì)，是一種精神，是一種心態(tài)，是一種氣度!子曰：“先事后得，非崇得與孔子告訴我們要好好做事，做到完美，然后再去考慮自己的名譽報酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人，社會，國家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。 感恩孔子，他讓我懂得了人生的價值?？鬃拥膶W

5、生子夏說：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。于丹解釋說 ：“假如學習，志趣和現(xiàn)實問題結(jié)合在一起的話，仁就可以實現(xiàn)了。這是一種遠大志向跟簡樸行為的結(jié)合。我感覺于丹評論得很到位，仁愛是可以通過學習提升的，我們讀名著的過程中就是一種提升，名著把它的精華傳授給我們，感恩孔子及他的學生，他們讓我懂得學習的重要。 仁愛最終會給我們帶來溫柔的風，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次，孔子給學生上課?！白釉唬簠⒑?吾道一以貫之。曾子曰：唯。子出。門人問曰：何謂也?曾子曰：夫子之道，忠恕而已矣。宋代朱熹對“忠恕兩個字解釋得十分好：盡自己的心是忠，用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說就是：忠心得對自己，善待

6、他人。其實歸根畢竟還是感恩，這種感恩就是對現(xiàn)在的種種機遇，對我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對自己，要感恩地對他人。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩?，F(xiàn)在這個物欲橫流的社會，人們繁忙于焦頭爛額的工作，無暇騰出時間去感恩，自然忠恕之道就不能運用，其實人與人之間是要心靈的溝通的，了解別人就會讓自己更知心。她說：“有了自己的心以后，由自己的心靈出發(fā)，抵達他人的心靈，這就找到自己跟他人相處的途徑了?！凹核挥?，勿施于人是幾千年來中國人不懈的追求，但這必需要依靠自己內(nèi)心的追求，依靠于忠，依靠于有顆感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個世界上，每個人的人生都是不一樣的，甚至區(qū)別

7、十分大，有的家財萬貫，有的一貧如洗。 假如你想達到一個開闊的生命境界，那你首先要問問自己，我的心畢竟有多大，用論語來規(guī)范自己的行為舉止，將會受益終生。讀書使人進步，我們要吸取書中的精華，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福，讓心中充滿感恩之情! 描寫讀書的作文 篇3 苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也?？嘈?、苦斗、苦戀、苦苦地煎熬自已，堅忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴?？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂

8、亦如此也。就本人自身而言我看過好多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。 我愛書，更愛看書。做完作業(yè)，總要看上那么一會兒。一到周末，便想好好做個“讀書大戰(zhàn)?？刹幌胱鲎鳂I(yè)的習慣讓我看不了書，到了星期天，作業(yè)都還沒動過，更別說什么看書了。就這樣，幾周幾乎都沒有好好的看過書。 樂呢？就是那書帶給我的開心。看書時，不管周邊環(huán)境多么喧嚷，我都能靜下心來看書。而書中的每個字，我都會認真地去看。一本書看完，我都知道書中的大約的意思。而帶給我的知識，更是無窮無盡。古人云：書中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了好多好多。知識的海洋，我在里面翱游，帶給我的，是那豐富的知識。 讀書的苦和樂，都是書帶給我的。他是

9、我的老師，也是我的伙伴。 描寫讀書的作文 篇4 一本好書，就是一面時代的鏡子；一本好書，就是一塊歷史的化石；一本好書，就是一架文明的階梯。大量人都曾用自己的語言表達了對書的愛好，感悟。高爾基說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞說：書是人類精神的糧食而今天，我要說，書是那根點亮精彩人生的蠟燭。 一本書，不僅教會了我們大量知識，更是我們尋覓開心、趣味的源泉！ 夏天，烈日炎炎，我正坐在家里玩電腦。寢室里空調(diào)開，冰箱冷飲擺，一大堆零食堆滿了我的課桌，在這種環(huán)境下，我在家里可真謂是一種美的享受??！惋惜，好景總是不長。 爸爸剛好休假，在家里也是閑的無聊?？砂职謪s有一個愛好，就是沐浴陽光，看他愛不釋手的報紙。

10、誰知今天，爸爸竟然放下了他的這種愛好，非要把我?guī)У綍昀锶ヌ魭麜?。書店有什么好玩的呢？哎！無可奈何的我只好依依不舍的離開了寢室，垂頭喪氣的隨爸爸走出了家門。 當邁出跨進書店的第一步，我震撼了！ 在這悶熱的天氣里，每個人都應當是煩躁的，可書店里竟然是人山人海！我四處張望了一番，只見每個人手里都拿了一本書，他們有的坐，有的站，有的趴，都津津有味地讀者自己手中的書。遇到一個不懂或不明白的問題，有些人是與別人一起探討，有些人是去請教他人，而有些人則是自己閉目深思。 總而言之，大家都很專注，書店里的人雖然多如牛毛，可卻十分寧靜，連根針掉到地上的聲音都可以聽得見，顯然，很有秩序，他們絕對不會在這里大聲喧

11、嘩，打攪他人。我想；書有這么大的魔力嗎？莫非我的看法錯了嗎？ 我來到了一個少兒書刊架前，認真的挑揀了一本自己喜歡的書，最終選擇了愛的教育 爸爸帶我去售票員阿姨那里付錢時，阿姨笑瞇瞇的說道：“小朋友，讀書很重要，你挑的這本書可是名書呢！記得認真讀哦！它可是會幫助你走向成功的道路。這讓我更加確定書的魔力，可能我真的應當改變自己的看法了。 回到家后，在爸爸的督促下，我拿起書讀了起來，爸爸說：“可沒這么簡單！朱熹說過：讀書要做到：心到，眼到，口到。但要知道這可沒那么簡單！并且當你讀完之后，我還要來考考你！為了不讓爸爸小瞧自己，我爽朗的允許了爸爸的要求。寢室里，傳出了一陣陣響亮的讀書聲。門口也同時傳來了

12、爸爸媽媽這樣的對話。“咦？莫非今天太陽打西邊出來了，女兒也會這么認真讀書，真實罕見??！媽媽詫異而又感慨的說道?！皩Π?！不知她讀得這么樣了，認真了嗎？我還是去看看把！爸爸逐漸的說道。于是向我的寢室走了過來，輕輕地推開了我的房門，說道：“怎么樣？可以來應付我的考題了嗎？我信心滿滿的說道：“沒問題，當然可以！就在爸爸的小測試下，我順利的闖過了每一道難關(guān)，博得了爸爸媽媽連聲的稱贊。我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜呢！那一刻，我感到了讀書給我?guī)淼拈_心。此后我改變了對書的看法，它成為了我人生不可缺少的一部分，我不可分開的終身伴侶，我始終不渝的朋友！ 假如說人生是藍天，那么書便是天空中的朵朵白云；假如說人

13、生是綠地，那么書便是點綴綠地的鮮花；假如說人生是一篇樂章，那么書便是那些騰躍波動的音符！正是由于有了書，一切事物才變的多姿多彩，有聲有色；也是由于有了書，才將我們的生活變成了一塊調(diào)色板，渲染的五顏六色，絢麗多姿！ 書是我們生命旅程上的一部分，書可以使我們感悟真理，分辯是非，可以使我們暢游在這無邊無際的王國里，可以使我們不斷進步，一天比一天更優(yōu)秀！相信，有了書，就像有了夜空中的一顆啟明星，就像有了岔路口中的一個指向牌，就像有了夜晚為我們照亮航行的燈塔。 書陪伴我生活，陪伴我學習，陪伴我走向社會，他教會了我知識，讓我明白了為人處世的道理，讓我有足夠的能力去使自己的祖國更加獨立富強。我深深的相信，書必將像一根蠟燭點亮我的人生，必將引領(lǐng)我登上展示自己的舞臺，引領(lǐng)我走向成功的階梯，引領(lǐng)我去迎接輝煌的未來！ 描寫讀書的作文 篇5 楊思源是我的同班同學，也是我最好的朋友。他平日很愛看書，很受同學們的歡迎。 有一天下課鈴了，同學們都不約而同地沖出去玩，只有一部分同學留在教室里。同學們有的在看書，有的在畫畫，還有的在做作業(yè)。有幾個看書的同學，別人叫他去玩，他就立刻放下書像小鳥一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了，他看書