1、精品文章名班主任工作室工作計劃名班主任工作室工作計劃名班主任工作室工作計劃1一、設(shè)立宗旨中等職業(yè)學(xué)校班主任是中職學(xué)生管理工作的主要實施者，是中職 學(xué)生思想道德教育的骨干力量，是中職學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。中等 職業(yè)學(xué)校班主任工作是重要的育人工作，在學(xué)校實施教書育人、管理 育人、服務(wù)育人，溝通學(xué)校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著重要的作 用。我深深體會到蘭州市教育局建立蘭州市“金城名班主任”的舉措， 為推動我市班主任工作水平迅速提高具有重要的現(xiàn)實意義。二、總體目標發(fā)揮工作室的引領(lǐng)輻射作用，使工作室成為職業(yè)教育班主任學(xué)習(xí) 的陣地，班主任專業(yè)發(fā)展的搖籃，班主任教育活動的基地、交流互動 的平臺；培養(yǎng)名班主任

2、后備梯隊，打造名班主任團隊。使工作室成員 成長為追求教育理想，有獨特教育風(fēng)格、教育方法、教育能力，樂于 奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，在本市乃至全省有一定影響和威望的職業(yè)教 育名班主任，為進一步提升我市職業(yè)教育質(zhì)量作出貢獻。三、工作任務(wù)1、學(xué)習(xí)班主任教育教學(xué)工作在新時期、新形勢下的理念，提出 新思路。2、尋找班主任工作規(guī)律，提高班主任工作的實效。3、以名班主任為主導(dǎo)，引領(lǐng)工作室全體成員，推進班主任教育精品文章課題研究。4、以名班主任工作室為平臺，邀請專家為班主任工作提高做指 導(dǎo)性的輔導(dǎo)。5、監(jiān)督工作室成員是否敬業(yè)自律完成班主任各項工作。四、本學(xué)年具體工作安排1、xx年3月組織全體成員確定xx年工作計劃

3、，對xx年工作做 匯總，工作室建立健全簡報及網(wǎng)站。2、xx年4月參加班主任雜志社在蘭州舉辦的研修班，按時 參加xx年金城名師講座活動，制定上報課題并申報。3、xx年5月組織成員參加工作室成員旅游學(xué)校的班主任組織的 主題班會，繼續(xù)參加xx年金城名師講堂的活動。4、xx年6月領(lǐng)銜xx名班主任老師組織中職學(xué)生的心理健康 活動展示課。5、xx年7月與“xx名班主任工作室”聯(lián)合組織快樂的管理班 集的座談會。名班主任工作室工作計劃2根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署乂年度成立了淮北市初中名班主任工 作室，目前確定8名成員，根據(jù)市教育局名班主任工作室建設(shè)的有關(guān) 要求，結(jié)合本工作室三年工作規(guī)劃，制定工作室xx年度工作計劃

4、如 下：一、指導(dǎo)思想在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級行政部門的支持下，以“名班主任精品文章工作室”活動為載體，充分發(fā)揮“名班主任”的引領(lǐng)、示范作用，打 造一支師德高尚、知識廣博、業(yè)務(wù)技能精湛的教育工作中堅力量；充 分發(fā)揮名班主任在淮北市的輻射作用，努力把本工作室辦成“名班主 任成長的園地，資源輻射的中心，師生對話的平臺，教育科研的基地”， 從而促進我市初中班主任隊伍專業(yè)迅速成長，為推動我市教育事業(yè)的 發(fā)展做出自己的貢獻。二、工作目標本工作室將在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和成員所在學(xué)校的 大力支持 下，在所有成員的共同努力下，盡最大努力，切實做好各項工作。（一）加強理論學(xué)習(xí)先進的理論是教育和科研的先導(dǎo)；沒有先進

5、的理論指導(dǎo)，一切教 育和科研都將是閉門造車。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我 進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知 識，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，工作室負責(zé)人與工作室成員要加強學(xué)習(xí)， 不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點”。認真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加 強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育新理論，學(xué)習(xí)新課程理論專著，不斷提高成員 的理論修養(yǎng)。并尋求合適的時機，采取“走出去、請進來”的方式， 聆聽專家學(xué)者的講座，為工作室成員的成長打下堅實的理論功底。（二）開展課堂展示本工作室將推行主題班會公開課制度，鼓勵成員利用一切手段和 現(xiàn)有資源開設(shè)研究課和觀摩課，為

6、工作室的教育研究工作提供平臺和精品文章載體，進而有效地提升成員的教育能力和水平。工作室將與學(xué)校、教 育局等部門協(xié)調(diào)，采取外出聽課、相互評課、送教下鄉(xiāng)等方式，舉行 工作室全體成員教育能力全方位展示的活動。同一主題、獨立備課、 借班上課，集體研討。這既是對本工作室成員能力的檢驗和考核，也 將是工作室的有效輻射。（三）落實課例教研本工作室將繼續(xù)開展以主題班會為載體的課堂教學(xué)課例教研活 動，立足班會課，研究初中學(xué)生的思想教育，提升成員的教科研水平。 我們將采取“工作室確定科研課題、成員自行選擇角度和切入點、以 網(wǎng)上互動科研或雙向視頻科研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式，將主題班會研 究真正落到實處。（四）追求輻射

7、效應(yīng)本工作室將努力建設(shè)和利用名班主任工作室網(wǎng)站，利用這一交流 的空間、輻射的平臺，追求“實用”這一宗旨，努力做到使每一位瀏 覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量、不斷 更新網(wǎng)站內(nèi)容，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué) 研究成果的平臺，和與外界進行交流的橋梁，最大限度地顯示名班主 任工作室的輻射和交流功能。三、本年度主要工作安排三月：召開本工作室成員第一次會議。明確目標，工作室三年的工作方案和成員培訓(xùn)方案；工作室管理 考核方案；名班主任情況記錄表；年輕班主任培養(yǎng)對象情況記錄表；精品文章教科研成果目錄（近3年）；淮北市初中班主任基本情況登記表；工 作室網(wǎng)站建設(shè)；通訊錄

8、。結(jié)對幫教。四月：召開工作室成員第二次會議。初中學(xué)生心理研究，責(zé)任與我同行主題班會研究、示范課。開展專題研討會、報告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。五月：召開工作室成員第三次會議。初中學(xué)生心理健康研究，參加送教下鄉(xiāng)活動。班會示范課，報告 會。六月：召開工作室成員第四次會議。初中生感恩教育研究。開展專題研討會、報告會、公開教學(xué)、 送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。學(xué)年度工作總結(jié)，教科研工作總結(jié)。七一八月：召開工作室成員第五次會議。假期繼續(xù)教育培訓(xùn)、備課、上課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。九月：召開工作室成員第六次會議。新學(xué)期教研活動安排，談假期生活、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等體會。十月：召開工作室成員第七次會議。開展專題

9、研討會、報告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活 動。十一月：召開工作室成員第八次會議。開展專題研討會、報告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活 動。十二月：召開工作室成員第九次會議。精品文章開展中學(xué)生心理健康教育專題研討會、報告會、公開教學(xué)、送教 下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。名班主任工作室工作計劃3自身素質(zhì)分析1、有熱情、韌性、責(zé)任心等，對學(xué)生的熱愛是我堅守在教育事 業(yè)的重要支柱。2、有8年的班主任工作經(jīng)驗，能井井有條地處理好班級事務(wù)， 比較順心地管理與建設(shè)好班集體，在學(xué)生中有一定的威望與感召力。3、善于交流與言談，有利于做好各方面的工作。4、職業(yè)心態(tài)平和，能正確地處理與同事、學(xué)生和家長的關(guān)系。5

10、、能夠較熟練地掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效為教學(xué)所需服 務(wù)。工作目標1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，堅持“育人德為先”充分尊重學(xué)生的 人格，尊重學(xué)生的個性差異，努力成為學(xué)生喜愛和尊敬的力型教師。2、堅持記教育教學(xué)反思，運用所學(xué)的理論知識分析課堂教學(xué)中 的得與失，做一個有心人，隨時記錄教學(xué)感想、教學(xué)體會，學(xué)習(xí)捕捉 教學(xué)中的靈感，歸納教學(xué)中的閃光點。3、學(xué)習(xí)研究魏書生等成功班主任教育藝術(shù)，為自己的班主任工 作保駕護航。4、認真參加市“名班主任工作室”組織的每一次活動，撰寫好 心得體會。精品文章5、抓緊課題研究的進度，深入進行研究。個人工作計劃1、制定讀書計劃。學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育理論及班級管理理論， 做好讀書筆記。2、注重班級管理的實踐研究和理論提高。3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)。4、努力提高教育科研水平。具體措施1、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)多種領(lǐng)域的知識、技能， 特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷豐富自己的知識。加強教育教學(xué)理論 的學(xué)習(xí)，力爭在閱讀量和