1、PAGE9詩詞五首同步練習、基礎積累運用1.下列詞語中加點字注音全都正確的一項是（）A.金樽（zn）投箸（zh）爝火（ju）鼎彝（y）B.秦嶺（qn）的盧（de）霹靂（p）寂寞（j）C.弊事（b）衰朽（xi）藏蓄（zng）混沌（hn）D.滄海（cng）瘴江（zhng）潮陽（cho）麾下（zh）2.解釋下列加點詞。（1）玉盤珍羞直萬錢_（2）直掛云帆濟滄海_（3）爝火燃回春浩浩_（4）五十弦翻塞外聲_（5）寂寞梧桐深院鎖清秋_（6）可憐白發(fā)生_3.下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.停杯/投箸/不能食，拔劍/四顧/心茫然B.知汝/遠來/應有意，好收/吾骨/瘴江邊C.寂寞/梧桐/深院/鎖清/秋D.

2、八百里/分麾下炙，五十弦/翻塞外聲4.默寫填空。（1）李白在行路難中用典故含蓄表達自己渴望得到朝廷重用的詩句是：_。（2）韓愈在左遷至藍關示侄孫湘一詩中直接抒情，表明自己凜然無悔、剛直不阿的品格的句子是：_。（3）詠煤炭中詩人托物言志，淋漓盡致地表現自己至死也要燃燒自己、為國出力的耿耿丹心的詩句是：_。（4）相見歡中詞人用貼切的比喻把抽象的感情形象化，寫盡自己國破家亡的無限哀愁的千古名句是：_。（5）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表現作者希望為國家為民族建功立業(yè)的句子是：_。5.下列說法錯誤的一項是（）A.行路難全詩抒寫了詩人美好的政治理想，表現了詩人實現理想過程中的浪漫主義豪情。B.左遷至藍關

3、示侄孫湘中詩人寫出了自己的不幸遭遇，表明了自己為朝廷革除“弊事”的忠心和勇氣，同時也抒寫了自己內心的郁憤以及前途未卜的傷感情緒。C.詠煤炭這首詩托物言志，作者以煤炭自喻，來表明自己的胸懷，表達了愛國憂民的思想和甘愿為國為民出力獻身的決心。D.相見歡中“別是一般滋味在心頭”中的“一般滋味”既含有離愁別恨，又含有亡國之愁。二、素養(yǎng)提升練習6.下面是關于宋詞的資料，請?zhí)釤挸鲋饕畔?。在宋代的多種文學樣式中，宋詞代表著宋代文學的最高成就。兩宋期間，大批詞人不斷開闊寫作視野，創(chuàng)新寫作技巧，詞壇呈現出名家輩出、精品如林的鼎盛局面。_三、課內閱讀（一）閱讀破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之，完成題目。7.用自己的語

4、言描述“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”所展現的畫面。_8.本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結尾，這是運用了哪一種寫作手法？抒發(fā)了作者怎樣的情感？_9.下列詩句中，與“夢回吹角連營”表達的內容和情感最接近的一項是（）A.樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。（晏殊玉樓春）B.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白行路難）C.五更歸夢兩百里，一日思親十二時。（黃庭堅思親妝州作）D.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。（陸游十一月四日風雨大作）（二）閱讀行路難，回答問題。10.“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描繪了怎樣的場面？_本詩表達了詩人怎樣的思想感情？_賞析“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眱删?。_（三

5、）閱讀左遷至藍關示侄孫湘，回答問題。13.詩中“左遷”的意思是_。請概括該詩首聯的意思：_。14.請你簡要分析該詩在表達情感方面的特點。_四、課外拓展閱讀（一）閱讀下面這首詞，回答問題。如夢令春思（北宋）蘇軾手種堂前桃李，無限綠陰青子。簾外百舌兒，驚起五更春睡。居士，居士。莫忘小橋流水?！咀⑨尅窟@首詞是蘇軾離開黃州多年后，回想起當年的生活情景而寫的。百舌兒：鳥名。居士：蘇軾自號“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。第二句中“無限”一詞寫出景物怎樣的特點？_你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷？_（二）（中考連云港）閱讀下面這首詩，回答問題。（6分）迎燕（宋）葛天民咫尺春三月，尋常百姓家。為迎

6、新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長大，相伴過年華。【注釋】咫尺：距離很近。比喻春天的短暫。咫，古代以八寸為一咫。17.這是一首詠物詩。首聯能讓人想起唐朝詩人劉禹錫的烏衣巷中的兩句詩：“_，飛入尋常百姓家?！保?分）18.頷聯“為迎新燕人，不下舊簾遮”中的“舊簾”有何妙處？（3分）_用自己的語言描述“翅濕沾微雨，泥香帶落花”的畫面。（2分）【古詩文畫面描繪法】_參考答案與提示一、1.A點撥：B項中，“的”應讀“d”；C項中“藏”應讀“cng”；D項中，“麾”應讀“hu”。2.（1）通“值”，價值。（2）渡。（3）廣大。（4）演奏，奏出。（5）鎖住，籠罩。（6）可惜。3.C點撥：

7、C項正確的劃分應為：寂寞/梧桐/深院/鎖/清秋。4.（1）閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊（2）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年（3）但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林（4）剪不斷，理還亂，是離愁（5）了卻君王天下事，贏得生前身后名5.A二、6.示例：宋詞代表了宋代文學的最髙成就。三、（一）7.戰(zhàn)馬奔騰，像“的盧”一樣飛馳而過，雷聲陣陣，原來是放箭的弓弦發(fā)出的聲音，讓人心驚不已。8.對比。抒發(fā)了作者壯志難酬的悲憤。9.D（二）10.描繪了隆重而豐盛的宴會場面。11.本詩表達了詩人在政治道路上遭遇艱難時的憤激之情及其對理想的執(zhí)著追求，對前途樂觀自信的人生態(tài)度（或“表現了詩人面對人生坎坷，仍盼望施展自己遠

8、大抱負的樂觀豪邁的氣概”）。12.這兩句是表現不畏困難、勇往直前去實現理想的膾炙人口的佳句。詩人運用典故，自比有著遠大抱負的宗愨，唱出了充滿信心的強音。這兩句經過前面的反復回旋后，境界全開，“破”“掛”二字極富氣勢，傳神地表達了詩人不因一時之失意而氣餒，對自己的仕途充滿信心的樂觀豪邁之情。（三）13.貶官朝奏夕貶14.詩句雖悲酸，卻悲中有壯，表現了“為除弊事”而“不惜殘年”的堅強意志。四、（一）15.桃李繁茂，生機盎然。16.對當年清靜閑適的田園生活的懷戀和向往。（二）17.舊時王謝堂前燕18.“舊簾”表明這是普通百姓家，呼應首聯的“尋常百姓家”?！芭f簾”是燕子順利找到前一年住過的人家的標志?！芭f簾”與上句中的“新燕”均為名詞，詞性相對，符合詩歌的對仗要求。表現了主人對燕子的喜愛以及人與燕子的和諧關系。19.示例：春雨綿綿，燕子