1、PAGE6滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理彈力與彈簧測(cè)力計(jì)同步測(cè)試一、單選題1如圖所示，一只彈簧測(cè)力計(jì)放在光滑的水平面上，彈簧測(cè)力計(jì)外殼質(zhì)量不能忽略，彈簧及掛鉤質(zhì)量不計(jì)，現(xiàn)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加水平方向的力F1為5N，F(xiàn)2為3N，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為（）如圖所示，圖中力的作用效果的事例中不是由于彈力造成的是（）跳水時(shí)壓彎跳板磁鐵改變鐵球運(yùn)動(dòng)方向3如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為有一把彈簧秤，秤鉤上不受力時(shí)，指針不是指在零刻度位置，而是指在的位置上，此時(shí)用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4N，則手拉彈簧的力是無法判斷靜止放在水平地面上，并與豎直墻相接觸，A、

2、B兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn)，則下列說法正確的是（）點(diǎn)一定有彈力作用點(diǎn)一定有彈力作用、B兩點(diǎn)一定都有彈力作用、B兩點(diǎn)都沒有彈力作用6如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)靜止，關(guān)于該彈簧測(cè)力計(jì)的說法正確的是（）A該彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)物體的重力為B該彈簧測(cè)力計(jì)的量程及分度值分別為05N和1NC使用彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)出物體重而無法測(cè)出水平方向上的拉力D如果彈簧測(cè)力計(jì)在使用前指針并不是指在零位置，應(yīng)進(jìn)行調(diào)零7如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的一端受到4N的拉力作用，另一端也受到4N的拉力作用，則該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（）如圖所示，一彈簧秤置于粗糙的水平面上，受到水平向左的力F1和水平向右的力F2作用后仍保持不動(dòng)那么（）1=F2=F，1=F

3、2=2F，且彈簧秤的讀數(shù)為2F2F1，1F2，且彈簧秤的計(jì)數(shù)為F1二、填空題的特性制成的在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力前首先要對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行觀察，現(xiàn)已觀察到指針指在零刻度線處，那么還應(yīng)當(dāng)觀察它的_和_10彈簧不掛物體時(shí)長(zhǎng)為米，受10牛的拉力時(shí)長(zhǎng)為米，這時(shí)沒有超過它的量程，如果受6牛的拉力，彈簧的伸長(zhǎng)量為_厘米，這時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為_厘米11甲、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)為_N12魔術(shù)師表演了魔術(shù)“神奇的戒指”（如圖），魔術(shù)的奧秘是：雙手拉長(zhǎng)穿過戒指的橡皮筋，低處的手中留下一段橡皮筋；保持雙手位置不變，低處的手慢慢地放出這段橡皮筋，橡皮筋在收縮過程中，戒

4、指就從低處慢慢上升，給觀眾留下了戒指會(huì)自動(dòng)上升的假象。該魔術(shù)表演中：用力拉長(zhǎng)橡皮筋表明力能使物體發(fā)生_；橡皮筋會(huì)慢慢收縮是因?yàn)樗哂衉。三、解答題13在練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，王輝同學(xué)的測(cè)量值總比其他同學(xué)的大一些。請(qǐng)你幫他找出可能的原因。四、實(shí)驗(yàn)探究題14為了探究彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受拉力大小的關(guān)系，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（g=10N/g）（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是100g，則實(shí)驗(yàn)時(shí)每個(gè)鉤碼對(duì)彈簧的拉力為_N、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是_進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第_次實(shí)驗(yàn)（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作

5、出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖象_（3）由圖象可以得出的結(jié)論是：在彈簧的彈性限度內(nèi)，_，_（填測(cè)量工具名稱）就是利用這個(gè)原理制成的15小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是_。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯不符合題意的是第_次實(shí)驗(yàn)。（2）去除不符合題意的一組數(shù)據(jù)，在如圖中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線_。（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是_的（填“符合題意”或“不符合題意”）。（4）小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出。你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些答：_；理由是_。五、綜合題16如圖所示，兩個(gè)物體甲和乙通過細(xì)