1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)一年級(jí)心理健康教案（優(yōu)秀5篇） 作為一位優(yōu)良的教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？這里的我精心為您帶來(lái)了5篇小學(xué)一年級(jí)心理健康教案，希望可以啟發(fā)、幫助到大朋友、小朋友們。 一年級(jí)小學(xué)生健康教育教案 篇一 一、活動(dòng)目的： 1、認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌規(guī)范自己日常行為的重要性。 2、懂得待人接物的禮節(jié)，培養(yǎng)講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)形式： 通過(guò)小品、采訪、等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的習(xí)慣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、排練小品（一)和(二）； 2、準(zhǔn)備紙、筆； 四、活動(dòng)過(guò)程： 男主持：三月是鮮花爛漫的季

2、節(jié)。 女主持：今天是陽(yáng)光明媚的日子。 男主持：雷鋒叔叔的故事傳遍校園。 女主持：文明之花四處盛開(kāi)。 男主持：我們是祖國(guó)的花朵， 女主持：我們是新時(shí)期的少年。 男主持：語(yǔ)言美，行為美， 女主持：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。 合：是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。讓我們從小講文明，講禮貌，金刀峽中心校一年級(jí)一班“爭(zhēng)做文明之星主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 （一）看表演，思考問(wèn)題，明辨是非。 小品表演 1、跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是明明卻做了些什么呢？請(qǐng)大家細(xì)心看小品明明遲到。 時(shí)間：課堂上。 人物：明明，老師和同學(xué)們。 內(nèi)容：“叮鈴鈴、“叮鈴鈴，隨著兩聲清亮的上課鈴聲，同學(xué)們都悄悄地坐在位置上，老師站在講臺(tái)前，大家

3、都準(zhǔn)備上課了?！芭椋淌议T被踢開(kāi)了，明明滿頭大汗地跑了進(jìn)來(lái)，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，繁忙著把自己的學(xué)習(xí)用品放好，老師和同學(xué)們都看著他。 男主持問(wèn)： （1）你覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎？為什么？學(xué)生探討交流。 （2）假使你遲到了，會(huì)怎樣做呢？ （3）課堂上你又會(huì)怎樣做呢？ 女主持小結(jié)：明明上課遲到了，這樣毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的，還弄出好多的響聲，破壞了整個(gè)教室的寧?kù)o氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。假如都依照同學(xué)們說(shuō)去做，那就是講文明，懂禮貌。 2、那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢？請(qǐng)看 小品表演做客 時(shí)間：下午放學(xué)后。 人物：明明、小紅、冬冬和她的爸爸。 內(nèi)容：冬冬生病沒(méi)來(lái)學(xué)校。下午

4、放學(xué)后，他的兩個(gè)好朋友明明和小紅一起去她家看望，開(kāi)門的是冬冬的爸爸，“叔叔好！小紅很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，然后，進(jìn)了門，可性急的明明已經(jīng)走到了冬冬的床前，冬冬爸爸拿出水果接待他們，“蘋果我喜歡吃！轉(zhuǎn)瞬間，明明咬了一口蘋果。小紅擺擺手不要，推辭不掉，就說(shuō)：“感謝冬冬爸爸！然后接過(guò)了蘋果。 女主持問(wèn)： （1）、明明和小紅，你們更喜歡哪一個(gè)？為什么？ （2）、假使你到別人家做客，你會(huì)怎樣做呢？ （二）、采訪“禮貌小學(xué)生 （人物：小記者，任選一個(gè)學(xué)生談一談） 現(xiàn)場(chǎng)采訪 小記者：我是紅領(lǐng)巾廣播站的小記者？，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。 小記者： 1、 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用

5、時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？ 小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也樂(lè)意借給你。 2、 假如課間你不提防碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦？ 小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎？ 3、 來(lái)到書店，你想買本書，應(yīng)當(dāng)怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？ 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。 4、假如你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你丟失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？ 小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。 5、 當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣接待他？ 6、假如你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？ 女主持人：通過(guò)小記者的采訪，你都知道了那些文明用語(yǔ)。 小記者問(wèn)丙：你知道有哪些文明禮貌用語(yǔ)

6、嗎？誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充？ （請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、您好、再見(jiàn)） 小記者問(wèn)?。耗阒篮臀拿鞫Y貌有關(guān)的動(dòng)作嗎？誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充？ （微笑、鞠躬、握手、鼓掌、擁抱） （三）、集體拍手兒歌 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。 對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您， 早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早。 平日相互問(wèn)問(wèn)“好。 分別“再見(jiàn)別忘了。 若求人，“請(qǐng)字先， 最終別忘說(shuō)感謝， 影響別人，“對(duì)不起 回復(fù)請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系 文明做個(gè)好孩子， 人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。 （四）、現(xiàn)在請(qǐng)班主任老師做總結(jié) 孩子們，我很愉快，由于今天的節(jié)目是由你們自編、自演，內(nèi)容豐富、氣氛活躍，其實(shí)文明就在我們身邊，讓我們每一個(gè)人都從身邊小事做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之

7、。讓我們攜起手來(lái)，為我們班能成為講文明、懂禮貌的班級(jí)而努力！讓我們每個(gè)同學(xué)都成為文明之星。 （五）主持人：合唱我們從小講禮貌 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。 主持人：一年級(jí)一班爭(zhēng)做文明之星主題班會(huì)到此終止。 一年級(jí)小學(xué)生健康教育教案 篇二 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生懂得如何保護(hù)自己。 2、從小養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 懂得如何保護(hù)自己，養(yǎng)

8、成自我保護(hù)的意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入 小朋友們，你們想聽(tīng)故事嗎？今天老師給你們講一個(gè)小刺猬的故事好嗎？ 二、師講小刺猬的故事 1、邊聽(tīng)邊想：小刺猬有沒(méi)有聽(tīng)狐貍的話？它這樣做對(duì)嗎？ 三、學(xué)習(xí)課文 1、提問(wèn)：狐貍的陰謀是什么？ 2、我們平日應(yīng)當(dāng)怎樣和陌生人相處？ 3、指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。 4、同桌相互說(shuō)一說(shuō)。 5、小結(jié)：生活中我們要像小刺猬一樣擅長(zhǎng)保護(hù)自己，不要輕信陌生人好聽(tīng)的話，也不要輕信陌生人好聽(tīng)的話，也不要接受陌生人的食品，更不能跟著陌生人外出。 四、穩(wěn)定 繼續(xù)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)以上兩個(gè)問(wèn)題。 一年級(jí)關(guān)于健康教育的教案 篇三 教學(xué)目的： 1、了解乳牙、恒牙

9、及六齡齒 2、知道如何保護(hù)好六齡齒 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、了解六齡齒在恒牙模圖上的位置 2、怎樣保護(hù)六齡齒 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖或牙模具 教學(xué)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入 陳述乳牙換牙的故事 二、介紹六齡齒 1、區(qū)分乳牙與六齡齒 2、在模圖上標(biāo)出六齡齒 3、同桌相互看看對(duì)方口腔里的六齡齒 三、老師結(jié)合班級(jí)學(xué)生牙齒狀況講解六齡齒的有關(guān)小知識(shí) 1、檢查學(xué)生牙齒 2、結(jié)合實(shí)例講解六齡齒為什么愛(ài)生病 3、怎樣保護(hù)好六齡齒 四、總結(jié)： 1、這節(jié)課你學(xué)到什么知識(shí)？ 2、探討：你將怎樣保護(hù)六齡齒？ 五、作業(yè)：P 8的1、2、3 一年級(jí)小學(xué)生健康教育教案 篇四 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道鼻子有哪些功能。 2、學(xué)會(huì)

10、保護(hù)自己的鼻子。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解鼻子的功能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的鼻子。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 1、談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這是什么？（師指自己的鼻子問(wèn)。） 生：齊說(shuō)鼻子。 師：對(duì)，人人都有一個(gè)鼻子，那你們知道鼻子有哪些功能嗎？（用處） 生：用來(lái)聞氣味。 師：只是用來(lái)聞氣味嗎？不是，那還有什么作用呢？學(xué)了健康教育其次課就知道了。 2、學(xué)習(xí)課文 （1） 聽(tīng)老師讀課文兒歌。 （2） 學(xué)生跟讀兒歌。 （3） 讀后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你知道了什么？ （4） 大屏幕出示課文插圖讓學(xué)生分辯課文中哪些小朋友做錯(cuò)了，為什么？ （5） 師小結(jié)。 3、說(shuō)一說(shuō) 鼻子有哪些功能？ 4、做一做 學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的做法。 4、我有

11、一雙敞亮的眼睛 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道眼睛的用處。 2、養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 1、談話導(dǎo)入 師：這是什么？（師指著自己的眼睛問(wèn)） 生：眼睛。 師：對(duì)，眼睛，你們知道眼睛有什么作用嗎？又知道怎樣保護(hù)眼睛呢？同學(xué)們，學(xué)了課文第四課就明白了。 2、學(xué)習(xí)課文 聽(tīng)老師范讀課文。 學(xué)生自由讀課文 讀后說(shuō)說(shuō)你知道了什么？ 學(xué)生說(shuō)后師小結(jié) 3、說(shuō)一說(shuō) 哪些不良習(xí)慣回傷害我們的眼睛？ 4、全課總結(jié) 板書設(shè)計(jì)： 一年級(jí)小學(xué)生健康教育教案 篇五 教學(xué)目的： 使學(xué)生懂得講衛(wèi)生的好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：使學(xué)生懂得從小就要講衛(wèi)生。 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)。 教具準(zhǔn)備： 教學(xué)投影片或圖片。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、 出示三幅有關(guān)小朋友講衛(wèi)生的掛圖： 圖一：起床后正在刷牙的學(xué)生。 圖二：一位小朋友吃飯前正在洗手。 圖三：兩只手，一只剪了指甲很潔凈，另一只指甲很長(zhǎng)，指甲縫里又臟又黑。 三、 教師指出注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護(hù)牙