一年級下冊數(shù)學學案-2.4 認識乘法 浙教版_第1頁
一年級下冊數(shù)學學案-2.4 認識乘法 浙教版_第2頁
一年級下冊數(shù)學學案-2.4 認識乘法 浙教版_第3頁
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文檔簡介

1、認識乘法【學習目標】1認識乘號“”，會讀和寫乘法算式。2知道相同加數(shù)求和才能用乘法。3知道乘法各部分的名稱。【學習重點】正確理解乘法的含義?！緦W習難點】知道相同加數(shù)求和才能用乘法?！緦W習過程】一、自主學習1閱讀教材的主題圖。小組合作，五個同學擺圖形，一個同學記錄，大家互相驗證小棒根數(shù)。（1）我擺4把小傘要（ ）根小棒，列加法算式： 我擺6個三角形要（ ）根小棒，列加法算式： 我擺3個五角星要（ ）根小棒，列加法算式： 我擺花邊要（ ）根小棒，列加法算式： 我擺一所房子和一棵樹要（ ）根小棒，列加法算式（2）我對比以上加法算式發(fā)現(xiàn)前面的三個算式里（ ）都是相同的。2讀一讀：“求幾個相同加數(shù)的和”

2、可以用乘法計算。閱讀教材，可以大膽的猜想，試著完成表格，也可以小組先交流，再完成問題。加法算式 幾個幾相加 乘法算式 讀法3+3+3+3+3+3=18 6個3相加 63=18或36=18 6乘3等于185+5+5+5=20 10+10+10=30 3通過比較，我們發(fā)現(xiàn)“求幾個相同加數(shù)的和”的加法可以改寫成（乘法）。先提出問題？再列出加法算式：乘法算式:二、自主學習。認識乘法算式各部分的名稱。1閱讀教材，看完后試著合上課本再填空。例2理解：5+5+5=15可以改寫成5（ ）=15，5叫（ ），15叫（ ）；還可以改寫成3（ ）=15，3叫（ ），15叫（ ）。2閱讀教材例題計算4+4+4+4+4+4+4+4+4=36可以改寫成（ ）（ ）=（ ）；還可以改寫成（ ）（ ）=（ ）。試著對比加法算式和乘法算式，那個寫著較

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