1、第 第 頁大學(xué)生實訓(xùn)總結(jié)版10篇 高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版1 歷時八天的實訓(xùn)眨眼間便過去了，感覺時間過得好快好快。 盡管我們學(xué)習(xí)的時間是短暫的，運用的一些儀器是古老的，造出的那些作品是最簡約的，但是這段日子以來所經(jīng)受的卻是我們從未有過的，它的意義彌足寶貴。在這段日子里，我們不再麻木，由于每天我們都在感受。 實訓(xùn)的時間快到了，同學(xué)們都顯得異樣興奮，我知道這是實訓(xùn)給他們帶來的歡樂。但是歡樂是他們的，我卻什么也沒有，我開始感到困惑。我困惑，是由于我懷疑這樣的實訓(xùn)對我們真的有用嗎?兩周的時間原來就少得可憐，現(xiàn)在還壓縮至8天，我們真的能學(xué)到什么嗎?甚至我開始覺得這實訓(xùn)就是走一個過程，由于這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中

2、已經(jīng)司空見慣?，F(xiàn)實生活中，我們做的費勁費時而毫無價值意義的事情太多了，原來這中太過形式化的社會現(xiàn)狀已經(jīng)夠讓我郁悶，由此，我的反應(yīng)更加劇烈了。然而，就在實訓(xùn)開始之后，我的想法不同了。 這種感覺，對，就是這種感覺!這種感覺究竟回來了!這是我進入高校以來第二次感覺怎么劇烈。這種感覺究竟填補了我自入學(xué)軍訓(xùn)以來的空白。每天早晨我們穿著整齊的工作服，冒著寒冷，準(zhǔn)時到達工訓(xùn)中心。然后開始我們一天的工作。每一天我們的視野都是全新的，各式各樣的機器設(shè)備都是我們從未見過的，每一環(huán)節(jié)的動作任務(wù)也全是我們從未做過的。首先，師傅們耐煩地為我們講解所用機器的構(gòu)造。性能及其工作原理，然后認真地為我們演示整個工作過程的各個環(huán)

3、節(jié)，各個動作，告知我們那些應(yīng)當(dāng)留意的事情，最末把時間完全地交與了我們，讓我們親自動手，親自體驗。 每天，我們都從無知到知之以至于到突破，我們無時無刻都不在感受。我們感受了那份喜悅，由于那是用我們的付出和努力堆集起來的勝利;我們感受了那份欣慰，由于那成果完全出于我們之間的相互信任和默契協(xié)作;我們感受了那份驕傲，由于我們從來沒有在失敗之后就一蹶不振。各種各樣的工作任務(wù)不僅是對我們的考驗，更是對我們的教育。鍛壓讓我不僅打出了生平第一塊鐵，更讓我懂得做什么事情都要做到膽大心細，只有膽大才能有自信，只有心細，才能做得好;鑄造不僅讓我學(xué)會了怎么制模，更讓我知道做什么事情都要學(xué)會思索，都要當(dāng)心翼翼，只有懂得

4、思索，才能找到問題的解決方法，只有當(dāng)心翼翼，才能做到完滿相信盡管在同一個點上我們不同的人感受會各不相同，但有一點是可以確定的，我們都得到了提升，我們都有了感覺。 如今，實訓(xùn)已經(jīng)成為過去，雖然今日我們所學(xué)到的大部分或許在我們將來的事業(yè)中用不著，但是這些感覺，這些感悟?qū)刮覀円簧芤妗?高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版2 轉(zhuǎn)瞬間為期兩個星期的實訓(xùn)就結(jié)束了，但安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學(xué)校里面的航海模擬試驗中心、輪機實訓(xùn)試驗樓這些實訓(xùn)過程仍歷歷在目。 兩個星期的實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運、集裝箱運輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的認識，在實踐技能上也有了肯定的提高。此外

5、，在實訓(xùn)期間我學(xué)會了如何把所學(xué)的知識在應(yīng)用在實踐中，讓實踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作真受益匪淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石。 作為一名大二同學(xué)，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)對專業(yè)知識也有了肯定的認識和理解。在校期間一貫都忙于理論知識的學(xué)習(xí)，所以到了實訓(xùn)地方對每一個環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄?，例如，企業(yè)的配送過程怎樣的、港口的貨物如何裝運的等都不明確的。而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白了港口裝運的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環(huán)節(jié)無誤，利用現(xiàn)

6、代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率，這樣才會制造更多利潤。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關(guān)的運營操作程序，加強感性認識，并從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，了解運作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和詳細實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素養(yǎng)和技能。 在實訓(xùn)的過程中我感受最深有以下幾點： 其一、實訓(xùn)讓每個同學(xué)檢驗自己的綜合技能。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還需要肯定的實踐動手技能，操作技能，因此，每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)多在實踐中提高自己的技能。 其二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中

7、，只有努力充盈自己才能夠站得住不被淘汰。 其三、實訓(xùn)讓每個同學(xué)確定自己的將來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業(yè)的需求，因此，對自己的將來也非常迷茫，但通過這次實訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的技能，只有我們確定了自己將來的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位，并努力提升自己來讓自己適任職位。 “千里之行，始于足下”，這一個短暫而又充盈的實訓(xùn)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，人生的一段重要的經(jīng)受，也一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大援助。 離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的繼續(xù)深造，還就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)當(dāng)充分利用好這一段時間，充盈、完善自

8、我。 高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版3 很輕松的課堂環(huán)境，一貫以來這種都擴散到教室的各個角落，經(jīng)久不散!與時常上課迥乎不同的風(fēng)格，我更樂于去學(xué)，那就來談?wù)勎业母邢氚桑菜闶巧钪械囊环N經(jīng)受!一種體驗! 我是帶著早餐，還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進教室的，來的人并不多，由于之前已經(jīng)停課一周了，我們習(xí)慣了自然醒，正在在嘀咕著，生物鐘得相應(yīng)的調(diào)整了，禮儀老師就讓我們站成五隊!開始熱身喊著口號，順著老師的節(jié)奏又是蹦又是跳，真的，我一下子醒了，我想弄清啥狀況，我剛開始留意力沒在這上面，就只有順著她們的節(jié)奏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上抬手下踢腿才知道是為了活躍氣氛!后來還把音響給搬出來了，跟著音樂在這種狀況下想不精氣神十足都難! 以一種最

9、輕松的授課方式讓我們從中吸取有利于自己成長的話語，有時就一句話，可能會讓人感慨彼多影響之深，難以想象!最簡約的一個站姿，雙手交叉扣于前，雙臂微前傾，雙腿站直呈T字步或V字步，面帶微笑時間短還好，一長這人就忍不住左晃右動!一件很小的事要想堅持下來也非易事。這同時也很好的磨練我們的毅力，查看我們自己對一件事的堅持度有多高，會不會輕言放棄!為了轉(zhuǎn)移我們的留意力，老師并不是一味的讓我們專注于站姿，在這期間她也是挖空心事給我們講有趣的事或人生大道理，在訓(xùn)練的同時讓我們懂得一些為人處事的方式!藐視不經(jīng)意間，可當(dāng)我們放松警惕，偷回懶的老師就微笑的說;嗯，留意站姿哈，誰不好好的就罰他多練會，然后我們就又精神飽

10、滿起來。 和平常的上課時間是一樣的，我們照常上課，照常休息，唯一不同的是氣氛比較活躍!比較輕松!沒有多大的壓力，反而讓我們更有愛好去學(xué)，去聽，這就是主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)的最大的區(qū)分，很明顯前者的效果更好。從中我們學(xué)到的知識遠比在課本上要多得多，究竟實際體驗和說說還是有很大不同的，正如說起來簡單做起來難! 余下的就是坐姿，蹲姿，引領(lǐng)的時候要離在客人的左方1厘米處。手勢要恰到好處，面帶微笑，語調(diào)適中，這時候就很看重站姿了，這徑直于一個飯店的形象掛鉤了，不論是外在的精神面貌還是個人形象，所以把禮儀練好真的很有須要，對自身的氣質(zhì)的提升絕對是質(zhì)的飛躍!還有走姿，說實話，同班這么久，我還是第一次這樣認真的觀

11、測我班同學(xué)的走路的樣子，真是各有各的范啊，完全是不一樣的風(fēng)格，其次是在遞名片的時候，尊者有優(yōu)先知道的權(quán)利，禮貌用語很須要! 最末臨到考核的時候，就是把所學(xué)的然后單獨做一遍，我也是在這次實訓(xùn)課中學(xué)會了打領(lǐng)帶，平常不被我們所著重的小環(huán)節(jié)，在這時都顯露無遺，原來看起來很起來很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄，再次讓我明白了細心的重要性!最重要的一環(huán)節(jié)就是即興演講5分鐘，不管是以什么為話題，我就講的是溝通的重要性，許多人講得都是宿舍的一些事，說實話，我喜愛這種氣氛，嘻嘻哈哈我們同班同學(xué)的關(guān)系更近一步了! 為期四天的實訓(xùn)課就這樣接近尾聲了，這次學(xué)的都是很實際的東西，在生活中我們經(jīng)?？梢杂玫降?，也是應(yīng)當(dāng)留意

12、的，很感謝有這次機會來讓我學(xué)到這些，期盼下次的實訓(xùn)課! 高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版4 短短的一周CAD實訓(xùn)飛似的過去了，雖然在有限的時間里只畫了4張圖紙，但總結(jié)一下，還是學(xué)到了許多東西。 許多同學(xué)都出去實習(xí)了，寥寥無幾的幾個人散落在寬敞的教室里，顯得有點荒蕪。即使覺得孤獨，但我還是堅持每一天按時上下課?？恐鴮AD的愛好，在這一周里面我認仔細真去繪制每一個圖，思索每一個環(huán)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，我都努力做到。 由于學(xué)了一個學(xué)期的CAD，所以此刻不覺得CAD畫圖很難，但能不能掌控其中的技巧徑直影響著繪圖速度的快慢?？偨Y(jié)了一下，大略有以下幾點： 在畫圖時要擅長運用快捷圖標(biāo)作圖，而且要“善變”

13、，由于有時候要想畫一個圖形是有許多種方法的，這時候就要選取自我嫻熟的方法或步驟便捷的方法了。 在作圖時，假如想快，就要遵循“整體局部”、“先易后難”，就是先畫出大的部分，再加工小的部分;先畫簡單的再畫難的。避開鉆牛角尖而糜費時間。 要有耐性，為了到達最精確最美觀的效果，許多微小的地方都要經(jīng)過修改再修改，一遍又一遍，所以需要要鍥而不舍。 要學(xué)會“投機取巧”，也就是擅長運用CAD里面的“復(fù)制”指令，這也是徒手作圖無法與CAD作圖媲美的地方。它能夠幫你大大地節(jié)約時間。 實訓(xùn)的過程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下，明白原先墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過詳細值(反省一下，是自我

14、沒有打破沙鍋問究竟的追求真理的精神)，此刻有一種豁然開朗的感覺。要留意的是寫文字時用多行文字去寫，而不是單行文字，那樣在需要修改的時候才不會那么麻煩。為了使圖更美觀，要因地制宜，依據(jù)實際狀況調(diào)整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的時候，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那么多啊”之后，又覺得斗志昂揚了。相信只要有信心，肯努力，沒有過不去的坎。 想想萬里長城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我決斷先畫俯視圖，畫完了先撇一邊，然后畫左視圖，畫完左視圖后，再把這兩個圖形“各就各位”，之后再去寫標(biāo)

15、注文字、畫表格等。經(jīng)過努力和堅持，最末竣工了。看著滿滿的圖紙，驕傲感也滿滿的。標(biāo)注的時候主要是敢于合理地猜想和嘗試。或許修改一次，標(biāo)出來的標(biāo)注不滿足，但嘗試多次，你就會漸漸摸清它的規(guī)律，理解它的含義，也就能很嫻熟地標(biāo)出令自我滿足的標(biāo)注了。這過程使我加深了對種。種指令的了解，從而對CAD的操作更嫻熟了。 擁有這次實習(xí)的經(jīng)受，使我在實習(xí)中了解社會對人才的要求，讓我學(xué)到了很多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，或許是實習(xí)日子短對開AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入，對于CAD的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，由于實踐才是檢驗是否的驗金石。 看著自我的作品

16、，為自我付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無私奉獻，還有同學(xué)們“一語驚醒夢中人”的指導(dǎo)。多謝你們! 高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版5 轉(zhuǎn)瞬間實訓(xùn)就要結(jié)束了，在這留下了許多美妙的記憶。七月十四日早上懷著激昂的心情來到了惠文實訓(xùn)基地，當(dāng)時新奇公司和高校之間究竟有著怎樣的不同。 第一天，我們進行了入職典禮，當(dāng)時感覺很正式。在接下來的五天中自己很努力的學(xué)習(xí)老師所傳授的知識，即使是在學(xué)校里學(xué)過的，但那時候從來就沒有那么努力學(xué)過，似乎感覺能聽懂就行，從沒有嚴(yán)格要求過自己。但來到惠文，深厚的學(xué)習(xí)氛圍感染了我，在惠文實訓(xùn)基地，哪里不會實訓(xùn)工程師都會手把手的教我們，不僅要求我們能聽懂，更重要的是要求

17、自己能實現(xiàn)，能動手敲出編碼來。原來在學(xué)校懶懶散散，老師講的東西從沒有自己在下面動手做過，或者遇到什么問題與困難，當(dāng)時沒有解決，想著隨后問別人，但是，積攢到最末又忘了。但在惠文，哪里不會了實時問實訓(xùn)工程師，實時解決，讓我對疑難問題意識更深刻，透徹，也不像原來那樣再積攢難題了，那樣只會讓難題越積攢越多，對學(xué)習(xí)沒有好處。 在惠文不止學(xué)到了知識，還學(xué)會了許多做人、做事的道理，張督導(dǎo)給我們上了職業(yè)素養(yǎng)課，讓我們明白了公司對我們的要求，我們也應(yīng)當(dāng)朝著這個方向努力，讓我們做一個合格的職業(yè)人!假如想成為好員工，職業(yè)素養(yǎng)是必不可少的，并且還要了解整個工作流程，但原來在學(xué)校只著重自己的學(xué)習(xí)，從不關(guān)懷其他事情，沒有

18、著重過自己技能方面的培育，那天魏經(jīng)理講的話讓我深思良久，假如一個公司招人，那么多人去應(yīng)聘，其中包括有幾年工作閱歷的或討論生、博士生，你怎么能讓企業(yè)選中你?你有的技術(shù)別人也都有，公司憑什么選你?我想了好久，我要嚴(yán)格要求自己，不僅要求人家有的我要有，人家沒有的我更要有，才能使自己更具有競爭力，才能使自己立于不敗之地，才不會被這個社會所淘汰。怎么能具有這個技能呢?不僅要求平常踏實的學(xué)習(xí)，還要求在生活方面有忠誠、誠信、正直、追求卓越、勇于承受責(zé)任等品質(zhì)，以后，我會嚴(yán)格要求自己從小事做起，成為一名合格的職業(yè)人! 原以為自己是學(xué)java的，只要這門學(xué)好、學(xué)精通就可以了，但后來發(fā)覺java是和許多技術(shù)相關(guān)的

19、，例如javascipt，aja-，jquery等技術(shù)，所以以后要培育自學(xué)技能，最重要的是掌控學(xué)習(xí)的技巧，老師說過：“授之以魚，不如授之以漁?！弊钪匾氖菍W(xué)習(xí)知識的技能，知識是會更新的，所以學(xué)會掌控知識的技能才是最重要的，在惠文我學(xué)到了這種技能。 原來在學(xué)校都是自己學(xué)習(xí)，自己看書，自己寫大作業(yè)，但來到惠文我意識到團隊的合作精神是多么的重要，我們做項目時假如沒有合理的分工，沒有合理的需求分析，即使個人技能再強也做不出一個完整的項目，所以要求我們要有極強的溝通技能和表達技能，一個失敗的團隊里不會有勝利的個人，所以團隊精神對我們來說是特別的重要的，我以后要朝著這個方向努力! 最末，感謝學(xué)校能給我們進

20、展自己的機會;感謝惠文實訓(xùn)基地的王老師和張督導(dǎo)，是他們的援助使我們認識到我們往后要走的路。在這里，我的生活也充盈了，在這獲得了巨大的收獲，我也認識到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中，我會努力彌補自己的不足，努力使自己成為一個企業(yè)需要的人才! 高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版6 這次實習(xí)內(nèi)容主要就是機器修理工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點： 其一，實習(xí)是個人綜合技能的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有肯定的實踐動手技能，操作技能，應(yīng)付突發(fā)故障的技能，還要對辦公室中常用軟件都能嫻熟操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達技能，同時還要擅長引導(dǎo)自己思索、調(diào)整與人相處的

21、氛圍等。另外，還需要有較強的應(yīng)變技能、組織管理技能和頑強的毅力。 其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給同學(xué)一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感受。以往覺得很簡單操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平常計算機課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。由于以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。 此次實習(xí)加強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和志氣。這次實習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，很多同學(xué)都認為，自己以后進入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在高校里還是學(xué)到了不

22、少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)當(dāng)?shù)模荒苓^于自卑和擔(dān)憂，否那么會阻礙自己的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素養(yǎng) 可以說這次實訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識，豐富了閱歷。也援助我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實訓(xùn)的機會，在將來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作中，為實現(xiàn)抱負而努力。最末，我要感謝學(xué)院組織的這次非常有意義的實訓(xùn)，使我們學(xué)到了許多，也領(lǐng)悟了許多。 高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版7 我此次期末視頻作業(yè)，選取的是翻拍題材，借鑒的視頻是網(wǎng)絡(luò)視頻歡樂的小二b，由于寢室恰好有三個人可以相互合作，所

23、以我們?nèi)紱Q斷，我們所拍的視頻總共三個，組合成一二三部，改名為歡樂的女屌絲，演員和攝像后期均由我們自己承包，一個人拍攝時，另外兩個人演，這是我做這次期末作業(yè)的初衷。后面的視頻成品后，我們都很滿足，至少我們從中得到了歡樂，也體會到了制作一個視頻的艱辛。下面是我對這次期末作業(yè)的總結(jié)。 這次期末作業(yè)，我們小組分別出了策劃，最終敲定-的答案劇本，之后我們就投入進答案的拍攝。我負責(zé)的是寫分鏡頭腳本、現(xiàn)場參加拍攝。 首先講拍攝的狀況。拍攝那天溫度極低，即使在室內(nèi)還是能感受到陣陣寒意。我們拍攝的場地在廁所，原本應(yīng)當(dāng)是拍攝和制作視頻的人，現(xiàn)在變成視頻里的人，我們還有所不習(xí)慣，作為演員還稍顯青澀，在表演過程中，

24、常常笑場和放不開，更何況答案這個劇本原本有四個角色，我們又只有兩個演員，所以得一個人分飾兩角，對于沒有什么閱歷的我們，難度頗大，好一段時間才適應(yīng)進入角色。我們預(yù)備的分鏡頭腳本在此時作用頗大，一條一條根據(jù)腳本上的來，漸漸漸漸的我們就進入角色了，不算長的時間，我們就拍完了所需要的鏡頭。 這次拍攝中，我體會到了拍攝過程中，演員、拍攝者雙方都是很重要的一部分，演員需要足夠了解劇本，表現(xiàn)出劇情所需要的角色特征，在拍攝過程中要盡量不笑場、大膽細心，。而拍攝者，要實現(xiàn)預(yù)備好拍攝腳本，以保證拍攝時有條有理、有條不紊，同時也能使演員能夠適應(yīng)拍攝，拍攝有計劃進行。 在寫分鏡頭腳本時，我將答案這部片子反復(fù)看了好幾遍

25、，一段一段鏡頭過下來，在每個鏡頭轉(zhuǎn)換時都會按一下暫停鍵，分析好每一個鏡頭的用意，鏡頭的景別、角度、拍攝方法，然后再寫下來，形成拍攝前的詳細實施方案。開始時，看到視頻中間各種鏡頭轉(zhuǎn)換，覺得拍攝無從下手，寫完拍攝腳本后，眼前覺得豁然開朗，拍攝時很簡單就可以找到下手處。 總之，這次期末作業(yè)的拍攝，讓我對于拍片子有了更深一層的認識，在以后的拍片子的實踐中，我會更加留意各方面的協(xié)調(diào)，努力學(xué)好各方面的知識。爭取做到一個真正的“雜家”，做一個各方面都至少懂的人。 高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版8 20-年新學(xué)期的開始，我們進行了為期兩個星期的校內(nèi)實習(xí)。兩個星期的實習(xí)生活是辛苦的、焦灼、美妙的，也是很有意義的。實習(xí)期間

26、，我們新分成的小組別在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的支持和指導(dǎo)下，轟轟烈烈的開展了校內(nèi)實習(xí)活動。作為體育校內(nèi)實習(xí)生，我一貫以老師身份嚴(yán)格要求自己，到處留意言行和儀表，并緊記實習(xí)守那么，尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師，虛心聽取他們的看法，學(xué)習(xí)他們的閱歷，主動完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)?，F(xiàn)在，我的實習(xí)工作得了比較圓滿的勝利。 對此，本人甚感欣慰。下面就我校內(nèi)實習(xí)的主要工作進行總結(jié)： 在實習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，實習(xí)開始我們主要是聽取其他老師的講課，并仔細的記住來聽課記錄，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)閱歷。 二是親自上課，在老師的指導(dǎo)下，仔細預(yù)備所需的上課教案，體會和發(fā)覺自己上技術(shù)課的不足

27、之處，通過指導(dǎo)老師和同學(xué)們的相互爭論糾錯，自己取得了極大的進步。三是實時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進行閱歷溝通不斷完善自我。 我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞球類等專業(yè)課開展教學(xué)，我的實習(xí)的假象對象是中學(xué)校生。他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實習(xí)生，這是有肯定難度的。 由于我們剛從高校同學(xué)角色進入中學(xué)老師角色，會有意無意的把高校老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與高校有很大的不同所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于高校老師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分

28、鐘就講完了，可同學(xué)的學(xué)習(xí)效果并不高，許多動作教完了，同學(xué)還是沒有掌控。當(dāng)然在后來不斷的實踐和指導(dǎo)老師的援助講解下，我們也漸漸學(xué)習(xí)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之會好了起來。 作為一個老師，或許你的課講得很透徹、明白，或許你對同學(xué)如慈母般關(guān)愛，或許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在同學(xué)中的地位更高，我們需要具備的是綜合素養(yǎng)、為人師表。你既不能是同學(xué)口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓同學(xué)真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。 第一：幽默機制。 幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個同學(xué)都不喜愛那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)

29、揮你的幽默，會得到意想不到的效果，同學(xué)也會因此而喜愛你。 第二：豐富的知識儲備。 老師的主要任務(wù)是教。都說給同學(xué)一杯水，老師要有一桶水。事實上老師更應(yīng)作長流水。課上，你可能想象不到同學(xué)會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平常更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲備。 第三：衣著整齊、潔凈、得體。 作為年輕人，這一方面應(yīng)當(dāng)是最值得留意的。年輕有年輕的資本，我們是老師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒須要穿得很嚴(yán)厲，很正式，很古板。而應(yīng)當(dāng)是青春的、充斥活力的。此外，我們肯定要時刻留意自己的形象，時刻都要保持干凈，給同學(xué)清爽自然親切的感覺，這樣同學(xué)也

30、情愿和你接觸。 第四：敏捷的語言藝術(shù)。 現(xiàn)在的同學(xué)已經(jīng)在漸漸形成自己的處事方法，這也就決斷了老師既不能生硬的說教，也不能一味的請求。在同學(xué)們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。假如怒目以對，或許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住同學(xué)的留意力，不給他們自己聊的機會。 其次，通過本次的實習(xí)，我在各多方面都得到了很大的提高： 第一、通過實習(xí)，掌控了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的溝通的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認識已經(jīng)提高了很多。 第二、通過實習(xí)，加強了老師的責(zé)任感和榮譽感。老師

31、承受著“教書育人”和培育祖國將來人才的重任，因而他是光榮的。 第三、通過實習(xí)，加強了交際技能和口頭表達技能。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通技能。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。 針對自身在實習(xí)中的不足所指出的努力方向： 1、培育自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀測分析教育問題的技能?？赡艿脑?，進行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。 2、每次課后應(yīng)仔細進行自我分析，虛心聽取其他老師的看法，實時寫好課后小結(jié)。 以上就是我自己在教育實習(xí)之中的一些收獲。我相信在實習(xí)中，我們大家都付出了許多，同時也得到學(xué)到的更多。這段時間對于想致力于教育事業(yè)的人來說，這是一個開始，應(yīng)

32、當(dāng)讓它變成一段美妙的回憶;而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次或許是最末一次做老師，相信也會是人生中一段美妙的回憶。 高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版9 通過這次實訓(xùn)，我收獲了許多，一方面學(xué)習(xí)到了很多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的技能。本次實訓(xùn)，是對我技能的進一步熬煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很珍貴的，是特別有意義的。 在實訓(xùn)中我學(xué)到了很多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學(xué)的時候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。 在這次實訓(xùn)中還熬煉了我其他方面的技能，提高了我的綜合素養(yǎng)。首先，它熬煉了

33、我做項目的技能，提高了獨立思索問題、自己動手操作的技能，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識，并掌控了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。 從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)： 一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。 在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升技能，以廣博的社會知識拓展視野。 二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。 只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，

34、也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。需要在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。 三、提高工作積極性和主動性 實習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，繼續(xù)制造更多的價值。 我認為高校生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否那么就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。 1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和

35、找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機會?？商貏e留意正在聘請人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的狀況下，很有可能會臨時選擇實習(xí)生替代。 2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，精確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠摯地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)勝利率。 3、宜避熱趨冷：查找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)勝利的可能性反而更大

36、。 4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出肯定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主制造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會予以實習(xí)生更多的熬煉機會。 5、忌盲目實習(xí)：將來求職拼的是專業(yè)度而不是立場。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡約的勞動閱歷積累和立場培育，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。 事實上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，高校生實習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自己日后的進展，而不僅僅是累計工作閱歷，然后援助找到一

37、個薪水較高的工作而已。 在實習(xí)中，我嚴(yán)格根據(jù)實習(xí)規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的一般高校生，我不會放松對自己的要求，我盼望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱忱來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習(xí)期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的特別地積極努力仔細。 高校生實訓(xùn)總結(jié)通用版10 隨著大二生活的結(jié)束，我迎來了高校生活的第二個暑假，很興奮學(xué)校給了我們一次社會實踐的機會，我們也充分利用了這個暑假進行了實踐活動。這次實習(xí)是我們在高校學(xué)習(xí)理論知識一年以來的第一接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識與實際相結(jié)合。我也不例外來到了施工現(xiàn)場進行實踐學(xué)習(xí),歷時四十多天的實習(xí)讓自己

38、學(xué)習(xí)到許多，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實際相結(jié)合起來。 回到家，拖親戚幫忙找了個實習(xí)單位徐州隴海建筑有限公司，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目立刻要結(jié)束了，另一個十號才開工。叫我十號去新的項目部那，到時等電話。究竟，沒幾天爸爸就讓我去沛縣了。 由于是在家里那邊實習(xí)，所以那里的負責(zé)人和大人都認識，所以，工作相對比較輕松一些。實踐的第一天，工地的負責(zé)人向我具體地介紹了作為一個建筑工人應(yīng)當(dāng)了解的須要知識。 混凝土的配制是我暑假實習(xí)首先接觸與學(xué)習(xí)的工作。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計協(xié)作以及混凝土的施工協(xié)作比。施工協(xié)作比是依據(jù)試驗室的設(shè)計