高考日語副助詞一．副助詞定義：接在各種詞后，增添某種意義，與前接詞一起具有狀語性質(zhì)，修飾后續(xù)用言的助詞。二．副助詞主要有：さえ、でも、こそ、しか、ばかり、だけ、ほど、ぐらい、か、ずつ、や、とか、は、も、など（なんか、なんて）。副助詞「さえ」1.

接體言，助詞，用言后，插入連用的用言之間（1）表示舉例。強(qiáng)調(diào)某一極端事例?！斑B···也”?？膳c否定語氣呼應(yīng)。接名詞時也可以說成“でさえ”。①その言葉は発音が難しいので、アナウンサーさえよく間違える。②私は以前は単語を覚えるのが苦手で、その日に習(xí)った単語さえすぐ忘れてしまった。③北京に來る前に、佐々木さんは自分の名前でさえ中國語で言えなかったが、今ではきれいな中國語を話せるようになった。例：彼女はお茶＿入れたことがないのだから、料理なんてできないでしょう?！?012非聽」A

だけ

B

こそ

Cさえ

D

ばかり（2）表示唯一的必要條件。構(gòu)成“～さえ～ば；～さえ～たら”慣用、“只要···、就··．”。①お金さえあれば幸せだという考え方には賛成しない。②怠けないで練習(xí)さえすれば、たちまち上手になるよ。③あまり遠(yuǎn)くさえなければ、子供たちを連れて行ってもかまわない。④子供たちが丈夫でさえあれば、親はそれだけで満足だ。例：高級なホテルでなくてもよい。寢るところ＿＿あれば十分だ?！?010非聽」A

ほど

B

こそ

Cさえ

D

にも

副助詞「でも」接副詞、助詞、體言后。1.

舉出極端事例、同時暗示其它事例。“就連···也；就是···也；哪怕也”①入學(xué)テストが近付いてきたから、今からでも遅くはないし勉強(qiáng)しなさい。②ちょっとでもいいから見せてほしい。③日本の社會では、人に何かをしてもらった時は、家族の間でもよく「ありがとう」と言う。例：おじいさんは水泳が好きで、冬＿＿＿毎日泳ぎます。「2011非聽」AのにB

へもC

とはDでも２．并列地列舉出兩個以上事項(xiàng)、類推其它?！啊ぁぁひ埠谩ⅲ埠谩?。①噓でも本當(dāng)でも、とにかく試してみることだ。②四季がはっきりした日本では、その季節(jié)に合った食べ物が、海でも山でも畑でも豊富に取れる。③4時まででも5時まででもあなたが來るまで待ちましょう3、表示大致的類別范圍。提示最低要求、言外還有更適當(dāng)?shù)?。?jīng)常用征詢意見、提出建議等語氣結(jié)句。“···之類；譬如···”。①今度の日曜日には、映畫館へでも行きましょう②両親でもいてくれたら、ほんとうに助かるのですが例：何か秘密あるの？「2010非聽」AでもB

までCとDに4、表示全面肯定。接在疑問詞和不定詞后面、與積極肯定的語氣呼應(yīng)?！盁o論···、都···”。①誰でもその試験にパスするとは限らない。②これを聞いたら、どんな人でも腹を立てる。③王さんは誰とでも友達(dá)になれる。例：私はどこで___寢られますから、心配しないでください?！?005非聽」

A

にもB

でもC

ともD

へも辨析：「さえ」與「でも」「さえ」用于強(qiáng)調(diào)事物的極端性。常用來表示驚訝、意外、不滿或責(zé)難的語氣。多與否定語類聯(lián)使用；而「でも」在表示舉例時一般后項(xiàng)不能是否定語氣。①今日はよく晴れていて、空に雲(yún)さえない。（でも×）②もう半年も日本にいるのに、平仮名さえよく書けない人るいる。（でも×）③日本人でさえ敬語の使い方を間違えることがある。（でも〇）でも」挙出某一個極端的事例、暗示其它事項(xiàng)不在痛下。多用于客觀的敘述。①あの人にできたんだから、私にでもできるのだ。（さえ×）②ビデオの使い方などは子供でも知っている。（さえ〇）③ここは冬でも暖かい。（さえX）三、副助詞「こそ」接體言、部分助詞后。1、強(qiáng)調(diào)確定語氣。提示句中某一特定的成分并加以強(qiáng)調(diào)、指出后續(xù)內(nèi)容最符合這一特定的要求。“唯有，才，正是”。①今度こそ勝ってみせる。②時間と睡眠こそ今の私にとって一番必要なものだ。③去年は勉強(qiáng)を怠けてしまったが、今年こそ頑張りたいと思う。例：初めて彼の演奏を聞いた時、これ____私が求めていた音楽だと感じた?！?006非聽」AこそB

さえC

ほどDだけ2、起句尾語氣助詞的作用、構(gòu)成習(xí)慣說法。①甲：先日、ありがとうございました。乙：いいえ、こちらこそ。②甲：大変お世話になりました。乙：いいえ、私こそ。例：「あのう、中國から參りました劉でございます。どうぞよろしくお願いします?！赋酩幛蓼筏啤⑻镏肖扦搐钉い蓼?。＿＿よろしくお願いします?！?016」AこちらこそB

そちらこそC

あちらこそD

どちらこそ3.慣用：てこそ／てこそはじめて

表示條件。只有通過某種行為、才能產(chǎn)生某種結(jié)果，“只有···之后、才···”。①故郷を離れてこそ、両親の有り難さが分かった。②社會人になってこそはじめて、仕事の厳しさが分かった。③病気になってこそ健康の有り難さを知った。例：お互いに助け合って＿＿＿友達(dá)と言えます?！?010非聽」A

だけ

B

しかCこそDから４．慣用：～からこそ～のだ

表示強(qiáng)調(diào)原因。正因?yàn)椤ぁぁぁ⒉拧ぁぁぁ?。與“～ば～こそ～のだ”用法相同。①コンピューターの役割が大きいからこそ、間違った時の危険性も大きいのだ。②みんなに勵まされたからこそ、失敗から立ち直れたのだ。③先生は生徒を愛していればこそ、叱るのだ。例：人間は理性によって行動できる＿＿人間と言えるのだ。「2009非聽」AからにはBからこそC

からではD

からとは

副助詞「しか」接體言、部分助詞、動詞連體形后。1、~しか~ない

限定范圍?！爸?、僅”。①タべは3時間ぐらいしか寢なかった。②日本語は少ししか習(xí)わなかったから、日本語の小説はまだ読めない。2、慣用：（動詞連體形）十しかない表示沒有別的辦法、沒有其它可能性、這是唯一可行的選擇。“只好、只有”。①バスも電車もない所だから、歩いて行くしかない。②冷蔵庫には何もないので、インスタントラーメンを食べるしかない。例：試験に合格するには、頑張るない?！?011非聽」

AばかりB

しかC

ほどD

だけ3、慣用：（體言）で＋しかない

表示是唯一的結(jié)論或評價?！爸荒苁恰ぁぁぃ恢徊贿^是··.”①彼は學(xué)長にまでなったが、親の目から見るといつまでも子供でしかない。②時間がなくてできないと言っているが、それは口実でしかない。例：私たちは東京で出會ってからまだ3ヶ月＿しかないですね。「2013」AだBにCでD

だっ

副助詞「ばかり」

接體言、副詞、助詞及用言連體形后。1、表示大概的程度、數(shù)量?！按蠹s、左右”。①1メートルばかりの木に桃がたくさんなっている。②彼はわずかばかりの時間を大切にして、英語を勉強(qiáng)している。③ビール瓶に半分ばかりまだビールが殘っている。2、表示限定范圍、有排它的內(nèi)涵、往往帶有對某種非積極意義的動作行為、狀況的批評和指責(zé)的語氣。構(gòu)成“動詞＋てばかりいる”的形式?！熬?、光、只”。①妹はチョコレートばかり食べていて、歯が悪くなった。②書いてばかりいないで、ロや耳の練習(xí)もしなさい。③

1日中勉強(qiáng)ばかりしていると、體が弱くなって病気になった。例：あまり將來のことを考えないでこの仕事を選んだため、いま苦労_____。

「2010非聽」A

しないですんでいるB

することはないC

したほうがいいD

ばかりしている3、慣用：～たばかりだ／たばかりの（體言）

表示某項(xiàng)動作剛完成不久。“剛剛···”。①まだ日本に來たばかりで、日本語がよく分からない。②家を出たばかりなので、あと20分ぐらいで學(xué)校に著くと思う。③私は今年の9月にこのクラスに入ったばかりだ。4、慣用：～ばかりでなく～も／まで／さえ～；～ばかりか～も／まで／さえ～表示累加、遞進(jìn)。“不但···、而且···”。①山田さんは英語ばかりでなく、中國語も話せる。②このアパートは狹いばかりでなく、音もうるさい。③會社の同僚ばかりか家族まで私を馬鹿にしている。副助詞「だけ」接體言、副詞、用言連體形后。1、表示嚴(yán)格限定排斥其它。在許多事物或人中限定其中一部分否定其它?！爸?、僅”。①あの人だけが私を理解してくれた。②彼はお金を使うことだけを知っている。③今日の料理はただ安かっただけで、全然美味しくなかった。例：これはね、見る＿では、その意味や內(nèi)容が分からないのよ?！?013」A

しかB

だけC

でもDほど3．表示最大限度做某事。“能···、就盡量···”。多接可能動河后。①今日は息子の入學(xué)祝いなんですから、好きなだけ飲んさい。②もう箱がありませんから、詰められるだけ詰めましょう。できるだけ（副詞）盡量、盡可能

あるだけ

所有的3、慣用：～だけでなく～も／まで／さえ～