本文格式為Word版，下載可任意編輯——金字塔原理600字讀后感5篇當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢?寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是我整理的金字塔原理600字讀后感，歡迎大家借鑒與參考!

金字塔原理600字讀后感1

我用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快看完了這本書，基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘掉馬未都是在哪個(gè)電視節(jié)目上談過(guò)他讀書的方式——快速閱讀，只記得他說(shuō)的具體方法，就是在閱讀書中每一段話的時(shí)候，只看開頭的一句和結(jié)尾的一句。這是由于往往每一段開頭的一句和結(jié)尾的一句話是對(duì)這段話資料的概括，這一點(diǎn)在西方的作品中表現(xiàn)得更為突出(中學(xué)生做英文閱讀理解題目的時(shí)候，遇到找段落大意的題目，一般也是使用這種方式)。

用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。這種閱讀是偷懶的，并非是使用了“金字塔原理〞去閱讀，而是利用了“金字塔原理〞的寫作方式。

書中一共提到了四件事：寫作的規(guī)律、思考的規(guī)律、解決問題的規(guī)律和演示的規(guī)律。利用歸納的方法，我們很簡(jiǎn)單看出來(lái)這本書是介紹規(guī)律學(xué)在一些實(shí)際問題上的應(yīng)用。規(guī)律學(xué)屬于哲學(xué)范疇，哲學(xué)是有關(guān)聰慧的學(xué)問，而規(guī)律學(xué)則是對(duì)思維方式的研究和訓(xùn)練，是到達(dá)“聰慧〞的途徑。

所以說(shuō)，學(xué)好規(guī)律是使用金字塔原理的基礎(chǔ)。無(wú)論是中國(guó)MBA、GCT考試，還是外國(guó)的GRE、GMAT，規(guī)律題都占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎?，看?lái)對(duì)于這些高級(jí)的知識(shí)分子，規(guī)律思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與才能。

對(duì)于規(guī)律思維才能對(duì)比強(qiáng)不混亂的人，我們言語(yǔ)中一般會(huì)說(shuō)這個(gè)人“腦子明了〞?？墒悄X子明了并不是我們的目標(biāo)，我們更需要“表達(dá)明了〞，這就是規(guī)律思維的應(yīng)用，也就是這本《金字塔原理》所陳述的資料。

無(wú)論是寫作的規(guī)律、思考的規(guī)律，或者解決問題的規(guī)律和演示的規(guī)律(也能夠看作是語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)律)，都是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常用到的。這本書并沒有給我們陳述十分具體的操作，而是在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)大腦思維的方法。這些方法中，又要?dú)w納總結(jié)的，有要演繹推理的，都是千百年來(lái)智者思維的主要方式，也是對(duì)我們一生都會(huì)大有好處的思維方式。所以這本書在長(zhǎng)達(dá)幾十年的上市時(shí)間中一向沒有被市場(chǎng)所淘汰，在不一樣的時(shí)期和不一樣的國(guó)家，一向堅(jiān)持暢銷。

經(jīng)過(guò)本文開頭所提到的快速閱讀方法，我們確實(shí)能夠了解到了一本書所陳述的大約資料。也就是說(shuō)，我們看到了在寫作時(shí)，她的思維金字塔的上頭幾層?？墒牵@是一本有關(guān)思維方法的好書，僅僅的泛讀是不能滿足我們學(xué)習(xí)金字塔原理的需要。我們會(huì)需要更多的時(shí)間做更多的精讀，這樣也就會(huì)接觸到了金字塔原理的基層。

可見，我們也能夠用金字塔原理的相關(guān)資料，來(lái)闡述對(duì)這本書的閱讀，而并不僅僅是寫作、思考、解決問題和演示這些活動(dòng)的范疇?？梢娺@本《金字塔原理》對(duì)我們所要求的，也不僅僅是讀完了一本書而已，而是能將這種思維方式把握，并運(yùn)用到更多的思維領(lǐng)域和活動(dòng)之中。

金字塔原理600字讀后感2

工作之余在網(wǎng)絡(luò)上閱讀了《金字塔原理》這本書籍，該書主要介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。一篇好的文章，首先要有全盤的思考，最終落實(shí)在筆尖的寫作上，寫作的過(guò)程就是思維的過(guò)程，一旦把握這個(gè)原理，你的寫作才能確定能夠得到驚人的改善。

《金字塔原理》用清楚地脈絡(luò)，告訴人們寫作的過(guò)程是如何完成的，它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng)，讓人們相對(duì)簡(jiǎn)便的把握寫作的基本技能。這本書中“自上而下〞的文章結(jié)構(gòu)，告訴我們的是，如何經(jīng)過(guò)對(duì)事項(xiàng)的表述，使讀者能夠更簡(jiǎn)單地理解所表達(dá)的思想。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)〞，最頂部就是文章想表達(dá)的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個(gè)段落只包含一個(gè)思想，幾個(gè)段落構(gòu)成一個(gè)章節(jié)，若干個(gè)章節(jié)就構(gòu)成一篇文章。同時(shí)，本書使用了好多的例子，來(lái)說(shuō)明金字塔的原理和應(yīng)用，這也是最能說(shuō)明自我理論的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、橫向的分層構(gòu)筑，探討如何組織哪些句子與段落，有助于明確傳達(dá)想法觀點(diǎn)，從而提升寫作、思考、解決問題、簡(jiǎn)報(bào)的才能。異常強(qiáng)調(diào)了思考的重要性，思考與寫作其實(shí)是互為因果，寫得不明了尋常反映了思考的不精準(zhǔn)。

對(duì)于工作中的我們，已經(jīng)養(yǎng)成了事實(shí)勝于雄辯的習(xí)慣。而無(wú)論在表達(dá)的規(guī)律、思考的規(guī)律、解決問題的規(guī)律中，都極盡用簡(jiǎn)單的例子將深刻的道理表達(dá)出來(lái)，讓我們一目了然。譬如，在如何構(gòu)建金字塔時(shí)，陳述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構(gòu)造創(chuàng)造條件。構(gòu)造金字塔時(shí)，我們首先提出主題思想，這便是金字塔的塔頂，然后針對(duì)這個(gè)思想，設(shè)想從哪些方面來(lái)確立塔頂?shù)闹吸c(diǎn)，然后開始背景—沖突—疑問—回復(fù)的序言寫作，最終才是塔基的材料。當(dāng)我們自上而下的構(gòu)造之后，就是自下而上思考建塔的過(guò)程，譬如列出塔基上表達(dá)思想的所有要點(diǎn)，然后找出各個(gè)要點(diǎn)之間的規(guī)律關(guān)系，最終得出金字塔塔頂?shù)慕Y(jié)論。從表達(dá)的規(guī)律，到思考的規(guī)律，再到解決問題的規(guī)律，最終到演示的規(guī)律，這便是思考規(guī)律的金字塔理論，自上而下和自下而上的有機(jī)結(jié)合，得到了一個(gè)完美的作品。

工作中，能說(shuō)能寫的表達(dá)才能十分關(guān)鍵。這本《金字塔原理》給我們供應(yīng)一套簡(jiǎn)單且直接的方法，幫忙我們?cè)谀X中將觀點(diǎn)建構(gòu)明了。觀點(diǎn)一旦建構(gòu)明了，所有文字溝通的問題就大幅減少，依照本書提議的方法，先想后寫，不斷的練習(xí)，在極短的時(shí)間內(nèi)寫出簡(jiǎn)單又明了的文章，將訊息正確傳達(dá)給對(duì)象。很適合此刻繁忙、訊息變化快速的時(shí)代步伐。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)思考，找到解決問題的方法，從而在腦海中確立一種正確的思維，最終由我們表達(dá)出來(lái)，這不正是我們每一個(gè)人都想得到的答案嗎?

金字塔原理600字讀后感3

對(duì)于規(guī)律思維才能對(duì)比強(qiáng)，不混亂的人，我們一般會(huì)說(shuō)這個(gè)人腦子明了，可是腦子明了，并不是我們的目標(biāo)。我們更需要表達(dá)明了，這就是規(guī)律思維的運(yùn)用，也就是這本《金字塔原理》所陳述的資料。

其實(shí)在剛拿到這本書的時(shí)候，我是很難讀進(jìn)去的，一向覺得這本書很枯燥，讀得很辛苦!也一向沒有做標(biāo)記，同伴認(rèn)為我可能都沒讀?？墒?，之后我認(rèn)真的讀下去之后，發(fā)現(xiàn)這真是一本很好的書!這本書很好的指導(dǎo)人如何思考，并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊(cè)，思維的技巧在這本書里被淋漓盡致地剖析和呈現(xiàn)。更難能難得的是，這本書供應(yīng)給讀者一個(gè)平臺(tái)，讓讀者有機(jī)遇對(duì)自我固有的思維方式進(jìn)行基本的了解和測(cè)評(píng)，為后面的思維練習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

一篇好的文章，首先要有全盤的思考，最終落實(shí)在筆尖的寫作上，寫作的過(guò)程就是思維的過(guò)程，一旦把握這個(gè)原理，你的寫作才能確定能夠得到驚人的改善。《金字塔原理》用清楚的脈絡(luò)告訴，寫作的過(guò)程是如何完成的。書里總結(jié)概括了寫作的要領(lǐng)，讓人們相對(duì)簡(jiǎn)便的把握寫作的基本技能。他把寫作的過(guò)程概括為四個(gè)部分：思考的規(guī)律、寫作的規(guī)律、解決問題的規(guī)律和演示的規(guī)律。利用歸納的方法，我們很簡(jiǎn)單看出，這本書是介紹規(guī)律學(xué)的一些實(shí)際問題上的運(yùn)用。

這本書中自上而下的文章結(jié)構(gòu)告訴我們的是，如何經(jīng)過(guò)對(duì)事項(xiàng)的表述，使讀者能夠更簡(jiǎn)單理解所表達(dá)的思想。書中經(jīng)過(guò)生動(dòng)的舉例，詳實(shí)的介紹的整個(gè)寫作過(guò)程是怎樣產(chǎn)生的?寫作的目的是什么?為到達(dá)寫作的目的，我們應(yīng)當(dāng)如何去做?《金字塔原理》認(rèn)為，假如有人期望經(jīng)過(guò)閱讀你的文章，了解你對(duì)某一問題的看法，那么他面臨的是一項(xiàng)繁雜的任務(wù)。由于即使你的文章篇幅很短，譬如僅有兩頁(yè)紙，文中也會(huì)包括大約一百個(gè)句子，讀者必需閱讀每一句話，理解每一句話，并且將每一句話，相互關(guān)聯(lián)，()融會(huì)貫穿。假如你的文章結(jié)構(gòu)浮現(xiàn)金字塔型，文章的思路自金字塔頂部開始漸漸向下展開，那么讀者確定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文章對(duì)比簡(jiǎn)單讀懂。所以，書面文章要有金字塔結(jié)構(gòu)，最頂部就是文章想表達(dá)的思想，最底層就是句子組成的段落，每個(gè)段落只包含一個(gè)思想，幾個(gè)段落構(gòu)成一個(gè)章節(jié)，若干個(gè)章節(jié)就構(gòu)成一篇文章。

此外，書中還引用了米勒的奇妙數(shù)字七中所闡述的：人腦的短期記憶無(wú)法容納約七個(gè)以上的記憶工程，大腦簡(jiǎn)單記住的是三個(gè)工程，當(dāng)然最簡(jiǎn)單記住的是一個(gè)工程。這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理工程增加到4到5個(gè)時(shí)，就會(huì)開始將其歸納到不一樣的規(guī)律范疇中，以便于記憶，這個(gè)理論在現(xiàn)實(shí)中是十分實(shí)用的。它告訴我們，在發(fā)言或?qū)懳恼聲r(shí)，盡量將要點(diǎn)歸納成三條，是最讓人簡(jiǎn)單記住的。

同時(shí)，本書還使用了好多例子來(lái)說(shuō)明金字塔的原理和應(yīng)用。這也是最能說(shuō)明自我理論的方法和技巧，使用金字塔原理向上向下橫向的分層構(gòu)筑，探討如何組織，哪些句子與段落有助于明確傳達(dá)想法觀點(diǎn)，從而提升寫作思考，解決問題的才能，異常強(qiáng)調(diào)了思考的重要性，思考與寫作其實(shí)是互為因果，寫得不明了，尋常反映了思考的不精準(zhǔn)。

金字塔原理600字讀后感4

初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識(shí)的感覺，想了想，才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點(diǎn)和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪，兩本書都是出自麥肯錫的參謀之手，兩本書的精華都是教授人思維的方法，指導(dǎo)人們將混亂的思路依照一種規(guī)律整理明了。

規(guī)律，也即思考的軌跡，是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧。

在成為一名參謀前，我曾頗花費(fèi)了一番心力來(lái)研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》，卻還是感到一頭霧水，對(duì)于規(guī)律的理解也只是停留在MECE這些生硬的名詞上，不得要領(lǐng)。在成為一名參謀之初，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)工程的磨練，我才漸漸體會(huì)出規(guī)律的重要性，逐漸嘗試著按書中的指導(dǎo)用規(guī)律的方法去整理思路，并開始嘗到了甜頭。在成為一名參謀一年后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自我對(duì)于規(guī)律的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依靠，并樂于將這種思維的方式運(yùn)用到除工作之外的生活中。作為一種技巧，需要人有意識(shí)的、刻意的去加以練習(xí)和運(yùn)用才能發(fā)揮功能，思維的技巧亦是如此。

在成為一名參謀兩年后的今日，我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》，這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細(xì)而系統(tǒng)的教程，是一本極好的指導(dǎo)人如何思考并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊(cè)。思維的技巧，在這本書里被淋漓盡致的剖析和呈現(xiàn)。更難能難得的是，這本書供應(yīng)給讀者一個(gè)平臺(tái)，使其有機(jī)遇對(duì)自我固有的思維方式進(jìn)行基本的了解和測(cè)評(píng)，為后面的思維練習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

今日，我在讀這本書時(shí)，不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時(shí)那般一頭霧水，不得要領(lǐng)。盡管書里的某些章節(jié)此刻讀起來(lái)依舊很吃力，需要花好多的時(shí)間來(lái)理解和體會(huì)，但我相信書里所蘊(yùn)含的精華我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟，其他不易理解的東西只可是是技巧，是需要花費(fèi)心力勤加練習(xí)方能把握的方法和才能。

所以，讀《金字塔原理》時(shí)，無(wú)需琢磨每一章節(jié)，每一個(gè)技巧，不理解就先放下，把握書中提倡的規(guī)律的思考問題的理念才是最關(guān)鍵的。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中，最初她可能僅僅是幫忙我們思考的工具——位于頭腦之外的一種技巧，逐漸的她終將成為我們思考時(shí)的本能——位于頭腦之中的一種習(xí)慣。

從思維的技巧到思維的習(xí)慣，是一個(gè)由表象到內(nèi)在，由綺麗到簡(jiǎn)樸，由刻意到本能的過(guò)程。這一過(guò)程需要積累和沉淀，需要磨礪和感悟，艱苦漫長(zhǎng)卻其樂無(wú)窮。

金字塔原理600字讀后感5

我用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快看完了這本書，基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘掉馬未都是在哪個(gè)電視節(jié)目上談過(guò)他讀書的方式——快速閱讀，只記得他說(shuō)的具體方法，就是在閱讀書中每一段話的時(shí)候，只看開頭的一句和結(jié)尾的一句。這是由于往往每一段開頭的一句和結(jié)尾的一句話是對(duì)這段話資料的概括，這一點(diǎn)在西方的作品中表現(xiàn)得更為突出(中學(xué)生做英文閱讀理解題目的時(shí)候，遇到找段落大意的題目，一般也是使用這種方式)。

用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。這種閱讀是偷懶的，并非是使用了“金字塔原理〞去閱讀，而是利用了“金字塔原理〞的寫作方式。

書中一共提到了四件事：寫作的規(guī)律、思考的規(guī)律、解決問題的規(guī)律和演示的規(guī)律。利用歸納的方法，我們很簡(jiǎn)單看出來(lái)這本書是介紹規(guī)律學(xué)在一些實(shí)際問題上的應(yīng)用。規(guī)律學(xué)屬于哲學(xué)范疇，哲學(xué)是有關(guān)聰慧的學(xué)問，而規(guī)律學(xué)則是對(duì)思維方式的研究和訓(xùn)練，是到達(dá)“聰慧〞的途徑。

所以說(shuō)，學(xué)好規(guī)律是使用金字塔原理的基礎(chǔ)。無(wú)論是中國(guó)MBA、GCT考試，還是外國(guó)的GRE、GMAT，規(guī)律題都占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎?，看?lái)對(duì)于這些高級(jí)的知識(shí)分子，規(guī)律思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與才能。

對(duì)于規(guī)律思維才能對(duì)比強(qiáng)不混亂的人，我們言語(yǔ)中一般會(huì)說(shuō)這個(gè)人“腦子明了〞?？墒悄X子明了并不是我們的目標(biāo)，我們更需要“表達(dá)明了〞，這就是規(guī)律思維的應(yīng)用，也就是這本《金字塔原理》所陳述的資料。

無(wú)論是寫作的規(guī)律、思考的規(guī)律，或者解決問題的規(guī)律和演示的規(guī)律(也能夠看作是語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)律)，都是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常用到的。這本書并沒有給我們陳述十分具體的操作，而是在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)大腦思維的方法。這些方法中，又要?dú)w納總結(jié)的，有要演繹推理的，都是千百年來(lái)智者思維的主要方式，也是對(duì)我們一生都會(huì)大有好處的思維方式。所以這本書在長(zhǎng)達(dá)幾十年的上市時(shí)間中一向沒有被市場(chǎng)所淘汰，在不一樣的時(shí)期和不一樣的國(guó)家，一向堅(jiān)持暢銷。

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