作文指導(dǎo)作文指導(dǎo)描寫場(chǎng)景暨大附小

場(chǎng)面就是在一定時(shí)間和環(huán)境中展示以人為中心的生活畫面。升旗場(chǎng)面課間游戲場(chǎng)面打掃衛(wèi)生場(chǎng)面百米賽跑場(chǎng)面思考這段文字寫了一個(gè)怎樣的場(chǎng)面？從哪些方面描寫這個(gè)場(chǎng)面的閱讀感知怎樣觀察、描寫場(chǎng)面呢？觀察時(shí)間、地點(diǎn)和周圍的氣氛，人物活動(dòng)。

描寫。將觀察到的按一定順序用文字表達(dá)出來，做到具體、生動(dòng)、形象。注意：各種場(chǎng)面特點(diǎn)不一，集會(huì)場(chǎng)面

，活動(dòng)場(chǎng)面

，比賽場(chǎng)面

……莊嚴(yán)歡樂激烈訓(xùn)練要點(diǎn)要有感悟所寫的場(chǎng)面，不能滿足于客觀單一的記敘，不能就事論事，而是要寫出本次游戲場(chǎng)面中的發(fā)現(xiàn)或受到的啟迪。這也將是本次作文批閱的標(biāo)準(zhǔn)之一。題目盡量有特點(diǎn)。什么是“點(diǎn)”什么是“面”？生活中，我們親歷過很多的場(chǎng)景，它是那樣的令人難忘。我們可以選取一個(gè)場(chǎng)景，按時(shí)間的順序?qū)懴聛?，給自己一個(gè)美好的回憶。比如：班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校的一次活動(dòng)，自己參加的一些聚會(huì)，或者是電視里看到的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。寫的時(shí)候，要把場(chǎng)景寫具體，寫清楚。

“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?？炜?，第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。

在我的記憶當(dāng)中，拔河是非常有意義的，因?yàn)榘魏幽苁谷藗儓F(tuán)結(jié)。在拔河比賽里，單靠一個(gè)人的力量是不行的，只要大家把力量團(tuán)結(jié)起來，力量就可以變得大起來，無堅(jiān)不摧的。團(tuán)結(jié)就是力量。五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了年級(jí)制的拔河比賽活動(dòng)，參加的年紀(jì)要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊(duì)。第二天的下午課活課的時(shí)候，五年級(jí)年級(jí)開始拔河比賽，我們班和實(shí)力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)，先給其他班同學(xué)“團(tuán)結(jié)就是力量”威嚴(yán)印象，氣勢(shì)先壓倒老師宣布比賽的開始。比賽開始了，在裁判老師的一聲令下，我們拼命往后拉，拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命喊加油，但由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，一開始就出現(xiàn)你踩我的腳，我踩你的腳的現(xiàn)象。原本，我們個(gè)個(gè)到認(rèn)為自己大力，不用隊(duì)友也可以勝，結(jié)果，第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前，我們總結(jié)了一下為什么會(huì)這樣：不要只顧著自己，團(tuán)結(jié)就是力量。可是怎么才能團(tuán)結(jié)呢，我們班同學(xué)想了一個(gè)招，就是我們數(shù)1、2、3一起使勁，我們采納了這個(gè)辦法。第二輪比賽開始了，隨著裁判老師開始的哨響，拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命加油，我們也不負(fù)眾望，用了那個(gè)方法后，第二輪，第三輪都順利的，如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最后我們獲得了冠軍。通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。在后來的一切活動(dòng)里，我們班同學(xué)，都能團(tuán)結(jié)起來，很快地把各項(xiàng)任務(wù)完成了。記一次有意義的活動(dòng)

前幾天的體育課，因?yàn)轶w育老師有事沒來，所以語(yǔ)文老師就帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了兩個(gè)小游戲。第一個(gè)游戲叫做“畫鼻子”，老師先在黑板上畫了幾個(gè)沒有鼻子的臉，然后搜集來幾條紅領(lǐng)巾，叫王英杰等幾位同學(xué)上來用粉筆在臉上畫鼻子。首先讓他們?cè)诤诎迩斑x好自己沒有鼻子的臉，然后用紅領(lǐng)巾蒙上眼畫鼻子。我們?cè)谂_(tái)下看他們畫鼻子。畫鼻子游戲開始了，有的人把鼻子畫到了臉的上方，有的畫到耳朵上了，還有的畫到眉毛上了；我們?cè)谥v臺(tái)下哄堂大笑。第二個(gè)游戲叫“瞎子捉瘸子”。老師叫兩名同學(xué)當(dāng)瘸子，用紅領(lǐng)巾綁住一只手和腿，一名同學(xué)當(dāng)瞎子，讓兩個(gè)瘸子打瞎子，讓瞎子捉瘸子。游戲開始了，瘸子前一個(gè)后一個(gè)地夾擊瞎子，瞎子被打的暈頭轉(zhuǎn)向，怎么抓也抓不著。后來瞎子沉思片刻，然后猛的向一個(gè)方向撲去，捉住了一個(gè)人。我們?cè)谙旅婀恼疲潎@他的聰明。通過這次游戲，我明白了兩個(gè)道理：1、眼睛對(duì)于我們有多么重要，失去了眼睛就失去了方位，失去了光明，失去了一個(gè)美好的世界……。因此，一定要保護(hù)好我們的眼睛。2、無論做什么事情，都要仔細(xì)認(rèn)真不要莽撞，在不能準(zhǔn)確的辨別事物的方向時(shí)，要善于運(yùn)用自己的其他器官，要運(yùn)用智慧仔細(xì)分析思考后再做出行動(dòng)。

一次有意義的活動(dòng)

大家都應(yīng)該做過許多活動(dòng)吧？我也不例外。我做過的活動(dòng)有許多，如：捉迷藏、看螞蟻等等。但是有一次十分有意義的活動(dòng)使我難忘。那次活動(dòng)就是——去野炊。記得有一次，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按丁５搅酥付ǖ囊按兜攸c(diǎn)，老師把我們分成幾個(gè)小組。一開始，我們都挑些簡(jiǎn)單的活兒做，那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天，我們還是搞得一團(tuán)糟。而在這個(gè)時(shí)候，旁邊的小組已經(jīng)傳來飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來他們各自分工合作，并不只為自己著想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜……過了一會(huì)兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會(huì)兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。這次活動(dòng)十分有意義，因?yàn)樗坏刮覀兏吲d，而且它還教會(huì)了我們一個(gè)道理：做什么事情都要團(tuán)結(jié)，不能只是為了自己著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。

2005年12月12日，是一個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)樵谶@天即將舉行慶祝耿馬傣族佤族自治縣成立50周年的慶典活動(dòng)，我有幸參加了這次的活動(dòng)。這天早上同學(xué)們穿著整齊的校服，佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地來到校園集合。老師給我們一人發(fā)了一面小藍(lán)旗，就出發(fā)了。我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，就到觀眾席的D座區(qū)坐了下來。會(huì)場(chǎng)真是雄偉壯麗！入口的路道兩旁和嘉賓席上都擺著漂亮的鮮花。舞臺(tái)上也裝飾得十分美觀。會(huì)場(chǎng)周圍掛滿了燈籠和彩旗，人們沉浸在節(jié)日的喜悅中。慶典活動(dòng)開始了，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，所有的觀眾和嘉賓都肅立在會(huì)場(chǎng)，向國(guó)旗行禮致敬。接下來是領(lǐng)導(dǎo)講話，然后是豐富多彩的文藝表演，這些節(jié)目都體現(xiàn)了耿馬這50年來翻