班組安全工作要表現(xiàn)“三個(gè)度”、重視“三個(gè)抓”表現(xiàn)”三個(gè)度”①思想認(rèn)識有高度。班組安全工作，首要的是提升思想認(rèn)識，只有當(dāng)班組全員對安全生產(chǎn)的認(rèn)識提升到必定的高度，這個(gè)班組的安全生產(chǎn)才能落到實(shí)處。對公司而言，也應(yīng)把班組安全工作歸入公司生產(chǎn)經(jīng)營和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局中去。這樣，形成對安全認(rèn)識的高度，安全工作就會有所進(jìn)步、有所打破、有所發(fā)展。諸多安全生產(chǎn)成績突出的班組的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證了然這一點(diǎn)。②獎罰查核有力度。班組進(jìn)行安全獎罰是安全管理的一種內(nèi)在動力。獎賞和處分相同是為了教育人，只可是是對事實(shí)的依照和對象不一樣采納不一樣的方法罷了。班組要搞好安全生產(chǎn)，獎罰查核必定要有力度，這里特別提示的是獎罰實(shí)行者一定做到：一要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，不可以時(shí)緊時(shí)松，不可以以我為標(biāo)準(zhǔn)；二要堅(jiān)持同等，不可以親疏有別，不論何時(shí)、何地、何人都要一把尺子量究竟；三要堅(jiān)持按程序辦，采納自下而上的評定與班長認(rèn)定相聯(lián)合，以評定為主的原則，防備某些傾向；四要實(shí)時(shí)兌現(xiàn)，獎罰要起作用就要實(shí)時(shí)兌現(xiàn)，時(shí)間久了，成效就會大打折扣，失掉其踴躍的作用。③全員參加有廣度。班組安全工作不單是一個(gè)班長或一名班組安全員的事，而是全員的事，只有全員參加，人人出想法、想方法，全員有了置身感、和藹感，參加便有了廣度，從而就會有深度，就能創(chuàng)出一批安全成就，累積一套安全經(jīng)驗(yàn)，以此來推進(jìn)第1頁共4頁整個(gè)公司的安全工作向前邁進(jìn)。重視“三個(gè)抓”①抓好載體。以安全文化為載體來促使班組安全建設(shè)。安全文化自己就是一種生產(chǎn)力，它生產(chǎn)的是人的整體精神素質(zhì)，是人的思想道德、靈魂境地和勞動技術(shù)。班組以安全文化為載體，來加強(qiáng)者的安全素質(zhì)，塑造人的安全道德，凈化人的安全思想，提升人的安全技術(shù)，對班組全員形成共同的安全理念，發(fā)揮著舉足輕重的作用。②抓好落實(shí)。每個(gè)班組都有一套以崗位安全責(zé)任制為主體的安全管理制度，再輔之以工藝規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程、崗位操作法，這是班組安全工作的基礎(chǔ)。只需班構(gòu)成員按規(guī)程走，照規(guī)矩來，班組的生產(chǎn)就會平穩(wěn)而無危險(xiǎn)。但為何某些班組一而再、再而三地發(fā)生各種事故呢?原由很簡單，就是沒有落實(shí)好各項(xiàng)管理規(guī)定。所以，班組安全工作必定要抓好落實(shí)，抓好制度的落實(shí)、規(guī)程的落實(shí)。落實(shí)工作抓好了，班組安全生產(chǎn)的環(huán)境就形成了。③抓好配套。為了保證班組安全工作正常有效地展開，還要抓好各項(xiàng)配套工作。如班組安全教育教材、班組安全活動場所、班組安全活動經(jīng)費(fèi)、班組安全查核標(biāo)準(zhǔn)、班組安全管理臺賬等。各項(xiàng)配套工作齊全了、完美了，就形成了班組工作的協(xié)力，形成了班組安全工作的共同體，何愁班組安全工作做不好呢?班組安全管理重在抓落實(shí)抓落實(shí)，是腳踏實(shí)地思想路線在實(shí)質(zhì)工作中的詳細(xì)表現(xiàn)。從最近幾年來一些班組在安全生產(chǎn)工作中反應(yīng)出來的問題來看，大多與工作不落實(shí)相關(guān)。所以，筆者以為，要抓好班組安全管理，重在第2頁共4頁抓落實(shí)，而要抓好落實(shí)工作，一定注意掌握好以下幾個(gè)問題。正直安全工作指導(dǎo)思想，加強(qiáng)自覺抓落實(shí)的責(zé)任感抓落實(shí)，第一要從正直指導(dǎo)思想下手。一些班組之所以安全管理有破綻，原由之一就是安全指導(dǎo)思想有誤差，重視程度不夠，自覺性不強(qiáng)，責(zé)隨意識差。對此，第一要確定”落實(shí)好就有收獲”的思想，切的確實(shí)把班組安全工作的主要精力指引到抓落實(shí)促管理上來。其次，要注意在抓落實(shí)中創(chuàng)新。一項(xiàng)任務(wù)部署下來如何去達(dá)成好，一項(xiàng)制度確定此后如何去履行好，都需要班組長踴躍地動腦筋、想方法，純粹照搬是落實(shí)不好的，只有創(chuàng)建性地抓好落實(shí)，才能干出收效來。此外，要加強(qiáng)”有頭有尾抓落實(shí)”的意識，在抓落實(shí)中求發(fā)展。班組安全管理工作要發(fā)展、要進(jìn)步，就一定從落實(shí)中要效益，出成就。一些班組長平時(shí)安全管理工作不落實(shí)的原由，不是水平問題，而是名利思想嚴(yán)重。有的不出問題就不抓落實(shí)，不盯在屁股后面就不抓落實(shí)，缺少扎扎實(shí)實(shí)、艱辛仔細(xì)、仔細(xì)自覺的工作作風(fēng)。嚴(yán)格組織紀(jì)律，做到令行嚴(yán)禁目前，就班組安全管理工作而言，假如仔細(xì)地反省一下就不難發(fā)現(xiàn)，下邊的報(bào)喜藏憂，常常與上邊的好大喜功相聯(lián)系；下邊的表面文章，常常與上邊的浮漂作風(fēng)相聯(lián)系；下邊的真情假報(bào)，常常與上邊的獎懲不公相聯(lián)系；下邊的短期行為，常常與上邊的制度不完美相聯(lián)系。長此以往，一些謀利鉆營的人鉆了空子，快樂了就落實(shí)，不快樂就不落實(shí)。所以，一定嚴(yán)格要求，嚴(yán)格檢查。只需我們堅(jiān)持敦促檢查，幫助班組發(fā)現(xiàn)問題，找出癥結(jié)，研究解決方法，就沒有落實(shí)不了和落實(shí)不好的工作。第3頁共4頁一定掌握科學(xué)的落實(shí)方法客觀的講，一些班組安全管理制度落實(shí)不好，的確也存在不會抓的問題，工作方法不仇家。所以，在解決思想認(rèn)識問題的同時(shí)，也一定解決好安全工作落實(shí)的方法問題。第一，做到主觀切合客觀，建立全面的辯證一致的看法，抓住主矛盾展開工作，把科學(xué)的安全管理方法融于班組平時(shí)安全管理之中。第二，要大興檢查研究之風(fēng)，在檢查研究中提升抓落實(shí)的層次。第三，要弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，形成講實(shí)話、報(bào)實(shí)績、務(wù)實(shí)效的優(yōu)秀民風(fēng)。班組安全管理工作可否抓好落實(shí)，重點(diǎn)在班組長?？煞褡ズ?/p>