議論文修改之觀點要明確議論文修改之觀點要明確1中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件2閱讀下面文字，你能判斷出其觀點嗎？閱讀下面文字，你能判斷出其觀點嗎？3

1.態(tài)度不明確。以“公說公有理，婆說婆有理”的騎墻態(tài)度，和稀泥，沒有鮮明的立場。

1.態(tài)度不明確。以“公說公有理，婆說婆有理”的4

2.論說范圍過寬。力求面面俱到，于是泛泛而談，結(jié)果失去焦點，缺乏針對性。

2.論說范圍過寬。力求面面俱到，于是泛泛而談，5

1.態(tài)度不明確。以“公說公有理，婆說婆有理”的騎墻態(tài)度，和稀泥，沒有鮮明的立場。

2.論說范圍過寬。力求面面俱到，于是泛泛而談，結(jié)果失去焦點，缺乏針對性。

3.語言不簡潔。語言無條理，啰里啰嗦，拖泥帶水。

觀點不明確的幾種情況觀點不明確就是沒有中心！1.態(tài)度不明確。以“公說公有理，婆說婆有理”的P38.議論性文章需要明確地表達自己的觀點。（1）要把問題想清楚，圍繞題目或按照材料的要求，形成一個旗幟鮮明的觀點，并用一個明確的句子將觀點表述出來。一個中心論點下可分設(shè)幾個分論點P38.議論性文章需要明確地表達自己的觀點。（1）要把7首先審清題意才能找準中心：

小華的問題到底是什么？小華的問題是缺少好奇心？首先審清題意才能找準中心：

小華的問題到底是什么？小華的問題8中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件92.小華的問題是不夠勤奮？2.小華的問題是不夠勤奮？10中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件11中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件12小華的問題是內(nèi)向，自卑，害羞，膽怯，懦弱等......要/應(yīng)當/必須......小華的問題是內(nèi)向，自卑，害羞，膽怯，懦弱等......要/應(yīng)13具有一個明確的觀點，還要在文章中把它凸顯出來。具有一個明確的觀點，還要在文章中把它凸顯出來。14中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件15中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件16具有一個明確的觀點，但材料未能支撐觀點。具有一個明確的觀點，但材料未能支撐觀點。17未能支撐觀點的材料就要刪去。未能支撐觀點的材料就要刪去。18修改一：可參考以下表達觀點的常用句式形成你的一個觀點，修改你的題目和開頭。......是............要/應(yīng)當/必須............能夠/將會......◎臉上常帶微笑，能夠讓你更美麗?！蚪o爸媽獻一次愛心，將會———?！蛘\實是做人的基本品格?！蚯嗌倌陳弁骐娮佑螒蚴恰！蛉藨?yīng)當敬業(yè)、樂業(yè)?！蛉嗽诶щy面前必須———。修改二：思索自己的論點（包括每個分論點）是否與材料保持一致（即有必然，合理，充分的聯(lián)系），如沒有，請用紅筆劃出訂正。修改一：可參考以下表達觀點的常用句式形成你的一個觀點，修改你分析問題主要解決“為什么”提出觀點解決問題是回答“怎么樣”分析問題主要解決“為什么”提出觀點解決問題是回答“怎么樣”20如何邁出第一步？設(shè)置分論點。如何邁出第一步？設(shè)置分論點。21提出觀點分析問題主要解決“為什么”提出觀點分析問題主要解決“為什么”22如何走出困境？設(shè)置分論點。解決問題是回答“怎么樣”如何走出困境？設(shè)置分論點。解決問題是回答“怎么樣”23擺脫恐懼俞敏洪在北京衛(wèi)視《我是演說家》的勵志演講稿擺脫恐懼俞敏洪在北京衛(wèi)視《我是演說家》的勵志演講稿24當有人站在這么一個舞臺上，我們很多同學都會羨慕。也會想，也許我去講，會比他講的更好。但是不管站在臺上的同學是面對失敗還是最后的成功，他已經(jīng)站在這個舞臺上了。而你，還只是一個旁觀者。

這里面的核心元素，不是你能不能演講，不是你有沒有演講才能，而是你敢不敢站在這個舞臺上來。我們一生有多少事情是因為我們不敢所以沒有去做的。

曾經(jīng)有這么一個男孩，在大學整整四年沒有談過一次戀愛，沒有參加過一次學生會班級的干部競選活動。這個男孩是誰呢？他就是我。

在大學的時候，難道我不想談戀愛嗎？那為什么沒有呢？因為我首先就把自己看扁了。我在想，如果我去追一個女生，這個女生可能會說，你這頭豬，居然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這種情況，我除了上吊和挖個地洞跳進去，我還能干什么呢？所以這種害怕阻擋了我所有本來應(yīng)該在大學發(fā)生的各種感情上的美好。開頭引出問題現(xiàn)身說法，以自己為例論證“不敢”的結(jié)果當有人站在這么一個舞臺上，我們很多同學都會羨慕。也會想，也許25其實現(xiàn)在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢？就算你被女生拒絕了，那又怎么樣呢？這個世界會因為這件事情就改變了嗎？那種把自己看得太高的人我們說他狂妄，但是一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加糟糕。因為狂妄的人也許還能抓到他生活中本來不是他的機會，但是自卑的人永遠會失去本來就屬于他的機會。因為自卑，所以你就會害怕，你害怕失敗，你害怕別人的眼光，你會覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做。所以你用一個本來不應(yīng)該貶低自己的元素貶低自己，使你失去了勇氣，這個世界上的所有的門，都被關(guān)上了。

當我從北大辭職出來以后，作為一個北大的快要成為教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里面去貼小廣告的人，我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼，我想這可都是我的學生啊，果不其然學生就過來了。哎俞老師，你在這貼廣告啊。我說，是，我從北大出去自己辦個培訓班，自己貼廣告。學生說，俞老師別著急，我來幫你貼，我突然發(fā)現(xiàn)，原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看我，學生只是說，俞老師我來幫你貼，而且說，我不光幫你貼，我還在這看著，不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼，不在乎別人的眼光，你才能成長。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業(yè)，有了自己的生活，有了自己的未來。道理論證“不敢”帶來的結(jié)果舉例，道理論證“敢”的帶來的結(jié)果其實現(xiàn)在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬26回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非?；鸨奈业呐笥阎获R云，他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處，當然不是長相上相似，大家都知道，這個長相上還是有差距的，他長得比較有特色。

我們倆都高考考了三年，我考進了北大的本科，他考進了杭州師范學院的?？?，大家馬上發(fā)現(xiàn)，從這個意義上來說，無論如何，我應(yīng)該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個人的優(yōu)秀并不是因為你考上了北大就優(yōu)秀了，并不是因為你上了哈佛就優(yōu)秀了，也并不會因為你長相好看而優(yōu)秀。一個人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強烈的渴望，和對生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。

如果說在我們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭，今天的你擁有的資源和信息比我們那個時候要更加豐富一百倍，你沒有理由不成功。

當我們要有勇氣跨出第一步的時候，我們首先要克服內(nèi)心的恐懼，因為這個世界上，只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。

所以我希望同學們能夠認真地想一下：我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼，我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因為這些東西，我的生命質(zhì)量是不是受到影響，因為這些東西，我不敢邁出我生命的第一步，以至于我生命之路再也走不遠。如果是這樣的話，請同學們勇敢地對你們的恐懼和勇敢地對別人的眼神，說一聲No！舉例論證如何做到“敢”回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非?；鸨奈业呐笥阎?7相關(guān)作文相關(guān)作文282018年四川自貢卷2018年四川自貢卷292018年四川眉山卷2018年四川眉山卷302018年湖南永州卷2018年湖南永州卷312018年吉林卷2018年吉林卷322018年山東臨沂卷2018年山東臨沂卷332018年廣西玉林卷2018年廣西玉林卷342018年四川自貢卷2018年四川自貢卷351.當我們常常以為自己頂不住的時候，并不是最后的時刻，而是我們的精神崩潰了。那你只要堅持精神的重整，堅持精神的出發(fā)，其實當我們覺得，那是萬劫不復的情景，也依然可以去找到它的出口，也依然可以堅持過來2.所以如果你有愿望，如果你真的還有力量去實行它，我覺得我一定要即刻就出發(fā)，去完成自己的愿望，讓自己更少的遺憾。人生是一個漫長的過程，年輕是多么的好，但是請你們記得，記得有很多的東西，當你不懂的時候，你年輕，當你懂得了以后，你已年老。3.抒情往往不會單獨出現(xiàn)在文中，它常與記敘、描寫、議論等結(jié)合在一起。一般來說，直接抒情一般要與議論結(jié)合在一起，而間接抒情一般與敘述、描寫結(jié)合在一起。4.借景抒情又稱寓情于景，是指作者帶著強烈的主觀情感去描寫客觀景物，通過景物來抒情。5.融情于事，指通過敘述事件來抒發(fā)感情，讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來，感染讀者。這種滲透著感情的敘述，讀者品味起來就更覺得真誠可親。6.通過對客觀事物的描寫或刻畫，間接表現(xiàn)出作者的志向、意愿。采用托物言志，關(guān)鍵是志與物要有某種相同點或相似點，使物能達意而志為物核。托物言志常借用比擬、象征等手法。7.要寫好一篇記敘文，首先必須確定自己的情感，然后根據(jù)自己的情感選擇提煉材料，再加以細致的描寫，在必要的地方畫龍點睛地穿插一點議論。8.對任何一篇記敘文而言，敘述是骨架，描寫是血肉，而抒情與議論則是靈魂，這四者是缺一不可的。總之，我們要學會綜合運用多種表現(xiàn)手法，使我們筆下的文字顯得生動活潑、形象可感、醒人耳目、啟人深思。1.當我們常常以為自己頂不住的時候，并不是最后的時刻，而是我36議論文修改之觀點要明確議論文修改之觀點要明確37中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件38閱讀下面文字，你能判斷出其觀點嗎？閱讀下面文字，你能判斷出其觀點嗎？39

1.態(tài)度不明確。以“公說公有理，婆說婆有理”的騎墻態(tài)度，和稀泥，沒有鮮明的立場。

1.態(tài)度不明確。以“公說公有理，婆說婆有理”的40

2.論說范圍過寬。力求面面俱到，于是泛泛而談，結(jié)果失去焦點，缺乏針對性。

2.論說范圍過寬。力求面面俱到，于是泛泛而談，41

1.態(tài)度不明確。以“公說公有理，婆說婆有理”的騎墻態(tài)度，和稀泥，沒有鮮明的立場。

2.論說范圍過寬。力求面面俱到，于是泛泛而談，結(jié)果失去焦點，缺乏針對性。

3.語言不簡潔。語言無條理，啰里啰嗦，拖泥帶水。

觀點不明確的幾種情況觀點不明確就是沒有中心！1.態(tài)度不明確。以“公說公有理，婆說婆有理”的P38.議論性文章需要明確地表達自己的觀點。（1）要把問題想清楚，圍繞題目或按照材料的要求，形成一個旗幟鮮明的觀點，并用一個明確的句子將觀點表述出來。一個中心論點下可分設(shè)幾個分論點P38.議論性文章需要明確地表達自己的觀點。（1）要把43首先審清題意才能找準中心：

小華的問題到底是什么？小華的問題是缺少好奇心？首先審清題意才能找準中心：

小華的問題到底是什么？小華的問題44中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件452.小華的問題是不夠勤奮？2.小華的問題是不夠勤奮？46中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件47中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件48小華的問題是內(nèi)向，自卑，害羞，膽怯，懦弱等......要/應(yīng)當/必須......小華的問題是內(nèi)向，自卑，害羞，膽怯，懦弱等......要/應(yīng)49具有一個明確的觀點，還要在文章中把它凸顯出來。具有一個明確的觀點，還要在文章中把它凸顯出來。50中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件51中考作文指導《議論文修改之觀點要明確》優(yōu)秀(35張)課件52具有一個明確的觀點，但材料未能支撐觀點。具有一個明確的觀點，但材料未能支撐觀點。53未能支撐觀點的材料就要刪去。未能支撐觀點的材料就要刪去。54修改一：可參考以下表達觀點的常用句式形成你的一個觀點，修改你的題目和開頭。......是............要/應(yīng)當/必須............能夠/將會......◎臉上常帶微笑，能夠讓你更美麗?！蚪o爸媽獻一次愛心，將會———?！蛘\實是做人的基本品格?！蚯嗌倌陳弁骐娮佑螒蚴恰??！蛉藨?yīng)當敬業(yè)、樂業(yè)?！蛉嗽诶щy面前必須———。修改二：思索自己的論點（包括每個分論點）是否與材料保持一致（即有必然，合理，充分的聯(lián)系），如沒有，請用紅筆劃出訂正。修改一：可參考以下表達觀點的常用句式形成你的一個觀點，修改你分析問題主要解決“為什么”提出觀點解決問題是回答“怎么樣”分析問題主要解決“為什么”提出觀點解決問題是回答“怎么樣”56如何邁出第一步？設(shè)置分論點。如何邁出第一步？設(shè)置分論點。57提出觀點分析問題主要解決“為什么”提出觀點分析問題主要解決“為什么”58如何走出困境？設(shè)置分論點。解決問題是回答“怎么樣”如何走出困境？設(shè)置分論點。解決問題是回答“怎么樣”59擺脫恐懼俞敏洪在北京衛(wèi)視《我是演說家》的勵志演講稿擺脫恐懼俞敏洪在北京衛(wèi)視《我是演說家》的勵志演講稿60當有人站在這么一個舞臺上，我們很多同學都會羨慕。也會想，也許我去講，會比他講的更好。但是不管站在臺上的同學是面對失敗還是最后的成功，他已經(jīng)站在這個舞臺上了。而你，還只是一個旁觀者。

這里面的核心元素，不是你能不能演講，不是你有沒有演講才能，而是你敢不敢站在這個舞臺上來。我們一生有多少事情是因為我們不敢所以沒有去做的。

曾經(jīng)有這么一個男孩，在大學整整四年沒有談過一次戀愛，沒有參加過一次學生會班級的干部競選活動。這個男孩是誰呢？他就是我。

在大學的時候，難道我不想談戀愛嗎？那為什么沒有呢？因為我首先就把自己看扁了。我在想，如果我去追一個女生，這個女生可能會說，你這頭豬，居然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這種情況，我除了上吊和挖個地洞跳進去，我還能干什么呢？所以這種害怕阻擋了我所有本來應(yīng)該在大學發(fā)生的各種感情上的美好。開頭引出問題現(xiàn)身說法，以自己為例論證“不敢”的結(jié)果當有人站在這么一個舞臺上，我們很多同學都會羨慕。也會想，也許61其實現(xiàn)在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢？就算你被女生拒絕了，那又怎么樣呢？這個世界會因為這件事情就改變了嗎？那種把自己看得太高的人我們說他狂妄，但是一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加糟糕。因為狂妄的人也許還能抓到他生活中本來不是他的機會，但是自卑的人永遠會失去本來就屬于他的機會。因為自卑，所以你就會害怕，你害怕失敗，你害怕別人的眼光，你會覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做。所以你用一個本來不應(yīng)該貶低自己的元素貶低自己，使你失去了勇氣，這個世界上的所有的門，都被關(guān)上了。

當我從北大辭職出來以后，作為一個北大的快要成為教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里面去貼小廣告的人，我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼，我想這可都是我的學生啊，果不其然學生就過來了。哎俞老師，你在這貼廣告啊。我說，是，我從北大出去自己辦個培訓班，自己貼廣告。學生說，俞老師別著急，我來幫你貼，我突然發(fā)現(xiàn)，原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看我，學生只是說，俞老師我來幫你貼，而且說，我不光幫你貼，我還在這看著，不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼，不在乎別人的眼光，你才能成長。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業(yè)，有了自己的生活，有了自己的未來。道理論證“不敢”帶來的結(jié)果舉例，道理論證“敢”的帶來的結(jié)果其實現(xiàn)在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬62回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非常火爆的我的朋友之一馬云，他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處，當然不是長相上相似，大家都知道，這個長相上還是有差距的，他長得比較有特色。

我們倆都高考考了三年，我考進了北大的本科，他考進了杭州師范學院的?？?，大家馬上發(fā)現(xiàn)，從這個意義上來說，無論如何，我應(yīng)該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個人的優(yōu)秀并不是因為你考上了北大就優(yōu)秀了，并不是因為你上了哈佛就優(yōu)秀了，也并不會因為你長相好看而優(yōu)秀。一個人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強烈的渴望，和對生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。

如果說在我們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭，今天的你擁有的資源和信息比我們那個時候要更加豐富一百倍，你沒有理由不成功。

當我們要有勇氣跨出第一步的時候，我們首先要克服內(nèi)心的恐懼，因為這個世界上，只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。

所以我希望同學們能夠認真地想一下：我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼，我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因為這些東西，我的生命質(zhì)量是不是受到影響，因為這些東西，我不敢邁出我生命的第一步，以至于我生命之路再也走不遠。如果是這樣的話，請同學們勇敢地對你們的恐懼和勇敢地對別人的眼神，說一聲No！舉例論證如何做到“敢”回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非?；鸨奈业呐笥阎?3相關(guān)作文相關(guān)作文642018年四川自貢卷2018年四川自貢卷652018年