大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得領(lǐng)悟600字大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得領(lǐng)悟600字【一】自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就憂如總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在此刻社會(huì)，邀請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢為了拓展自己的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，熬制和提高自己的潛力，以便在今后畢業(yè)后能真實(shí)真實(shí)走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，而且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)初了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)xx市津津副食品店。實(shí)踐，可為今后找工作打下基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不同樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速睜開(kāi)，又參加了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在這天就已經(jīng)被裁汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不單需學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。第1頁(yè)共9頁(yè)在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，或許沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)社會(huì)的人都有我這種不有名受到吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄冄矍皼](méi)有經(jīng)歷而退后，我堅(jiān)信我也能做的像他們同樣好。我的工作是在那做銷售員，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—夜晚9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，誠(chéng)然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱忱而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感覺(jué)過(guò)累，我感覺(jué)這是一種激勵(lì)，理解了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了將來(lái)。在食品店里誠(chéng)然我是以銷售為主，但我常常還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些干凈的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)這天做些什么，明日做些什么，但在那處，不用需有人會(huì)見(jiàn)告你這些，你務(wù)必自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)獲取別人不一樣的議論。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲取更高的成就而努力。而那處是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲取更多的酬報(bào)而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不休學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不休學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得教師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總感覺(jué)校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠(chéng)摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸連續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各樣各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去應(yīng)付我從未應(yīng)付過(guò)的所有。第2頁(yè)共9頁(yè)記得在我校舉辦的邀請(qǐng)會(huì)上所反響出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)質(zhì)操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有必需的差距。在此次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感覺(jué)很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，而且是多方面的，幾乎是步步為營(yíng)；而在實(shí)質(zhì)工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的可是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能達(dá)成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)我會(huì)埋怨，實(shí)質(zhì)操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么費(fèi)力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎或許教師是正確的，誠(chéng)然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不能夠否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師忘餐廢寢地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地謹(jǐn)慎消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人擁有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各樣工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，辦理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不能夠少。終歸，2年此后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，今后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬制自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)適用的人才。好多在學(xué)校讀書(shū)的人都求寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，第3頁(yè)共9頁(yè)為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們就應(yīng)在這天努力駕馭專業(yè)學(xué)問(wèn)，明日才能更好地為社會(huì)效勞。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得領(lǐng)悟600字【二】“吾嘗成天不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！边@是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人通宵不食不寢去考慮研究一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)驗(yàn)的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在熬制，在成長(zhǎng)，趔趔趄趄，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的軍號(hào)與激揚(yáng)的樂(lè)譜，或許每天拖著疲倦不堪的身子回來(lái)，或許每天都要為了達(dá)成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，或許每天都要為了明日的采訪做著打算，但我們是歡欣的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。我們實(shí)踐，我們歡欣。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必需有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)初確實(shí)定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)初，分工，任務(wù)的部署，或許疏一看，甚易。但實(shí)那么不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追修業(yè)術(shù)上的謹(jǐn)慎，更是找尋種人心神往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，那么百事俱舉；百事舉矣，那么興隆缺乏謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中奉獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入檢查為目的，英勇的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)懷著對(duì)方，真實(shí)做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激烈，有動(dòng)人，有觸動(dòng)。第4頁(yè)共9頁(yè)無(wú)論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的商議爭(zhēng)辯不休，無(wú)論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸潤(rùn)全身的隊(duì)服，更無(wú)論每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日打算到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔忙于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們咨詢著，檢查著，目的可是達(dá)成實(shí)踐，讓自己理解更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真理。只因?yàn)槲覀冎溃趸胂?，須要汗水與堅(jiān)毅的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡欣。在對(duì)大學(xué)生村官的檢查實(shí)踐中，我們感覺(jué)到了村里的建立，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，凡是從他們的樸實(shí)中，我們?cè)诟杏X(jué)，感覺(jué)著這份簡(jiǎn)潔，經(jīng)過(guò)我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在憐憫的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改進(jìn)為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能夠反響村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠碰到更多人的關(guān)注，更多人留意到在大城市的四周，還是有著一些須要協(xié)助，建立的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)碰到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感覺(jué)驕傲。實(shí)踐活動(dòng)達(dá)成了，每個(gè)人在考慮著這幾天發(fā)生在我們身上所有，少了那些青春的張狂，多了些青春的扎實(shí)，少了那些青春的誘惑，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，第5頁(yè)共9頁(yè)更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離吵鬧，抵達(dá)村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真實(shí)理解，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，歡欣。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得領(lǐng)悟600字【三】生活，帶著年輕人特有的蓬勃活力，走入社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，深入社會(huì)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向來(lái)是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、效勞公眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在此次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到好多以前根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)質(zhì)工作中也會(huì)碰到許好多多麻煩的問(wèn)題，我此時(shí)此刻才理解其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)潔這里會(huì)有好多想象不到的問(wèn)題，好多問(wèn)題中又有困難的關(guān)系，這么想起來(lái)生活確實(shí)會(huì)很累。因此就必需提高自己辦理問(wèn)題的實(shí)力，讓困難的問(wèn)題簡(jiǎn)潔化，讓自己的生活簡(jiǎn)潔而又充滿。想到這里我真的很艷羨那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為其中好手吧。經(jīng)過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐我真實(shí)理解社會(huì)生活與校內(nèi)生活的差距。校內(nèi)終歸是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論學(xué)問(wèn)，我們必需要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)質(zhì)中才會(huì)察覺(jué)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課味同嚼蠟，總神往那些自語(yǔ)自由享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)燦爛的將來(lái)。但我此時(shí)此刻開(kāi)初理解，所有的想象都是海市蜃樓的，只有自己親自實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)覺(jué)醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的第6頁(yè)共9頁(yè)目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)察覺(jué)自己所學(xué)的東西是多么適用，自己是多么的須要進(jìn)一步充滿，其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習(xí)愛(ài)好的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說(shuō)過(guò)這句話卻不去想它所包含的真實(shí)意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。此時(shí)此刻我也理解了人的潛力是須要自己去挖掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。經(jīng)過(guò)實(shí)踐你能夠察覺(jué)自己從未察覺(jué)的方面，或許是須要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。此次實(shí)踐也讓我堅(jiān)決了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否認(rèn)自己，自己對(duì)自己的否認(rèn)幾乎幾十倍致使上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否認(rèn)，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就長(zhǎng)遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)那么，依此類推，任何東西不去接觸就長(zhǎng)遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)它。在學(xué)生階段的我們須要認(rèn)識(shí)的東西太多了，我們不能夠只靠書(shū)本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺陋了，不能夠算是真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我們須要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說(shuō)人是社會(huì)的主子，我們要享有主子的權(quán)益就必需先認(rèn)識(shí)社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)華蜜安樂(lè)的，只會(huì)是苦痛和無(wú)奈的。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得領(lǐng)悟600字【四】經(jīng)驗(yàn)了快要一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我感想頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每天碰到的狀況還在我腦海里盤(pán)旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的收效，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在大學(xué)中第7頁(yè)共9頁(yè)的大學(xué)生們供應(yīng)了接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。從中我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了好多感悟。從x月xx號(hào)到x月號(hào)的為期一個(gè)月的假期社會(huì)實(shí)踐根本達(dá)成了，但是此次活動(dòng)帶給我們的影響和感悟卻不會(huì)湮滅，并會(huì)隨著我們與社會(huì)越來(lái)越深的交涉而變得更加難得。無(wú)論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的商議爭(zhēng)辯不休，無(wú)論每天在外采訪的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸潤(rùn)全身的隊(duì)服，更無(wú)論每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日打算到深夜。我們咨詢著，檢查著，目的可是達(dá)成實(shí)踐，只因?yàn)槲覀冎?，孵化想象，須要汗水與堅(jiān)毅的臂膀，我們付出，我們收獲，我們歡欣?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。在此次的實(shí)踐過(guò)程中，我們?nèi)チ巳嗣駨V場(chǎng)做流傳，去了十堰市團(tuán)委溝通想法并追求協(xié)助，去采訪了各個(gè)社會(huì)基層的工作人員，也去了西溝鄉(xiāng)的西溝小學(xué)與當(dāng)?shù)氐牧羰厣賰簜冞M(jìn)展溝通，并認(rèn)識(shí)了他們的小小夢(mèng)想。其中，令我印象最為深刻的是為西溝小學(xué)的孩子們籌集夢(mèng)想的過(guò)程。我想我會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)記得那天，一個(gè)個(gè)原來(lái)素昧平生的人，在一次有時(shí)的機(jī)會(huì)下，為了同樣的一個(gè)夢(mèng)想而微笑，這樣的畫(huà)面，不行是是留在了手機(jī)的相框中，更是深深地印刻在了我們記憶的相冊(cè)中。我堅(jiān)信，我們會(huì)在今后的某年某月某日，不經(jīng)意的回憶第8頁(yè)共9頁(yè)起這一副定格在腦海中的畫(huà)面，