本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書600字錦集十篇【推薦】讀書作文600字錦集十篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫嗎？以下是我收集整理的讀書作文600字10篇，歡迎閱讀與珍藏。

讀書作文600字篇1

三更有書堪枕夢(mèng)，青春作伴好讀書

——題記

當(dāng)我們褪下幼稚的外衣，著上青春的外套時(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。正如春天萬(wàn)物開始萌發(fā)，而我們的青春也正將飛揚(yáng)。

在青春的歲月里，我們會(huì)彷徨、會(huì)悲傷哭泣、會(huì)心情矛盾，而這時(shí)，有人會(huì)在“平凡的世界〞里“送你一縷陽(yáng)光〞，還有“男孩賈里〞一路陪你走過(guò)“文化苦旅〞，讓我們的“青春不疲憊〞。

在青春的歲月里，有好多石頭擺在我們前進(jìn)的道路上，我們會(huì)埋怨、會(huì)憤怒、會(huì)失去信心。但是，有他們?cè)诰盐覀儯罕柛嬖V我“鋼鐵是怎樣煉成的〞；海明威陳述“老人與海〞；笛福也用“魯賓遜漂泊記〞來(lái)激勵(lì)我們。讓我們充滿信心與勇氣去面對(duì)、去挑戰(zhàn)、去擊敗困難。

在青春的歲月里，我們需要吸取知識(shí)來(lái)養(yǎng)育生命，我們無(wú)需走遍天邊海角，便可以了解到上至天文、下至地理、前至太古、后至未來(lái)的知識(shí)。古話說(shuō)：“秀才不出門，便知天下事。〞說(shuō)的就是這個(gè)道理。不信？酈道元注《水經(jīng)》帶領(lǐng)我們游歷各地；賈思勰錄《齊民要術(shù)》告訴人們農(nóng)作物、蔬菜和果樹的栽培方法；東漢醫(yī)學(xué)家張仲景則告訴后人《傷寒雜病論》。

由于有書，我們可以使我們青春的生命變得豐富多彩。

在青春的歲月里，我們需要教養(yǎng)品性，做一個(gè)有思想、有內(nèi)涵的人。這時(shí)，四大名著就成了我們的好幫手，還有魯迅先生的作品《朝花夕拾》、《吶喊》、《野草》等，冰心女士的《繁星》《春水》……它們可以將我們帶進(jìn)一個(gè)豐富多彩的文學(xué)世界里，讓我們感悟生命，使我們坦然生活。

在青春的歲月里，我們由于年輕，所以我們張狂；正由于張狂，所以我們更需要讀書。讀書可以使青春浮華習(xí)氣沉積，讓我們擁有一顆寧?kù)o平靜、閑適豁達(dá)的心。

在青春的歲月里，我們?nèi)绱禾彀愕拿髅模覀儜?yīng)在這美好的世界中應(yīng)有所作為；在萬(wàn)物伊始的春天，讀書正值時(shí)！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。〞春暖讀書，青春作伴！

讀書作文600字篇2

“媽媽，我要買書！〞我們正在街上晃悠，我向媽媽請(qǐng)求到。媽媽卻愛理不理地吐出一句：“你今年買了多少書了，買些衣服吧！〞說(shuō)著，就把我拉進(jìn)了商店。我逐漸地跟在媽媽后面，心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不樂意。書的微妙，書的奇妙吸引著我，我簡(jiǎn)直把書當(dāng)成精神糧食，一天不吃，就怪餓的。難怪高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。〞確實(shí)如此，書已成為人人都可以享用的精神糧食。書是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀好書，譬如冰心的散文，對(duì)我們很有幫助，可謂是受益匪淺。雖然初讀時(shí)有些茫茫然然，但我相信多讀幾遍，一定會(huì)迎仞而解的。正所謂“讀書百遍，其義自見。〞

為了能夠讓大家真正地體會(huì)閱讀，一年一度的“閱讀節(jié)〞誕生了。9月25日，就被蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授提倡為“閱讀節(jié)〞。記得那是第一個(gè)閱讀節(jié)，下午，原本喧嚷非凡的學(xué)校，變得特別的寧?kù)o，幾乎只能聽得到同學(xué)的呼吸聲，下午總是帶著點(diǎn)睡意，但是同學(xué)們都沉浸在閱讀的開心里，徜徉在飄溢的書香里，一點(diǎn)兒也沒有感到疲憊。我也不例外，在這漂亮曲折，荒誕好玩兒的故事里，我壓抑不住高興的心情，覺得無(wú)拘無(wú)束。在書中，我的心情隨著主人公一波三折。開心的閱讀節(jié)隨著夕陽(yáng)的落下終止了。

現(xiàn)在初中了，哪有時(shí)間??！每日那么緊！我多么想讀大量的書哇！我由衷地感謝提出閱讀節(jié)的人，感謝閱讀節(jié)！

“媽媽，就給我買幾本書吧！〞我乞求到。媽媽卻又一句：“初中了，學(xué)習(xí)最要緊，書就少讀一些，好吧，就買一本。〞于是，在書店里選了一本名著，蹦蹦跳跳地回家了！

讀書作文600字篇3

文/姜徐寧

我在寒假里讀了《童年》這本書，它的大家都不陌生，是享譽(yù)世界的高爾基。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)中的第一部，陳述了圍繞主人公阿廖沙展開的一系列故事。

在描寫父親時(shí)，用了這么一段話來(lái)形容——“他穿著白衣，身子顯得特別長(zhǎng)。光著腳的腳趾奇怪地交錯(cuò)著；平時(shí)愛撫我的雙手安詳?shù)財(cái)R在胸口，手指也是彎曲的??和煦的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜著的牙齒使我覺得怪可怕的〞這段話中的“奇怪地〞、“顯得〞、“怪可怕的〞等形容讓我感受到阿廖沙的童真、好奇，阿廖沙那時(shí)是多么小，根本不知道死亡意味著什么。之后，他的母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來(lái)到了外公家，阿廖沙在那個(gè)家里受了大量的委屈，發(fā)現(xiàn)了大量新事物，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，他能干慈祥的外婆講給他大量動(dòng)人的故事，給高爾基帶來(lái)極大鼓舞，高爾基在書中描寫道：“在她沒有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方??是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，使我充滿頑強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活〞.

從外祖父家打架時(shí)場(chǎng)面的描寫中把吵架時(shí)那種眼紅脖子粗、強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵、大聲地喊叫寫得惟妙惟肖，使我有身臨其境之感?！锻辍分邪⒘紊车母鞣N遭遇也讓我感悟到那個(gè)時(shí)代的黑暗和混亂，阿廖沙在樂觀的小茨岡、正直的格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事〞的支持下，阿廖沙變得頑強(qiáng)，這使我感動(dòng)。

《童年》這本書讓我如癡如醉，好多細(xì)節(jié)都十分精彩。

讀書作文600字篇4

無(wú)非是為了那書頁(yè)上的花草掩映的字跡，在荒漠般的秋天的心田，也盛開絕美的花。那些邊塞的逆風(fēng)從書卷中吹來(lái)，即使寒風(fēng)如刀，但眼前由于有白紙黑字的存在，做一日和尚撞一天鐘已化成了花朝月夕。

縱使心頭只剩頹壁殘?jiān)?，漂亮的字眼也不再漫漶，冰海凍浪也化成?yáng)春白雪，只是因我愛讀書，邊陲風(fēng)沙湮沒的故事也變得刻骨銘心。只是因我愛讀書，江南桃紅柳綠的夢(mèng)境也變得清楚起來(lái)。只是因我愛讀書，簡(jiǎn)約變成溫醇情調(diào)。

就像是把我?guī)нM(jìn)一個(gè)邈遠(yuǎn)的時(shí)空，不斷輪回，讀書許是如此。它的傳聞單從過(guò)去傳來(lái)，宛如現(xiàn)在一樣真實(shí)，這是書卷的魔力，是一種只可意會(huì)，不可言傳的力量，讓我癡迷沉醉。

很喜歡帶著沉重氣息的歷史散文，那是一個(gè)亙古不變的光陰的滄桑變遷，是一棵百年不倒的胡楊在心頭永遠(yuǎn)挺立。

讀書在我的生活中成了不可或缺的部分，它陪我從幼稚走來(lái)，自己筆下那些幾經(jīng)虛脫的文字也日漸飽滿起來(lái)。

由于有了書，生活不至于缺乏情趣，原本空蕩的角落，堆滿厚重的故事，無(wú)知的心靈也在逐步豐盈。

我愛讀書，在心靈饑渴了無(wú)數(shù)次以后，依舊將甘露撒下，是它的不屈的執(zhí)著喚醒了迷惘的靈魂。

在書中講到了發(fā)憤、積極和樂觀。宛如醞釀了一整個(gè)夜晚的光彩鋪射而來(lái)，照亮了天空，照亮了大地，也照亮了所有人的心。

清寂的月夜中，與一位仙人神聊，如沐春風(fēng)，那么悠遠(yuǎn)的意境，生怕只有書中才會(huì)浮現(xiàn)。

當(dāng)凄風(fēng)冷雨掃射過(guò)心田，書又以獨(dú)特的溫潤(rùn)撫平傷口，又成為沉香滲入心底永遠(yuǎn)珍存。書有一張古銅般的臉，讓你不愿去靠近它，但它卻有一顆溫暖猶存的心，直至你的歲月像木芙蓉一樣深烈，才明白，它是不無(wú)道理的。于是它又輾轉(zhuǎn)地告訴你：少壯不努力，老大徒傷悲。

讀書作文600字篇5

讀書難，能讀到好書很難，能把書讀好那就更難了。

古人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎？書中自顏如玉，書中自有黃金屋呢，我想，那些莘莘學(xué)子并不是想要“黃金屋〞，更不是想有“顏如玉〞，只是想體會(huì)讀書帶來(lái)的樂趣而已。

×?xí)幌衤爮V播，不像看電視。它不是像人一樣富有感情地說(shuō)話，因此讀書得要體會(huì)語(yǔ)言的感情色調(diào)；它不是像有色調(diào)斑斕的畫面一樣，因此讀書得要聯(lián)想文字的語(yǔ)言畫面。讀書是很抽象的，所以有人說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧〞。

×?xí)⒉浑y，主要來(lái)源其樂趣的體會(huì)。

首先，你讀書的時(shí)候，讀到凄涼情節(jié)時(shí)，會(huì)慨嘆主人公的不幸遭遇而落淚；讀到哲理縱橫時(shí)，會(huì)稱贊的才華而覺得妙不可言；讀到古代詩(shī)詞是時(shí)，會(huì)詠嘆文學(xué)的博大精深而欣喜不已。

樂趣之二，你可以在書的海洋里，在知識(shí)的天空中盡情翱游。同時(shí)，可以和司馬遷談古論今，共嘆史詩(shī)；可以和李白吟詩(shī)作對(duì)，比拼才華；可以和丁肇中談格物致知，各抒已見。對(duì)于知識(shí)你可以有自己獨(dú)到的見解，錄這些見解讓人覺得很有道理時(shí)，滿足感也油然而生。

樂趣之三，在讀書中學(xué)到的知識(shí)后便可以學(xué)以致用，在與朋友交談時(shí)可以變得能言善辯，出口成章，滿口哲理。別人就會(huì)對(duì)你刮目相看，這樣產(chǎn)生的滿足感會(huì)不會(huì)更多呢？

高爾基曾勸誡我們“熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉，只有書才是有用的，只有它才能讓我們?cè)诰裆铣蔀轭B強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。〞沒錯(cuò)，只有讀書才能讓我們的生活富有樂趣。讀書不應(yīng)當(dāng)像是被強(qiáng)迫的，而要去享受讀書過(guò)程中的趣味，當(dāng)你對(duì)于一個(gè)很困難的問(wèn)題有了小小的心得時(shí)，那就是讀書的樂趣。

讀書作文600字篇6

讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，這句從古至今不知滋潤(rùn)了多少莘莘學(xué)子的名言，同樣也時(shí)刻教育著我。我一直堅(jiān)信，有成就的人都熱愛閱讀，我也相信，書籍真的'是人類進(jìn)步的階梯。所以，我為讀書喝彩。

書能讓人富有內(nèi)涵，優(yōu)雅高尚。讀一本好書，就是同睿智而高尚的人對(duì)話，就是學(xué)習(xí)成功人士的秘籍。古今中外有成就的人都熱愛閱讀，并擅長(zhǎng)去書中吸取營(yíng)養(yǎng)。書，裝載了人類靈魂的全部漂亮！

我也是書的受益者。小時(shí)候我不愛讀書，整日虛度光陰，結(jié)果一無(wú)所獲。長(zhǎng)大些，只看到那些讀了書的同學(xué)日益進(jìn)步，自己只能勉強(qiáng)維持成績(jī)，心中悲傷不已。心想：我也要干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，我也要讀書，讀書有什么難的。于是，我試著緩慢走上讀書之路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)困難重重。我不但要犧牲掉一些玩耍時(shí)間，我還要丟棄看電視時(shí)間。我想要放棄，想將剛剛下定決心說(shuō)過(guò)的話收回，想半途而廢?？墒牵钟心敲炊嗟娜擞捎谧x書而成功，我不想放棄這條成功之路，我在內(nèi)心深處掙扎了好久。最終，我終究戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，我要讀書！

讀著讀著，我不知不覺名列前茅，成為班級(jí)公認(rèn)的讀書明星。幸運(yùn)也時(shí)常與我相伴，生活變得多姿多彩，寫出的文章也好了，知名度增加了。這種讀書習(xí)慣維持了好長(zhǎng)時(shí)間。

可是，有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己江郎才盡，才思大不如以前了，我焦慮擔(dān)心。不知是何處做錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一番細(xì)心的檢討，我發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間我沒好好讀書。我明白了，讀書是一輩子的事，不能僅僅只讀了幾本書，就丟棄不管了，要持之以恒，才能將書中的營(yíng)養(yǎng)細(xì)化分解。

我要為愛好讀書的人喝彩，由于他們把握了生存之本，他們知道書是精神上的糧食，他們想要在知識(shí)的海洋中翱游。對(duì)于那些現(xiàn)在不愛讀書，今后說(shuō)不定就愛讀書的人，我就是一個(gè)活生生的例子。我也不是從小就與書融為一體，而是后來(lái)，我才成為了好書的愛好者。

別忘了，在閑雜空閑時(shí)，在游覽風(fēng)光時(shí)，為讀書而抽出時(shí)間，讓自己在書中沐浴陽(yáng)光，返璞歸真！

讀書作文600字篇7

基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯〞。是呀，書是人類的良師益友，假如沒有書，人類就不會(huì)有豐富的知識(shí)，沒有書，就不會(huì)擁有那么多的開心，沒有書，就不會(huì)探討出更多的微妙……。書，不僅讓我們學(xué)到了大量知識(shí)，還讓我們得到了無(wú)窮樂趣。

書，是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你開啟五彩繽紛的圖書，你便會(huì)在知識(shí)的海洋中翱游。動(dòng)人的小說(shuō)，奇妙的科學(xué)探秘，夢(mèng)幻般的感人童話，滑稽逗人的幽默，漂亮的詩(shī)歌……讓你愛不釋手，留戀忘返！讓你幸福無(wú)比，其樂無(wú)窮！

得曾經(jīng)有一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書仿佛在和一位高尚的人談話。〞當(dāng)我悲傷孤單時(shí)，它會(huì)給我以安慰；當(dāng)我怒火中燒時(shí)，它會(huì)及時(shí)給予平定；當(dāng)我有疑難時(shí)，它會(huì)給我滿意的解答；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；當(dāng)我迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引光明的方向……

書，一直被我認(rèn)為是最好的朋友。在家里的每個(gè)地方，都會(huì)有一兩本我愛好的書，譬如窗臺(tái)上、茶幾上、沙發(fā)上、床上、枕頭底下，甚至洗手間里，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的蹤影。有時(shí)候，我會(huì)抱著一本書坐在馬桶上一看就是半個(gè)小時(shí)，往往惹的媽媽“大發(fā)雷霆〞。

為讀書的著迷，我還惹了不少笑話。記得有一次，我邊吃蛋卷邊看書，由于看的太著迷了，我硬是把自己的大拇指當(dāng)成蛋卷了，重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大聲尖叫了起來(lái)，大拇指上被我咬了一個(gè)深深的牙印。聞聲趕來(lái)的媽媽，看到我這狼狽樣，不禁哈哈大笑起來(lái)。唉，我那可憐的大拇指呀！

然，讀書時(shí)，我鬧出了不少笑話，可是，讀書，讓我心情開心！讀書，讓我視野開闊！讀書，讓我茁壯成長(zhǎng)！

讀書，所以我幸福，我開心！

讀書作文600字篇8

喧囂和繁雜在人與人的碰撞中摩擦，快節(jié)奏時(shí)常把心靈揉搓得倍感疲憊與倦怠……羅西說(shuō)：“古堡里，若住著惡魔，那么古堡就是地獄;星辰里，若住著仙子，那么星辰就是天堂。而心園呢?〞

噓——躲進(jìn)世界的角落，請(qǐng)手持書卷、忘掉時(shí)間，做回你自己。

有如農(nóng)夫走向田野，蜜蜂飛向花園，從喧囂的鬧市中走來(lái)，去尋覓恬靜，感悟平淡。自然而冷靜的走入書房，沉浸于古今中外、上下千年的睿智思考，只覺得有說(shuō)不出的妙境：五臟六腑像被熨過(guò)，無(wú)一處不服帖;三萬(wàn)六千多個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)不暢快。走近書房，我便是自己的國(guó)王。

“心是一棵樹，獨(dú)木不成林。〞人與人的碰撞，更多的應(yīng)當(dāng)是心有靈犀的思想，借著從寬袍博帶下伸出的手，穿過(guò)歲月山河，將那手的光影倒映在生有一頭金發(fā)的深邃碧眼上。置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會(huì)將我們的眼睛照得鮮亮而炯然有神。開啟書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦?，我們便?huì)覺得異香迷漫、沁人心脾，總能在油墨的馥郁中感悟些什么。在南國(guó)，紅豆初生，在雨巷里徘徊，歇在三月的春帷里，等一封遲遲不來(lái)的信;在北國(guó)，春水初盛，在千里鶯啼之外，去往風(fēng)沙磨斷的古道，醉唱一首無(wú)人相和的歌。在城門深雨里，看騎驢立劍的征人;在驚濤駭浪里，讀不屈不撓的老人。我撫摸著書卷，指腹劃過(guò)字字行行，仿佛觸到了世界的經(jīng)緯，摸到了山河的脈絡(luò);我手下的短短幾行，是多少人用完無(wú)數(shù)個(gè)花開花落來(lái)演繹的一生。讀來(lái)怎能不充滿滌蕩人心的力量?

當(dāng)我們與書中那形色各異的人和事交融在一起的時(shí)候，我們便會(huì)發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的種種深意——

宏偉沒什么，離開平凡一切都很渺小;成功沒什么，未來(lái)不會(huì)到此終止;跌倒沒什么，爬起來(lái)繼續(xù)走;失敗沒什么，沒有什么可以見血封喉。

神游天下，松弛緊繃的神經(jīng)，冷卻燥熱的情緒;他山之石，可以獲得實(shí)在的精神力量。

讀書可釀心，有心而知遠(yuǎn)方。

讀書作文600字篇9

“優(yōu)秀的書籍像一個(gè)聰慧良善的長(zhǎng)者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且漸漸懂得了世界。〞——這是秦牧爺爺?shù)囊痪涿浴５拇_，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋，還是我們不可缺少的朋友。

我從小就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲〞。在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精致圖畫的連環(huán)畫。那時(shí)候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。不過(guò)，我一般只看那些插圖，終究小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字對(duì)比少，只能看圖理解內(nèi)容的意思。

后來(lái)，上了小學(xué)，我每天都和書打交道。就這樣，逐漸的，一個(gè)個(gè)陌生的字眼在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了，那時(shí)我的心情是多么沖動(dòng)啊！我能看懂一本書了，讀懂它的真諦，通過(guò)文字意識(shí)到他真正的道理和思想。隨著時(shí)間的流逝，我一每日地長(zhǎng)大了，書也逐漸地闖進(jìn)了我的生活，此后，就再也沒離開過(guò)我。每當(dāng)我得到一本好書時(shí)，我便如饑似渴地閱讀，甚至到了廢寢忘食，走火入魔的地步。由于書中的“黃金屋〞吸引了我，書中的“顏如玉〞打動(dòng)了我，讓我不得不尋求這本書的靈魂和精辟所在。

我愛讀書，書中的奧秘讓我百思不得其解。我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，在那里自由逍遙地翱游。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)；為愛國(guó)英雄黃繼光感到高傲；為凡卡的凄涼生活而淌下可憐的淚花……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，宛如流水匯入大海，不斷的拓充我的知識(shí)。我從書中吸取了無(wú)窮的聰慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。

書，給我們開啟知識(shí)的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無(wú)垠的天地。

書，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉