長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年浙江省衢州市開化縣事業(yè)單位考試真題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.下列選項(xiàng)中，關(guān)聯(lián)詞語搭配不恰當(dāng)?shù)挠校?/p>

A.驕傲的人哪怕有天大的才能，卻難以受到眾人的歡迎

B.平時來這里游覽的人尚且這么多，節(jié)假日來的就更多了

C.雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很差，然而他的學(xué)習(xí)熱情始終高漲

D.只有從根本上解決了為了什么人的問題，就能全心全意為人民服務(wù)

參考答案：ACD

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，查找關(guān)聯(lián)詞。

第二步，A項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“哪怕……卻”，搭配不當(dāng)，“哪怕”與“也”搭配。B項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“尚且……更”表示遞進(jìn)，搭配得當(dāng)。C項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“雖然……然而”，搭配不當(dāng)，“雖然”與“但是”搭配表示轉(zhuǎn)折，“然而”一般單用。D項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“只有……就”，搭配不當(dāng)，“只有”與“才”搭配，“只要”與“就”搭配。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

2.在下面一段文字的橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

莊子與這個世界做了長久的廝守，故而有了最綿緲的纏綿。他對世界那種既惱又憐的豐富神情簡直使人________。他對世界，在極端的蔑視里有細(xì)致的_______與回憶，在極端的憐惜里有失望與無奈。他仿佛當(dāng)眾把一切都擲在腳下，________給我們看，并遏制不住地冷笑；而當(dāng)眾人散去，他又收拾起這一切，把它們擁在胸前失聲痛哭。

A.不可理喻

體察

踩踏

B.捉摸不透

體諒

踩踏

C.捉摸不透

體察

作踐

D.不可理喻

體諒

作踐

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“莊子與這個世界做了長久的廝守……纏綿……既惱又憐的豐富神情簡直使人_______”可知，此空是形容人們對莊子豐富神情的一種感受，且作者對莊子的態(tài)度是中性的。A項(xiàng)和D項(xiàng)“不可理喻”形容蠻橫或固執(zhí)，帶有明顯的貶義色彩，不符合文中感情色彩，排除。B項(xiàng)和C項(xiàng)“捉摸不透”指猜測不清楚，符合文意。

第二步，分析第二空?？崭袂暗男揎椪Z是“細(xì)致”，B項(xiàng)“體諒”指設(shè)身處地為人著想，體察其情給予諒解，和“細(xì)致”不能搭配，排除。C項(xiàng)“體察”指體會、省思、考察，“細(xì)致”可以和“體察”搭配，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)后文語境“他又收拾起這一切，把它們擁在胸前失聲痛哭”，前文應(yīng)該是殘忍的對待它，選用“作踐”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

踩踏：①亦作“跴踏”，踩、踐踏。②作踐，欺侮。③實(shí)地察看。④踐踏（草地）。作踐：①糟蹋；浪費(fèi)。②摧殘。③踐踏，殘忍的對待。

3.邏輯思維是人的理性認(rèn)識階段，是人類反映事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識過程。邏輯思維既涉及邏輯思維形式和邏輯方法規(guī)則，也涉及邏輯思維的基本規(guī)律。邏輯思維形式和邏輯方法規(guī)則是指把自然語言抽象概括為形式語言，形成初始符號或規(guī)則，用來研究概念、判斷和推理，只在局部范圍內(nèi)起作用；邏輯思維基本規(guī)律是人類進(jìn)行正確邏輯思維的根本準(zhǔn)則和基本依據(jù)，普遍適用于人們的思維。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)違反邏輯思維形式和邏輯方法規(guī)則的是：

A.把不同概念相互混淆或改換同一概念的含義

B.把兩個互相矛盾或?qū)α⒌乃枷攵颊J(rèn)為是真的

C.對某個概念進(jìn)行劃分時存在越級劃分的錯誤

D.把沒有經(jīng)過證明的假設(shè)作為論證的充分前提

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查邏輯“思維形式和邏輯方法規(guī)則”，其關(guān)鍵信息如下：

①把自然語言抽象概括為形式語言；

②用來研究概念、判斷和推理；

③只在局部范圍內(nèi)起作用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：混淆概念或者改換同一概念，違背了邏輯基本規(guī)律——同一律，該錯誤一般出現(xiàn)在人們的思維過程中，不是在“研究概念、判斷和推理”過程中所犯的錯誤，也不是“只在局部范圍內(nèi)起作用”，不涉及邏輯思維形式和邏輯方法規(guī)則；

B項(xiàng)：把兩個互相矛盾或?qū)α⒌乃枷攵颊J(rèn)為是真的，違背了邏輯基本規(guī)律——矛盾律，該錯誤一般出現(xiàn)在人們的思維過程中，不是在“研究概念、判斷和推理”過程中所犯的錯誤，也不是“只在局部范圍內(nèi)起作用”，不涉及邏輯思維形式和邏輯方法規(guī)則；

C項(xiàng)：越級劃分，是在對某個概念進(jìn)行劃分時所犯的錯誤，而“概念劃分”是概念研究中的主要內(nèi)容之一，因此屬于“研究概念、判斷和推理”過程中所犯的錯誤，也屬于“只在局部范圍內(nèi)起作用”，這類錯誤違反了邏輯思維形式和邏輯方法規(guī)則；

D項(xiàng)：把沒有經(jīng)過證明的假設(shè)作為論證的充分前提，違背了邏輯基本規(guī)律——充足理由律，該錯誤一般出現(xiàn)在人們的思維過程中，不是在“研究概念、判斷和推理”過程中所犯的錯誤，也不是“只在局部范圍內(nèi)起作用”，不涉及邏輯思維形式和邏輯方法規(guī)則。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.一般來講，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)在收到復(fù)議申請書之日起兩個月內(nèi)作出復(fù)議決定。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第三十一條，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起六十日內(nèi)作出行政復(fù)議決定；但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于六十日的除外。情況復(fù)雜，不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的，經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長，并告知申請人和被申請人；但是延長期限最多不超過三十日。一般來講，這里的六十日是指六十個工作日，嚴(yán)格來講，并不是單純的兩個月。

因此，本題錯誤。

5.職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)是為社會各種產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)勞動力。學(xué)生接受完職業(yè)技術(shù)教育后就直接進(jìn)入勞動隊(duì)伍，因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系，它應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需要調(diào)劑專業(yè)設(shè)置、課程計劃和培養(yǎng)方式等。當(dāng)然，也有諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟(jì)沒有直接的聯(lián)系，它們應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要，而不僅僅根據(jù)市場的需要來規(guī)劃和發(fā)展。

對這段話正確理解的一項(xiàng)是：

A.市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定著職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展

B.發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)社會發(fā)展的需要

C.師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等個別專業(yè)，與市場經(jīng)濟(jì)沒有聯(lián)系

D.職業(yè)技術(shù)教育中的多數(shù)專業(yè)應(yīng)根據(jù)市場的需求而調(diào)整、發(fā)展

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。文段介紹職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)，接下來講應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和需要調(diào)整，最后又講一些專業(yè)應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要來規(guī)劃和發(fā)展，也即是職業(yè)技術(shù)教育受市場需求和社會需求兩個因素的影響，只有部分特殊專業(yè)是根據(jù)社會發(fā)展的需要來規(guī)劃，由此可推出，職業(yè)技術(shù)教育中的大多數(shù)專業(yè)和市場需求有關(guān)，對應(yīng)的選項(xiàng)就是D項(xiàng)。因此D項(xiàng)正確。A項(xiàng)對應(yīng)“因此職業(yè)技術(shù)教育和市場經(jīng)濟(jì)有較直接的關(guān)系”，文中僅提到和市場經(jīng)濟(jì)有關(guān)，但市場經(jīng)濟(jì)并不是決定因素，屬曲解文意，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)對應(yīng)“諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)……它們應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要”，文中提到部分特殊專業(yè)根據(jù)社會發(fā)展的需要來規(guī)劃，并非是全部專業(yè)，只有比如師范、藝術(shù)等專業(yè)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)對應(yīng)“諸如師范、衛(wèi)生、藝術(shù)、體育等專業(yè)與市場經(jīng)濟(jì)沒有直接的聯(lián)系”，文中提到“沒有直接聯(lián)系”，而不是沒有任何聯(lián)系，屬絕對化表述，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.科技部、中宣部發(fā)布的《中國公民科學(xué)素質(zhì)基準(zhǔn)》引起了極大的關(guān)注。尤其是“陰陽五行、天人合一、格物致知”的寫入引發(fā)非議，甚至被斥為宣傳迷信和偽科學(xué)。提到“陰陽五行”，人們常會斥之為迷信或巫術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化的糟粕。其實(shí)這是對中國傳統(tǒng)文化中這些概念和思想缺乏理解，或者是帶有偏見。陰陽五行，是中國古代發(fā)明的重要概念和理論，是中國古代認(rèn)識自然和社會在理論和方法上的劃時代的進(jìn)步，可以與同時代古希臘的哲學(xué)理論相媲美。這些理論的提出，使人們對自然的認(rèn)識在一定程度上擺脫了過去的神學(xué)和巫術(shù)，而是用“自然主義”的概念來認(rèn)識自然世界。

作者接下來最可能講的是：

A.將“陰陽五行”視為迷信和偽科學(xué)的深層原因

B.“陰陽五行”與現(xiàn)代科學(xué)思想的關(guān)系

C.“陰陽五行”思想在我國古代社會文化中的地位

D.“天人合一”思想是科學(xué)而非迷信的理由

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先用“尤其是”引出話題：“‘陰陽五行、天人合一、格物致知’的寫入引發(fā)非議，甚至被斥為宣傳迷信和偽科學(xué)”。接著對陰陽五行進(jìn)行具體描述，從人們的錯誤觀點(diǎn)，引出轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”對其進(jìn)行反駁，并接著指出陰陽五行理論的重要意義，文段結(jié)尾句就是在論述陰陽五行理論的重要意義。

第二步，對比選項(xiàng)。文段首句指出“陰陽五行、天人合一、格物致知”三個內(nèi)容的寫入基準(zhǔn)引發(fā)人們非議，后文只針對“陰陽五行”進(jìn)行了糾正。D項(xiàng)“天人合一”思想是作者即將糾正的第二種思想，與文段話題緊密銜接。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：是人們的錯誤觀點(diǎn)，文段第四句“其實(shí)”已經(jīng)對它進(jìn)行了反駁，話題已經(jīng)發(fā)生變化，下文不會再重復(fù)講述。B項(xiàng)：“現(xiàn)代科學(xué)思想”無中生有。C項(xiàng)：是文段倒數(shù)第二句講過的內(nèi)容，下文不會再重復(fù)講述。

7.明恩溥在《中國人的素質(zhì)》里指出，中國政治家的生活和國事文件，好像盧梭的懺悔一樣，充滿著最崇高的情感和最卑鄙的行為。他殺了一萬個人，然后引述孟子的一段話，講人的生命是神圣的。他把修河堤的錢裝進(jìn)自己的腰包，結(jié)果使全省慘遭洪水之害，然后他再悲嘆耕者失其田。

不是上述句中表述的主要意思是：

A.中國人表里不一

B.中國人很虛偽

C.中國人喜歡引經(jīng)據(jù)典

D.中國政治家很虛偽

參考答案：ABC

解題思路：第一步，分析文段。文段通過援引“明恩溥”的觀點(diǎn)，指出中國政治家種種表里不一的行為：崇高的情感與卑鄙的行為、殺了人又講生命神圣、貪污修河堤的錢讓全省慘遭洪災(zāi)。故文段論述的主體是“中國政治家”，主要講了他們虛偽的本質(zhì)。

第二步，對比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)都擴(kuò)大了主語范圍。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

8.國家發(fā)行的金銀紀(jì)念幣可以流通。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，根據(jù)《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》第十八條，中國人民銀行可以根據(jù)需要發(fā)行紀(jì)念幣。紀(jì)念幣是具有特定主題的限量發(fā)行的人民幣，包括普通紀(jì)念幣和貴金屬紀(jì)念幣。

貴金屬紀(jì)念幣主要由金、銀、鉑、鈀等貴金屬材料制成，而金銀紀(jì)念幣是貴金屬紀(jì)念幣的代表性品種。

貴金屬紀(jì)念幣的面額只是一個貨幣符號，不計入市場現(xiàn)金流通量，它不參與貨幣流通，但具有國家法償性。所以，由國家發(fā)行的金銀紀(jì)念幣是不可以流通的。

因此，本題錯誤。

普通紀(jì)念幣和貴金屬紀(jì)念幣都是中華人民共和國法定貨幣，屬于紀(jì)念幣的兩種不同類別。但兩者又是有著很大的區(qū)別，主要表現(xiàn)在：

第一，材質(zhì)。普通紀(jì)念幣一般由黃銅合金等普通金屬材質(zhì)鑄造，而貴金屬紀(jì)念幣一般是由金、銀、鉑等貴金屬鑄造，從材質(zhì)而言，后者較前者更加貴重。

第二，發(fā)行量。兩種紀(jì)念幣的發(fā)行數(shù)量均由中國人民銀行確定，但普通紀(jì)念幣發(fā)行量一般遠(yuǎn)大于貴金屬紀(jì)念幣，貴金屬紀(jì)念幣的收藏品屬性決定其必然具有稀缺性，不能無限量發(fā)行。

第三，鑒定證書。貴金屬紀(jì)念幣每枚產(chǎn)品均配發(fā)中國人民銀行行長簽名的鑒定證書（熊貓普制金銀幣除外），證書上對每枚金、銀幣的規(guī)格、成色、質(zhì)量、重量、面額和最大發(fā)行量進(jìn)行證明，普通紀(jì)念幣不配發(fā)鑒定證書。

第四，流通性。普通紀(jì)念幣與現(xiàn)行流通人民幣具有相同職能，與同面額人民幣等值流通。

9.一個普遍的說法是，人類能辨別1萬種不同的氣味，一只獵犬的鼻膜上有2.2億個氣味受體細(xì)胞，而人類只有2000萬個，但我們的嗅覺系統(tǒng)也是相當(dāng)復(fù)雜而專業(yè)的，氣味分子隨氣流進(jìn)入鼻子，通過鼻腔頂端上皮和它的氣味受體細(xì)胞，這些細(xì)胞表面覆蓋著能捕捉氣味分子的蛋白。氣味受體蛋白共300多種，分別負(fù)責(zé)不同的氣味分子，可以產(chǎn)生大量組合，形成大量的氣味模式，________________。而且我們的嗅覺很容易訓(xùn)練，短期內(nèi)可見驚人成效，在實(shí)驗(yàn)中，如果暴露在單一的花香中，人只要3分半鐘，就能極大提高對這種花香的辨別能力。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.這也就是人類能夠辨別1萬種不同氣味的原因

B.這些氣味信息直接進(jìn)入嗅覺皮層還會影響人的情感反應(yīng)

C.因此對人類來講嗅覺仍是第一大感官知覺

D.但是不同的人對這些氣味模式的敏感程序有所不同

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前分析原因，氣味受體蛋白最終會產(chǎn)生大量組合，形成大量的氣味模式。橫線處得出結(jié)果，即雖然人類的受體細(xì)胞少，卻能夠辨別1萬種不同氣味。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)和D項(xiàng)：“情感反應(yīng)”“不同的人對這些氣味模式的敏感程度有所不同”均為無中生有。C項(xiàng)：“因此”是表示總結(jié)的語句，但是此結(jié)論與前文論述的內(nèi)容不相關(guān)，前文并沒有將嗅覺與其他感官知覺進(jìn)行比較。

10.下列句子中有歧義的一句是：

A.中央電視臺是我國的國家電視臺。

B.扶助社會弱勢群體是多年來人們一直十分關(guān)注的問題。

C.只有充分發(fā)動小區(qū)居民，才能搞好工作。

D.小王和小李的爸爸到學(xué)校里來了。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)有兩層含義，第一種理解：小王的爸爸和小李的爸爸到學(xué)校里來了；第二種理解：小李的爸爸和小王到學(xué)校里來了。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均無歧義存在。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇（HDL）水平即使升高，對降低心臟病風(fēng)險也不一定有幫助；與此同時，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險，前者患心臟病的機(jī)會應(yīng)該較低。沒有參與研究的學(xué)者對相關(guān)結(jié)果感到不安。

下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題：

A.遺傳因素與心臟病

B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)

C.“好膽固醇”或并不存在

D.膽固醇對心臟病的影響

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。第一句先提出“好膽固醇”也許并非真的那么好，緊接著用“與此同時”引導(dǎo)的兩個并列句來解釋說明這個觀點(diǎn)，最后兩句話補(bǔ)充說明“好膽固醇”的效果并非那么好。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話就是主旨句，且主體詞是“好膽固醇”，主要強(qiáng)調(diào)所謂的“好膽固醇”或許并沒有那么好。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)主體與原文主體一致，且“或并不存在”對應(yīng)“也許并非那么好”，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：主體詞錯誤，文段主體詞“好膽固醇”。D項(xiàng)：為具體解釋“好膽固醇沒那么好”的論證內(nèi)容，非重點(diǎn)部分。

12.9月22號-23號，2018年北京世界經(jīng)濟(jì)與環(huán)境大會在北京舉行，本屆大會主題為（

），由國際生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)會，清華大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程研究班聯(lián)合主辦。

A.“助推綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國”

B.“深化產(chǎn)業(yè)變革，永續(xù)和諧發(fā)展”

C.“加強(qiáng)和改善環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展”

D.“一帶一路；經(jīng)濟(jì)與環(huán)境同行；碧水藍(lán)天；創(chuàng)新發(fā)展生產(chǎn)力”

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時政知識。

第二步，2018北京·世界經(jīng)濟(jì)與環(huán)境大會22日下午在北京舉行，大會以“一帶一路：經(jīng)濟(jì)與環(huán)境同行；碧水藍(lán)天：創(chuàng)新發(fā)展生產(chǎn)力”為主題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：2018年8月3日，由中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會主辦的“2018中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會科學(xué)技術(shù)年會”開幕。本屆年會為期3天，以“助推綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國”為主題，2500余位中外專家學(xué)者、管理人員、企業(yè)家代表與會。A項(xiàng)錯誤。

B項(xiàng)：第六屆（中國）世界環(huán)保大會在聯(lián)合國總部、全國人大、政協(xié)等高層指導(dǎo)下，定于2013年6月30日在北京舉辦新聞發(fā)布會和大會主席團(tuán)高級別咨商會議，本屆大會將于今年下半年度舉行，大會主題為“邁向綠色低碳之路，深化產(chǎn)業(yè)變革，永續(xù)和諧發(fā)展”。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：2012年中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出2013年經(jīng)濟(jì)工作主要任務(wù)：加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，保障農(nóng)產(chǎn)品供給；加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)；積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量；加強(qiáng)民生保障，提高人民生活水平；全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革，堅(jiān)定不移擴(kuò)大開放。C項(xiàng)錯誤。

13.現(xiàn)在有100個人參加7個活動，每人只能參加一個活動，并且每個活動的參加人數(shù)都不一樣，那么參加人數(shù)第三多的活動最多有（

）人。

A.27

B.26

C.29

D.28

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于數(shù)列構(gòu)造。

第二步，假設(shè)參加人數(shù)第三多的活動的人數(shù)為x，要讓其最多，則其他需盡量少，第一多和第二多的分別為x+2和x+1，后四名分別為1、2、3、4。可列方程（x＋2）＋（x＋1）＋x＋4＋3＋2＋1＝100，解得x＝29（人）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.長江上游的甲港與下游的乙港相距270千米，一輪船以恒定的速度從甲港開往乙港需要6.75小時，返回需要9小時，如果一只漂流瓶從甲港順?biāo)鞯揭腋?，則需要（

）小時。

A.50

B.54

C.81

D.84

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。

第二步，從甲港到乙港時間短，為順?biāo)叫校薯標(biāo)俣葹?70÷6.75＝40（千米/小時）；從乙港到甲港逆水航行，故逆水速度為270÷9＝30（千米/小時），根據(jù)“順流速度＝船速+水速；逆流速度＝船速－水速”，順?biāo)俣群湍嫠俣认嗖顑蓚€水速，故水速為（40－30）÷2＝5（千米/小時）。一只漂流瓶從甲港順?biāo)鞯揭腋?，則需要270÷5＝54（小時）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

順流速度＝船速+水速；逆流速度＝船速－水速。

15.如果有人朝你開槍，最好的辦法就是跳進(jìn)游泳池，只要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現(xiàn)象在宇宙中也會發(fā)生。對那些運(yùn)動速度直逼光速的粒子，充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個粒子只要在其中穿行幾億光年，它的速度就會大幅下降。

根據(jù)以上文字，理解錯誤的有：

A.稠密的海洋可以減緩粒子的穿行速度

B.跳進(jìn)游泳池能夠抵御子彈的致命襲擊

C.在宇宙中穿行，粒子速度會大幅下降

D.微波輻射能緩沖穿行其間粒子的速度

參考答案：ABC

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“微波背景輻射就猶如……粒子……速度就會大幅下降”，減緩粒子穿行速度的是“微波背景輻射”而非稠密的海洋，屬偷換概念，不符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度”，可知抵御子彈致命襲擊的前提條件是要有“半米多深的水”，而不是“跳進(jìn)游泳池就能抵御子彈的致命襲擊”，屬曲解文意，不符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“……穿行幾億光年，它的速度就會大幅下降”，可知粒子速度大幅降低需要在其中“穿行幾億光年”，而非“穿行”，屬曲解文意，不符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)“充斥在宇宙中的微波背景輻射……它的速度就會大幅下降”，符合原文。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

16.轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道了怎樣通過生物工程技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲等。

下列對“轉(zhuǎn)基因作物”這一概念的理解，錯誤的有：

A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物

B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外特性基因的作物

C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物

D.移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物

參考答案：ABC

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“通過生物工程技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性”可知，并非是“因環(huán)境影響”，與原文不符，屬曲解文意。B項(xiàng)，文段通過舉例，將外來基因移植到某種作物的脫氧核糖核酸中，使其具有“抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性”，并不是所有轉(zhuǎn)基因作物都具有的，屬擴(kuò)大范圍。C項(xiàng)對應(yīng)“以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性”，可知轉(zhuǎn)基因作物并非雜交作物，屬曲解文意。D項(xiàng)對應(yīng)“將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性”，符合原文。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

17.人類一直就不知道什么是最好的生活，即使萬一猜到了，也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成。這是一個難以置信的事實(shí)，但確實(shí)如此，從根本上說，這是因?yàn)椋祟惖暮檬滦枰毡楹献?，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影?/p>

這段文字要表達(dá)的主要意思是：

A.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo)

B.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活

C.人性的缺陷使人類無法達(dá)到最好的生活

D.人性具有反合作的缺陷

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講述無論人們知不知道實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，都無法實(shí)現(xiàn)最好的生活，然后通過“這”宏觀指代這一現(xiàn)象，進(jìn)一步解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因，即人性的缺陷。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句，主要講的是人性的缺陷是人類無法實(shí)現(xiàn)最好的生活的根本原因。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“目標(biāo)”文段未提及。B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是“普遍合作”，而文段強(qiáng)調(diào)的是“人性的缺陷”。D項(xiàng)：“反合作的缺陷”文段未提及。

18.人生難免遇到各種困難，青年人的困難往往出于理想與現(xiàn)實(shí)之間的_______。面對社會不公，是_______還是有所作為增進(jìn)社會公正？需要每個青年自己回答。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.博弈

同流合污

B.反差

無所事事

C.困惑

見風(fēng)使舵

D.差距

隨波逐流

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，可知由于理想與現(xiàn)實(shí)之間有距離，才導(dǎo)致青年人產(chǎn)生困難，所填詞語體現(xiàn)“有距離”之意。A項(xiàng)“博弈”指雙方智斗，文段沒有談及“雙方斗智斗勇”之意，排除。B項(xiàng)“反差”泛指人或事物的相反性狀對比之下顯出的差異，符合文意。C項(xiàng)“困惑”指感到疑難，不知所措，不符合文意，排除。D項(xiàng)“差距”指相差的程度，體現(xiàn)“有距離”之意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“是……還是……？”可知，所填詞語應(yīng)與“有所作為”構(gòu)成反義，體現(xiàn)“沒有成就”。B項(xiàng)“無所事事”指游手好閑，其相反面應(yīng)表達(dá)“很繁忙”之意，故無法與“有所作為”相反，排除。D項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，置于文中表達(dá)面對社會不公，向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，不作為之意，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.陳某借了李某3萬元，并承諾按照5%的月利率給予李某利息，假如陳某借了這筆錢4個月，那李某最終會拿到（

）元。

A.31000

B.33000

C.34000

D.36000

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，根據(jù)“利息＝本金×利率”可知，每個月的利息為30000×5%＝1500（元），4個月合計的利息為1500×4＝6000（元），李某最終會拿到本金和利息為30000＋6000＝36000（元）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.下列語句中，沒有語病的有：

A.南京郊外的陽山，有三塊經(jīng)人工雕鑿、長達(dá)40米的巨大石頭，專家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。

B.該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。

C.疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一場指向整個人類的戰(zhàn)斗。

D.朝夕相處，誰也不能保證不發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的做法。

參考答案：AD

解題思路：第一步，A項(xiàng)表述明確，沒有語病。

第二步，B項(xiàng)有歧義：“利息”的含義不明確，可理解為“獲得的利息”或“貸款利息”，所以將“利息”改為“貸款利息”；同時后文的轉(zhuǎn)折不合邏輯，刪掉“然而”。

第三步，C項(xiàng)謂語殘缺導(dǎo)致偷換主語。可在“耗時”前加“需要”，并去掉“不可或缺”

第四步，D項(xiàng)表述明確，沒有語病。

因此，選擇AD選項(xiàng)。

21.教堂里屋頂和墻壁上滿是碎玻璃嵌成的畫，大概是真金色的地，藍(lán)色或紅色的圣靈像，這些做得非常_______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.肅穆

B.嚴(yán)肅

C.莊重

D.正經(jīng)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。所填詞語與“這些”搭配，“這些”指代前文的“畫，地和神像的布置”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“肅穆”指環(huán)境、氣氛使人有凜然之感，可以與教堂搭配。B項(xiàng)“嚴(yán)肅”指莊敬，莊重，使人感到敬畏；C項(xiàng)“莊重”指（言語、舉止）不隨便，不輕??；D項(xiàng)“正經(jīng)”指端莊正派，一般均與人搭配，可排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.有一個電子鐘，每走8分鐘亮一次燈，每到整點(diǎn)響一次鈴，中午12點(diǎn)整，電子鐘響鈴又亮燈。下一次既響鈴又亮燈是下午3點(diǎn)鐘。

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查循環(huán)周期問題。

第二步，亮一次燈的周期為8分鐘，響一次鈴的周期為60分鐘，二者的最小公倍數(shù)為120分鐘，故12點(diǎn)起的120分鐘后電子鐘響鈴又亮燈，也就是2小時后，12＋2＝14點(diǎn)，即下午2點(diǎn)。

因此，判斷本題錯誤。

解法二：

第一步，本題考查循環(huán)周期問題，用代入排除法解題。

第二步，下午3點(diǎn)鐘相比12點(diǎn)過了3個小時，3小時＝180分鐘，而180÷8＝22…4（分鐘），此時并不亮燈。

因此，判斷本題錯誤。

23.社會主義法治理念的本質(zhì)要求是執(zhí)法為民。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國特色社會主義理論體系知識。

第二步，依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)特征，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。

因此，本題正確。

社會主義法治理念是中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的現(xiàn)實(shí)和全局出發(fā)，借鑒世界法治經(jīng)驗(yàn)，對近現(xiàn)代特別是改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)、社會和法治發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

執(zhí)法為民的內(nèi)涵是以人為本；保障人權(quán)；文明執(zhí)法。要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為政法工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在各項(xiàng)政法工作中真正做到以人為本、執(zhí)法為民，切實(shí)保障人民群眾的合法權(quán)益。

24.某公司制定規(guī)定，只有平時表現(xiàn)好，無遲到早退現(xiàn)象。年底才能拿到考勤獎或年終獎。

下列情況符合該單位的人事制度規(guī)定？

A.小王一次早退被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，考勤獎沒有了，可他還是拿到了年終獎

B.小李全年有三次遲到，都是堵車引起的，單位決定不給他發(fā)考勤獎

C.老張平時表現(xiàn)突出，從不遲到早退，年底單位給他頒發(fā)了年終獎

D.老吳在單位表現(xiàn)積極，全年沒有遲到早退現(xiàn)象，年底拿到考勤獎

參考答案：BCD

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①拿到考勤獎或年終獎→平時表現(xiàn)好且無遲到早退現(xiàn)象

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：小王一次早退被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，是對①中后件的否定，否后必否前，小王不能拿到考勤獎也不能拿到年終獎，該項(xiàng)所說的“他還是拿到了年終獎”這一說法，不符合人事制度，排除；

B項(xiàng)：小李全年有三次遲到，是對①中后件的否定，否后必否前，可以推出該項(xiàng)所說的“單位決定不給他發(fā)考勤獎”這一說法，符合人事制度，可以推出；

C項(xiàng)：老張平時表現(xiàn)突出，從不遲到早退，是對①中后件的肯定，肯后不能得到確定結(jié)論，故該項(xiàng)所說的“年底單位給他頒發(fā)了年終獎”，可能推出，符合人事制度；

D項(xiàng)：老吳在單位表現(xiàn)積極，全年沒有遲到早退現(xiàn)象，是對①中后件的肯定，肯后不能得到確定結(jié)論，故該項(xiàng)所說的“年底單位給他頒發(fā)了年終獎”，可能推出，符合人事制度。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

25._______是事先的準(zhǔn)備，_______是當(dāng)機(jī)的應(yīng)付，_______是過后的衡量，_______是希望滿足寫作的要求，_______得去做一番作文的講究的功夫。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.只要

無論

還

就

所以

B.因?yàn)?/p>

不

也不

而且

所以

C.或

或

或

都

因?yàn)?/p>

D.不論

或

或

只要

都

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)語境可知，文中“事先的準(zhǔn)備”“當(dāng)機(jī)的應(yīng)付”“過后的衡量”對應(yīng)寫作的三個階段，故應(yīng)為并列關(guān)系。A項(xiàng)和B項(xiàng)不表并列關(guān)系，排除。C項(xiàng)和D項(xiàng)中“或……或……”均表并列關(guān)系，符合文意。

第二步，分析后文。根據(jù)語境，“做一番作文的講究的功夫”是三個階段實(shí)現(xiàn)的對策，C項(xiàng)“因?yàn)椤北硪蚬P(guān)系，不符合文意，排除。D項(xiàng)“只要……都……”構(gòu)成條件關(guān)系，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.某市出臺限購令后，不少網(wǎng)友表示支持該市限購令出臺，并希望該市房價在限購令的影響下能有所下降。從搜房網(wǎng)調(diào)查結(jié)果來看，限購令出臺一個月后，近7成網(wǎng)友對該市限購令表示不滿意，他們認(rèn)為在這一個月期間的調(diào)控效果一般，沒有預(yù)想中的那么給力。

這段話的主要內(nèi)容是：

A.搜房網(wǎng)對某市限購令出臺后效果的調(diào)查

B.網(wǎng)友對某市限購令的看法

C.某市限購令出臺后的效果

D.某市出臺限購令

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出限購令出臺后，不少網(wǎng)友對限購令表示支持。接著通過搜房網(wǎng)的調(diào)查說明近網(wǎng)友對限購令的效果不滿意。文段為并列結(jié)構(gòu)，全面概括可知，文段主要講的是網(wǎng)友對限購令的看法。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段的全面概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提到文段主體“網(wǎng)友”，主體錯誤。

27.隨著社會適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會自我。同時，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部價值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系，以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。

下列選項(xiàng)中，符合文意的有：

A.自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一

B.兒童對社會交往情境的判斷能反映出自身的社會自我

C.社會適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定

D.兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會交往情境的能力幾乎同時發(fā)展

參考答案：ABD

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠……調(diào)整自己的行為”，符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會自我”，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“隨著社會適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠……同時，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠……”，可見“社會適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外