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文檔簡介
第第頁檢討學生的檢討書
檢討同學的檢討書篇1
敬愛的班主任老師:
我對于自己行為不檢點的錯誤供認不諱,我在昨天下午放學后在學校門口擅自大小便,嚴峻地損壞了學校的形象與榮譽。給老師給學校造成了極大的負面影響,給校長造成了困擾與無奈。
為此,我感到深深地愧對老師愧對家長,我表示深深的歉意?;仡櫸业腻e誤,我主要是在思想上放松了對自己的要求,在行動上沒有嚴厲地約束自己,此外我還很不懂事很不成熟。
現(xiàn)如今,面對錯誤我深深地后悔。當然,光后悔是不夠的,我還是應當端正立場,努力的改造錯誤:
第一,我將徹底訂正錯誤行為,今后徹底改正自己,絕不會再犯同樣錯誤。
第二,我將仔細遵守學校規(guī)章規(guī)章,遵守《中同學日常行為規(guī)范》、《中同學自律守那么》。
第三,我將就這個錯誤在全班同學面前賠禮,并且給校長送上這份檢討書。
檢討人:**
20**年*月**日
檢討同學的檢討書篇2
敬愛的老師:
唉,回想偶的求學路,在那些向往和無知的年歲,對老師一個字:愛!
在中學的時候,偶遇到的老師:偶鄙視,由于偶們鄉(xiāng)下的老師看你不爽就揍你!
高中的老師,偶不服氣,特別是偶的語文老師,我小時候練的是行書,每次作文他都不給我分分,考試完了還讓我重新抄寫試卷10遍,然后才讓我進教室!后來,偶就不抄寫了,說:靠,抄寫有個p用啊,我要是寫正楷,那么時間不夠用啊,考試的時候,唉!后來,偶高三整整一年沒有上過他的課,班主任讓我寫檢討書,偶一個字也沒有寫,偶和他卯上了!唉,后來99年高考的時候偶的語文只有108分,拿錄用通知書的時候,班主任讓偶向語文老師賠禮,偶頭也不回就走了!
到高校了:唉,混!沒有什么好說的,老師不講課,只搞什么講座和模型課!
最讓我難忘的是我們的軍訓教官;他是偶的良師!
檢討人:您的同學
時間:**年**月**日
檢討同學的檢討書篇3
20**年2月27日晚7:30,我才想起四班周日晚第一節(jié)課上物理,這節(jié)課原來可以使四班的進度與五六班齊起來,這節(jié)課原來可以使同學們加深理解和應用比熱容來求熱量的方法.這節(jié)課原來可以讓同學們初步認識熱機,理解熱值.但這一切都由于我的疏忽,我的健忘而成了泡影,我真的追悔莫及。
或許有人會說,昨晚天太冷了,你是有意的吧?天地良心,我是真的忘了!可能有以下幾個方面的緣由:
1、今日這節(jié)課是本學期的第一次,還沒形成習慣。
2、惦記得給父母打電話,構思怎么說才能讓父母心里暖暖的,對我的一切都放心。
3、照看孩子,教兒子學習。
4、惦記老婆。天這么冷,她什么時候下班呢?
5、用心學習。最近我一貫在學習教育學和心理學理論,并將理論與我曾經的教學實踐相結合,試著用理論理解我以前的教育實踐,每每都有不少收獲。
6、思索下一步的教學工作。有些人可能古怪,你怎么不早不晚,偏偏下課之后才想起上課的事呢?說實話,當我照看孩子吃完飯,給父親打完電話,邊教兒子學習邊自己學習,自己的學習告一段落之后,我開始計劃明天第三節(jié)課該干什么時,才猛然想起,我們四班還有一節(jié)課該在一小時之前開始。
為了表示對這一節(jié)課給同學們帶來損失的歉意,我情愿先罰唱一支歌,雖然我喜愛唱歌,自罰的心感情愿,但還是與獻上一支歌的感覺是不一樣的。抽空再做三十個俯臥撐。
為避開以后再涌現(xiàn)類似狀況發(fā)生,請課代表記住我的手機號碼:****。周日下午6:00開始上課。
檢討同學的檢討書篇4
我最尊敬的老師:
今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
首先我為今日犯下的錯誤深刻的悔過,今日早上由于自己的懶散,就在上午的第一節(jié)課遲到,在班里面造成了嚴峻的影響,經過老師的教育,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個高校的同學,上課不應當遲到,不應當曠課。然而現(xiàn)在,我卻遲到了。
老師反復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今日寫下這份檢討書,不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要,更準確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教導,更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫,由于錯了,就是錯了,找理由來躲避,只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進高中的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,任意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)一貫持續(xù)著,我現(xiàn)在都高二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清楚了些?,F(xiàn)在,本在申請災區(qū)減免學費的我本應當對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到非常的慚愧,由于這樣的錯誤是愚蠢的。究竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個德才兼?zhèn)涞耐瑢W,所以我為此深刻檢討自己。
當然這次錯誤以后我經過深刻反省也意識到錯誤的發(fā)生不是偶然的,而是我自身存在諸多問題所致。首先,是我個人的誠信規(guī)范意識不夠。要知道身為一名男子漢,言出必行。既然答應了老師得到批準就是半天的請假時間,本就應當去掛下吊瓶就返回學校,可是路上卻食言了,干脆就溜跑回家了。其次,是我沒有意識到錯誤帶來的后果,暴露出我自身不負責任的缺點。再有也是我不留意班主任老師的感受,辜負了班主任老師的信任,是一個不留意情感的人。
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對于同學,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事項作為一面鏡子時時檢點自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞辱為動力,努力學習。我也要通過這次事項,提高我的思想認識,強化責任措施。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴峻的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.
老師反復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.
如今,大錯既成,我深深后悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊敬不夠,以后我將對老師有更多的尊敬.對重要事項重視嚴峻不足.平常生活作風懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此.
我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名高校生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思:
1.這樣有事沒請假,讓老師擔憂我的安全.本應按時涌現(xiàn)的我為能按時涌現(xiàn),試問那么呢不會讓平常非常關懷每一個同學的老師擔憂.而這樣的擔憂很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴峻的后果.
2.在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅決決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯誤。
4.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想假如當時我就認識到此事的嚴峻性,錯誤就不可能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高校生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性。為此,我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在仔細完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代高校生相符合。
作為逃課的已份子,我覺得有須要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴峻后果。
望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的.份上,從輕處理,請關懷愛惜我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人:***
20**年**月**日
檢討同學的檢討書篇5
不做值日的檢討書
敬愛的莊老師:
首先我懷著特別內疚和慚愧的心情,向你遞交這封檢討書。關于我不做值日,提早離開,的確是犯了大錯誤。事情的經過如下:
20**年3月5日,星期五是輪到我們小組打掃值日。下午5點半放學了,但我卻沒有留下來做值日,而是拿起書包就往家里跑。也不顧小組成員的阻擾,還把擋住我逃跑的趙同學推倒了,害的他手上被劃傷了。然后今日早上上課,我被同學舉報我還死活不承諾我當時犯的錯誤。
首先,此時此刻我已經深刻認識到了我不做值日,提前回家的錯誤,我不應當這么懶散。然而我認識到我行為不僅僅是懶散這么簡約,而是一種躲避責任,無視集體的行為。其行徑之嚴峻,立場之惡劣,令老師和同學感到發(fā)指。我此時此刻感到無地自容,無奈這1米5的個頭,實在鉆不進地下。要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說值日工作,是輪番進行的。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔,為了營造一個潔凈和諧的學習環(huán)境而努力。我們小組是每周輪到星期五,而恰恰是這星期五的值周尤為關鍵,由于接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了,假設教室在周五沒有打掃。那么周一大家回來上課,就會極大影響學習環(huán)境,也影響老師、同學的上課心情。
以上的一些,我到現(xiàn)在才意識到,真是無可救藥的我。好在,現(xiàn)在我已經意識到了,而且意識很深刻。期望老師給我一個重新改過的機會,讓我能夠為班級的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻。
老師!敬愛的敬愛的莊老師!請你在今后的班級活動都叫上我吧,我可以參與學校的拔河競賽,可以參與學校的籃球競賽,可以參與等等競賽。請老師多多囑咐。我要努力改正自己的不足,將來成為對社會有用的人!
檢討書:黃**
20**年3月7日,早上8點40分
檢討同學的檢討書篇6
敬愛的學校領導和老師:
我第一次深刻的意識到:我錯了。由于我的自律技能差,導致我如此放縱地在上課時候聽歌,一方面糜費了老師的上課苦心,另一方面我也耽擱了個人學習。上課聽歌這類行為是嚴峻地違反了學校紀律,違反了規(guī)定,而且也違抗了教育管理體制,影響了老師的工作。這樣一個行為是對老師工作缺乏尊敬的表現(xiàn)。
同時,我上課聽歌也辜負了學校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲,我糜費了在學校學習的一個大好機會,是對父母的嚴峻不孝順。上課聽歌被領導發(fā)覺,給我的批判和教育,我感到自己是那么的無知,懊悔到了極點。
此外,上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習,是對其他同學不友好的表現(xiàn)。我當時真的十惡不赦,怎么可以把平常老師和領導的教育置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中,抽出時間來批判教育我。還為我這樣一些不爭氣的同學操勞。
而且今日還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既勞神又費勁地砍我的檢討書。首先,關于我的上課聽歌。我不遵守紀律,不是一個可以忽視的小事情!只要我有了很好的自律技能和自我學習技能,在課堂上沒有
有任何借口,沒有任何理由來做小動作!我只有仔細思索人生,仔細做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關懷,這樣就沒有理由在上課聽歌了。
簽名:***
時間:20**年**月**日
檢討同學的檢討書篇7
敬愛的老師:
今日,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得非常重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛速的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發(fā)覺一個人也沒有,正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體諒入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去傾聽您關懷的教導,深感惋惜,深感惋惜呀!
上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致激昂的洗澡,預備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)覺里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有??!硬生生又曠了一堂老師給我們細心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!
這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的馬虎大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環(huán)顧現(xiàn)在,我當時就應當上課講話檢討書不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,盧老師悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了
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