2022-2023年（備考資料）醫(yī)技類(lèi)-心理治療(中級(jí))［代碼：386］考試測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Π胃哂?xùn)練一（帶答案）一.綜合考核題庫(kù)(共40題)1.進(jìn)入青春期所面臨的心理困境不包括

A、煩惱突然增多

B、不知怎么出現(xiàn)在眾人面前

C、容易出現(xiàn)內(nèi)疚感

D、不知如何保持和確立自己在同伴人中應(yīng)有的地位

E、心理上的斷乳帶來(lái)孤獨(dú)的心境、壓抑的心理

正確答案:C2.小G同學(xué)現(xiàn)在念初三，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能運(yùn)用抽象邏輯思維，對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)并進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)。小G同學(xué)這時(shí)的思維特點(diǎn)進(jìn)入了

A、形式運(yùn)算思維階段

B、前運(yùn)算思維階段

C、具體運(yùn)算思維階段

D、抽象運(yùn)算思維階段

E、后運(yùn)算思維階段

正確答案:A3.不屬于榮格學(xué)說(shuō)中的原型概念的是

A、本能

B、人格面具

C、陰影

D、自身

E、阿妮姆斯

正確答案:A4.一個(gè)阿姨問(wèn)鄰居3歲的男孩，長(zhǎng)大了喜歡當(dāng)男孩還是女孩，作為心理發(fā)育健康的孩子，他這時(shí)應(yīng)該已經(jīng)知道

A、自己長(zhǎng)大后不會(huì)變成女孩

B、自己是個(gè)男孩

C、男孩與女孩生理之間有什么差異

D、男孩是什么樣子

E、男孩喜歡什么

正確答案:B5.下列體現(xiàn)成年期認(rèn)知發(fā)展情況的是

A、成年人的智力較青少年有進(jìn)一步的提高

B、成年初期，個(gè)體的觀察力具有主動(dòng)性、單維性和短暫性的特點(diǎn)

C、記憶力全面下降

D、在想象力上，個(gè)體想象中的合理成分及創(chuàng)造性成分明顯增加

E、成年中期，在智力操作方式上以抽象邏輯思維為主

正確答案:D6.無(wú)意識(shí)中的真實(shí)思想以它的相反形式在意識(shí)中呈現(xiàn)出來(lái)，這種防御機(jī)制是

A、壓抑

B、替代

C、投射

D、反向形成

E、合理化

正確答案:D7.當(dāng)個(gè)體在完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場(chǎng)而提高了績(jī)效的現(xiàn)象，叫做

A、社會(huì)惰化

B、社會(huì)責(zé)任分散

C、心理防御

D、態(tài)度改變

E、社會(huì)助長(zhǎng)

正確答案:E8.絕對(duì)閾限是指

A、有10%的次數(shù)被察覺(jué)到的刺激值

B、有50%的次數(shù)被察覺(jué)到的刺激值

C、有90%的次數(shù)被察覺(jué)到的刺激值

D、有100%的次數(shù)被察覺(jué)到的刺激值

E、有5%的次數(shù)被察覺(jué)到的刺激值

正確答案:B9.注意的兩個(gè)基本特性是

A、隨意性與不隨意性

B、依從性與獨(dú)立性

C、指向性與集中性

D、新異性與緊張性

E、選擇性與持續(xù)性

正確答案:C10.在艾里克森人格發(fā)展的第二階段中，兒童

A、解決信賴-不信賴的危機(jī)

B、解決自律-羞愧的危機(jī)

C、表現(xiàn)出口欲-施虐狂特征

D、試圖解決角色混亂問(wèn)題

E、試圖對(duì)付他們對(duì)于相同性別父母的欲望

正確答案:B11.氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在動(dòng)力性質(zhì)方面的心理特征，所謂動(dòng)力特征是指

A、心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性

B、心理活動(dòng)的獨(dú)特性、整體性、穩(wěn)定性和功能性

C、心理活動(dòng)的特質(zhì)和類(lèi)型

D、心理活動(dòng)的情緒、意志、性格的外在表現(xiàn)

E、心理活動(dòng)的直觀性和概括性

正確答案:A12.提出態(tài)度形成包括服從、認(rèn)同和內(nèi)化三個(gè)階段的美國(guó)學(xué)者是

A、拉皮埃爾

B、霍夫蘭

C、賈尼斯

D、凱爾曼

E、海德

正確答案:D13.個(gè)體在社會(huì)情景中，對(duì)其他人所存有的與之親近的內(nèi)在需要，這是

A、成就動(dòng)機(jī)

B、抱負(fù)水平

C、社會(huì)贊許性動(dòng)機(jī)

D、安全需要

E、親和動(dòng)機(jī)

正確答案:E14.A.文化涵化

B.文化革新

C.文化傳播

D.文化沖擊

E.文化適應(yīng)

"思鄉(xiāng)病"這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象，叫做

正確答案:D

在文化變遷中，表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是

正確答案:A

文化變遷最主要的動(dòng)力是

正確答案:B15.A.舒茨

B.柏恩

C.費(fèi)斯廷格

D.海德

E.勒溫

P-A-C分析的提出者是

正確答案:B

人際交往的三維理論的提出者是

正確答案:A

心理動(dòng)力場(chǎng)概念的提出者是

正確答案:E16.以下選項(xiàng)中與社會(huì)心理學(xué)的關(guān)系最不密切的是

A、群體心理

B、社會(huì)行為

C、個(gè)體心理

D、精神癥狀

E、社會(huì)角色

正確答案:D17.在兒童逐漸發(fā)展建立的同伴關(guān)系的主導(dǎo)特征中，不包括()

A、幫助

B、分擔(dān)

C、合作

D、關(guān)愛(ài)

E、對(duì)他人的同情心

正確答案:D18.在心理治療實(shí)踐中，存在著的兩種思維模式是

A、理論思維，臨床思維

B、理論思維，實(shí)踐思維

C、臨床思維，實(shí)踐思維

D、孤立思維，系統(tǒng)思維

E、臨床思維，系統(tǒng)思維

正確答案:E19.某心理學(xué)家用一群大白鼠壓杠桿得到食物來(lái)訓(xùn)練其形成操作條件反射，大白鼠每壓5次杠桿，能得到一次食物。

心理學(xué)家所采用的強(qiáng)化程序?yàn)?/p>

A、固定比率

B、固定時(shí)間

C、可變比率

D、可變時(shí)間

E、固定強(qiáng)化

正確答案:A

若心理學(xué)家把大白鼠分為兩組，甲組為每壓5次杠桿給一次食物強(qiáng)化，乙組為每壓10次杠桿給一次食物。預(yù)測(cè)兩組操作條件反射最可能的結(jié)果為

A、甲組比乙組建立操作條件反射要快，而且穩(wěn)定

B、乙組比甲組建立操作條件反射要快，而且穩(wěn)定

C、甲組比乙組建立操作條件反射要快，但乙組更穩(wěn)定

D、乙組比甲組建立操作條件反射要快，但甲組更穩(wěn)定

E、乙組不能建立操作條件反射

正確答案:C

心理學(xué)家所采用的強(qiáng)化方法是

A、有條件強(qiáng)化

B、非即時(shí)強(qiáng)化

C、條件強(qiáng)化

D、部分強(qiáng)化

E、操作強(qiáng)化

正確答案:E20.在執(zhí)行操作條件反射時(shí)，錯(cuò)誤的是

A、要求習(xí)得的行為一般比較簡(jiǎn)單并與發(fā)展需要相關(guān)

B、學(xué)習(xí)任務(wù)都應(yīng)謹(jǐn)慎地明確界定

C、只要預(yù)先設(shè)計(jì)并提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境，條件反射就會(huì)發(fā)生

D、應(yīng)根據(jù)不同情況選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物

E、應(yīng)限定和使用辨別線索

正確答案:A21.小江習(xí)慣于給自己和他人設(shè)定非常高的標(biāo)準(zhǔn)，他固執(zhí)刻板，很少讓自己享受生活。按照弗洛伊德的觀點(diǎn)，可能會(huì)認(rèn)為小江行為的主導(dǎo)動(dòng)力為

A、本我

B、自我

C、超我

D、自我實(shí)現(xiàn)

E、追求超越

正確答案:C22.有關(guān)侵犯的描述，以下看法正確的是①侵犯是由侵犯動(dòng)機(jī)引起的個(gè)體有意傷害他人的行動(dòng)②侵犯由傷害行為、侵犯語(yǔ)言和侵犯動(dòng)機(jī)三方面的因素構(gòu)成③侵犯行為都是反社會(huì)性質(zhì)的④侵犯動(dòng)機(jī)即侵犯意圖，是侵犯行為的原因⑤自衛(wèi)行為不屬于侵犯行為

A、①②④⑤

B、①③④⑤

C、①②③④

D、①③④

E、①④

正確答案:E23.A.安全需要

B.自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.生理需要

D.尊重需要

E.歸屬和愛(ài)的需要

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，一般而言，在安全需要滿足之后，緊接著可得到滿足的需要是

正確答案:E

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在得到滿足之后能產(chǎn)生最深刻的幸福體驗(yàn)的需要是

正確答案:B

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，在種族進(jìn)化中，比尊重需要出現(xiàn)稍早些的需要是

正確答案:E

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，強(qiáng)度最高的需要是

正確答案:C24.挫折-侵犯說(shuō)的三個(gè)主要觀點(diǎn)是①侵犯行為會(huì)給被侵犯方造成巨大挫折②侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正相關(guān)③抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈線性關(guān)系④如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越??；如果預(yù)期懲罰一定，則挫折越大，侵犯越可能發(fā)生⑤挫折導(dǎo)致的不是侵犯本身，而是侵犯的情緒準(zhǔn)備狀態(tài)即憤怒

A、①②③

B、①③⑤

C、②③⑤

D、②④⑤

E、②③④

正確答案:E25.根據(jù)原子核的自旋特性，應(yīng)用特定頻率的射頻脈沖電波來(lái)激發(fā)磁場(chǎng)中氫原子核，使其發(fā)生共振吸收，當(dāng)射頻停止后，氫原子釋放出吸收的能量，回到原來(lái)的狀態(tài)，產(chǎn)生射電信號(hào)進(jìn)行腦成像分辨的是

A、CT

B、MRI

C、SPECT

D、PET

E、B超

正確答案:D26.以下不屬于積極適應(yīng)的機(jī)制是

A、保護(hù)原有文化

B、抵制外來(lái)文化

C、洋為中用

D、發(fā)展新文化

E、涵化

正確答案:B27.某人想出并說(shuō)出了三十多種書(shū)的用途，比如，書(shū)可以當(dāng)枕頭、書(shū)可以當(dāng)扇子等。他的思維屬于

A、形象思維

B、直覺(jué)思維

C、聯(lián)合思維

D、分析思維

E、發(fā)散思維

正確答案:E28.哪些不是維持與協(xié)調(diào)人際關(guān)系交往的原則①相互性原則②自我保護(hù)價(jià)值原則③包容原則④交換性原則⑤溝通原則

A、①⑤

B、②④

C、③④

D、②③

E、③⑤

正確答案:E29.A.社會(huì)角色理論

B.符號(hào)互動(dòng)理論

C.模仿與社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D.社會(huì)交換理論

E.場(chǎng)論與群體動(dòng)力學(xué)理論

主張?jiān)谂c他人處于互動(dòng)關(guān)系的個(gè)體的日常情景中研究人類(lèi)群體生活的理論派別是

正確答案:B

班杜拉是什么理論的代表人物

正確答案:C

領(lǐng)導(dǎo)方式與群體心理氣氛的相互關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是什么理論的重要研究

正確答案:E30.在文化革新中處于既抱有舊觀念，又開(kāi)始接受新的價(jià)值規(guī)范矛盾狀態(tài)表現(xiàn)的是

A、中間人

B、生物人

C、邊際人

D、文化人

E、老年人

正確答案:C31.下列關(guān)于氣質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是

A、氣質(zhì)是先天的

B、氣質(zhì)受神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)特性的制約

C、氣質(zhì)無(wú)好壞之分

D、不穩(wěn)定而靈活的神經(jīng)類(lèi)型對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)是膽汁質(zhì)

E、氣質(zhì)是可以改變的

正確答案:E32.在榮格的人格理論中，原始的思想方式和先天行為方式的模型稱(chēng)為

A、范型

B、原型

C、人格面具

D、陰影

E、核心記憶

正確答案:B33.在艾里克森確立的人格發(fā)展八階段的成年期，發(fā)展的成功會(huì)形成相應(yīng)的品質(zhì)為

A、自我控制

B、生活目的

C、愛(ài)

D、忠誠(chéng)

E、關(guān)心他人

正確答案:E34.符號(hào)互動(dòng)論現(xiàn)代的主要代表人物是

A、庫(kù)恩

B、米德

C、戈夫曼

D、布魯默

E、威因斯坦

正確答案:C35.極其彌漫、滲透的，并且能夠影響到這個(gè)人全部活動(dòng)的所有方面的特質(zhì)是

A、個(gè)人特質(zhì)

B、一般特質(zhì)

C、樞紐特質(zhì)

D、核心特質(zhì)

E、次要特質(zhì)

正確答案:C36.各民族文化的特點(diǎn)由養(yǎng)育兒童的模式?jīng)Q定，這是哪種理論的觀點(diǎn)

A、傳統(tǒng)的精神分析

B、文化相對(duì)主義

C、新進(jìn)化論文化學(xué)

D、人本主義

E、行為主義

正確答案:A37.A.有了完全心理運(yùn)算的能力

B.靠感覺(jué)和動(dòng)作去認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?/p>

C.基本特征是自我中心

D.合于形式邏輯的演繹和歸納思維

E.不能形成數(shù)的概念

皮亞杰認(rèn)為2～7歲兒童的心理特征是

正確答案:B

皮亞杰認(rèn)為7～11歲兒童的思維特征是

正確答案:D38.行為主義人格理論強(qiáng)調(diào)

A、追求卓越是人格發(fā)展的首要?jiǎng)恿?/p>

B、情境對(duì)行為的決定作用

C、環(huán)境與人格的交互作用決定