****專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)手冊學(xué)院班級姓名Xxx大學(xué)教學(xué)事業(yè)部制年月日前言部分應(yīng)該寫一段綜述。就好比課程標(biāo)準(zhǔn)中的定位，為什么要開設(shè)本手冊所列實訓(xùn)項目？開設(shè)這些實訓(xùn)項目，可以培養(yǎng)學(xué)生哪個方面的具體專業(yè)技能。這些技能為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)（學(xué)生從業(yè)或者是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）可發(fā)揮什么樣的支撐作用。手冊編制組織+教師個人姓名2017年月6日TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、課程實訓(xùn) 1（一） XX課程實訓(xùn)項目 1實訓(xùn)項目一：XXXX實訓(xùn) 1實訓(xùn)項目二：XXXX實訓(xùn) 8（二） XX課程實訓(xùn)項目 81?實訓(xùn)項目一 82?實訓(xùn)項目二 93?實訓(xùn)項目三 錯誤!未定義書簽。\o"CurrentDocument"二、 綜合實訓(xùn) 9（一） 實訓(xùn)項目一 9（二） 實訓(xùn)項目二 10三、 崗前培訓(xùn) 10（一） 實訓(xùn)目的 10（二） 實訓(xùn)基本要求 10（三） 實訓(xùn)設(shè)備、器材及耗材 10（四） 實訓(xùn)內(nèi)容 10\o"CurrentDocument"（五） 項目考核 10一、課程實訓(xùn)XX課程實訓(xùn)項目1?實訓(xùn)項目一：XXXX實訓(xùn)實訓(xùn)目的實訓(xùn)基本要求實訓(xùn)器材，設(shè)備和耗材工作任務(wù)所用工具或設(shè)備臺套數(shù)操作要領(lǐng)和注意事項注：如果需使用耗材可以增加下表。工作任務(wù)所用耗材名稱用量耗材指標(biāo)要求和注意事項（4）實訓(xùn)內(nèi)容任務(wù)一 任務(wù)情景描述:步驟1：步驟2：任務(wù)二任務(wù)三（5）項目考核在實訓(xùn)項目考核中，要做到成績考核與評定的“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、方法科學(xué)、過程公正、結(jié)果客觀”，在實訓(xùn)成績考核與評定時，主要考核以下內(nèi)容：考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)態(tài)度、遵守操作規(guī)程、安全文明生產(chǎn)實訓(xùn)情況。對相關(guān)專業(yè)的基本知識和操作技能、技巧理解和運用的程度?？己藢W(xué)生的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力?？己藢W(xué)生解決實際問題的綜合能力和專業(yè)實訓(xùn)取得的成果。

表一：項目實訓(xùn)學(xué)生實際操作評分表項目名稱 -組別 得分 項目評價內(nèi)容要求分值得分實訓(xùn)前（20分）記錄表格設(shè)計合理5及時認(rèn)真5著裝符合安全操作要求5進(jìn)實訓(xùn)室準(zhǔn)時5實訓(xùn)中（60分）實訓(xùn)操作按操作標(biāo)準(zhǔn)和注意事項規(guī)范操作20態(tài)度認(rèn)真5團隊協(xié)作，遇到困難積極與組員溝通和交流5問題處理積極思考任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題5并提出合理的解決方法5實訓(xùn)成效按規(guī)定時間完成任務(wù)10任務(wù)產(chǎn)品符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)10實訓(xùn)后（20分）設(shè)備耗材使用工具或設(shè)備無損壞5耗材用量未超過指標(biāo)要求5數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)結(jié)果正確10合計100表二：項目實訓(xùn)綜合評價表項目名稱 組別 得分 評價項目分值得分1、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確52、學(xué)習(xí)過程是否呈上升趨勢，不斷進(jìn)步103、是否能獨立地獲取信息，資料收集是否完善104、獨立制定、實施、評價工作方案情況205、能否清晰地表達(dá)自己的觀點和思路，及時解決問題106、項目實施操作的表現(xiàn)如何207、職業(yè)整體素養(yǎng)的確立與表現(xiàn)58、是否能認(rèn)真總結(jié)、正確評價完成項目情況59、工作環(huán)境的整潔有序與團隊合作精神表現(xiàn)1010、每一項任務(wù)是否及時、認(rèn)真完成5總 評100改進(jìn)意見

表三：項目實訓(xùn)報告姓名 班級 組別實訓(xùn)任務(wù)20 ?20學(xué)年第學(xué)期第周 年月日實訓(xùn)內(nèi)容練及思考注：由學(xué)生填寫表二和表二，任課教師填寫表一和表二，并批改學(xué)生填寫的表二。（例）實訓(xùn)項目一：巖屑錄井實訓(xùn)建議教學(xué)時間： 學(xué)時實訓(xùn)目的巖屑錄井實訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了錄井工程的基礎(chǔ)理論與方法基礎(chǔ)上，通過在錄井現(xiàn)場的實際訓(xùn)練，讓學(xué)生親身感受錄井現(xiàn)場的各個錄井崗位的每個錄井環(huán)節(jié)、熟悉整個錄井流程、掌握巖屑錄井基本操作規(guī)程、了解基本的錄井資料分析與應(yīng)用，同時在實習(xí)過程中，注意發(fā)現(xiàn)錄井工作中存在的問題與不足，思考改進(jìn)和完善的方法，以適應(yīng)錄井企業(yè)工作和發(fā)展的需求。實訓(xùn)基本要求了解地質(zhì)錄井的責(zé)任與工作要求；掌握巖屑的采集、清洗、烘曬、整理裝袋等工作；了解非常規(guī)鉆井條件下的巖屑采集方法；掌握綜合錄井圖的數(shù)據(jù)收集與繪制；掌握通過各項錄井資料綜合判斷油、氣、水層的方法。實訓(xùn)器材，設(shè)備和耗材工作任務(wù)所用工具或設(shè)備臺套數(shù)操作要領(lǐng)和注意事項采集巖屑砂樣盆12米集巖屑樣品盡量避免漏失，此時用鐵盆或凹槽采集即可?當(dāng)巖屑較多時，必須采用垂直取樣法。每次每個樣品取完后必須將木板或凹槽清理干凈。烘曬巖屑蒸氣烘箱4烘樣時要用溫火，防止將巖屑烤焦而失真。巖屑堆積烘烤，因缺氧易變?yōu)楹谏粩傞_烘烤過分，常變?yōu)榧t色。分裝巖屑巖屑盒12將晾干的巖屑隨同標(biāo)簽裝入袋內(nèi)。然后將裝好的巖屑按順序自左至右，從上到下依次放入專用的巖屑盒內(nèi)。任務(wù)情景描述鉆井過程中，鉆頭在井底鉆碎的巖石碎屑稱為巖屑，它隨著鉆井液的循環(huán)，不斷地返至地面。巖屑是及時認(rèn)識地層巖性和油氣層的直觀材料。按一定深度間隔取樣，并按巖屑遲到時間作深度校正。對每次取得的混雜樣品進(jìn)行挑選，排除坍塌的巖塊后，進(jìn)行肉眼或顯微鏡下地質(zhì)觀察、描述、定名，分別求出各種巖屑樣品的質(zhì)量或體積百分比，確定取樣深度的巖石類別，配合其他錄井資料，作出井下巖屑地層剖面圖。項目任務(wù)一：巖屑取樣步驟1：現(xiàn)場用取樣盆在振動篩前或架空槽連續(xù)撈取，放盆前徹底清掃振動篩和架空槽。（注意事項：第一包砂樣的放盆時刻等于撈砂時刻減去該取樣間距的鉆時。）步驟2：每撈取一包巖屑后，應(yīng)迅速清理振動篩，清干凈后再放盆,接樣過程中一般不允許清理架空槽。步驟3：起鉆前循環(huán)泥漿，待最后一包巖屑返出后停止。（注意事項：起鉆井深若不是整米數(shù)，井深尾數(shù)大于0.2米時，應(yīng)撈取巖屑，注明井深，與下次鉆完取樣間距后撈取的巖屑合為一包。）（請參照以上案例，結(jié)合自身專業(yè)設(shè)計任務(wù)及實施過程，配置相關(guān)的課堂問題和作業(yè)）練習(xí)及思考題（由學(xué)生將題目寫在實訓(xùn)報告單上，交教師批閱）思考題1：為什么第一包砂樣的放盆時刻應(yīng)該等于撈砂時刻減去該取樣間距的鉆時？若取樣間隔過長，會造成什么樣的影響？（根據(jù)實際操作中可能出現(xiàn)的情況，提出具體問題）思考題2：思考題3：練習(xí)題1：若鉆時慢或泥漿性能不好，在振動篩上沒有巖屑可撈,應(yīng)該采取什么樣的方法?練習(xí)題2在巖屑取樣任務(wù)的學(xué)習(xí)中，你有什么心得和體會?項目任務(wù)二：巖屑的洗曬裝（參照項目任務(wù)一格式進(jìn)行設(shè)計，下同）項目任務(wù)三：巖屑挑樣2?實訓(xùn)項目二XXXX實訓(xùn)（1） 實訓(xùn)目的（2） 實訓(xùn)基本要求（3） 實訓(xùn)設(shè)備、器材及耗材（4） 實訓(xùn)內(nèi)容（5） 項目考核（二）XX課程實訓(xùn)項目1?實訓(xùn)項目一實訓(xùn)目的實訓(xùn)基本要求實訓(xùn)設(shè)備、器材及耗材實訓(xùn)內(nèi)容項目考核2?實訓(xùn)項目二實訓(xùn)目的實訓(xùn)基本要求實訓(xùn)設(shè)備、器材及耗材實訓(xùn)內(nèi)容項目考核二、綜合實訓(xùn)(