2021-2022 部編版語文 七年級下冊 19﹡.一棵小桃樹 進階訓練 (學生版)_第1頁
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文檔簡介

19*.一棵小桃樹一、基礎鞏固1.下列各項中加點字的注音無誤的一項是()A.懺悔(qiàn) 哆嗦(duō) 褪盡(tuì)B.矜持(jīn) 恍然(huǎnɡ) 孱頭(chàn)C.猥瑣(wěi) 渺小(miǎo) 幼稚(zhì)D.赤裸(luǒ) 纖細(qiān) 佇立(zhù)2.下列各項中詞語書寫有誤的一項是()A.緣故 踏青潤物淅淅瀝瀝B.拱出 稼接 執(zhí)著 惹人費神C.脾性 竟然 一摞 垂垂暮老D.花瓣 苦澀 洗禮 禍不單行3.下列各句中,加點成語使用不正確的一項是()A.這群血氣方剛的年輕人,奔赴西藏,支援邊疆建設。B.真是禍不單行,急著去醫(yī)院看病的劉梅就在路上摔傷了胳膊。C.舉世聞名的大紅袍生長在九龍窠谷底靠北面的懸崖峭壁上。D.比賽中,師生們以飽含深情的歌聲,融合舞蹈、表演和朗誦,配以一幅幅呈現(xiàn)黨奮斗足跡和轟轟烈烈的畫面,唱出了永遠跟黨走的堅定信仰。4.文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。武夷山西部是全球生物多樣性保護的關鍵地區(qū),分布著世界同緯度帶現(xiàn)存最完整、最典型、面積最大的中亞熱帶原生性森林生態(tài)系統(tǒng)。鑒于武夷山有上述突出意義和普遍價值的自然與文化資源,中國政府推舉武夷山申報世界自然與文化雙重遺產(chǎn)。武夷山于1999年12月被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,成為全人類共同的財富。修改后的句子:

5.指出下面語句運用的表達方式。(1)那個春天的早晨,奶奶打掃院子,突然發(fā)現(xiàn)角落的地方,拱出一點嫩綠兒。()(2)第二天才舒開身來,瘦瘦的,黃黃的,似乎一碰,便立即會斷了去。()(3)啊,小桃樹啊!我該怎么感激你?你到底還有一朵花呢,明日一早,你會開嗎?()6.下面對課文的分析,說法錯誤的一項是()A.作者寫雨下得大,為下文寫小桃樹的遭遇做鋪墊。B.小桃樹象征著“我”的幸福和希望,小桃樹的坎坷經(jīng)歷又和“我”的相似,所以,“我”關注它、愛護它。C.小桃樹千百次地俯下身,又千百次地掙扎起來,顯示出小桃樹無比頑強的生命力。D.小桃樹是作者感恩的對象,表達了作者對小桃樹的感激、思念之情。二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀課文第5~12段,完成問題。1.作者拿爺爺各種各樣的花草與“默默地長”的小桃樹進行對比,有什么作用?答:

2.作者明寫自己的經(jīng)歷,和“小桃樹”有什么聯(lián)系?答:

3.作者僅僅是為奶奶的去世痛哭一場嗎?答:

4.小桃樹開了花表現(xiàn)了它怎樣的品性?答:

(二)課外閱讀閱讀下文,根據(jù)要求回答問題。陽臺上的花黃詠梅①意識到母親喜歡花,已是她退休的時候了。記憶中,我們家陽臺上的花盆里,常種著小蔥、小蒜、小辣椒、芫荽等。廚房里,主菜炒起來了,母親會命我到陽臺摘幾根小蔥或小辣椒,洗洗,直接放到鍋里。“物盡其用”四個字,被母親一輩子奉為人生信條。②母親不種花,可能也覺得花不好伺候。我們一家五口人,父母上班,孩子上學,并沒有多余的時間來養(yǎng)花。種下的花如果不開花,還不如種小菜。母親種菜是很積極的。小時候我們家住在一個半山腰的獨間平房。房前有一片平地,被母親用籬笆圍成小菜園,里邊種了不少蔬菜瓜果,基本上可供應一家人的日常需求。印象最深的是葫蘆,藤蔓攀在籬笆上,果實藏在葉子下。我們?nèi)齻€小孩子會挑選出自己喜歡的小葫蘆,用一根針,在葫蘆瓜上歪歪扭扭地寫下自己的名字,然后比賽哪一只長得又快又大,就像比賽自己的身高一樣。母親很懂種菜,在她特別的照顧下,刻有我們幾個孩子名字的葫蘆瓜,總是長勢喜人,最終結(jié)出了皆大歡喜的果實。而刻著父親母親名字的那幾只葫蘆,遠遠落后于我們。我們歡天喜地地將自己的葫蘆摘下來,掛在屋角,讓它們跟我們的名字一起曬干、變黃,最終成為書桌上的擺設,權(quán)當一束不會凋謝的花。③十七歲那年夏天,父母送我去大學報到。我們住在一個簡陋的小旅館,旅館對面有一個花壇,母親在那里第一次看到了一種奇怪的花。小小的五瓣花瓣,組合成一張人的臉譜,有眼睛有鼻子有嘴巴,五官是深紫色,臉膛是淺紫色或嫩黃色。母親對花的知識匱乏,直接稱之為“人臉花”。她指著角落里的一簇花,說,這五朵,像不像我們一家?那五朵花挨得特別近,都快疊到一起了,上邊兩朵稍微大一些,淺紫色的臉膛上有著近乎墨色的五官,下邊三朵大小差不多,嫩黃色的臉膛上,五官是淺淺的紫色。我和父親都笑了,說像。我點著那些“小臉”數(shù)過去,這是我,這是哥哥,這是姐姐。數(shù)完,我的眼淚就流了下來。那之后的許多年,離別、想家成為一種習慣。后來,在一些地方,我多次看到過這種“人臉花”,每次都會想起那年小旅館前的“一家五口花”。④母親退休之后,慢慢開始種起了花,陽臺上的盆栽從實用轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝?。種的都是些好養(yǎng)的花,茉莉、海棠、三角梅、芍藥、桂花之類,但沒有見到過“人臉花”,年份最久的當屬那株海棠花?;洳桓?卻很結(jié)實,主干已經(jīng)比我的拳頭還粗,每年過年,它都不辜負花期,準時開起了紅艷艷的花朵,仿佛要跟我完成一個共同的約定——每年過年回家后,我會挑一個陽光充足的中午,搬兩張小椅子,讓父親母親坐在這株海棠花下,我一點一點將他們花白的頭發(fā)染黑。陽光把海棠花照得通紅,也將父母的衰老照得紋路清晰。我站在他們背后,既感傷又幸福,虔誠地祈禱年年歲歲都擁有這相同的一幕。⑤近些年,家鄉(xiāng)過年流行一種“年花”——五代同堂果。黃燦燦胖乎乎的果實,漿汁飽滿,寓意子孫滿堂,老少安康。每到年前母親總會去花市挑一枝果實多的買回家,養(yǎng)在陽臺上,有一次,我用濕布給這些果實“洗澡”時,指著最大的那兩只說,這是爸,這是媽,然后又分別按個頭指定了我和哥哥姐姐。母親一聽,笑了,看看那兩只最大的果實,說,不像,現(xiàn)在我們家里,我和你爸最瘦。我愣了好一會兒,夸張地提高嗓門說,再瘦也是最大的。⑥今年,在小區(qū)散步的時候,突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)圍欄下新擺了一溜花盆,花盆里邊擠擠挨挨地開滿了一朵朵“人臉花”。整齊的五瓣花瓣顏色各異,風一吹,像笑臉。我也笑了,站著看了很久。手機里有一款植物識別軟件,幾秒鐘之后,我得以知道,“人臉花”真正的名字叫三色堇,花語是——請思念我。我用手機把照片發(fā)給母親看,她高興地說,你們那里也種“人臉花”啊!我暗自偷笑,并沒有糾正母親。這種花,在我們家就叫“人臉花”,早在很多年前,我家這位無暇養(yǎng)花的“花盲”,竟然無師自通,為我正確讀出了那些“人臉花”的花語——請思念我。(選自《人民日報》,有刪改)1.下列選項中,對本文內(nèi)容與寫法的理解分析正確的一項是()A.第①段使用說明的表達方式,列舉母親在陽臺上種的多種植物,表現(xiàn)她勤勞儉樸、聰明能干的特點。B.第②段中加點詞語“皆大歡喜”既指孩子們因刻著自己名字的葫蘆結(jié)果豐碩而歡喜,又指父母因滿足孩子們的心愿而歡喜。C.第③段寫“我”“每次都會想起那年小旅館前的‘一家五口花’”,主要原因是這些花奇怪且美麗,“我”被它們吸引了。D.第④段“從實用轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝馈笨梢钥闯?母親退休后不再關心家務,而是安享幸福的晚年生活。2.結(jié)合語境,按照要求賞析。(1)每年過年,它都不辜負花期,準時開起了紅艷艷的花朵,仿佛要跟我完成一個共同的約定——每年過年回家后,我會挑一個陽光充足的中午,搬兩張小椅子,讓父親母親坐在這株海棠花下,我一點一點將他們花白的頭發(fā)染黑。(加點短語具體指什么)答:

(2)我愣了好一會兒,夸張地提高嗓門說,再瘦也是

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