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最新小學一年級綜合實踐活動方案最新小學一年級綜合實踐活動方案最新小學一年級綜合實踐活動方案V:1.0精細整理，僅供參考最新小學一年級綜合實踐活動方案日期：20xx年X月小學一年級綜合實踐活動方案——健康飲水一、活動的背景《健康飲水》這一活動源于學生的直接生活體驗，關注學生的健康成長?；谄綍r對他們的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們的衛(wèi)生習慣很差，常常喝生水，喝含色素的飲品等，引發(fā)了我對健康的思考。二、活動的目標1、通過親自體驗，了解到飲用水的種類。2、通過活動，學會與人合作，學會觀察事物學會多角度看問題。3、在活動中培養(yǎng)語言表達能力、觀察能力、思考能力、組織能力。三、教學重點、難點1、在活動中學會調查、訪問、填寫調查表。2、通過活動，學會與人合作，學會觀察，學會多角度思考問題。3、通過活動，使學生增強健康意識。四、活動課時10課時左右五、活動的實施過程活動一：1、多媒體播放展示情境圖，使同學們認識到：水的重要性。2、提出問題。3、分組討論。4、小結水的重要性。得出：水是萬物之源，生命因水而誕生，生命因水而精彩，水和人類息息相關。活動二：1、討論探究方向和方法組織學生討論：你最喜歡喝什么水，為什么喝水對我們身體有什么樣的影響你生活身邊還有哪些飲品讓學生在討論中找到自己最感興趣的問題。2、自由分組：各組選出組長，組織好成員：（1）一小組——晚上睡覺前喝水是最好的嗎？（2）二小組——身邊的人習慣在什么時間喝什么樣的水？（3）三小組——過多喝含糖飲料好嗎？（4）四小組——早上為什么要喝水？3、小組收集信息討論調查的方法與步驟；尊重學生意愿，根據(jù)喜好分組，了解身邊的飲用水；調查收集：學生在老師和家長的指導下填寫調查表；師生合作整理調查表?；顒尤航涣鳎餍〗M將自己收集整理好的信息，在全班展示交流，呈現(xiàn)調查結果。得出結論：喝水要養(yǎng)成好的習慣。每天喝足量的水，生病感冒時多喝水，早晨起床喝水補充水分，不喝生水，不在劇烈運動后喝水，不要喝過燙的開水，不要在吃飯的同時喝水等。活動四：反思、填“說說我的心里話”評價表評價項目：1、你對本次的研究活動是否感興趣，如果不感興趣，請說出理由。2、你想對老師說什么？3、你認為自己做的結果如何？4、在做的過程中，你遇到最大的困難是什么？5、通過這次活動，你最大

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