..>初中英語最全知識點語法篇Thisisthekeytothedoor.這是開門的鑰匙。callsb.=phonesb.=ringsb.uppleasegivemeacall.請打給我family指家庭時是單數(shù)，謂語動詞用"is〞，family指家人時是復(fù)數(shù)，謂語動詞用"are〞。of表示無生命物體的所有格，s表示有生命物體的所有格。有生命物體的所有格也可以用of，但有生命物體后要加"s〞。以副詞there或here開頭的句子常要倒裝，以示強調(diào)。What’syourname,please"=Couldyoutellmeyourname,please"=MayIhaveyourname,please"Nicetomeetyou.=Gladtomeetyou.=Pleasedtomeetyou.寫啟示的方法：1.啟示的主題；2.描述細節(jié)；3.留下聯(lián)系方式。表示驚訝、憂傷、微怒、失望等，可以用dear作感慨詞。名詞如果有數(shù)量詞修飾它，使用謂語動詞適應(yīng)看他的數(shù)量詞，如：gettosomewhere(gethome除外)到達……肯定：Let+賓語〔人稱代詞的賓格或名詞〕+V原型+……否認：Don’tlet+賓語+V原型+……/Let+賓語+not+V原型+……h(huán)ave表示"有〞時才可以用來提問或?qū)懗煞裾J"haven’t〞。聯(lián)系動詞be動詞感官動詞look看sound聽smell聞taste嘗fell觸反身代詞：myself〔我自己〕yourself〔你自己〕himself〔他自己〕herself〔她自己〕itself〔它自己〕ourselves〔我們自己〕yourselves〔你們自己〕themselves〔他們自己〕Howmuch+be+商品？〔答：It’s/They’re……〕=Whatisthepriceof……？〔答：It’s……〕cent美分Onedollar=100centsother(兩者中的另一個)another〔三者中的另一個〕越接近物品本身性質(zhì)的形容詞越靠近物品，如：bigbluehat幫助*人做*事helpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.withthehelp(n.)ofsb.e.g.Hestudiesmathwell,withthehelpofteacher.一般將來時的一般形式：主語+will+動詞原形+……CanIhelpyou"=WhatcanIdoforyou"=(Isthere)anythingIcandoforyou"welcomegetawarmwelcome得到熱烈歡迎be動詞不加動詞原形"hundred，thousand〞與基數(shù)詞一起表示具體數(shù)字時不加"s〞。hundredsof上百thousandsof上千buysth.forsb.=buysb.〔間接賓語〕sth.〔直接賓語〕為*人買*物anybody在肯定句中表示任何人，在否認句和疑問句中不是。for表示動詞的對象或承受者，表示用途，表示目的，表示等價交換或標注價格，表示時間持續(xù)多久，表示距離，表示理由或原因。each強調(diào)兩者或兩者以上的每一個，強調(diào)個體+第三人稱單數(shù)every強調(diào)三者或三者以上的每一個，強調(diào)整體TherearemanytreesoneachsideoftheroadTherearemanytreesonbothsidesoftheroadthepriceislow(high)價格低〔高〕也also放在be動詞、情態(tài)動詞、助動詞之后，實意動詞之前either放在句末(疑問句、否認句)too放在句末(肯定句)onacoldmorning在一個寒冷的早晨when……？答不用具體時間whattime……？答要用具體時間比賽contest和智力或知識有關(guān)的競賽gamematch有方案預(yù)先安排好的比賽持續(xù)一段時間的節(jié)日一般用"festival〞.akindof一種manykindof許多種allkindsof各種各樣kindof……有幾分……如：Theelephantsarekindofcute.含有think的賓語從句中如果從句中有否認，要否認前移，如：Shedoesn’tthinktheyareboring.(她認為他們不無聊)問：Howareyou？答：I’mfine.(我很好。)/Justsoso.(一般般。)表示時間、價格、距離的名詞作主語，謂語動詞用單數(shù)。如：Twodollarsisenough(足夠)。怎么判斷雙音節(jié)單詞中第一個音節(jié)是開音節(jié)還是閉音節(jié)：雙音節(jié)單詞中的兩個元音是兩個音節(jié)的中心，元音是由元音字母或元音字母組合發(fā)出的音，因此，首先找到單詞中的兩個元音字母或元音字母組合，兩個中心就清楚了。兩個中心之間的輔音字母〔不是字母組合〕則分別劃歸兩個音節(jié)，第一個音節(jié)即為閉音節(jié)，如果兩個中心之間的輔音字母為雙寫字母〔包括"r〞〕，分別劃歸前后，第一個音節(jié)按閉音節(jié)讀音。如：paper/’peip?/(pa為開音節(jié))member/’memb?/(mem為閉音節(jié))happy/’h?pi/(hap為閉音節(jié))sorry/’s?ri/(sor為閉音節(jié))certainly/’s?:tnil/Iamsorry.Ican’tgowithyou.〔對不起。我不能和你一起去?！砊hanks./Thankyou./Thankyouverymuch./Thankalot./Manythanks.Youarewelcome./That’sOK./That’sallright.It’smypleasure./Withpleasure.〔這是我的榮幸。〕makefriendwithsb.〔和……交朋友〕below在……下方〔非正下方〕反義詞：above在……上面〔非正上方，沒有接觸面〕under在……下面〔正下方〕反義詞：on〔有接觸面〕，over〔沒有接觸面〕在……上面〔正上方〕keep+sth.+adj.使*物保持*狀態(tài)。keep+adj.保持*狀態(tài)。表示請求、建議、希望得到對方肯定答復(fù)的疑問句用"some〞。問：Let……答：OK./Allright./That’sagoodidea./Thatsoundsgood./Sorry.sport用來修飾名詞要變?yōu)閟ports。play+the+樂器Erhu除外be動詞后叫表語，修飾名詞叫定語，修飾動詞叫狀語，前后兩詞對等叫同位語。人民幣和日元變復(fù)數(shù)不變，其他要。begoodwithsb.=getonwellwithsb.與*人相處的很好問：HowoftendoesRickrunonweekend"答：Rickusuallyrunsonweekend.always(總是)usually(通常)often〔經(jīng)?！硈ometime〔有時〕seldom〔很少〕never〔從不〕頻度副詞放在be動詞或助動詞之后，實意動詞或行為動詞之前。感慨句：What+(a/an)+adj.+n.+(主)+〔謂〕！如：Whatbeautifulflowerstheyare!How+adj./adv.+(主)+〔謂〕！如：Howbeautifultheflowersare!Canyouthinkwhathisjobis"含有賓語從句的復(fù)合句，賓語從句的從句必須是陳述句。Starttodosth.開場做*事befamousfor……因……知名忙于*事bebusydoingsth.bebusywithsth.對*人*事嚴格bestrictwithsb.bestrictinsth./doingsth.for+時間段……做*事持續(xù)多久問：Howlongdoyouhavevolleyball"答：Ihavevolleyballfortwohours.asksb.somequestions.問*人一些問題asksb.todosth.叫*人做*事no=notanybecause不和so同時使用，although(盡管)不和but同時使用。little修飾不可數(shù)名詞幾乎沒有(否認)alittle有一些(肯定)few修飾可數(shù)名詞幾乎沒有(否認)afew有一些(肯定)either：兩者中的任何一個都行。neither：兩者中的任何一個都不。用"may〞提問的句子答復(fù)用can/can‘t或must/mustn’t;用"can〞提問的句子答復(fù)用can/can’t;用"must〞提問的句子答復(fù)用need/needn’t.如：1.MayIparkmycarhere"Yes,youcan/must./No,youcan’t/mustn’t.2.CanIwatchTV"Yes,youcan./No,youcan’t.3.MustIcleantheclassroomthismorning"Yes,youneed./No,youneedn’t.beafraidofdoingsth./beafraidofsth.害怕做*事/*物befondof=likemakeacontinuationtosth.對……有奉獻dowellin=begoodat擅長……比較級+and+比較級越來越……giveback=return歸還法國人單數(shù)：Frenchman/Frenchwoman英國人單數(shù)：Englishman/EnglishwomanChinese和Japanese單復(fù)數(shù)同形intheworld在世界上allovertheworld/aroundtheworld/thewholeword全世界intheschool在學(xué)校里 inschool在學(xué)校學(xué)習outside在……外面outsidethegatetothepark在公園門外turning轉(zhuǎn)角godown+……沿著……路走gostraightdown+……沿著……路直走enjoydoingsth.喜歡做*事enjoyoneself=haveagoodtime=havefuntakeawalk=goforawalk=haveawalkthebeginningof……的開場atthebeginningof強調(diào)在……開場的那一刻inthebeginning起初，一開場fromthebeginning開場時frombeginningtoend從開場到完畢visit+地點、參觀*地avisitto+地點、參觀*地havefundoingsth.做……很開心地點+isagreatplacetodosth.……是一個做……的地方bebusywithsth.忙于*事thewayto……去……的路onthewayto+地點在去……的路上onone’swayto+地點*人在去……的路上onmywaytohome在我回家的路上主語+hope(that)+從句主語+hope+todosth.liveon……靠……為生pay金錢tosb.forsth.為了*物付錢給*人pay金錢tosb.=paysb.金錢paysb.付錢給*人between兩者之間among三者或三者以上之間Whynotdosth.？表建議：為什么不做……呢？Whydon’tyoudosth."表疑問：你為什么不要……？如：Peoplelikethiskindofanimals,becausethey’hesouthof在……南部asleep睡著的adj.fallasleep入睡beasleep正睡著befriendlytosb.對*人友好don’tforgettodosth.不要忘記做*事tellsb.todosth.叫*人去做*事tellsb.nottodosth.叫*人不去做*事介詞+doingsth.wouldliketodosth.想要做*事Whichplacedoyoulivein=Wheredoyoulive"Isn’thecute"否認疑問句Samwantstoplaybasketball,doesn’the"翻譯疑問句Whynotdosth."=Whydon’tyoudosth."practicedoingsth.練習做*事usesth.todosth.比較級中的代詞用that，如：ThemapofBeijingisbetterthanthatofTianjin.saidtooneself自言自語becarefulnottodosth.小心別做*事doone’sbest盡*人的全力besatisfiedwith……對……滿意befullof滿是……條件狀語從句：主語為將來時，從句為一般現(xiàn)在時。如：We’llhaveasportsmeetingifitdoesn’traintomorrow.It’s(形式主語)+adj.+〔forsb.〕+todosth.(主語)做*事怎么樣。如：It’simportantforhimtoplaythepiano.彈鋼琴對他很重要。It’s+adj.+ofsb.todosth.〔adj.應(yīng)為sb.的本身性質(zhì)〕如：It’skindofyoutohelpme.你幫助了我，你真好。goacrossthebridge過橋in+時間段〔將來時〕多久后Whatdoesshedo"=What’sshe"=What’sherjob"如：IhopeIcanvisitHongKongsometime.talkto/withsb.與*人交談beout外出waitress女效勞員belatefor……做……遲到了learnbyoneself=teachoneself自學(xué)showsb.sth.=showsth.tosb.lately最近thanksfor+n./動名詞表語一般放在be動詞后，定語一般放在名詞前。bewithsb.與*人在一起描述頭發(fā)：漂亮+長短+形狀+顏色描述人的長相：have/has+……h(huán)air/eyes/ears/mouth/nose……is/am/are+tall/short/thin/heavy/good-looking/ofmediumheight……strong的反義詞：weak虛弱的lovetodosth.喜愛做*事wear用進展時態(tài)時表示短時間內(nèi)的狀態(tài)。如：MissLiiswearinganewdresstoday.李教師今天穿著一件新裙子。popular流行；受歡迎的pop流行kindof=alittlebit+adj./adv.=alittlebitof+n.多個形容詞修飾名詞時，順序為：限定詞〔the；a……〕數(shù)詞描繪詞〔大小、長短、形狀、新舊、顏色〕出處材料性質(zhì)、類別名詞outgoing外向的Whatfineweatheritis！=Howfinetheweatheris！roundtheworld全世界junkfood垃圾食物beonavisit(n.)to……=visit(v.)……stay+adj.保持……beangrywithsb.mostof…………中的大多數(shù)Hedoesn’twanttodoanything.=Hewantstodonothing.Helponeselftosth.受……歡迎playajokeonsb.和*人開玩笑dresssb.為*人穿衣打扮動詞原型及其過去式to+v.〔不定式〕another+n.〔單〕||名詞知識點總結(jié)顧名思義，名詞指的是表示事物名稱的詞，分為專有名詞和普通名詞。專有名詞包括人名、地名、時間名、報刊名、單位團地名等專有的名稱，第一個字母大寫，例如Lily,China,Sunday,TheTimes,ClassOne等。普通名詞分為可數(shù)和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞表示一個的時候用單數(shù)形式，即原形，如abo*.表示一個以上用復(fù)數(shù)形式，如twobo*es.不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，表示數(shù)量時要借助于apieceof,aglassof,acupof等短語，如twopiecesofpaper.

另外，名詞中還涉及到名詞所有格問題。名詞所有格表示名詞之間的所有關(guān)系。有兩種表示形式：一種是's所有格，常表示有生命的事物，如Ann'sbook;另一種是of所有格,常表示無生命的事物，如thedooroftheroom.。

注意：

1.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化：一般情況下在詞尾加s.如map-maps以字母s,*,ch,sh等結(jié)尾的名詞加es,如bus-buses,watch-watches以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，先變y為i，再加es.例詞：country-countries以f/fe一般變f/fe為v加es,例詞：leaf-leaves,thief-thieves以o結(jié)尾的名詞加s或es.對于初中階段，以o結(jié)尾的表示有生命的名詞加es，如tomato-tomatoes;以o結(jié)尾的表示無生命的名詞加s,如zoo-zoos。

2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化：常見的不規(guī)則變化名詞有man-men,woman-women,child-children,o*-o*engoose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-miceChinese-Chinese等。

3.以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)，變所有格時在s后加"'〞，不以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)，在詞尾加"'s〞.

常見考法對于名詞的考察，通常是以單項選擇或詞語運用形式考察名詞詞義及其用法，以及學(xué)生在具體語言環(huán)境中靈活運用名詞的能力。

誤區(qū)提醒

準確使用名詞所有格，尤其是作定語，關(guān)鍵是判斷出所有關(guān)系。

準確使用專有名詞，記住月份，星期，國名，語言，著名景點的名稱，尤其注意首字母大寫。

區(qū)分并準確使用不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞及其復(fù)數(shù)。

表示不可數(shù)名詞的量，要注意用哪個量詞及量詞的單復(fù)數(shù)。

典型例題1：Thedoctorsavedthree_____livesyesterday..

A.children'sB.children'C.childD.child's

解析：此題考察名詞復(fù)數(shù)及所有格的用法。題中three決定了后面要用復(fù)數(shù)children，而children和lives又構(gòu)成所有關(guān)系"三個孩子的生命〞，并且children不是以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)，所以用child的復(fù)數(shù)所有格children's。答案：A

典型例題2：-Wouldyoulikesomedrinks,boys"-Yes,__________,please.

A.someorangesB.twobo*esoforangesC.somecakesD.twobo*esoforange

解析：根據(jù)題意"你們想喝點飲料嗎？〞，選項應(yīng)該為飲料，故排除C；而在作為桔汁來講的時候，是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)，故排除A和B；

答案：D

總結(jié)升華：在做涉及到名詞的習題時，要從名詞的數(shù)，名詞所用格等方面考慮全面。數(shù)詞知識點總結(jié)

數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種；

〔一〕基數(shù)詞在英語中表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。

1.基數(shù)詞的構(gòu)成

〔1〕1-20

one,two,three,four,five,si*,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,

si*teen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

〔2〕21-99先說"幾十〞，再說"幾〞，中間加連字符。

23→twenty-three,34→thirty-four,

〔3〕101—999先說"幾百〞，再加and,再加末兩位數(shù)或末位數(shù)；

586→fivehundredandeighty-si*,803→eighthundredandthree

〔4〕l,000以上,先從右往左數(shù)，每三位數(shù)加一個",〞,第一個",〞前為thousand.第二個",〞前為million,第三個",〞前為billion,然后一節(jié)一節(jié)地表示。

9,785→ninethousand,sevenhundredandeighty-five

6,260,309→si*milliontwohundredandsi*tythousandthreehundredandnine

750,000,000,000→sevenhundredandfifty,billion

2.基數(shù)詞的用法

〔1〕表示數(shù)量

Eg.一Howmanybookswouldyoulike？

一Iwouldliketwo.

〔2〕表示號碼

eg.Myphonenumberis6887789.

〔3〕表示時間

eg.IwatchCCTVNewsatseveno’clockeveryevening.

〔4〕表示"…十〞的數(shù)詞的復(fù)數(shù)可以表示人的歲數(shù)或年代。

eg.Heisinhisearlythirties.他有三十來歲〔31—→fourth,thirteen→thirteenth,多位數(shù)把個位變序數(shù)詞。

基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞的規(guī)則〔口訣〕：

基變序，有規(guī)律，詞尾加上ｔｈ；一、二、三特殊記，結(jié)尾ｔ、ｄ、ｄ。

八減ｔ，九減ｅ，ｆ要把ｖｅ替。ｔｙ把ｙ改為ｉ，記得ｔｈ前有個ｅ。

2.序數(shù)詞的用法

〔1.〕the+序數(shù)詞，表示"第幾〞

Johnlivesonthefifteenthfloor

〔2〕.a\an+序數(shù)詞，表達"再一,又一"

eg.We'llhavetodoitasecondtime．

〔3〕年月日的表達

年用基數(shù)詞表示，日用序數(shù)詞表示

〔4〕分數(shù)的表達

分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于1，分母加-s。

〔5〕序數(shù)詞也可以用作副詞，

Whendidyoufirstseehim"

〔6〕基數(shù)詞也能表示順序，如書刊的頁的數(shù)目，住所、房間、教室、號碼等等。

PageEight,Room304，ClassSeven,

〔7〕.倍數(shù)表示法

主語+謂語+倍數(shù)〔或分數(shù)〕+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou.

我有你三倍則多。

〔8〕在…世紀：

inthetwenty-firstcentury

常見考法對于數(shù)詞的考察，通常是以單項選擇、詞語運用或聽力形式考察學(xué)生在具體語言環(huán)境中靈活運用數(shù)詞的能力。

誤區(qū)提醒

1.在具體語境中正確使用序數(shù)詞，并能正確書寫序數(shù)詞。

2.在聽力中聽辨數(shù)字和號碼，要速記且準確。

3.hundredsof，thousandsof，millionsof表示約數(shù)時的用法。

典型例題1：In_____,Mr.LibegantolearnEnglish.

A.his1990B.the1990sCthe1990Da1990

解析：從題意中可判斷出要表達時間，如果是1990年，則直接就是in1990就可以了，C和D排除掉，人是不可能有1990歲的，排除A，B表達的是"十八世紀九十年代〞。

答案：B

典型例題2:Septemberis_________(九)monthoftheyear.

解析：這是一道填空題，考察序數(shù)詞的拼寫。序數(shù)詞前加the,故用theninth.連詞知識點總結(jié)連詞是一種連接詞與詞，短語與短語以及句與句的虛詞，它不能獨立擔任句子成分而只起連接作用。連詞主要可分為兩類：并列連詞和附屬連詞。

一、并列連詞用來連接平行的詞、詞組和分句。并列連詞連接的雙方是對等的。

常有的并列連詞有and,both…and〔兩者都〕,neither…nor〔既不……也不……〕，notonly…butalso〔不但…而且〕,aswellas等。但如果連接的兩局部意義不趨向一致，意義有轉(zhuǎn)折的并列連詞有：but〔但是),however(然而〕,while(而)，only(只不過)。還有表示選擇關(guān)系的并列連詞，如：or,either…or〔或者…或者…〕,再有的是連接雙方，互為因果，或表示前因后果的連詞有：for〔因為〕,so〔所以〕,therefore(因此)等。

例句：Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.

二、附屬連詞，在初中范圍內(nèi)常?？疾煲龑?dǎo)狀語從句、賓語從句的附屬連詞。其中有時間狀語從句，常用的連接詞有：when，while,as,since,before,after,once,assoonas,until,till連接條件狀語的連詞有：if,unless,aslongas等，而原因狀語的連接詞有because,since,as,nowthat(既然)。目的、結(jié)果、方式、比較、地點等狀語從句的連接詞有：sothat,so…that,such…that,as…as,than,where…它們在句子與文章中幾乎無處不見。用來連接賓語從句，如：that,if,whether。例句如下：

TomwillcallmeassoonashegetstoShanghai.

Themeetingdidn'tstartuntileveryonewasthere.

Iwanttoknowifsheisgoingtoseeafilm.

常見考法對于連詞，主要以單項選擇或完形填空的形式從意義和功能(重點是意義)角度考察學(xué)生靈活運用連詞的能力。在題中，要分清上下句之間的邏輯關(guān)系是轉(zhuǎn)折還是并列，或是選擇，在附屬連詞中，會給出我們一個語境，讓我們判斷該用哪個連詞。

典型例題1：Bettydidn'tgotoseethefilmyesterday___shewasill.

A.becauseB.butC.untilD.If

解析：此題通過語境考察附屬連詞的用法。只要明白語境，分清選項中四個連詞的用法，就能選出正確答案。"她生病了〞是"Betty昨天沒有去看電影〞的原因，顯然，應(yīng)用表示因果關(guān)系的because。

答案：A

典型例題2：Nancylookedaround,didn'tseeanybody.

AandBsoCbutDbecause

解析：這是2007年南通的中考題，此題考察并列連詞的用法。題干的意思是"向四周看，但是她沒有看到任何人〞。四個選項中but是"但是〞的意思。

答案：C

誤區(qū)提醒

1、neither…nor〔既不……也不……〕，notonly…butalso〔不但…而且〕,either…or〔或者…或者…〕連接主語，謂語動詞要采用就近原則。例如：Neitheryounorheistoblame.〔注意：謂語動詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致。〕

2、because和so，but和though不能同時用。在漢語中它們是一組關(guān)聯(lián)詞，經(jīng)常在一起出現(xiàn)，但在英語中，只能用其中一個。例如：Becausehegotuplate,sohedidn'tcatchthebus.這句話就錯了，我們要么去掉Because，要么去掉so。副詞知識點總結(jié)學(xué)完了形容詞，副詞學(xué)起來會更容易一些。一般認為形容詞+ly就變成了副詞，如形容詞quick加上-ly變成副詞quickly。但是副詞并不是則簡單喲!副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概念，一般放在行為在動詞之前，be動詞、助動詞之后。副詞的種類有:

1.一般副詞主要分為以下幾種:

①.時間副詞,如:often,always,early,now

②.地點副詞,如:here,there,above,outside

③.方式副詞,如:hard,well,badly,fast,slowly

④.程度副詞,如:very,quite,much,still,almost

2.疑問副詞(放在特殊疑問句的句首),如:how,when,where,why

3.關(guān)系副詞(放在定語從句句首),如:when,where,why

4.連接副詞(放在名詞從句句首),如:how,when,where,why,whether

一、副詞在句中的作用:副詞修飾動詞,形容詞,名詞,副詞或全句,在句中的作用如下

1.作狀語:

Youshouldalwaysreviewyourlessons.

Heworkshard.他工作努力。

2.作表語:Theclassisover.

3.作定語:副詞作定語時置于被修飾詞之后

Thecomradesheregiveusalotofhelp.

4.作補語(包括賓語補足語和主語補足語):

IfoundallthelightsonwhenIgothomelastnight.

二、副詞的比較等級：

副詞和形容詞一樣，也有它的比較級和最高級形式，并且變化規(guī)則也是一樣的。

單音節(jié)副詞的比較級是在副詞后面加上-er構(gòu)成的，最高級是在副詞后面加上-est構(gòu)成的。例如：nearnearernearest

多音節(jié)副詞(多以-ly結(jié)尾)的比較級是在副詞的前面加上-more構(gòu)成的。最高級是在副詞前面加上-most構(gòu)成的.例如;warmlymorewarmlymostwarmly

有些副詞的比較級和最高級形式是不規(guī)則的：

well-better-bestlittle-less-least

much-more-mostbadly-worse-worst

far-farther〔further〕-farthest〔furthest〕

副詞的比較級和最高級用法同形容詞的比較級用法根本一樣，兩者比較用比較級，三者或以上用最高級，但是副詞最高級形式句中the可以省略。例如：

LucygetsupearlierthanLili.露西比麗麗起床早。

Herunsfastestinourclass.他在我們班跑地最快。

當然，形容詞比較等級的各個特殊用法，也同樣適用于副詞。比方"the+比較級……，the+比較級……〞，表示"越……，越……〞：Hewastootiredthatheranmoreandmoreslowly.他太累了以至于跑的越來越慢。

常見考法對于副詞的考察，多以單項選擇或詞語運用的形式考察學(xué)生在具體語境中靈活運用副詞的能力，尤其是在各種比較句型中靈活運用副詞。例如：

Hewalked(quiet)intotheclassroom.

解析：此題考察學(xué)生是否能熟練分辨形容詞和副詞的用法。"輕輕地走進〞，副詞修飾動詞，所以quiet變?yōu)楦痹~quietly,.我們要牢記"動+副〞這種構(gòu)造。

答案：quietly

誤區(qū)提醒象friendly,lovely雖然以ly結(jié)尾，但實則是形容詞，Sheisfriendlytome(她對我很友好。)可千萬不要誤認為是副詞喲!．另外，early的比較等級為規(guī)則變化，early-earlier-earliest，要記住啊！

例題：Mymotheroftengetsup〔早〕thanme.

解析：很明顯是兩人比照，所以應(yīng)用比較級，early的比較等級為規(guī)則變化，early-earlier。

答案：earlier代詞知識點總結(jié)動詞，就是表示動作和狀態(tài)的詞。根據(jù)其在句中的功能，動詞可分為四類，分別是：實義動詞、系動詞、助動詞、情態(tài)動詞。

一、實義動詞

實義動詞又叫行為動詞，分成及物動詞和不及物動詞。

1、及物動詞是必須帶賓語的動詞，可分為如下兩類。1)及物動詞＋賓語例：Ilovemyhome.我愛我家。HeboughtanEnglishdictionary.他買了一本英語詞典。2)及物動詞＋間接賓語＋直接賓語例：Shetaughtusmaths.她教我們數(shù)學(xué)。Mymothergavemeanewpen.母親給了我一支新鋼筆。提示：常用的能接雙賓語的及物動詞有：give,teach,buy,lend,find,hand,leave,sell,show,read,pay,make,offer,build,pass,bring,cook等。

2、不及物動詞不及物動詞不需要跟賓語，本身意義完整。例：Shecamelastweek.她上周來的。Itisraininghard.正下著大雨。Classbeganathalfpastseven.7點半開場上課。Whathappenedyesterday"昨天發(fā)生了什么事？

3、同一動詞有時可用作及物動詞，有時可用作不及物動詞。例如：Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞?！瞫ing在此用作不及物動詞?！砈hecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲?！瞫ing用作及物動詞?！?/p>

二、系動詞

系動詞不能單獨作謂語，后面必須跟表語構(gòu)成合成式謂語。表語通常由名詞、形容詞,或相當于名詞或形容詞的詞或短語等充當,說明主語是什么或怎么樣。連系動詞有be,seem,look,become,get,grow,feel,appear,remain,turn。

例如:Thestorysoundstrue.Thoseorangestastegood.

三、助動詞

協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，只能在實義動詞和系動詞前構(gòu)成謂語的時態(tài)、語態(tài)以及否認式和疑問式。它沒有對應(yīng)的漢譯，例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語?！瞕oesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義)Heissinging.他在唱歌?！瞚s是助動詞，無詞義，構(gòu)成現(xiàn)在進展時〕

四、情態(tài)動詞

情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認為其可能、應(yīng)該或必要等，不能單獨作謂語，情態(tài)動詞后面加動詞原形。情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化,情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形,否認式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加"not"。常用的情態(tài)動詞有：

Can(could)〔能，會〕如：Icanswim.我會游泳。

May(might)〔可以〕如：Youmaygonow.你現(xiàn)在可以走了。

Must〔必須〕如：Youmustdoyourhomework.你必須寫作業(yè)。

Need〔需要〕如：Heneedsourhelp.他需要我們的幫助。

注意：1、情態(tài)動詞表推測在肯定句中一般用must(一定)，can,could〔可能〕，might/may〔也許，或許〕。否認句中用can’t/couldn’t(不可能)。例如：

Itcan’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.這不可能是校長，他去美國了。

2、can和could表示允許的用法：表示現(xiàn)在的允許時，假設(shè)是請求別人允許自己做*事，兩者均可用，但用could語氣更委婉；假設(shè)是自己允許別人做*事，一般只用can，而不用could。如：Can[Could]Icomein"我可以進來嗎"

3、must和haveto的用法表示必須、必要?！瞞ust表示主觀多一些而haveto則表示客觀多一些〕如：Youmustcomeintime.你必須及時過來。

答復(fù)must引出的問句時，如果是否認的答復(fù)，不能用mustn't，而要用needn't或don'thaveto?！狹ustwehandinoure*ercisebookstoday"—Yes,youmust.(No,youdon’thaveto.)—我們今天必須交上練習冊嗎？—是的?！膊唬槐?。〕

4、need表示"需要〞或"必須〞，作情態(tài)動詞時，僅用于否認句或疑問句中，后跟動詞原形。Need還常用作實義動詞，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后面通常接名詞、代詞和帶to的不定式，

Doyouneedadictionary"你需要詞典嗎"

Youneedn'tgiveitbackbeforeFriday.你不必在星期五前還我。

常見考法對于動詞的考察，通常會在單項選擇，詞語運用和完形填空中出現(xiàn)。除了考察時態(tài)和語態(tài)外，只要考察實義動詞的固定短語，系動詞和情態(tài)動詞的靈活運用。

典型例題：--MustIreturnthemagazinetoyourightnow,Sandy/

--No,you.youmaykeepituntilne*tWednesday.

A.needn'tB.can'tC.mustD.may

解析：此題考察情態(tài)動詞must構(gòu)成的疑問句的答復(fù)方式。否認回容許該用needn't。

答案：A

誤區(qū)提醒漢語和英語的動詞有較大差異，而學(xué)習者在學(xué)習是往往容易套用漢語，從而混淆意思相近而用法不同的詞或詞組，也容易混淆詞形相近而意思不同的詞或詞組，例如lookfor和find,listen和hear。所以我們在學(xué)習中要認真分析不同的詞或詞組。

典型例題：Theyhadto___the800--meterracebecauseofthebadweather.

AputonBputoffCgetonDgetup

解析：此題考察四個動詞短語的區(qū)別。puton"穿上，戴上〞；putoff"推遲〞；geton"上車〞；getup"起床〞。根據(jù)語境，應(yīng)選putoff。

答案：B介詞知識點總結(jié)介詞是一種用來表示詞詞,詞與句之間的關(guān)系的詞。在句中不能單獨作句字成分。介詞后面一般有名詞代詞或相當于名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構(gòu)成介詞詞組，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。

一、表示時間的介詞

時間介詞有in,on，at，after，since，during,by,before,after,until等，前三個介詞用法有個口訣：at午夜、點與分，上午、下午、晚用in。

年、月、年月、季節(jié)、周，之前加上介詞in。

將來時態(tài)多久后，這些情形亦用in。

日子、日期、年月日，星期之前要用on。

其余幾組常見的時間介詞辨析如下辨析如下：

1、時間介詞in與after的用法辨析

介詞in+一段時間用于一般將來時。如：We’llgotoschoolintwoweeks.

介詞after+一段時間用于一般過去時。如：Mymothercamehomeafterhalfanhour.

介詞after+時間點常用于一般將來時。如：We’llgooutforawalkaftersupper.

2、時間介詞for與since的用法辨析

介詞for表示一段時間如：Ihavebeenlivingherefor10years.

介詞since表示從過去*一時間以來如：Ihavebeenlivingheresince2000.

3、時間介詞before與by的用法辨析

介詞before表示"在…之前〞如：Hewon’tcomebackbeforefive.

介詞by表示"到…時為止，不遲于…〞如：TheworkmustbefinishedbyFriday.

4、時間介詞during與for的用法辨析

當所指的時間起止清楚時用介詞during如：Heswimseverydayduringthesummer.

如果一段時間不明確則用介詞for如：Ihaven’tseenherforyears.

5、時間介詞till與until用法的異同

till和until用在肯定句中，均可表示"直到…為止〞，如：Iwillwaittill〔until〕seveno'clock．

till和until用在否認句中，均可表示"在…以前〞或"直到…才〞。

如：Tomdidn'tcomebacktill〔until〕midnight．

till多用于普通文體，而until則用于多種文體，并且在句子開頭時，用until而不用till如：Untilhecomesback，nothingcanbedone．

注意：在last,ne*t,this,that,some,every等詞之前一律不用介詞。

二、表示方位的介詞

常用的表示方位的介詞用法及辨析如下：

1、方位介詞on,over,above的用法辨析

介詞on表示一物放在另一物上面，兩者緊貼在一起，如：Thebookisonthetable.

介詞over表示一種垂直懸空的上下關(guān)系，即"在…上方〞，如：Isthereanybridgeovertheriver"

介詞above表示一般的"高于…〞，"在…之上〞，如：Therewasanelectricclockabovehisbed.

2、方位介詞under與below的用法辨析

介詞under是over的反義詞即"在…下方〞，如：Theywereseenunderthetree.

介詞below是above的反義詞即"低于…〞，"在…之下〞，如：Theylivebelowus.

3、方位介詞across,、through、over,、past的用法辨析

介詞across著重于"從一頭或一邊到另一頭或另一邊〞，強調(diào)從外表穿過。

如：Shewentacrossthestreettomakesomepurchases.

介詞through著重于"穿越〞，強調(diào)從一定的空間內(nèi)穿過。

如：Thesunlightwascominginthroughthewindow.

介詞over多表示從"上方越過〞，如：Hefailedtogooverthemountain;hehadtogoroundit.

介詞past表示從"面前經(jīng)過〞，如：Someonehasjustgonepastthewindow.

4、地點介詞at與in的用法辨析

介詞at表示較小的地方，如家、村、鄉(xiāng)村等，如：Helivesatasmallvillage.

介詞in表示較大的地方，如大城市、國家、洲等，如：HelivesinBeijing.

5、表示東南西北的時候，地點介詞in、on、to的用法辨析

介詞in表示"包含〞如：BeijingisinthenorthofChina.

介詞on表示"緊鄰〞如：CanadaliesonthenorthoftheU.S.

介詞to表示"沒接觸〞如：FranceliestothesouthofEngland.

三、表示方式、手段、或工具的介詞by,in,on,with.

1、by,in,on,表示交通方式。用by時，交通工具前不用任何詞；用in和on時，交通工具前用冠詞或形容詞性物主代詞。例如bycar=inacar,bybike=onabike.

2、表示手段或工具，with后跟具體工具，如Iwritewithapen;in表示使用*種語言或墨水、顏色等原料，例如：inEnglish.

四、介詞的固定搭配

acrossfrom在對面lookfor尋找lookafter照顧getonwith與*人相處

agreewith同意〔*人〕arriveat(in)到達askfor詢問begin…with從……開場believein相信breakoff打斷breakout爆發(fā)bringdown降低bringin引進bringup教育，培養(yǎng)buildup建起burndown燒光callback回callfor要求約請callon拜訪訪問carefor喜歡carryon繼續(xù)開展carryout實行開展checkout查明結(jié)帳comeabout發(fā)生，產(chǎn)生comeout出來cometo共計到達compare…with與……比較compareto比作cutoff切斷datefrom始于dependon依靠devoteto獻于dieout滅亡divideup分配dreamof夢想falloff下降fallover跌倒feedon以……為食getdownto專心于getthrough通過

常見考法對于介詞的考察，通常是以單項選擇或完形填空形式考察介詞用法，尤其是幾個易混淆的代詞。另外，介詞與動詞和形容詞構(gòu)成的固定搭配也是常見的考試內(nèi)容。

誤區(qū)提醒1、掌握介詞固定搭配

2、準確把握介詞及介詞短語的根本意義和用法。

典型例題1：Peterusuallygetsupearlythemorning.

AinBonCatDof

解析；這是2008年北京市的一道中考題，此題考察時間介詞的用法。"在早上〞應(yīng)為inthemorning.

答案：A

典型例題2：-Howdoyouusuallygotoschool"

-mybike.

AByBInCOn

解析；雖然介詞by表示"乘坐〞，但是它所接的名詞前沒有限定詞，即bybike.而此題中bike前有限定詞my，這時應(yīng)用on.

答案：C形容詞知識點總結(jié)一、形容詞是用來描寫或修飾名詞或代詞，說明人或事物的特征或性質(zhì)的，形容詞往往被譯成"···的〞。用法如下:

1.做定語。e.g.Thisisanoldhouse.

2.做表語。e.g.Iamsorrytohearthat.

3.做賓語缺乏語。e.g.Shemadehermotherangry.

4.形容詞在句中的位置。形容詞做定語修飾名詞時，放在名詞前面。修飾不定代詞時要放在不定代詞之后。

e.g.Sheisaclevergirl.

Isawsomethingwhiteinthewater.

5.*些形容詞前加上定冠詞the,可以代表一類人或東西，可以用作主語，賓語等。做主語時當復(fù)數(shù)對待。

e.g.Theoldarewelllookedafter.

Wealllovethebeautiful.

二、形容詞的等級變化

在英語中形容詞有原級，比較級和最高級之分。原級就是它們的原形，比較級和最高級有規(guī)則變化和不規(guī)則變化。

〔一〕形容詞的比較級和最高級變化

1.規(guī)則變化

單音節(jié)詞和局部雙音節(jié)詞

(1)一般在詞尾加er,est.hardharderhardestgreatgreatergreatest

(2)以字母e結(jié)尾的加r,st.nicenicernicestableablerablest

(3)重讀閉音節(jié)中末尾只有一個輔音字母時，雙寫輔音字母，再加er,est.

bigbiggerbiggest〔另外還有fat，red，hot,wet,sad,mad,thin)

(4)以-y結(jié)尾,但-y前是輔音字母的形容詞的比較級和最高級是把-y去掉,加上-ier和-est構(gòu)成.happy(原形)happier(比較級)happiest(最高級)

(5)雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比較級和最高級需用more和most加在形容詞前面來構(gòu)成。

例如：beautiful(原級)difficult(原級)

morebeautiful(比較級)moredifficult(比較級)

mostbeautiful(最高級)mostdifficult(最高級)

2、常用的不規(guī)則變化的形容詞的比較級和最高級:

原級比較級最高級

goodbetterbest

manymoremost

muchmoremost

badworseworst

littlelessleast

illworseworst

farfarther(further)farthest(furthest)

三、形容詞比較等級的用法:

1、形容詞的比較級用于兩個人或事物的比較,其構(gòu)造形式如下:

主語+謂語(系動詞)+形容詞比較級+than+比照成分。例如：Ourteacheristallerthanweare.我們教師的個子比我們的高。

比較級前面可以用even,still,yet,any,much,rather,alittle,alot,byfar等修飾語用以加強語氣或表示比較程度。

2、形容詞最高級的用法:形容詞最高級用于兩個以上的人和物進展比較,形容詞最高級前必須加the,后面多用of……，in……短語表示范圍：其構(gòu)造形式為:

主語+謂語(系動詞)+the+形容詞最高級+名詞+表示范圍的短語或從句。

Sheisthebeststudentinherclass.她是班上最好的學(xué)生。

Heisthetallestofthethreeboys.他是三個男孩中最高的一個。

四、有關(guān)比較等級的特殊句型及應(yīng)注意的問題

1."比較級＋and+比較級〞或"moreandmore/lessandless+原級〞構(gòu)造表示"越來越……〞的意思，與這類構(gòu)造搭配的常用動詞有g(shù)row,get,become等。

Shefeltherselfbecomingmoreandmorenervous.她覺得自己越來越緊張。

it'sgettingcolderandcolder.天氣越來越冷。

2.the+比較級+ofthetwo+名詞。表示"兩個中較···的一個'

Janeisthetallerofthetwochildreninourfamily.Jane是我家兩個孩子中較高的。

3."the+比較級……，the+比較級……〞，表示"越……，越……〞。

Themoremagazinesyousell,themoremoneyyouwillget.你賣的雜志越多，你掙的錢就越多。

4."．．．a(chǎn)s+形容詞+as．．．〞或"．．．a(chǎn)s+形容詞+名詞+as．．．〞構(gòu)成，表示同等比較。

常見考法對于形容詞的考察，多以單項選擇或詞語運用的形式考察學(xué)生在具體語境中靈活運用形容詞的能力，尤其是在各種比較句型中靈活運用形容詞。

例如：Whichmonthis____,June,JulyorAugust"

A.hotB.hotterC.hottestD.thehottest

解析：三者及以上比較用最高級形式，形容詞最高級前必須加the，所以應(yīng)用thehottest

誤區(qū)提醒在分辨比較等級時，對于易混淆形容詞、副詞，要慎重對待。

典型例題：Don'tjustbelievethead.Thatkindofcameraisitsays.

A.asgoodasB.notsogoodasC.aswellasD.notaswellas

解析：根據(jù)第二句的謂語動詞be可以確定空白處缺少表語。此處的表語應(yīng)由形容詞充當，而well表示"好〞是副詞，因此排除C和D；根據(jù)第一句的意思我們可以知道說話者的觀點，故此排除A.

答案：B冠詞知識點總結(jié)說到冠詞，大家一定會想到a、an和the，實際上，冠詞就是指這三兄弟。

1.不定冠詞的根本用法：〔1〕不定冠詞有a和an兩種：a用于輔音音素開頭的詞前,例如：adog，an用于元音音素開頭的詞前,例如：anapple；〔2〕用來表示"—〞的意思，但不強調(diào)數(shù)的觀念，只說明名詞為不特定者。即不具體說明是何人何物。例如：Shepickedupabookandbegantoread.〔3〕不定冠詞含有"—〞的意思，但數(shù)量觀念沒有one強烈，在句子里邊一般可以不必譯出，但假設(shè)有"一個〞的意思則譯出，〔4〕一般用在可數(shù)名詞單數(shù)前，指人或事物的*一種類。例如：Iamanurse.〔5〕用在*些固定詞組中，如havearest,afew,alot等。

2.定冠詞的用法：〔1〕特指*〔些〕人或*〔些〕事物?！?〕指雙方都知道的人或事物,例如：Openthedoor,please.〔3〕指上文提到的人或事物?！?〕用在世界上獨一無二的事物前。例如：Thesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮大些。〔5〕用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。例如：Thefirstislandisthebiggestofthethree.第一個小島是三個中最大的?！?〕用在形容詞前表示一類人，the+形容詞指的是一群人，是一種復(fù)數(shù)含義，所以其后動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。例如：Theoldaresick.

3.零冠詞的用法，就是不用冠詞的情況。

1)國名，人名前通常不用定冠詞：England,Mary；

2)泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞；

Theyareteachers.他們是教師。

3)抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞；

Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。

4)物質(zhì)名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當表示特定的意思時，需要加定冠詞；Mancannotlivewithoutwater.人離開水就無法生存。

5)在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞；

WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五都上課。

6)在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞；如：havebreakfast,playchess

7)當by與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞；bybus,bytrain；

8)固定短語，如：gotohospital去醫(yī)院看?。籥thome,inclass,gotobed等。

常見考法根據(jù)對冠詞局部全國各地中考試題的分析可知，冠詞考察主要在單項選擇和完形填空題型之中。冠詞主要考察的有：

1、不定冠詞、定冠詞和零冠詞的根本用法。

2、冠詞常見的習慣搭配用法。

3、局部物質(zhì)名詞抽象名詞具體化之后的冠詞用法。

4、冠詞的位置

不定冠詞a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前。

典型例題1：——Tina，couldyoupleaseplay＿＿＿＿pianoformewhileI’msinging"

——Withpleasure.

A.aB.anC.theD./

解析：表示樂器的名詞前應(yīng)用定冠詞the。

答案：C

典型例題2：Thereis＿＿＿＿"h〞intheword"hour〞，but＿＿＿＿"h〞doesn’tmakeasound.

A.a,aB.a,theC.the,anD.an,the

解析：這是一道很迷惑人的習題。第一個空很多學(xué)生認為"h〞是一個輔音字母，所以會填a，但是選擇a或an,看的是音素，即讀音，而并不是字母本身，"h〞是一個輔音字母，但卻是以元音音素開頭，所以前面應(yīng)用an；第二個空"h〞第二次出現(xiàn)，所以用定冠詞the。

答案：D

誤區(qū)提醒不定冠詞a用于輔音音〔而不是字母〕開頭的單詞前，an用于元音音素〔而不是字母〕開頭的單詞前，例如上面典型例題2。動名詞知識點總結(jié)如果一個動詞加上了ing變成了名詞，則這個詞稱動名詞。由于動名詞是由動詞變化而來，它仍保存著動詞的*些特征，具有動詞的*些變化形式，用以表達名詞所不能表達的較為復(fù)雜的意念。動名詞的名詞特征表現(xiàn)在它可在句子中當名詞來用，作主語、賓語、表語、定語。它也可以被副詞修飾或者支配賓語。

一、動名詞的作用

1、作主語

1〕、直接位于句首做主語。例如：Swimmingisagoodsportinsummer.

2〕、用it作形式主語，把動名詞(真實主語)置于句尾作后置主語。動名詞做主語時，不太常用it作先行主語，多見于*些形容詞及名詞之后。例如：Itisnousetellinghimnottoworry.

3〕、動名詞作主語與動詞不定式作主語的比較：動詞不定式和動名詞都可以用作主語。在意義上相近。但動名詞多用來表示泛指或抽象動作，不定式多用來表示特指或具體動作。比較：Smokingisnotgoodforhealth.Itisnotgoodforyoutosmokesomuch.

2、作表語

動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞或what引導(dǎo)的名詞性從句。表語動名詞與主語通常是對等的關(guān)系，表示主語的內(nèi)容，主語、表語可互換位置。

Yourtaskiscleaningthewindows.你的任務(wù)就是擦窗戶。(Cleaningthewindowsisyourtask.)

WhatIhatemostisbeinglaughedat.我最痛恨的就是被別人嘲笑。(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)

3、作定語

動名詞作定語往往表示被修飾詞的*種用途。如：awashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashing。

4、作賓語

例：Wearethinkingofmakinganewplanforthene*tterm.我們正考慮為下學(xué)期制定新的方案。

5、有些詞后只能接動名詞，不能跟不定式。allow;avoid;celebrate;consider;discontinue;dislike;enjoy;escape;e*cuse;e*plain;feellike;finish;forgive;can’thelp;imagine;keep;itmeans;mind;miss;practice;prevent;等

6、另外還有一些接-ing形式的常用短語。spendmoney/time;thinkof，giveup，putoff，insiston，begoodat，dowellin，can'thelp，keepon，feellike，betired〔afraid，capable，fond〕of，lookforwardto,beusedto,devoteoneselfto,stickto,respondto,lookforwardto,

7、有些詞后面加不定式和動名詞均可，例如：remember,forget,try,stop,goon,stop,regret,,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意義截然不容。例：likedoingsth表經(jīng)常性動作liketodosth表習慣性動作；

stopdoingsth,停頓正在做的事情stoptodosth停下來做另外一件事；remember,forget,regret的不定時構(gòu)造指后于謂語動詞的動作，動詞的ing形式則先于謂語動詞的動作remembertodo/doing：①Irememberedtoposttheletters.〔指未來/過去未來將要做的動作〕②Irememberedposting/havingpostedtheletters.〔我記得做過這個動作〕

tryto〔努力〕與try+–ing〔試驗〕：①Itriednottogothere.〔我設(shè)法不去那里〕

②Itrieddoingitagain.〔我試著又干了一次〕；goontodosth繼續(xù)做*事〔不是同一件事〕，goondoingsth繼續(xù)做*事〔同一件事〕；

常見考法對于動名詞的考察，在單項和詞語運用中出現(xiàn)的較多，常常考到一些動名詞的固定用法。

典型例題：Doyoumind_________mewithmywork."A.tohelpB.helpC.helpingD.helped

解析：此題考察動