2節(jié)《液體）第章《體壓》學集

體備課

個性備課一、導疑——情境導入，提出疑問同學們游泳時，在水下有什么感受？這種現(xiàn)象可能是由于什么原因造成的？（學生描述感受并猜測原因）學習目標1.了解液體對容器底部、側(cè)壁都壓強，液體內(nèi)部有壓強。2.了解液體壓強的大小跟什么因有關；能聯(lián)系生活、社會實際，解釋相關現(xiàn)象。3.認識液體壓強的實際應用——連通器，了解生活和生產(chǎn)中形形色色的連通器。二、引探——自主學習，探究問題（一）液體壓強的特點同學們討論完成下列問題：演示1：觀察如圖所示實驗，A圖兩端開口的玻璃管下方扎上橡皮膜B圖在邊開口處扎上橡皮膜，會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。結(jié)論:液對容器的____部容________有壓強；液體內(nèi)部也_。演示2：觀察如圖所示實驗小孔處噴出水的距離最遠請據(jù)這一事實猜想度越____體的壓越______如果小孔在與C點深相同的不同位置處出水的方向與C點的方_小處噴出水的距離與點_請依據(jù)這一事實猜想：在同一深度，液體內(nèi)部向_______都有壓強，且向各個方向的壓強_______（二）壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點1、介紹壓強計：①測量液體內(nèi)部壓強的儀器：。②原理當頭的橡皮膜受到壓強時U形管兩邊的液面會形成__。2、實驗：探究液體內(nèi)部壓強的點1/

U兩

32節(jié)《液體）結(jié)論：液體內(nèi)部壓強的特:3①液體內(nèi)部向都壓強；在同一深度，向各方向壓強__；②同種液體密相)深越，液體的壓強___________；③在深度相同時，液體的密度越大，壓__________。（三）液體壓強的大小建立物理模型推導液體壓強的計算公式：要知道某種液體(密度ρ某深(h)壓強p)多大可設想在此處有個水平放置的平面，計算這個平面上方液柱把液柱當作固體）對這個平面的壓強（如圖）即可。設平面在液面下的深度為h平面的面積為，求①水柱體積V＝②水柱質(zhì)量m＝

=？③水柱重力④底面受到壓強

即水柱對底面壓力大小F=結(jié)論：液體壓強的計算公式：（四）液體壓強的應用——連通器1、什么是連通器？上端________，端________的器叫連通器。2、連通器原理通中只有_______液填同種或異種______________時，各容器中的液面高度總是相同的（液面保持相平3、請同學們看教材P的幅圖，了解生活中的連通器。三、釋疑——主動展示，闡釋疑點例1通學習學知道了體壓強的特點此基礎上師出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？（1當強計的金屬盒在空氣時形管邊的液面應當相平而明同學卻觀察到如圖所示的情景.出現(xiàn)這情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于于”或等于節(jié)的方法是（）A．將此時右邊支管中高出的液體倒出；B取下軟管重新安.2/

2節(jié)《液體）（2）小明再作圖b所示檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是：.（3強調(diào)節(jié)正常后明金屬盒先后浸入到兩杯液體中圖c和d所，他發(fā)現(xiàn)圖d中U形兩邊的液柱度差較大，于是認為子中盛的是鹽水。你為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的例2

如右圖所示，容器中裝有水，有關尺寸如圖所示，求A點處的壓強是多大？例2一底面是200cm10cm的型容器部有一個面積是40cm

的小孔，孔上裝有一根豎直管子圖示．從頂端小孔灌水至頂部以上h=20cm處：（1）容器底受到水的壓強是多？（2）容器頂部受到水的壓力是大？3/

2節(jié)《液體）四、啟思——歸納總結(jié)，提煉方法1、深度的確定方法：2、計算液體對容器底面的壓力方法：先，。3、計算容器對桌面的壓強的方：先，。五、精煉——當堂訓練，提升能力液體的壓強（第1課）1小在一個塑料瓶的側(cè)壁上戳了三個洞用來探究水的壓強在究報告中畫出了圖中所示的四種水流噴出時的圖示，其中正確的是（）2、下列說法正確的是A、液體內(nèi)部沒有壓強B、液體對容器底部有壓強，對器側(cè)壁沒有壓強C、液體內(nèi)部同一深度處，各個向壓強相等D、液體壓強與深度有關，跟液密度無關

（）3、有三個完全相同的瓶子，里分別裝滿醬油、水和豆油，已知ρ>ρ>ρ，對瓶底的壓強最大的是。4、在“探究影響液體壓強大小因素”實驗中，老師用壓強計做了如圖所示的a)、(b)、(c)三實驗比較驗、可液體壓強與體的有關比較驗、可液體壓強與體的有關。5、長江三峽水庫大壩高：185m，正常蓄水位175m壩底受到水的壓強是。(g取10N/kg)6、容器內(nèi)裝有10cm高某液體，已知液體對容器底的壓強為800Pa，該液體的密度為kg/m。若把容器里的液體倒去3/5高度剩余液體對容器底的壓強為Pa。(g取10N/kg)4/

2節(jié)《液體）7、在研究液面下深度為h的液壓強時，可以設想這里有一個水平面放置的“平面?zhèn)€平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力。如圖所示，設“平面”面積為S，液體的密度為ρ，用壓強公就能求出該處的壓強。若減小所選“平面”的面積S，該處的液體壓強將如何變化A、增大B、減小

（）C、變D、無法判8、如圖所示，桌面上是兩個完相同的圓柱形平底杯子，里面分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，A、B兩到杯子底部距離相等。已知水的密度ρkg/m，精的密度ρ＝×10kg/m，則A、B兩點的壓強p的大小關是（）A、P>PBB<p

C、P＝P

D、無法確定9、水平桌面上的甲、乙兩圓柱容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示。水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關系分別是F

F；P

p。(均選填“>“)第9題

第10題

第11題10、如圖所示，兩支相同的試管內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液相平，比較兩管中的液體對管底壓強的大小p

p。11、如圖所示，容器中間用隔板成左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄膜封閉。容器左右兩部分分別注入密度相同的液體側(cè)的液面比左側(cè)的液面高膜左突起，由此說明液體的壓強與

有關。（2）若容器左右兩部分分別注密度不同的液體，右側(cè)的液面與左側(cè)的液面等高，薄膜發(fā)生形變，由此說明液體壓強與

有關。12斯卡裂桶實驗”的演示激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計如下圖所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形兩側(cè)液面高度差的大小關系是h>h＝h>h5/

2節(jié)《液體）（1）實驗中液體壓強的大小變是通過比較通常稱為轉(zhuǎn)換法；

來判斷的，這種方法（2）由圖a)和圖b)兩實驗數(shù)據(jù)比較可以得出；（3）由圖a)和圖

兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強隨深度的增加而增大；（4）由圖a)和圖d)兩實驗數(shù)據(jù)比較可以得出：。13圖所示的容器內(nèi)裝有水算A各點由液體產(chǎn)生的壓強p的小取10N/kg)液體的壓強（第2課時）1、如圖所示的實中，不屬于通器應用的是（）2、如圖的裝置中，兩端開口的形管有一定量的水，將A稍向右傾斜。穩(wěn)定后A管的水面將（）A、高于管中水面C、與管的水面相平

B、于B管的水面D、上三種情況均有可能3、如圖，一個U形口容器里面裝有水，把它放在斜面上，圖中正確的是

（）4、如圖，一個裝有水的容器放在水平桌面上，下列關于液體壓強的說法不正確的是（）A、a點受的壓強是200PaB、b點受的壓強是800PaC、a點受壓強與容器底部所壓強之比是：4D、b點受壓強與容器底部所壓強之比是：55、如圖所示，甲、乙、丙是三底面積和質(zhì)量都相同、形狀6/

2節(jié)《液體）不同的容器，現(xiàn)裝有相同高度的水。則容器底部受到的液體壓強大小關系是p

p

p，容器底部受到液體壓力的大小關系是

F

F受杯子的壓力的大小關系是′

F′

F′，面受到的杯子壓強大小關系是p′

p′

p′。(填“＝“>”或“”)、6、三峽船閘是世界上最大的人連通器。現(xiàn)有一艘船從上游往下游行駛通過船閘，如圖所示，請你指出船通過船閘的順序A、acbdB

（）C、abcdD、cabd7、如圖所示，公路兩側(cè)的甲、兩條水渠由路面下的傾斜涵洞相連，兩渠水面相平。關于涵洞的水流方向，下列說法中正確的是（）A、由于水向低處流，所以涵洞的水從乙流向甲B、由于甲側(cè)涵洞口在水下位置深，壓強較大，所以涵洞中水從甲流向乙C、由于兩渠水面相平，所以涵中的水不流動D、由于甲側(cè)涵洞口的壓強等于側(cè)涵洞口的壓強，所以涵洞中的水不流動8、在連通器的兩端分別裝有清和煤油，液面相平，如圖所示，如果將閥門K打，（）A、煤油向右流動C、均不流動

B、水向左流動D、法判斷9、如圖所示，三個底面積不同圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B三種液體，它們對容器底部的壓強相等，現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對容器底部的壓強p、p、p的小關系是A、p>p>p

B、p＝p

（）C<p<p

D、p＝p>p第9題圖

第題圖7/

第題圖

2節(jié)《液體）10、如圖所示，是某棟房子供水水路示意圖，放水時水龍頭與水塔構(gòu)成了一個。將龍頭(相同型號單獨打開并將開旋至最大，則填“甲”或“乙水頭出水速度大。11、工人師傅給墻壁貼瓷磚時，了保證瓷磚在同一水平線上，利用了一根灌有適量水的足夠透明軟管，如圖所示。使用時，先在墻上某一位置確定點A，然后將管子的一端放在A處，讓管內(nèi)水面與A點終相平，另一端放在墻面的不同地方并在墻面記下管內(nèi)水面的位置，連接A便畫出了一條水平線，這里用到的物理知識是。若圖中軟管中間某位置壓癟了一點，將

水平線的準確程度；若圖中軟管中間某處有氣泡，將

水平線的準確程度。(后兩空均選填“影響”或“不響)12、如圖所示，將底面積為100cm，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，40cm的水。求：（1）距容器底10cm的A處水壓強。（2）容器對水平桌面的壓強。取10N/kg)13、如圖所示，兩端開口的玻璃，下端管口用塑料片擋住后插入水中，塑料片并不下沉，求

＝1.0×10，kg/m（1）若h＝20cm，塑料片受到體的壓強多大？（2）不計塑料片本身重，向管慢慢注入酒精，求使塑料片恰好脫落時酒精柱的高度？14、如圖，容器重4.2N，在平桌面上，容器上部是邊長為5cm的立方體，下部是邊長為10cm