部編版小學(xué)二年級下學(xué)期語文期中測試卷一、積累運用1.我會看拼音寫詞語。xiūximínzúyóuxìlǐwùwēnnuǎn________________________________________2.我會給下面帶點的字選擇正確的讀音。黃鶯（yīngyīn）________

的確（díde）________

炸醬（zhàzhá）________咨詢（xūnxún）________

泡茶（pāopào）________

陀螺（tātuó）________3.我會加偏旁、換偏旁變成新字，再組詞。（1）加偏旁：青________

________

________

________

吉________

________

________

________（2）換偏旁：賤________

________

________

________

挑________

________

________

________4.我會照樣子寫一寫。（1）例：一（片）海洋

一________蟲子

一________露珠

一________顏色（2）例：（聽）音樂

________電影

________作業(yè)

________莊稼（3）例：（絢）（麗）多彩

________空如________萬________________云

引人________________5.我會選擇正確的答案，把字母填寫在括號里。（1）下面的字，結(jié)構(gòu)與其他字不同的一項是（

）A.匹

B.鬧

C.母

D.句（2）下面的字，哪個與錢財無關(guān)？（

）A.財

B.草

C.賠

D.貧（3）“默”用部首查字法查字典時，應(yīng)查（

）部。A.黑

B.犬

C.丨

D.灬（4）下列詞語中按順序排列的一項是（

）A.清明、元宵、端午

B.春天、秋天、夏天

C.卯兔、午馬、酉雞

D.早上、深夜、傍晚（5）下列詩句中運用了比喻的修辭手法的一項是（

）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

D.兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（6）下列詞語中哪一個不是中國的代稱？（

）A.華夏

B.神州

C.中華

D.北京（7）大冬天，政府為貧困人民送來了棉被，這無疑是（

）A.火上加油

B.錦上添花

C.雪中送炭

D.傷口撒鹽6.我會照樣子完成句子練習(xí)。（1）例：狐貍太太家門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹枝上站著________的小鳥。（2）例：天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花。________，好像________。（3）例：海洋館里的海豚一會兒騰空，一會兒鉆入水中，一會兒游到岸邊。________，一會兒________，一會兒________，一會兒________。7.我會根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。（1）________誰裁出，二月春風(fēng)________。（2）“春節(jié)到，________，________，________?！蔽易钕矚g的傳統(tǒng)節(jié)日是________，它在每年的________，在這一天大家都要________。（3）小信成則________。（4）爸爸常說：“平時肯幫人，________?！彼?，在生活中，別人有了困難，我們應(yīng)該伸出援助之手。（5）看到剛剛鉆出地面的小草，我會想起白居易的詩句：“________，________。”二、閱讀欣賞8.我會閱讀短文，并完成練習(xí)。樂于助人的小螞蟻

小螞蟻成了遠(yuǎn)近聞名的小船長。

他開的不是大海輪，不是帆船，也不是獨木舟，而是落葉兒小船。

小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的河里快樂地漂來漂去。

他劃著落葉兒小船向小魚們問好，小魚們吐著泡泡，熱情地歡迎來自岸上的小朋友。小螞蟻向小魚們講述岸上驚險、迷人的故事。小魚們也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說多神奇，多令人向往。

小螞蟻又劃著落葉兒小船向?qū)Π恶側(cè)ァＫ@是趕去報信呢！毛毛蟲請他帶個信兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時，一定要去河對岸探望他的好朋友大青蟲。

一只螢火蟲受傷了，從小河上空往下墜，小螞蟻見了，_________。螢火蟲好感動，淚花一閃一閃的。

小螞蟻船長劃著落葉兒小船在水面上自由自在地蕩悠。（1）小螞蟻開的是（

）A.帆船

B.獨木舟

C.落葉兒小船

D.大海輪（2）小螞蟻忙著幫誰報信？（

）A.小魚們

B.螢火蟲

C.大青蟲

D.毛毛蟲（3）小螞蟻把怎樣的故事講給小魚們聽？（

）A.驚險、神奇

B.驚險、迷人

C.神奇、動聽

D.感動、迷人（4）短文第六自然段中，小螞蟻看到螢火蟲受傷了，他會怎么做呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。（5）你喜歡文中的小螞蟻嗎？為什么？三、習(xí)作表達(dá)9.我會看圖寫話。

提示：在什么地方？圖上畫著誰？發(fā)生了什么事？它們是怎么做的？最后怎么樣了？先看清楚，再寫下來。

答案解析部分一、積累運用1.休息；民族；游戲；禮物；溫暖【考點】拼音，字形2.yīng；dí；zhá；xún；pào；tuó【考點】拼音3.（1）精；精靈；請；請求；結(jié)；結(jié)果；潔；潔白

（2）錢；錢財；淺；深淺；桃；桃花；跳；跳舞【考點】字形，詞形4.（1）只；顆；種

（2）看；做；種

（3）碧；洗；里；無；注；目【考點】詞形，詞語搭配5.（1）C

（2）B

（3）A

（4）C

（5）B

（6）D

（7）C【考點】字形，字義，修辭手法，文學(xué)文化常識，詞匯運用6.（1）一大群活潑可愛

（2）細(xì)細(xì)的春雨密密麻麻的；春姑娘紡出的線

（3）美麗的小燕子；飛到屋頂上；飛到大樹上；飛到田野里【考點】語言表達(dá)7.（1）不知細(xì)葉；似剪刀

（2）人歡笑；貼窗花；放鞭炮；中秋節(jié)；農(nóng)歷八月十五；吃月餅

（3）大信立

（4）急時有人幫

（5）野火燒不盡；春風(fēng)吹又生【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯，格言/名言，諺語二、閱讀欣賞8.（1）C

（2）D

（3）B

（4）示例：小螞蟻馬上把落葉兒小船劃過去，接住了螢火蟲。

（5）示例：喜歡，因為小螞蟻樂于助人?！究键c】童話故事三、習(xí)作表達(dá)9.例文：一天，小鴨子在樹林里玩耍時不小心掉進(jìn)了一個大坑里。它很著急，一直大喊：“救命啊，救命??！”大象伯伯、小熊哥哥和小