怎樣賞析句子第1頁

在當(dāng)代文閱讀中，重點(diǎn)句賞析是十分主要能力訓(xùn)練之一。正確了解句意，有利于文意把握，有利于作品思想感情和主題了解。所以，新課程標(biāo)準(zhǔn)也作了明確要求，做到“體味和推敲主要詞句在詳細(xì)語言環(huán)境中意義和作用”。于是句子賞析就成了語文考試中考查學(xué)生能力一個常見題型。怎樣教會學(xué)生賞析重點(diǎn)句子呢？就以魯彥《聽潮》一文為例進(jìn)行指導(dǎo)第2頁聽潮魯彥

一年夏天，我和妻坐著海輪，到了一個有名島上。這里是佛國，全島周圍三十里內(nèi)，除了七八家店鋪以外，全是寺院。島上沒有旅店，每一個寺院都特設(shè)了許多房間給香客住宿。而到這里來所謂香客，有很多是游覽觀光，不全是真正燒香拜佛香客。我們就在一個比較幽靜寺院里選了一間房住焉，——這是一間靠海灣樓房，位置已經(jīng)相當(dāng)好，還有一個露臺突出在海上，早晚能夠領(lǐng)會海景，盡夠欣幸了。天天潮來時候，聽見海浪沖擊巖石音響，看見空際細(xì)雨似，朝霧似，暮煙似飛沫升落；有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們窗欞，黏在我們身上，潤濕著房中一切?！艾F(xiàn)在這海就完全屬于我們了！”當(dāng)日晚上，我們靠著露臺欄桿，賞鑒海景時候，妻歡心地呼叫著說。大海上一片靜寂。在我們腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似。在平靜深黯海面上，月光辟開了一款狹長明亮云汀，閃閃地顫動著，銀鱗普通。遠(yuǎn)處燈塔上紅光鑲在黑暗空間，像是一顆紅玉。它和那海面銀光在我們面前揭開了海神秘，——那不是狂暴不測可怕神秘，而是幽靜和平愉悅神秘。我們腳下好像輕松起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光路朝向紅玉瓊臺走了去。

第3頁這時候，妻心中喜悅正和我一樣，我倆一句話都沒有說。海在我們腳下沉吟著，詩人普通。那聲音好像是朦朧月光和玫瑰晨霧那樣溫柔；又像是情人蜜語那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風(fēng)指過琴弦；像落花飄零在水上。海睡熟了。大小島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)許久許久，我倆也像入睡了似，停頓了一切思念和情緒。不曉得過了多少時候，遠(yuǎn)寺鐘聲突然驚醒了海酣夢，它惱怒似激起波浪興奮，漸漸向我們腳下巖石掀過來，發(fā)出汩汩聲音，像是誰在海底吐著氣，海面銀光跟著晃動起來，銀龍樣。接著我們腳下巖石上就像鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴著，而且聲音愈響愈大起來。沒有風(fēng)。海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因?yàn)閸u嶼擋住了它轉(zhuǎn)動，它狠狠用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也好像漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗嗥叫，擊碎了海鱗甲，片片飛散。海終于憤恨了。它咆哮著，猛烈地沖向岸邊攻擊過來，沖進(jìn)了巖石罅隙里，又撥剌著巖石壁壘。音響就越大了。戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機(jī)翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。

第4頁銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠(yuǎn)近大小島嶼。它從我們腳下?lián)淞诉^來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥浪花潑濺在我們身上?！皬@里會塌了！”妻戰(zhàn)栗起來叫著說，“我怕！”“怕什么。這是偉大樂章！海美就在這里。”我說。退潮時候，我扶著她走近窗邊，指著海說：“一來一去，來時候兇猛；去時候又多么平靜呵！一樣美。”然而她懷疑我話，她總以為那是使她恐懼。但為了我，她仍愿意陪著我住在這個危樓。我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來時候。所以即使是伴妻一道默坐在房里，從閉著窗戶內(nèi)聽著外面隱約海潮音，也以為滿意，算是盡夠欣幸了。第5頁一、句子賞析切入點(diǎn)1、抓關(guān)鍵詞語賞析句子。很多重點(diǎn)句含義，往往是經(jīng)過一、二個動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入了解句子，是慣用可取一個賞析句子方法。例句1:“在我們腳下，波浪輕輕吻著巖石，像蒙眬欲睡似?！辟p析:一個動詞“吻”字，寫出了海浪親昵溫柔情態(tài)。例句2:“海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠(yuǎn)近大小島嶼?！辟p析:“瘋狂”、“洶涌”、“吞沒”這些充滿力度詞語，描繪出了大海勇猛無畏性格。第6頁2、從修辭角度賞析句子。修辭手法利用，能使句子表示意思更形象、生動、傳神。在《聽潮》一文中，作者利用了各種修辭手法，繪聲繪色地把海潮聲音、情態(tài)描摹得淋漓盡致，組成了一副壯美海韻圖。尤其是比喻、擬人手法利用，使文章愈加鮮明生動，搖曳多姿。例句3:“那聲音好像是朦朧月光和玫瑰晨霧那樣溫柔;又像是情人蜜語那樣芳醇;低低，輕輕，像微風(fēng)拂過琴弦;像落花飄在水上?！辟p析:作者捕捉到大海清波微漾特征，展開豐富想象，利用多個比喻來描摹海潮幾個情態(tài)。用“朦朧月光和玫瑰晨霧”來比喻海浪聲輕柔;用“情人蜜語”來比喻海浪聲甜美;用“落花飄零在水上”來比喻海浪聲漸聞漸遠(yuǎn)，直至杳然無聲情態(tài)。這種多角度設(shè)喻，將落潮時大海輕柔、靜謐刻畫得細(xì)致入微，使人如臨其境。第7頁3、從結(jié)構(gòu)作用角度賞析句子。一個句子在結(jié)構(gòu)上作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上作用。例句4:“遠(yuǎn)處鐘聲突然驚醒了海酣夢。”賞析:這是一個過分句，在結(jié)構(gòu)上作用是承上啟下，是聯(lián)絡(luò)大海由睡到醒，潮水由落到漲紐帶。例句5:“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來時候。所以即使是伴妻一道默坐在房里，從閉著窗戶聽著外面隱約海潮音，也以為滿意，算是盡夠欣幸了?！辟p析:文章首尾照應(yīng)，以房中聽潮開始，以房中聽潮結(jié)尾，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。第8頁4、從藝術(shù)手法角度賞析句子。藝術(shù)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表示審美情感時所利用各種詳細(xì)表現(xiàn)伎倆，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。例句6:“大小島擁抱著，偎依著，山靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)。星星在頭上眨著慵懶眼瞼，也像要睡了。”賞析:以大海周圍景物島、山、星星為襯托，把大海熟睡“恬靜美”推深入，讓讀者身臨其境地感受到了這是一幅清麗、溫柔、恬靜“海睡圖”第9頁例句7:“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來時候?！辟p析:作者直抒胸臆，鮮明地表示了作者對大自然偉大力量歌頌，表明了作者主動向上人生態(tài)度。例句8:“彥，這里會塌”妻戰(zhàn)栗起來叫著說，我怕！”“怕什么，這是偉大樂章！海美就在這里?！蔽艺f。賞析:面對海浪洶涌，潮聲大作海，“我”和妻子感受大不一樣。作者經(jīng)過對比，反應(yīng)了兩種不一樣思想境界:面對澎湃海潮，作者耳為所感，心為所動，海潮與心潮并起發(fā)出了震撼心靈最強(qiáng)音:“這是偉大樂章，海美就在這里！”反應(yīng)了作者渴望戰(zhàn)斗，對幸福生活和美好未來追求。第10頁5、從句式特點(diǎn)入手賞析句子。常見句式特點(diǎn)有:排比句、反問句、雙重否定句、長短句結(jié)合、句子對仗等。例句9:“因?yàn)閸u嶼擋住了它轉(zhuǎn)動，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。”賞析:作者利用排比句式，以表現(xiàn)大海驚醒后猛烈動蕩，展示了大海粗獷、豪放性格，讓讀者讀來瑯瑯上口。第11頁二、多角度賞析句子同一個句子，能夠從不一樣角度去賞析。學(xué)生只要找準(zhǔn)一個切入點(diǎn)，從某一個角度去賞析即可。例10:“天天潮來時候，聽見海浪沖擊巖石音響，看見空際細(xì)雨似，朝霧似，暮煙似飛沫升落;有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們窗欞，粘在我們身上，濕潤著房中一切?！?、抓關(guān)鍵詞進(jìn)行賞析:用“沖”、“粘”、“潤濕”形容潮來時動作，表現(xiàn)了海潮夢幻般神奇，輕紗般柔美。2、從修辭角度賞析:作者利用三個比喻來描摹海潮?！凹?xì)雨”、“朝霧”、“暮煙”三個喻體，引發(fā)讀者豐富聯(lián)想，是春雨蒙蒙，是曉霧彌漫，還是暮煙靄靄？給人以沾衣欲濕且虛幻迷離感覺，形象生動表現(xiàn)了海潮夢幻般神奇。3、從藝術(shù)手法角度賞析:作者從聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺五個角度分別描寫了潮來時聲音、形態(tài)、氣息、動作。以“細(xì)雨”、“朝霧”、“暮煙”形容潮來時形態(tài)，以“腥氣”、“咸味”形容潮來時氣息。第12頁三、句子賞析落腳點(diǎn)每個句子都可提煉出一定內(nèi)容，有飽含作者某種思想、情感，或表現(xiàn)了文章主旨。所以賞析句子，首先要找準(zhǔn)賞析切入點(diǎn)(即從哪個角度入手)，落腳點(diǎn)卻在于分析句子寫了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了怎樣情感或主旨。例句11:海終于憤恨了。它咆哮著攻擊過來，猛烈地沖向岸邊，沖擊了巖石罅隙里，又撥剌著巖石壁壘?！辟p析時，切入點(diǎn)可從修辭(擬人)角度入手，落腳點(diǎn)在于分析此句表現(xiàn)內(nèi)容。此句表現(xiàn)了大海憤恨時壯觀場景和磅礴氣勢。第13頁例句12:“這是偉大樂章，海美就在這里?！辟p析時，能夠選擇藝術(shù)手法(直接抒情)作為切入點(diǎn)，落腳點(diǎn)在于分析此句表現(xiàn)了作者怎樣感情或文章主旨。在驚濤駭浪面前，膽小懦弱人會感到恐懼，勇敢堅(jiān)強(qiáng)人卻感到愉悅。海潮激起作者心潮，由此發(fā)出由衷贊嘆，從這句話里，我們能夠透過魯彥熱愛大海感情，看出他那主動進(jìn)取、勇敢搏擊人生態(tài)度，至此，全文主題得以升華。其實(shí)賞析句子方法很多，在語文教學(xué)過程中，只要我們學(xué)會方法，并在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練，一定能提升賞析句子能力第14頁1:“在我們腳下，波浪輕輕吻著巖石，像蒙眬欲睡似?！本氁痪氋p析:一個動詞“吻”字，寫出了海浪親昵溫柔情態(tài)。2:“海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠(yuǎn)近大小島嶼?！辟p析:“瘋狂”、“洶涌”、“吞沒”這些充滿力度詞語，描繪出了大海勇猛無畏性格。3:“那聲音好像是朦朧月光和玫瑰晨霧那樣溫柔;又像是情人蜜語那樣芳醇;低低，輕輕，像微風(fēng)拂過琴弦;像落花飄在水上?！辟p析:作者捕捉到大海清波微漾特征，展開豐富想象，利用多個比喻來描摹海潮幾個情態(tài)。用“朦朧月光和玫瑰晨霧”來比喻海浪聲輕柔;用“情人蜜語”來比喻海浪聲甜美;用“落花飄零在水上”來比喻海浪聲漸聞漸遠(yuǎn)，直至杳然無聲情態(tài)。這種多角度設(shè)喻，將落潮時大海輕柔、靜謐刻畫得細(xì)致入微，使人如臨其境。第15頁4:“遠(yuǎn)處鐘聲突然驚醒了海酣夢?！辟p析:這是一個過分句，在結(jié)構(gòu)上作用是承上啟下，是聯(lián)絡(luò)大海由睡到醒，潮水由落到漲紐帶。5:“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來時候。所以即使是伴妻一道默坐在房里，從閉著窗戶聽著外面隱約海潮音，也以為滿意，算是盡夠欣幸了?！辟p析:文章首尾照應(yīng)，以房中聽潮開始，以房中聽潮結(jié)尾，使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。第16頁2、“小草偷偷地從土里鉆出來?！保ㄖ熳郧濉洞骸罚?/p>

“偷偷地”和“鉆”寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然破土而出蓬勃生命力，表示了作者對春天喜愛和贊美之情。1、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子，這時我看見他背影，我淚很快地流下來了。（朱自清《背影》）

經(jīng)過“攀”“縮”“傾”等動詞準(zhǔn)確地刻畫出父親過鐵道給“我”買橘子動作，表現(xiàn)了父親愛子深情，使