2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于種群特征與數(shù)量變化的敘述中，不正確的是A．樣方法、標(biāo)志重捕法都是估算種群密度的調(diào)查方法B．理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，K值逐漸增大C．在用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣D．呈“S”型增長(zhǎng)的種群在種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，增長(zhǎng)速率為02．關(guān)于下列圖解的理解正確的是（）A．基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥B．③⑥表示基因重組過(guò)程C．左圖中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占1/2的原因之一D．右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/163．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是A．寄生關(guān)系中寄生者的存在對(duì)宿主的進(jìn)化是有利的B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C．一個(gè)物種的形成或絕滅，不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化D．生物多樣性的形成過(guò)程也就是新物種不斷形成的過(guò)程4．關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)B．該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)C．該實(shí)驗(yàn)常選擇洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞，是因?yàn)橛凶仙醒氪笠号軩．在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后均能復(fù)原5．通過(guò)顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，預(yù)測(cè)會(huì)有什么樣的結(jié)果A．細(xì)胞停止分裂 B．產(chǎn)生多核細(xì)胞C．正常分裂 D．不能形成紡錘體6．表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞，圖1細(xì)胞中有8條染色單體B．完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期C．有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況D．圖3中a可對(duì)應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對(duì)應(yīng)圖2中的A→B段7．下列一定沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流的是A．乙肝抗體與乙肝病毒之間B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞之間C．高等植物相鄰的細(xì)胞之間D．甲狀腺細(xì)胞與肌細(xì)胞之間8．（10分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密，這是因?yàn)樵谝圃赃^(guò)程中（）A．破壞了主根的頂端優(yōu)勢(shì) B．促進(jìn)了側(cè)根產(chǎn)生生長(zhǎng)素C．抑制了側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生 D．促進(jìn)了側(cè)根細(xì)胞的分裂二、非選擇題9．（10分）高等動(dòng)物體內(nèi)，去甲腎上腺素（NA）對(duì)多種生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，回答下列問(wèn)題：（1）腎上腺直接分泌的NA進(jìn)入血液，它能使心率增加，該調(diào)節(jié)過(guò)程中NA作為_(kāi)______參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。（2）NA也可由某些（交感）神經(jīng)細(xì)胞等合成或分泌，其作用過(guò)程如圖，NA在該信號(hào)傳遞過(guò)程中作為_(kāi)___________（物質(zhì)）起作用，判斷依據(jù)是___________。（3）臨床上發(fā)現(xiàn)一些人因免疫系統(tǒng)反應(yīng)過(guò)度，體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體將突觸后受體當(dāng)作_________進(jìn)行攻擊，這類(lèi)疾病稱(chēng)為_(kāi)_________病。（4）心率的變化受到腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響，而神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)心跳，同時(shí)參與調(diào)節(jié)心率的激素分泌接受有關(guān)神經(jīng)的支配，如當(dāng)交感神經(jīng)興奮時(shí)，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素和去甲腎上腺素增加，這說(shuō)明__________________。10．（14分）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，在大腦中，可以影響神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和突觸傳導(dǎo)，影響學(xué)習(xí)記憶。長(zhǎng)期高脂肪膳食會(huì)使甲狀腺激素分泌減少，使學(xué)習(xí)能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人員利用小鼠研究了槲皮素對(duì)高脂膳食危害的影響。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示：處理BDNFmRNA（相對(duì)值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組處理為_(kāi)__________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素可以促進(jìn)海馬區(qū)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元___________開(kāi)放，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進(jìn)突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強(qiáng)興奮的傳遞過(guò)程，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶。分析上表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________。（3）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉(zhuǎn)變?yōu)門(mén)3并發(fā)揮生理作用。為進(jìn)一步研究槲皮素的作用機(jī)理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________，測(cè)定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結(jié)果如圖所示，并結(jié)合相關(guān)信息推測(cè)槲皮素的作用機(jī)理是___________。11．（14分）甜橙是重要的果品和香料植物，在我國(guó)具有廣泛的分布，人們可以從甜橙中提取甜橙油。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）植物芳香油組成成分比較復(fù)雜，主要包括______________________。甜橙中提取出來(lái)的甜橙油與其他芳香油一樣，也具有較強(qiáng)的___________性。（2）甜橙皮精油的提取方法通常為_(kāi)_________，利用該方法提取甜橙油時(shí)首先要用1．7%的石灰水浸泡6h，其目的是_____________________，壓榨后為了使甜橙油易與水分離，應(yīng)加入相當(dāng)于甜橙皮質(zhì)量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過(guò)程中都用到的試劑是_______________________。12．下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，X，Y，Z代表大分子物質(zhì)，C、H、O、N、P代表化學(xué)元素）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）物質(zhì)a是________，檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是_____。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)X作用最似的物質(zhì)是______。與物質(zhì)X組成元素相同，在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)是______。（2）物質(zhì)b是________。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈，由18個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為128）組成，則該Y分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_(kāi)_____。（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種，分子中________的不同決定了c的種類(lèi)不同。（4）物質(zhì)d是________，d和________、維生素d都屬于固醇類(lèi)物質(zhì)。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)種群密度的調(diào)查方法、種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】樣方法、標(biāo)志重捕法都是估算種群密度的調(diào)查方法，前者主要用于植物種群密度的調(diào)查，后者用于動(dòng)物種群密度的調(diào)查，A正確；理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，沒(méi)有K值，B錯(cuò)誤；在用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素，C正確；呈“S”型增長(zhǎng)的種群在種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，增長(zhǎng)速率為0，D正確。【答案點(diǎn)睛】易混點(diǎn)辨析：“J”型增長(zhǎng)曲線描述的是在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下的生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況，無(wú)K值；自然界中通常在一個(gè)種群新遷入一個(gè)適宜的新環(huán)境后，在一段時(shí)間內(nèi)往往呈“J”型增長(zhǎng)?！癝”型增長(zhǎng)曲線描述的是食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)情況下生物數(shù)量的增長(zhǎng)情況，存在K值。2、C【答案解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲為Aa的自交，后代基因型分離比是AA：Aa：aa=1：2：1；圖乙為AaBb的自交，后代基因型分離比是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1。分析雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程，③⑥為受精作用?！绢}目詳解】根據(jù)題意分析圖中①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程，右圖中有兩對(duì)基因，在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生基因重組，所以基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤過(guò)程；但⑥過(guò)程表示受精作用，不能體現(xiàn)基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，根據(jù)題意分析已知①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程，③⑥為受精作用，B錯(cuò)誤；左圖中③受精作用過(guò)程中，雌雄配子是隨機(jī)結(jié)合的，所以后代AA：Aa：aa=1：2：1，其中Aa占1/2，C正確；右圖子代中aaBB的個(gè)體在所有的子代所有個(gè)體中占1/16，aaB_個(gè)體在所有子代個(gè)體中占3/16，所以右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/3，D錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離規(guī)律和基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，能夠確定圖中各個(gè)數(shù)字代表的生理過(guò)程的名稱(chēng)，明確基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中。3、A【答案解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過(guò)隔離形成新的物種。生物進(jìn)化過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性?！绢}目詳解】共同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，寄生關(guān)系中寄生者與宿主之間存在著共同進(jìn)化，因此寄生者的存在對(duì)宿主是有利的，A正確，B錯(cuò)誤；一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化，因?yàn)樯锱c生物之間存在共同進(jìn)化，C錯(cuò)誤；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物多樣性的形成不一定有新的物種形成，D錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】本題考查生物的進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。4、A【答案解析】

A、在發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中，細(xì)胞液濃度之間增加，則細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)，A正確；B、該實(shí)驗(yàn)前后構(gòu)成自身對(duì)照，B錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)常選擇洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞，是因?yàn)橛凶仙拇笠号?，C錯(cuò)誤；D、高濃度的蔗糖溶液中，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生過(guò)度失水而死亡，滴加清水后不能復(fù)原，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【答案解析】

本題考查了與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！绢}目詳解】根尖分生區(qū)細(xì)胞正處于有絲分裂狀態(tài)，而高爾基體與新的細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因此破壞高爾基體后，植物細(xì)胞的細(xì)胞壁將無(wú)法形成，細(xì)胞不能正常完成分裂，細(xì)胞中將會(huì)產(chǎn)生多個(gè)細(xì)胞核，綜上所述，A、C、D均錯(cuò)誤，B正確。故選B。6、D【答案解析】分析圖1：圖示細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；分析圖2：圖示表示每條染色體上DNA含量變化，其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個(gè)變?yōu)?個(gè)，是由于間期DNA的復(fù)制；BC段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子，處于有絲分裂前期和中期；CD表示每條染色體上的DNA由2個(gè)變?yōu)?個(gè)，是由于后期著絲點(diǎn)的分裂；分析圖3：a、c表示染色體：DNA=1：1；b表示染色體：DNA=1：2；d表示染色體：DNA=2：1，這種情況不存在。圖1所示細(xì)胞處于有絲分裂中期，含有4條染色體，8條染色單體，對(duì)應(yīng)于圖2中B→C段，A正確；圖2中C→D段變化是由于有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂引起的，B正確；圖3中d表示染色體：DNA=2：1，這中情況不會(huì)發(fā)生，C正確；圖3中a和c都表示染色體：DNA=1：1，而圖2B→C段表示有絲分裂前期和中期，此時(shí)染色體：DNA=1：2，A→B段表示有絲分裂間期，DNA正在進(jìn)行復(fù)制，染色體：DNA由1：1變?yōu)?：2，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】注意：有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量加倍，染色體數(shù)量不加倍，染色單體形成，此時(shí)染色體數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)=1:2:2；著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)量加倍，DNA分子數(shù)量不加倍，此時(shí)染色體數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)=1:0:1。7、A【答案解析】乙肝抗體是蛋白質(zhì)，乙肝病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，所以乙肝抗體與乙肝病毒間的特異性識(shí)別不屬于細(xì)胞間的信息交流，A錯(cuò)誤；效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞都是細(xì)胞；另外，效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別靶細(xì)胞（通過(guò)識(shí)別宿主細(xì)胞呈遞到膜表面的抗原），并與之結(jié)合使靶細(xì)胞裂解，該過(guò)程涉及細(xì)胞間信息交流，B正確；多細(xì)胞生物體中，細(xì)胞是相對(duì)獨(dú)立的單位，但又相互影響共同構(gòu)成一個(gè)個(gè)體，所以在組成一個(gè)整體個(gè)體時(shí)，相鄰高等植物細(xì)胞之間一定會(huì)發(fā)信息交流。比如根尖尖端細(xì)胞產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)尖端下部細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，C正確；甲狀腺細(xì)胞釋放甲狀腺激素，作用于幾乎全身所以細(xì)胞，當(dāng)然也包括肌細(xì)胞，所以此兩種細(xì)胞之間有細(xì)胞間信息交流，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞間的信息交流【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息．即細(xì)胞←通道→細(xì)胞．如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。3、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流．如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入→體液體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞。8、A【答案解析】

生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子?！绢}目詳解】A、移栽過(guò)程中破壞了主根的頂端優(yōu)勢(shì)，降低了側(cè)根的生長(zhǎng)素濃度，側(cè)根抑制被解除，故移栽棉花的側(cè)根較多，A正確；B、移栽降低了側(cè)根生長(zhǎng)素含量，B錯(cuò)誤；C、移栽未抑制側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、移栽降低了側(cè)根的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)了側(cè)根細(xì)胞的生長(zhǎng)而不是分裂，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、激素神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后受體抗原自身免疫生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主導(dǎo)【答案解析】

分析題圖，圖示神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞，NA作為神經(jīng)遞質(zhì)，由突觸前膜釋放并特異性的作用于突觸后膜上的受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮，據(jù)此答題?！绢}目詳解】（1）激素調(diào)節(jié)具有通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，根據(jù)題意分析，腎上腺分泌的NA進(jìn)入血液，它能使心率增加，說(shuō)明該過(guò)程中NA是作為激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的。（2）據(jù)圖分析可知，NA由突觸前膜釋放，作用于突觸后受體，說(shuō)明NA是神經(jīng)遞質(zhì)。（3）人類(lèi)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體可以與抗原特異性結(jié)合，若體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體將突觸后受體當(dāng)作抗原進(jìn)行攻擊，則會(huì)引起自身免疫病。（4）根據(jù)題意分析，心率的變化受腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響，而神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)心跳，同時(shí)參與調(diào)節(jié)心率的激素分泌接受有關(guān)神經(jīng)的支配，說(shuō)明生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主導(dǎo)?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞以及突觸的結(jié)構(gòu)，分析題圖確定NA是由突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，能夠特異性作用于突觸后膜上的受體，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。10、正常膳食、高脂膳食鈉離子通道槲皮素可以使BDNF基因的表達(dá)量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害血液槲皮素通過(guò)提高脫碘酶的活性，促進(jìn)T4轉(zhuǎn)變?yōu)門(mén)3【答案解析】

由題意可知，高脂膳食會(huì)降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以緩解高脂膳食的危害。【題目詳解】（1）該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證槲皮素對(duì)高脂膳食危害的影響，故其中正常膳食和高脂膳食組均為對(duì)照組。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，高脂膳食會(huì)導(dǎo)致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根據(jù)BDNF為神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子可以推測(cè)，BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元鈉離子開(kāi)放，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進(jìn)突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強(qiáng)興奮的傳遞過(guò)程，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶。分析上表數(shù)據(jù)可知，槲皮素可以使BDNF基因的表達(dá)量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害。（3）由于激素存在于血液中，故可以取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的血液，測(cè)定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)組T4和TSH減少，而T3上升，結(jié)合甲狀腺激素和槲皮素均可以促進(jìn)BDNF的合成可知，槲皮素通過(guò)提高脫碘酶的活性，促進(jìn)T4轉(zhuǎn)變?yōu)門(mén)3?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題要分析槲皮素的作用，需要對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，即可推出槲皮素可以使BDNF基因的表達(dá)量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害。11、萜類(lèi)化合物及其衍生物揮發(fā)壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【答案解析】

芳香油是植物體新陳代謝的產(chǎn)物，由細(xì)胞原生質(zhì)體分泌產(chǎn)生，大多具揮發(fā)性，有芳香的氣味，故又稱(chēng)揮發(fā)油，在香料工業(yè)中又稱(chēng)精油。植物芳香油的主要成分：主要包括萜類(lèi)化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái)，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn)，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機(jī)械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過(guò)程：浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離。【題目詳解】（1）植物芳香油組成成分比較復(fù)雜，主要包括萜類(lèi)化合物及其衍生物。甜橙中提取出來(lái)的甜橙油與其他芳香油一樣，也具有較強(qiáng)的揮發(fā)