永遇樂·京口北固亭懷古永遇樂·京口北固亭懷古作者簡介：（1140-1207）字幼安，號稼軒，宋代歷城人。辛棄疾在詞人中，算是個英雄。

1161年，金國大舉南犯，辛棄疾（21歲）率群眾2000多人在家鄉(xiāng)起義，加入耿京的農(nóng)民抗金義軍，擔(dān)任掌書記職務(wù)。他表現(xiàn)出非凡的勇敢和堅定，干了兩件轟動一時的事。一是義端叛變投敵，辛棄疾親往追捕并斬了這個叛徒；二是親率50騎兵，直逼駐有5萬大軍的金營，活捉了殺害耿京、瓦解起義軍的叛徒、內(nèi)奸張安國。渡過淮水，到達建康（南京）。

作者簡介：（1140-1207）字幼安，號稼軒，宋代歷

辛棄疾到了南方，耿京的起義軍已經(jīng)失敗，他便留在南京。但他繼續(xù)堅持主戰(zhàn)，用他飽含愛國主義激情的詞和文章，宣傳北伐抗金，收復(fù)中原，統(tǒng)一全國的主張。但是，以趙構(gòu)為首的趙家王朝偏安江南，在臨安過著游宴玩樂歌舞升平的生活，對金屈辱求和。他們對起義軍也一直害怕。辛棄疾渡江之后，首先被解除了武裝，后被派往江陰作簽判，幫助地方官處理政務(wù)。曾多次上書，陳抗金恢復(fù)大略，均未被采納。孝宗淳熙八年（1181）罷官。辛棄疾被迫退隱江西上饒，鉛山等地二十余年，其間兩度被啟用，但都不長。辛棄疾到了南方，耿京的起義軍已經(jīng)失敗，他便留在南

宋寧宗趙括即位，當(dāng)時蒙古已崛起，金日益衰敗。寧宗妻韓氏的叔父韓侂胄企圖通過伐金立一場大功，以鞏固自己的地位，于是起用了辛棄疾作為號召北伐的旗幟。宋寧宗嘉泰四年（1204）任辛棄疾作鎮(zhèn)江知府，鎮(zhèn)江那時正處于抗戰(zhàn)前線。辛棄疾雖被起用，但他看到韓侂胄好大喜功，急躁冒進，妄圖僥幸獲勝，獵名固位，覺得終非自己同調(diào)，而韓侂胄對他也并非完全信任。所以他對當(dāng)時的局勢深感憂慮。這首詞是作者于開禧元年1205）66歲時在鎮(zhèn)江任上所做。辛棄疾初到鎮(zhèn)江，積極為北伐作準(zhǔn)備，可他的意見不能被韓侂胄一伙采納，這就是辛棄疾寫這首詞的背景。后來給他一個降官的處分，又把他調(diào)離鎮(zhèn)江。辛棄疾施展雄才大略為恢復(fù)大業(yè)出力的愿望又落空了。之后他回鉛山隱居，兩年后憂怨而死。宋寧宗趙括即位，當(dāng)時蒙古已崛起，金日益衰敗。寧宗妻結(jié)合注釋朗讀詞作，掌握全詞內(nèi)容。大好河山孫權(quán)劉裕懷古傷今時無英雄朝廷腐敗壯志難酬上闋：下闋：劉義隆廉頗用典評古論今前車之鑒壯志未酬評古論今用典用典現(xiàn)實狀況四十三年現(xiàn)實如故神鴉社鼓百姓麻木用典對比結(jié)合注釋朗讀詞作，掌握全詞內(nèi)容。大好河山孫權(quán)劉裕懷古傷今時無孫權(quán)其人：曾經(jīng)在京口建都的孫權(quán)。孫權(quán)是三國時吳國的皇帝，他在南京建立吳都，并且能夠打垮來自北方的侵犯者曹操的軍隊，保衛(wèi)了家園。作者用事態(tài)度及用意：辛棄疾以“英雄”一詞贊頌他，表示自己對他的敬仰和向往，“無覓孫仲謀處”只是像孫仲謀那樣的英雄人物，再無處可尋了?！拔栝扛枧_，風(fēng)流”，是英雄事業(yè)的風(fēng)流余韻，也已經(jīng)沒有了。這兩句表達了對前人事業(yè)后繼無人的惋惜，也暗指南宋統(tǒng)治者昏庸無能。孫權(quán)其人：作者用事態(tài)度及用意：劉裕其人：出身貧寒，曾經(jīng)生活在荒僻小街巷，卻討伐桓直，平定叛亂。劉裕先滅山東的后燕，后滅陜西的后秦，光復(fù)洛陽、長安、煊赫一時。作者態(tài)度及目的：“想當(dāng)年”三句頌揚劉裕率領(lǐng)兵強馬壯的北伐軍馳騁中原，氣吞胡虜。辛棄疾遠在乾道元年（1165年）呈給宋孝宗的《美芹十論》里，指出北伐應(yīng)取道山東--因為山東之民勁勇，敵守備簡略?！安坏蒙綎|，則河北不可取，不得河北，則中原不可復(fù)?！表n胄急于北伐，辛棄疾對劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績，還有如果碰到劉裕這樣的國君，他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用的意思。劉裕其人：作者態(tài)度及目的：宋文帝

劉義隆是劉裕的兒子。他不能繼承父業(yè)，好大喜功，聽信王玄漠北伐之策，打沒有準(zhǔn)備的仗，結(jié)果一敗涂地，北魏軍隊一直追到長江邊，聲稱要渡江，都城震恐。封狼居肯是用漢朝霍去病戰(zhàn)勝匈奴，封狼居前山，舉行祭天大禮的故事。宋文帝聽了王玄漠的大話，對臣下說："聞王玄漠陳說，使人有封狼居前意。""倉皇北顧"，是看到北方追來的敵人而張皇失色的意思，宋文帝戰(zhàn)敗時有"北顧涕交流"的詩句。作者用典用意

借鑒歷史，伐金必須做好準(zhǔn)備，不能草率從事。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版宋文帝作者用典用意永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85作者用事目的：

作者的心情是沉重的，表達了自己的隱憂：如今江北各地淪陷已久，不迅速謀求恢復(fù)，民族就安于異族統(tǒng)治，忘記了自己是宋朝臣民。表示對南宋政府不圖恢復(fù)中原的不滿。

“佛貍祠”景象：佛貍祠是魏太武帝拓跋燾追擊王玄漠的軍隊時在長江北岸瓜步山建造的行宮。當(dāng)?shù)乩习傩漳昴暝诜鹭傇~下迎神賽會，很是熱鬧。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版作者用事目的：“佛貍祠”景象：永遇樂·京口北固亭懷古PPT實廉頗

戰(zhàn)國時趙國名將。因被人陷害，跑到魏國去。后來秦國攻打趙國，趙王派使者去探望他，看他還能不能替趙國出力。廉頗本來也很想被趙王召見，效命疆場，擊破強秦，使趙國能強盛起來。他在趙國使者面前，"一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。"但結(jié)果趙使還報趙王說："廉將軍雖老，尚善飯；然與臣坐頃之，三遺矢矣。"（見《史記·廉頗藺相如列傳》）于是趙玉以為他老了，便不再起用。作者用意

以廉頗自比，表示雖老卻不忘為國效力，收復(fù)中原的耿耿忠心，可是朝廷一味屈膝媚和，奸臣當(dāng)?shù)?，多用少年輕進之士，又有誰會想到自己呢。一腔悲憤溢于言表。

永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版廉頗作者用意永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課總結(jié)下片

用劉帝、佛貍調(diào)、廉頗的典故，繼續(xù)寫自己報效祖國一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激憤。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版總結(jié)下片永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85主旨：作者登上鎮(zhèn)江的北固亭，面對大好河山，想到祖國的北方仍然淪陷在敵人之手，想到韓侂胄等人并不想真正肩負起抗敵復(fù)國的重任，于是懷古傷今，追慕時代英雄，感嘆恢復(fù)中原的雄心壯志不能實現(xiàn)，因而作詞抒發(fā)自己內(nèi)心的憂憤。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版主旨：作者登上鎮(zhèn)江的北固亭，面對大好河山，想到祖國的北方仍然“歌臺舞榭風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！辟p析：孫權(quán)的風(fēng)流余韻已經(jīng)不復(fù)存在。歌臺舞榭：承平氣象的象征。孫權(quán)以區(qū)區(qū)江東之地，抗衡曹操，是自己國土不受外侵，并拓宇開疆，造成了三國鼎峙的局面，吳國出現(xiàn)承平氣象。風(fēng)流：孫權(quán)的才略及建樹，這里引申為孫權(quán)的遺跡。雨打風(fēng)吹：歷史風(fēng)云。自孫權(quán)以后，京口一帶屢遭兵火，辛棄疾時已將近千年，當(dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已經(jīng)蕩然無存。言外有江山寂寞，時事消沉之意。

這幾句，突出蕭索、凄涼之象，筆調(diào)轉(zhuǎn)為哀怨、舒緩，詞人感慨眼前之景象，表達了對孫權(quán)的崇拜和對當(dāng)前局勢的擔(dān)憂。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版“歌臺舞榭風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！辟p析：孫權(quán)的風(fēng)流余韻已經(jīng)不復(fù)詞中用典之處頗多，有無堆砌之感，為什么？

用事是用典的一種方式，即借用歷史故事來表達作者的思想感情。辛詞中用典很多，卻無堆砌之感，因為內(nèi)容大多根作者的政治態(tài)度和個人遭遇有關(guān)。上片是借歷史人物書寫自己的抱負，下片一開始就是令人沮喪的歷史圖畫，使人回溯歷史，意在汲取教訓(xùn)，不打無準(zhǔn)備的仗。上片已說到北伐雄圖，這里再說北伐的基本方針，也是極自然的，是詞中常見的諷喻手法；最后用廉頗思趙一事，表達了作者的悲憤之情，用它來結(jié)束全詞，不僅使抒情達到了高潮，而且集中、鮮明地再現(xiàn)了詞人的自我形象。綜觀全詞，用事雖多，然而抒情的脈絡(luò)清晰，詞中所涉及的歷史故事全都圖畫般地呈現(xiàn)在讀者眼前，使人的思想感情也顯得觸手可及，一句話，它用藝術(shù)形象來表現(xiàn)詞人的政治立場和觀點。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版詞中用典之處頗多，有無堆砌之感，為什么？用事1.出身貧寒的歐陽修通過參加科舉考試走上仕途并成為文壇領(lǐng)袖，說明科舉在人才選拔上確實是公平、有效的。2.中國古代幾乎每一位知識分子都與科舉考試有著不解之緣，從未參加過科舉考試的是極少數(shù)。3.大批中華民族的英才們通過科舉考試被選拔了出來，從而有了施展自己才華的機會。4.科舉制度是中華文明的重要組成部分，其意義和價值不應(yīng)被否定，在現(xiàn)代仍值得借鑒5.不僅在于地理條件與自然氣候為其提供了生長發(fā)展的基本環(huán)境，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納。6.不但在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納，而且還在于地理條件與自然氣候為其提供了生長發(fā)展的基本環(huán)境。7．小說的結(jié)尾突兀詭譎，開頭介紹紫貂有心善的習(xí)性、這里又寫它殘忍的掏吃人心，不合情理、自相矛盾，是一處明顯的敗筆。8．小說中的四爺起著見證人與線索的作用，他的“陳年老酒”也如同“紫貂”一般，給小說帶來傳奇的色彩。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版1.出身貧寒的歐陽修通過參加科舉考試走上仕途并成為文壇領(lǐng)袖永遇樂·京口北固亭懷古永遇樂·京口北固亭懷古作者簡介：（1140-1207）字幼安，號稼軒，宋代歷城人。辛棄疾在詞人中，算是個英雄。

1161年，金國大舉南犯，辛棄疾（21歲）率群眾2000多人在家鄉(xiāng)起義，加入耿京的農(nóng)民抗金義軍，擔(dān)任掌書記職務(wù)。他表現(xiàn)出非凡的勇敢和堅定，干了兩件轟動一時的事。一是義端叛變投敵，辛棄疾親往追捕并斬了這個叛徒；二是親率50騎兵，直逼駐有5萬大軍的金營，活捉了殺害耿京、瓦解起義軍的叛徒、內(nèi)奸張安國。渡過淮水，到達建康（南京）。

作者簡介：（1140-1207）字幼安，號稼軒，宋代歷

辛棄疾到了南方，耿京的起義軍已經(jīng)失敗，他便留在南京。但他繼續(xù)堅持主戰(zhàn)，用他飽含愛國主義激情的詞和文章，宣傳北伐抗金，收復(fù)中原，統(tǒng)一全國的主張。但是，以趙構(gòu)為首的趙家王朝偏安江南，在臨安過著游宴玩樂歌舞升平的生活，對金屈辱求和。他們對起義軍也一直害怕。辛棄疾渡江之后，首先被解除了武裝，后被派往江陰作簽判，幫助地方官處理政務(wù)。曾多次上書，陳抗金恢復(fù)大略，均未被采納。孝宗淳熙八年（1181）罷官。辛棄疾被迫退隱江西上饒，鉛山等地二十余年，其間兩度被啟用，但都不長。辛棄疾到了南方，耿京的起義軍已經(jīng)失敗，他便留在南

宋寧宗趙括即位，當(dāng)時蒙古已崛起，金日益衰敗。寧宗妻韓氏的叔父韓侂胄企圖通過伐金立一場大功，以鞏固自己的地位，于是起用了辛棄疾作為號召北伐的旗幟。宋寧宗嘉泰四年（1204）任辛棄疾作鎮(zhèn)江知府，鎮(zhèn)江那時正處于抗戰(zhàn)前線。辛棄疾雖被起用，但他看到韓侂胄好大喜功，急躁冒進，妄圖僥幸獲勝，獵名固位，覺得終非自己同調(diào)，而韓侂胄對他也并非完全信任。所以他對當(dāng)時的局勢深感憂慮。這首詞是作者于開禧元年1205）66歲時在鎮(zhèn)江任上所做。辛棄疾初到鎮(zhèn)江，積極為北伐作準(zhǔn)備，可他的意見不能被韓侂胄一伙采納，這就是辛棄疾寫這首詞的背景。后來給他一個降官的處分，又把他調(diào)離鎮(zhèn)江。辛棄疾施展雄才大略為恢復(fù)大業(yè)出力的愿望又落空了。之后他回鉛山隱居，兩年后憂怨而死。宋寧宗趙括即位，當(dāng)時蒙古已崛起，金日益衰敗。寧宗妻結(jié)合注釋朗讀詞作，掌握全詞內(nèi)容。大好河山孫權(quán)劉裕懷古傷今時無英雄朝廷腐敗壯志難酬上闋：下闋：劉義隆廉頗用典評古論今前車之鑒壯志未酬評古論今用典用典現(xiàn)實狀況四十三年現(xiàn)實如故神鴉社鼓百姓麻木用典對比結(jié)合注釋朗讀詞作，掌握全詞內(nèi)容。大好河山孫權(quán)劉裕懷古傷今時無孫權(quán)其人：曾經(jīng)在京口建都的孫權(quán)。孫權(quán)是三國時吳國的皇帝，他在南京建立吳都，并且能夠打垮來自北方的侵犯者曹操的軍隊，保衛(wèi)了家園。作者用事態(tài)度及用意：辛棄疾以“英雄”一詞贊頌他，表示自己對他的敬仰和向往，“無覓孫仲謀處”只是像孫仲謀那樣的英雄人物，再無處可尋了?！拔栝扛枧_，風(fēng)流”，是英雄事業(yè)的風(fēng)流余韻，也已經(jīng)沒有了。這兩句表達了對前人事業(yè)后繼無人的惋惜，也暗指南宋統(tǒng)治者昏庸無能。孫權(quán)其人：作者用事態(tài)度及用意：劉裕其人：出身貧寒，曾經(jīng)生活在荒僻小街巷，卻討伐桓直，平定叛亂。劉裕先滅山東的后燕，后滅陜西的后秦，光復(fù)洛陽、長安、煊赫一時。作者態(tài)度及目的：“想當(dāng)年”三句頌揚劉裕率領(lǐng)兵強馬壯的北伐軍馳騁中原，氣吞胡虜。辛棄疾遠在乾道元年（1165年）呈給宋孝宗的《美芹十論》里，指出北伐應(yīng)取道山東--因為山東之民勁勇，敵守備簡略?！安坏蒙綎|，則河北不可取，不得河北，則中原不可復(fù)?！表n胄急于北伐，辛棄疾對劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績，還有如果碰到劉裕這樣的國君，他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用的意思。劉裕其人：作者態(tài)度及目的：宋文帝

劉義隆是劉裕的兒子。他不能繼承父業(yè)，好大喜功，聽信王玄漠北伐之策，打沒有準(zhǔn)備的仗，結(jié)果一敗涂地，北魏軍隊一直追到長江邊，聲稱要渡江，都城震恐。封狼居肯是用漢朝霍去病戰(zhàn)勝匈奴，封狼居前山，舉行祭天大禮的故事。宋文帝聽了王玄漠的大話，對臣下說："聞王玄漠陳說，使人有封狼居前意。""倉皇北顧"，是看到北方追來的敵人而張皇失色的意思，宋文帝戰(zhàn)敗時有"北顧涕交流"的詩句。作者用典用意

借鑒歷史，伐金必須做好準(zhǔn)備，不能草率從事。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版宋文帝作者用典用意永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85作者用事目的：

作者的心情是沉重的，表達了自己的隱憂：如今江北各地淪陷已久，不迅速謀求恢復(fù)，民族就安于異族統(tǒng)治，忘記了自己是宋朝臣民。表示對南宋政府不圖恢復(fù)中原的不滿。

“佛貍祠”景象：佛貍祠是魏太武帝拓跋燾追擊王玄漠的軍隊時在長江北岸瓜步山建造的行宮。當(dāng)?shù)乩习傩漳昴暝诜鹭傇~下迎神賽會，很是熱鬧。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版作者用事目的：“佛貍祠”景象：永遇樂·京口北固亭懷古PPT實廉頗

戰(zhàn)國時趙國名將。因被人陷害，跑到魏國去。后來秦國攻打趙國，趙王派使者去探望他，看他還能不能替趙國出力。廉頗本來也很想被趙王召見，效命疆場，擊破強秦，使趙國能強盛起來。他在趙國使者面前，"一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。"但結(jié)果趙使還報趙王說："廉將軍雖老，尚善飯；然與臣坐頃之，三遺矢矣。"（見《史記·廉頗藺相如列傳》）于是趙玉以為他老了，便不再起用。作者用意

以廉頗自比，表示雖老卻不忘為國效力，收復(fù)中原的耿耿忠心，可是朝廷一味屈膝媚和，奸臣當(dāng)?shù)?，多用少年輕進之士，又有誰會想到自己呢。一腔悲憤溢于言表。

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用劉帝、佛貍調(diào)、廉頗的典故，繼續(xù)寫自己報效祖國一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激憤。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版總結(jié)下片永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85主旨：作者登上鎮(zhèn)江的北固亭，面對大好河山，想到祖國的北方仍然淪陷在敵人之手，想到韓侂胄等人并不想真正肩負起抗敵復(fù)國的重任，于是懷古傷今，追慕時代英雄，感嘆恢復(fù)中原的雄心壯志不能實現(xiàn)，因而作詞抒發(fā)自己內(nèi)心的憂憤。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版主旨：作者登上鎮(zhèn)江的北固亭，面對大好河山，想到祖國的北方仍然“歌臺舞榭風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！辟p析：孫權(quán)的風(fēng)流余韻已經(jīng)不復(fù)存在。歌臺舞榭：承平氣象的象征。孫權(quán)以區(qū)區(qū)江東之地，抗衡曹操，是自己國土不受外侵，并拓宇開疆，造成了三國鼎峙的局面，吳國出現(xiàn)承平氣象。風(fēng)流：孫權(quán)的才略及建樹，這里引申為孫權(quán)的遺跡。雨打風(fēng)吹：歷史風(fēng)云。自孫權(quán)以后，京口一帶屢遭兵火，辛棄疾時已將近千年，當(dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已經(jīng)蕩然無存。言外有江山寂寞，時事消沉之意。

這幾句，突出蕭索、凄涼之象，筆調(diào)轉(zhuǎn)為哀怨、舒緩，詞人感慨眼前之景象，表達了對孫權(quán)的崇拜和對當(dāng)前局勢的擔(dān)憂。永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版永遇樂·京口北固亭懷古PPT實用課件85人教課標(biāo)版“歌臺舞榭風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！辟p析：孫權(quán)的風(fēng)流余韻已經(jīng)不復(fù)詞中用典之處頗多，有無堆砌之感，為什么？

用事是用典的一種方式，即借用歷史故事來表達作者的思想感情。辛詞中用典很多，卻無堆砌之感，因為內(nèi)容大多根作者的政