初思單練題一、看誰選對(duì)：每小題只有一個(gè)最佳答案）1、有位偉人這樣評(píng)價(jià)友誼的重要性：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠?！边@告訴我們（）A、誼是人生最珍貴的感情之一B友情遠(yuǎn)比親情更重要C、誼能使我們學(xué)習(xí)更進(jìn)步D尋找友誼是每個(gè)人一生中最重要的事情2、小王是家里的獨(dú)生子，家庭環(huán)境影響，使他不太關(guān)心集體，高傲、自負(fù)，因此大家都疏遠(yuǎn)了他。小王因此很孤獨(dú)、苦惱。他要想獲得同學(xué)的友誼，正確的做法是（）①認(rèn)定幾個(gè)同學(xué)和他們交往，即使對(duì)方也無所謂②在學(xué)習(xí)、生活等方面主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)③積極參加集體活動(dòng)，關(guān)心集體事務(wù)④真誠待人，尊重同學(xué)，不說傷害同學(xué)自尊的話A、②③B、③④C、②④D、③④3、《戰(zhàn)國策》中說：“以財(cái)交者，財(cái)盡而交絕”意思是依靠財(cái)物與別人交朋友，自己的錢財(cái)耗盡了朋友的交往也就到頭了。這告訴我們（）A、情需要物質(zhì)來維持B真摯的右傾是建立在正確的思想基礎(chǔ)上的C、好的生活離不開友情D是朋友就要講“哥們”義氣4、小李和小劉是一對(duì)好朋友，期末測(cè)試時(shí)，小李有一道題不會(huì)做，恰好小劉坐在前面，小李就悄悄讓小劉把答案遞給他，小劉應(yīng)該（）A、助小李，把答案寫在紙上，悄悄傳給小李B、不可以幫助小李，小李知道答案，總成績(jī)就會(huì)超過小劉C、該把答案告訴小李，要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，幫他就是害他D、以悄悄提醒小李答題思路，但決不把答案抄給他5、小紅和小麗是好朋友，最近小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)一直退步，小紅開始瞧不起她，對(duì)小紅的行為，你的認(rèn)識(shí)（）A、友要坦誠相見，這樣做是對(duì)的B、交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的C、紅是諍友，因?yàn)樗苤毖圆恢M的對(duì)小麗提出批評(píng)D、友之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友6、八年級(jí)的小名每當(dāng)站在陌生同學(xué)和老師面前時(shí)，內(nèi)心有與人交往的愿望，但不肯主動(dòng)打招呼，認(rèn)為會(huì)低人一等。小名要克服這一習(xí)慣，更好的與人交往，應(yīng)該（）

①走出自我小天地②客觀的對(duì)待自己③克服害羞和怯懦心理④主動(dòng)為別人做點(diǎn)什么A、②③④B、①②④C、③D、④7、進(jìn)入中學(xué)，小琴經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤獨(dú)寂寞，她很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為改變這種孤僻性格的最好辦法是（）A、出個(gè)人活動(dòng)的小圈子，置身于集體生活中B、埋頭讀書，多與科學(xué)文化知識(shí)交朋友C、理上煩惱憂愁時(shí)，發(fā)一通小脾氣D、制情緒，等待別人來主動(dòng)關(guān)心8、下列做法哪項(xiàng)有利于建立和發(fā)展友情（）A、紅發(fā)現(xiàn)好友小麗要抄襲同學(xué)的作業(yè)，嚴(yán)肅的制止了她B、小琴心情不好時(shí)總是找朋友發(fā)泄，也不管對(duì)方心情如何C、學(xué)回答問題出錯(cuò)時(shí)，小雷立即大聲糾正，而且嘲笑人家D、心總是喜歡一個(gè)人獨(dú)處，很少參加集體活動(dòng)9、同學(xué)之間長(zhǎng)時(shí)間相處，難免發(fā)生一些不愉快，甚至是激烈的爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)我們應(yīng)該（）A、不讓步，與對(duì)方一爭(zhēng)高低B在原則問題上也不要忍讓對(duì)方C、諒解和寬容的態(tài)度，不去斤斤計(jì)較D、避矛盾，從此不再和他交往芳芳在班里樂于助人，同學(xué)有什么困難他都積極伸出援手，為此同學(xué)們有什么事也都愿意告訴他芳芳有時(shí)把同學(xué)告訴他的心事甚至隱私在同學(xué)中傳播同學(xué)難堪。據(jù)此，回答題10、下列對(duì)這件事的評(píng)價(jià)，正確的是（）A、些事都是同學(xué)自愿告訴他的，芳芳這樣做無可厚非B、芳芳不懂尊重同學(xué)，很可能失去朋友C、芳芳交往的同學(xué)都會(huì)倒霉D、的看來，芳芳的優(yōu)點(diǎn)很多，所以同學(xué)不該在乎這點(diǎn)毛病11、你認(rèn)為芳芳同學(xué)（）A、于助人，小毛病可以忽略，瑕不掩瑜B、隨便泄漏別人隱私，不值得做朋友C、點(diǎn)值得學(xué)習(xí)，但也要注意自身的不足之處D、便向同學(xué)伸出援手，招惹麻煩不值得12、如果你市芳芳的好朋友，你會(huì)（）A、他斷交

B、人無完人，對(duì)這點(diǎn)毛病視而不見C、老師打小報(bào)告，讓老師和同學(xué)批評(píng)他D、懇的和他交流，指出他的缺點(diǎn)，幫他改正13、友情在人們的生活、工作和學(xué)習(xí)中起著非常重要作用，下列哪項(xiàng)不符合這一表述（）A、情能使我們獲得一切B、情有助于增長(zhǎng)智慧和才干C、情能給我們溫暖和力量D、友情能讓我們獲得更多的幸福和快樂14澤東青年時(shí)期在湖南師范求學(xué)時(shí)交了十幾個(gè)有志于愛國的朋友們以天下為己任”來互相勉勵(lì)，探索救國道路。這給我們的啟示是（）①要選擇志同道合的人做朋友②君子與君子交朋友小人和小人交朋友③青少年交朋友要注意真正的友情哥們兒義氣區(qū)別④友誼是天地間最可寶貴的東西，真正的友誼是人生最大的一種安慰A、②③B①③④C②③④D、②③④15的朋友向你直抒胸臆時(shí)要怕說出心中你心中這告訴我們朋友之間要（）A、誠相待，不說假話B、互相尊重C、情大方D、解寬容16如果你有一個(gè)蘋果我有一個(gè)蘋果彼此交換我們每個(gè)人仍然只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就會(huì)有兩種思想。”肖伯納的這段明艷告訴我們（）A、朋友在一起互相交流，可以豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧B、友誼可以促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步C、誼需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流D、去友情給人帶來痛苦

A、②B、②③C、③④D①②③④19、建立真正友誼，必須分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡。只有()①才能保證友誼的純潔②才能使友誼沿著正確方向發(fā)展③才有利于個(gè)人成長(zhǎng)④才能使人心想事成A、②③④B、①②③C②③④D、④20、建立真正的友誼要講原則，這個(gè)原則應(yīng)該是（）A、利于兩人的感情加深B使雙方保住面子C、義氣D、利于學(xué)習(xí)和工作，有利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展二、判題：1情是我們特別渴求的一種心理需求。（）2好朋友就應(yīng)該互相幫助而不應(yīng)該互相監(jiān)督。（）3一個(gè)人交什么樣的朋友對(duì)人生有決定作用。（）4原則（）5中學(xué)后任務(wù)加重了之間的友誼不重要了。（）6友之間發(fā)生摩擦甚至爭(zhēng)執(zhí)都很正常（）7交友要慎重在學(xué)校不能和學(xué)習(xí)差的同學(xué)交朋友。（）8之間發(fā)現(xiàn)彼此的錯(cuò)誤要及時(shí)指出在公眾場(chǎng)所也不必避諱。（）9朋友之間的理解和寬容并不是可以不講原則。（）10好朋友就是任何事情都站在自己這邊能有絲毫動(dòng)搖。（）11友情是寶貴的財(cái)富生活離不開友情人人都需要友情。（）三、非擇題：1、假如你遇到下列問題，請(qǐng)寫出兩個(gè)正確做法，并說明理由。17、在新的學(xué)校，有那么多新的面孔，可慢慢的也就成了朋友，每個(gè)人都需要朋友，

問

題

正

確

做

法

理

由這是因?yàn)椋ǎ〢、情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂成長(zhǎng)B、擁有朋友，可以顯示好人緣C、情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用D、情對(duì)我們沒有任何益處18、一位法國作家說過“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！边@句話表明的道理是（）①希望別人拿出友情，必得自己先獻(xiàn)出友情②每人都獻(xiàn)出自己的友愛，友愛才會(huì)連成一片③友情需要大家共同培育才能建立起來④你如果待人沒有熱情別人會(huì)同樣對(duì)待你

1、你的好朋友自恃身強(qiáng)A、體壯負(fù)打低年級(jí)B同學(xué)2、你的同桌上課時(shí)玩電A、子游戲機(jī)B、3、你的同學(xué)在閱覽室內(nèi)A、大聲喧嘩B、2、小名和小青是同班同學(xué)，好朋友，小名學(xué)習(xí)沒有小青好，當(dāng)小名向小青請(qǐng)教時(shí)，小青卻不愿幫助他，還冷嘲熱諷的說：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，真苯，自己想！”這樣的

情景使小名對(duì)小青慢慢有了距離，小名后來又結(jié)識(shí)了新的朋友。?？墒切∏鄥s抱怨小名三心二意。（1）你認(rèn)為小青的做法對(duì)嗎？為什么？（2）你認(rèn)為小名和小青怎樣做才能維系真摯的友情？3、材料：小剛和小明是形影不離的好朋友，一次考試，小剛遇到一道題不會(huì)，，便示意小明，要小明給他抄，小明不理小剛，下課后，小剛質(zhì)問小明：“你怎么這么不講義氣？明答違反紀(jì)律的你這么笨么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做兩人不歡而散。（1）你認(rèn)為小剛和小明的做法對(duì)嗎？說說你的理由。（2）如果你是小明，你會(huì)怎樣做？4、材料：A、強(qiáng)在放學(xué)回家的路上與同學(xué)打架，他的好朋友小明看見后立即沖上去幫小強(qiáng)。B、小林在體育課上扭傷了腳，小剛急忙送他去醫(yī)務(wù)室治療，放學(xué)后還主動(dòng)把小林送回家。C、新考試時(shí)有道題不會(huì)，王小