第20課

清君專的化?教

?【教學標】知與力過與法

了解清朝設立軍機處的基本史實理解清朝實施文字獄與文化專制政策基本知識以及它的嚴重惡果；了解清朝實行“閉關鎖國”政策的原因、過程和結果。。1.通過自主學習、小組合作探究學生認識“文字獄”的社會危害，理解政策制定得當與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。．通過對明清經(jīng)濟發(fā)展的分析和對“閉關鎖國”政策后果的討論，培養(yǎng)學生的對比分析能力。情感態(tài)度與分清朝強化君主集權的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題，培養(yǎng)學生運用歷史唯物價觀

主義分析問題的能力。通過對清朝“閉關鎖國”政策后果的分析討論，提高學生以史為鑒，擁護今天改革開放政策、珍惜改革開放成果的自覺性?！局攸c點】教重：朝君主集權的強化；“閉關鎖國”政策教難：主集權強化的利弊作用?教

?一導新（是清朝軍機處外景和以往我們學習過朝代的中央機構有很大的不同機的設立志著我國封建君主集權的進一步加強的文字獄又是怎么回事呢？這一思想措施對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

國家機關完全置于皇帝的直接握之下于皇帝的私人秘書處時機在權力上是執(zhí)政的最高國家機關形上終處于臨時機構的地位。材和材分回問：軍處設的本情，作和響什（）基本情況：雍正時設立軍機處。（）作用：只是皇帝的一個秘書處，無實權，形式上始終是一個臨時機構的地位。（）影響：軍機處設立后，議政王大臣會議名存實亡于皇帝獨斷朝政主制進一步強化。目導二文獄文專政二

新講

策目導一軍處設1.師述軍處立的景（議政王大臣會議阻礙了中央集權的加強）（史解材：機處總攬軍政大權成為執(zhí)政的最高

（）文獄史解材料一朝臣查嗣庭任江西主考“維民所止”，被告發(fā)“維止”二字，影射“去雍正二字之首”。雍正大怒，將查嗣庭入獄。結果是連驚帶嚇死于獄中尸被戮的親屬或處斬

或凌遲，或流放。再如，有個叫徐駿的官員，僅僅因為詩中清不識字必翻書句，便被扣誹朝廷罪得個身首異處。材料二林士胡中藻有句詩一把心腸論濁清”，乾隆看到后大發(fā)雷霆‘濁’字于國號‘清’字之上，是何肺腑？”胡中藻遂因一“濁”字被殺，并罪及師友。（）結材料和本識分討論清朝興字獄基情（括景時段特）提：（）景清統(tǒng)者常重思領嚴密制識子（）盛時：雍三。（）點規(guī)大次多3.）結材料，課知，說清大文獄的響教師指出：造成了社會恐怖，摧了許多人才；文字獄的推行禁錮了人們的思重阻礙了思想、學術的發(fā)展和進步。（）化制策1.（史解材：整理,反《四庫的纂修是,鞏固滿,其,對清代根據(jù)料所知識教引學思總結朝化制基情答案提示一面大力提倡尊讀經(jīng)另方面對全國書籍進行全面檢查認是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書繳進行銷毀改。3.教師結朝化制影。提示：致不少極有價值的歷史獻絕跡或失真；乾隆毀書和篡改書籍近20年，這是繼秦始皇焚書坑儒以來中國古代文化遭受的又一次浩

劫。目導三斷劇社矛根教討清社矛加的因答案提示體制日益腐敗上賄賂成風，結黨營私各官吏敲民眾官的腐敗之風也在軍隊中蔓延。學分討清社矛加的現(xiàn)教師總結出現(xiàn)了財政危機大官僚大地主和大商人不擇手段地兼并土地土的農(nóng)民紛紛破產(chǎn)。讀材回清社矛加的響提示社會的貧富分化十分嚴重大民眾的生活日益困苦，社會危機重重。目導四關國策1.史解材一：1684年取具保結發(fā)給二廣東其聽所差部有違載在船出洋貿(mào)易者根據(jù)料和學識教引學生考總清實閉鎖政的因答案提示清朝統(tǒng)治者認為天朝地大物博所不有不需要同外國進行經(jīng)濟交流怕沿海人

民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治。3.結材料和材學生述朝朝行關國策措提示：年，下令關閉了他港口，只開放廣州一處作為對外通商口岸定朝廷特許的“廣東十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。3.結材料教，學分討清清實閉鎖政的響提示清朝的閉關鎖國政策推行近兩百年西方殖民者的侵略活動曾起到過一定的作用是的方國家正先后進行資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命跨人生產(chǎn)力迅速發(fā)展時期清廷

仍然故步自封閉自守導國家的閉塞使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術的機會逐落伍于世界歷史的發(fā)展進程。三課總總結君主集權加強后，對解決當時清朝政治矛盾少官僚之間的扯皮固清朝統(tǒng)治方面的作用另君集權加強后皇帝的獨斷專行臣的惟命是從不利正確決策等方面的弊端。?板

??教

?近幾年，屏幕上充斥著大清戲，將里面的皇帝個個