小學(xué)教學(xué)管理制度備課及檢查要求備課是教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)之一，是保證教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)以及素質(zhì)教育的要求，對(duì)我校教師備課工作提出如下基本要求，希望全體教師嚴(yán)格遵守,并以此作為教師考核和改進(jìn)教學(xué)工作的依據(jù)。備課要求：.備課必須做到先周備課，寒假必須完成兩周以上的備課、暑假必須完成一周以上的備課，提倡寫(xiě)詳案。.任何課型（包括新授、練習(xí)、復(fù)習(xí)等）都要有備課,形成走進(jìn)課堂上課就要有備課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師或上級(jí)教育主管部門(mén)聽(tīng)課后要主動(dòng)出示與上課內(nèi)容相一致的教案，否那么以無(wú)備課處理。.備課要做到同年級(jí)、同學(xué)科統(tǒng)一目標(biāo)、要求、統(tǒng)一作業(yè)。擔(dān)任幾個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)就應(yīng)有幾個(gè)學(xué)科的備課，擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)就應(yīng)有幾個(gè)年級(jí)的備課。.教師在備課時(shí)要立足新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，寫(xiě)出有個(gè)性特色的教案，并有意識(shí)地運(yùn)用各門(mén)課程德育資源，品德教育，促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合。要求每位教師要做到四級(jí)備課，即：學(xué)段備課、全冊(cè)備課、單元備課、課時(shí)備課。動(dòng)，漏項(xiàng)按月活動(dòng)次數(shù)扣分。.提倡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，布置相應(yīng)的特色作業(yè)。.其他學(xué)科作業(yè)本不做統(tǒng)一要求。作業(yè)一般分為課堂作業(yè)和課后作業(yè)(或家庭作業(yè))。課堂作業(yè)有鞏固性練習(xí)和檢查性練習(xí)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的課后作業(yè)。五、書(shū)寫(xiě)規(guī)格.一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)一律用鋼筆。.方格作業(yè)，字要寫(xiě)在方格的正；橫格作業(yè)，字要沿底線書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)工整、大小勻稱、疏密有致。.作業(yè)要整潔，不能在作業(yè)上亂涂亂畫(huà)。六、作業(yè)批改.教師一律用紅筆批改作業(yè)，并注明批改日期。.教師批改要認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，提倡使用激勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原那么上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。要有二次批改。七、作業(yè)檢查的制度.檢查時(shí)間：每月的25日上午上交作業(yè)，如果遇到節(jié)假日，那么推遲到下周一上午。.檢查方式：(1)常規(guī)檢查：由教導(dǎo)處組織檢查小組，先抽取要檢查的年級(jí)，然后再抽取作業(yè)的種類(lèi)，最后統(tǒng)一進(jìn)行量化賦分。檢查小組檢查完后，教導(dǎo)處要對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行匯總和統(tǒng)計(jì)。(2)隨機(jī)檢查：不定期不定時(shí)隨機(jī)抽查作業(yè)批改情況。.上交作業(yè)的本數(shù)必須與班級(jí)實(shí)際人數(shù)相符，發(fā)現(xiàn)數(shù)量缺失，扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。.作業(yè)未全批全改、批改不及時(shí)；無(wú)二次批改；不規(guī)范、不認(rèn)真；漏批、錯(cuò)批；無(wú)批語(yǔ)或批語(yǔ)過(guò)少；作業(yè)要跟不上教學(xué)進(jìn)度；批改次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度不相符，有一項(xiàng)不符合要求，扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。.教師教學(xué)業(yè)務(wù)手冊(cè)中的作業(yè)批改記錄、分析及措施應(yīng)跟進(jìn)作業(yè)寫(xiě)好，語(yǔ)數(shù)英每月8次，小學(xué)科每月4次。不符合要求，扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。.作業(yè)本上交情況及檢查的成績(jī)，在當(dāng)月月末進(jìn)行全校公示，如果不按時(shí)上交或不交，甚至出現(xiàn)批閱問(wèn)題，那么會(huì)影響本月的績(jī)效工資，并影響評(píng)優(yōu)評(píng)先。.作業(yè)檢查要堅(jiān)持公平、公正、實(shí)事求是的工作原那么。如果發(fā)現(xiàn)檢查備課過(guò)程中出現(xiàn)賦分不符合事實(shí)的現(xiàn)象，將對(duì)相應(yīng)的教研組長(zhǎng)或教導(dǎo)主任做出處分。.課時(shí)備課包括：課題名稱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、課后反思、二次備課、德育。其中，教學(xué)目標(biāo)要從三個(gè)維度去考慮：知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀；教學(xué)重難點(diǎn)要把握準(zhǔn)確；教學(xué)過(guò)程清晰，找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn)，重難點(diǎn)的突破要有方法，有成效；板書(shū)要進(jìn)行精心設(shè)計(jì)；要特別注重教學(xué)后的反思,對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及好的做法和經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)記錄。（說(shuō)明：備課大體包括這幾個(gè)方面的內(nèi)容，有些內(nèi)容可以根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但同一學(xué)科的備課格式必須統(tǒng)一O）.備課工程齊全，寫(xiě)好課后反思。.教案書(shū)寫(xiě)要求規(guī)范、工整。.如發(fā)現(xiàn)不先周備課、備課環(huán)節(jié)不全、教學(xué)程序過(guò)于簡(jiǎn)化、書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草等情況，一經(jīng)查出，除重寫(xiě)備課外，扣除當(dāng)月績(jī)效工資。備課檢查的制度：.檢查時(shí)間：每月的25日上午上交備課本，如果遇到節(jié)假日，那么推遲到下周一上午。.檢查方式：（1）常規(guī)檢查：由教導(dǎo)處指定教研組長(zhǎng)或骨干教師組成檢查小組，將全校所有學(xué)科（包括地方課程及學(xué)校課程）的備課進(jìn)行檢查，檢查中進(jìn)行量化賦分。檢查小組檢查完后,教導(dǎo)處要對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行匯總和統(tǒng)計(jì)。（2）隨機(jī)抽查：不定時(shí)不定期下通知上交備查。.備課本上交情況及檢查的成績(jī)，在當(dāng)月月末進(jìn)行全校公示，如果不按時(shí)上交或不交，那么會(huì)影響本月的績(jī)效工資,并影響評(píng)優(yōu)評(píng)先。.備課檢查要堅(jiān)持公平、公正、實(shí)事求是的工作原那么。如果通過(guò)教師反映或校長(zhǎng)抽查，發(fā)現(xiàn)在教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)主任檢查備課過(guò)程中出現(xiàn)賦分不符合事實(shí)的現(xiàn)象，將對(duì)相應(yīng)的教研組長(zhǎng)或教導(dǎo)主任做出處分。附：各學(xué)科撰寫(xiě)教案要求1：語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科撰寫(xiě)要求：一、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本年級(jí)（或本學(xué)段）的教學(xué)要求二、全冊(cè)備課.對(duì)本班學(xué)生現(xiàn)狀的分析（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）.全冊(cè)教材分析.學(xué)習(xí)目標(biāo)（三維目標(biāo)）知識(shí)與能力目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)5.教學(xué)改進(jìn)措施6.教學(xué)進(jìn)度安排三、單元備課1.教材分析2.學(xué)習(xí)目標(biāo)（三維目標(biāo)）3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)4.教學(xué)時(shí)間安排四、課時(shí)備課1.教材分析2.學(xué)習(xí)目標(biāo).教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)4.教學(xué)準(zhǔn)備：師、生兩方面的準(zhǔn)備.教學(xué)過(guò)程（詳案），電子備課必須有詳細(xì)的二次備課.作業(yè)設(shè)計(jì)（課內(nèi)、課外）7.板書(shū)設(shè)計(jì)8.課后反思2：藝體學(xué)科撰寫(xiě)要求：一、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本年級(jí)的教學(xué)要求二、全冊(cè)備課.全冊(cè)教材分析.學(xué)習(xí)目標(biāo)（三維目標(biāo)）知識(shí)與能力目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)進(jìn)度安排三、課時(shí)備課1.教材分析2.學(xué)習(xí)目標(biāo)3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)4.教學(xué)準(zhǔn)備：師、生兩方面的準(zhǔn)備5.教學(xué)過(guò)程（詳案）6.板書(shū)設(shè)計(jì)7.課后反思附3：備課的打印設(shè)置要求.教案在打印時(shí)要求統(tǒng)一用A4型的紙張，統(tǒng)一使用Word文本編輯.一類(lèi)標(biāo)題：宋體、三號(hào)、加粗.二類(lèi)標(biāo)題：宋體、小四號(hào)、加粗.正文：宋體、小四號(hào)、1.5倍行距.兩課之間要求分頁(yè)打印集體備課制度為了發(fā)揮集體智慧，提高每一節(jié)課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，使青年教師的教學(xué)水平盡快得到提高，縮小平行班級(jí)之間的教學(xué)差距，要求每個(gè)備課組必須進(jìn)行集體備課。現(xiàn)將集體備課的要求規(guī)定如下：.備課組長(zhǎng)要按照規(guī)定的時(shí)間，組織本備課組的全體老師，按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)，進(jìn)行集體備課，不得遲到和缺備。假設(shè)因特殊情況，確實(shí)不能進(jìn)行集體備課，必須提前到教導(dǎo)處請(qǐng)假，并安排好補(bǔ)備時(shí)間。備課組成員假設(shè)因事不能參加集體備課，那么必須先向組長(zhǎng)請(qǐng)假，再到教導(dǎo)處請(qǐng)假。.每次集體備課必須有主備人，主備人必須提前將集體備課的內(nèi)容做好準(zhǔn)備，在集體備課時(shí)將教案提交給備課組進(jìn)行討論。主備人要說(shuō)明一個(gè)單元或一節(jié)課的教材分析、設(shè)計(jì)思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，突破的方法和措施，學(xué)習(xí)方法等，經(jīng)全體備課組成員討論修改后才能正式使用。.集體備課必須做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）、“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備習(xí)題、備教法、備學(xué)法）、“五統(tǒng)一”（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、統(tǒng)一課堂檢測(cè)）。.集體備課期間，參加集體備課的教師要認(rèn)真履行職責(zé),積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，不做與集體備課無(wú)關(guān)的事情，保證集體備課的質(zhì)量。.集體備課結(jié)束前備課組長(zhǎng)要將下次集體備課的內(nèi)容和主備人確定好，以便提前做好準(zhǔn)備。.集體備課時(shí)，備課組長(zhǎng)要做好記錄（或委托組員做好記錄）。上課要求及檢查措施.教材理解準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)具體、明確、有三維目標(biāo)要求，符合教材和學(xué)生實(shí)際。教學(xué)目標(biāo)始終貫穿教學(xué)過(guò)程。.重點(diǎn)難點(diǎn)的提出與處理得當(dāng)，抓住重點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué),注重學(xué)生能力的訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容正確，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤。.教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。注重知識(shí)生活化，新舊知識(shí)聯(lián)系。.教學(xué)環(huán)節(jié)合理，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，但不依賴課件。.積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主參與，主動(dòng)開(kāi)展，合作學(xué)習(xí)。.教學(xué)方法靈活多樣，符合教材、學(xué)生和教師實(shí)際。.注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。.結(jié)合教材，注重德育，學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。.用普通話教學(xué)，語(yǔ)言規(guī)范簡(jiǎn)潔，生動(dòng)形象，注意鼓勵(lì)學(xué)生。.教態(tài)自然、親切、端莊、大方。n.板書(shū)設(shè)計(jì)清晰，層次清楚，板書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范。.面向全體學(xué)生，因材施教，表達(dá)異步教學(xué)。.充分表達(dá)新課標(biāo)精神，師生互動(dòng)合理，課堂氣氛和諧，能表達(dá)良好的師生關(guān)系。.課堂練習(xí)安排合理，做到當(dāng)堂學(xué)情反應(yīng)，測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀。.作業(yè)布置合理，數(shù)量適度。注：.教師平時(shí)的上課表現(xiàn)，以領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課和教師隨時(shí)聽(tīng)課的評(píng)價(jià)為準(zhǔn)（共15分。優(yōu)秀：15分；良好：12分；合格：10分；不合格5分）.每學(xué)期進(jìn)行一次的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，在老師們?nèi)恐v完之后，根據(jù)老師們的評(píng)分情況，綜合考量，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格和不合格。（共15分。優(yōu)秀：15分；良好：12分；合格：10分；不合格5分）。不參與講課的老師此項(xiàng)零分。.上課遲到、早退一次扣1分；帶手機(jī)進(jìn)課堂被校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查課或在監(jiān)控中看到一次扣5分；查缺課登記表，上半堂課發(fā)現(xiàn)一次扣2分；在教室內(nèi)吸煙、在課堂上接打、無(wú)故離開(kāi)教室、上課聊天一次扣5分；無(wú)故曠課空堂一次扣10分；做與該課無(wú)關(guān)的事情，課堂秩序混亂一次扣5分。無(wú)備課就進(jìn)課堂上課者，視為不合格，一次扣18分。關(guān)于作業(yè)布置及批改要求一、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)以及各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)科學(xué)設(shè)計(jì)，有利于“三維”目標(biāo)達(dá)成，難易適度，數(shù)量適當(dāng)。作業(yè)有梯度、層次，有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。二、作業(yè)布置作業(yè)是鞏固知識(shí)，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)及手段。必須十分重視，做到精心設(shè)計(jì)，要求明確，合理布置。具體要求如下：.作業(yè)布置要力求全面，書(shū)面練習(xí)和口頭練習(xí)兼顧，聽(tīng)、說(shuō)與讀、寫(xiě)兼顧，單項(xiàng)練習(xí)與綜合練習(xí)兼顧，課內(nèi)活動(dòng)與課外觀察、閱讀、實(shí)踐、智能活動(dòng)兼顧。.作業(yè)形式要靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，既有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固、基本能力的培養(yǎng)，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力。富于思考，做到少而精，切忌多而濫，防止機(jī)械重復(fù)、單調(diào)乏味、大量抄寫(xiě)的作業(yè)。課堂作業(yè)要力求當(dāng)堂完成。一、二年級(jí)原那么上不留書(shū)面課后作業(yè)，三至六年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。.同教研組的老師要在作業(yè)種類(lèi)、作業(yè)數(shù)量、作業(yè)格式上統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。三、作業(yè)要求.對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣:姿勢(shì)要端正，做到“三個(gè)一”；格式要整齊，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范；按時(shí)完成，認(rèn)真檢查，按時(shí)收交；有錯(cuò)就改，不懂就問(wèn)。.學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時(shí)完成者，要認(rèn)真分析原因,耐心教育、指導(dǎo)，促其完成，不準(zhǔn)以作業(yè)壓學(xué)生，不準(zhǔn)罰抄、罰寫(xiě)、罰做作業(yè)，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本。四、作業(yè)本的設(shè)置.語(yǔ)文：一年級(jí)：生字本，上冊(cè)加漢語(yǔ)拼音本，書(shū)寫(xiě)本（田字格）；二