—大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研討，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫忙我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新把戲呢？以下是細(xì)心整理的高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家共享。高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1快樂而又艱辛的頂崗實(shí)習(xí)工作開頭了，在過去的二個(gè)星期中，我們都能順當(dāng)完成了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課時(shí)的把握上，在班級(jí)的管理上，都有了很大的提高，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間還不長(zhǎng)，但感受頗多。通過二星期的實(shí)習(xí)我覺得：一、老師要有自己獨(dú)到之處雖然實(shí)習(xí)之前，我們也進(jìn)行了試教，但是面對(duì)中學(xué)的實(shí)際情況還是沒底。伴著課改的實(shí)施，給予我們老師更多的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。二、初為人師，為人師表教育實(shí)習(xí)開頭從前，系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了發(fā)動(dòng)，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性。由于老師可以說是同學(xué)的典范，你的一舉一動(dòng)，都在影響著同學(xué)的身心。特別是在這所以軍事化為管理體制的學(xué)校中，我們更應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。要注意和指導(dǎo)老師、別的老師或其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，多去聽聽他們上的課，從他們身上吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的缺乏。要切實(shí)深鉆教材，備好每一堂課。在實(shí)習(xí)中，我門不僅僅只限于教學(xué)工作，還應(yīng)依據(jù)中同學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開展大量有益的活動(dòng)，豐富實(shí)習(xí)生活。我們和同學(xué)之間，我們不僅是實(shí)習(xí)老師，更應(yīng)是同學(xué)的知心好友，切實(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活所需，但這兩者之間的距離還應(yīng)保持恰當(dāng)。我與同學(xué)交好友，空余時(shí)間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作，與同學(xué)打成一片，強(qiáng)化了與同學(xué)之間的感情。而在上課或有重要事情時(shí)，要對(duì)他們提出高要求，又要有肯定的嚴(yán)格度，這樣在同學(xué)面前才可保持肯定的威信，讓他們也有一個(gè)怕度，否則就很難對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。三、收獲與體會(huì)在實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名老師很簡(jiǎn)潔，但通過這次實(shí)習(xí)，我不僅嘗到了老師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)老師的樂趣和榮耀。特別是同學(xué)的那一聲聲“老師好”，把我的心都叫得樂滋滋的。可能是由于在高校中享受慣了，過來一時(shí)順應(yīng)不了這里的氣氛，開頭感覺很累，但是一進(jìn)班級(jí)遇到同學(xué)就變得精力充分，一點(diǎn)疲憊都沒了。與同學(xué)在一起，生活更多的在于充實(shí)。做一名老師簡(jiǎn)單，但要做一名好老師卻很難。做一名體育老師更加難。教學(xué)工作冗雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學(xué)，常常與同學(xué)進(jìn)行溝通，賜予同學(xué)幫忙。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過了三星期，其實(shí)這還只是一個(gè)起點(diǎn)，相信在接下去的實(shí)習(xí)生活中，我肯定會(huì)取得更大的收獲。這些收獲和體會(huì)，都對(duì)于我今后走上工作崗位，有著很大的幫忙。高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己許多的缺乏，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶著我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是高校生活的第二課堂，是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生錘煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、潛力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和潛力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的好處。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度布置。對(duì)理解實(shí)習(xí)生的單位而言，是進(jìn)展儲(chǔ)藏人力資源的措施，能夠讓其低本錢、大范圍的選取人才，培育和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（照實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增加社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得名譽(yù)。對(duì)同學(xué)而言，實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)同學(xué)有更多的時(shí)機(jī)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名同學(xué)，我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過結(jié)業(yè)考試，而是為了取得學(xué)問，取得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠順應(yīng)社會(huì)的需要，透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，透過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)還是許多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感愛好的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和藹的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是專心進(jìn)取的工作看法在工作中，你不只為公司制造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要透過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。獨(dú)特是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假如看法不夠?qū)Ｐ木涂赡軟]有事情做，所以平常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。三是根本禮儀步入社會(huì)就需要了解根本禮儀，而這往往是原先作為同學(xué)不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都就應(yīng)符合禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比方留意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事作為同學(xué)應(yīng)對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要應(yīng)對(duì)更為冗雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思索，而不是只是思索自己的事。我想，透過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的許多缺乏和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，伴著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作看法仍不夠?qū)Ｐ?。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完善，在工作中，不答應(yīng)絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)辰要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)確定的，也是我自己選取的，由于在我看來，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更合適做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些根本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問時(shí)，可能感覺索然無味，但當(dāng)工作以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)學(xué)問是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機(jī)械原理，液壓與制動(dòng)，汽車構(gòu)造這些是務(wù)必明白的，由于在日常工作中要到處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些學(xué)問只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車公司來說就是裝備方面的權(quán)威，若沒有扎實(shí)的機(jī)械學(xué)問，在這方面你怎能服人那遇到裝備問題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作看法，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：此刻即將踏上社會(huì)，明顯，自己的身份就有所改變，自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過渡期――從同學(xué)過渡到上班族，是非常關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意。對(duì)此我思索過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)缺乏之處，就應(yīng)還算是按時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝學(xué)校給我們這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些學(xué)問許多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、留意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。透過本次實(shí)習(xí)我不但積累了很多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了錘煉。這段閱歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義。從書本上得到的學(xué)問終歸是淺薄的，未能理解學(xué)問的真諦，要真正理解書中的深入道理，務(wù)必親身去躬行實(shí)踐。高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3為了順應(yīng)社會(huì)的要求，強(qiáng)化社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，完成高素養(yǎng)技能型特地人才的培育目標(biāo)，在本學(xué)期初，我系依據(jù)專業(yè)培育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)方案擬定了教學(xué)實(shí)習(xí)方案。要求同學(xué)運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解企事業(yè)會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培育同學(xué)實(shí)際工作力量和分析解決問題的力量。20XX年9月至20XX年6月，在實(shí)踐教學(xué)單位的大力支持下，同學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)得以正常、有序地開展，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的和要求?，F(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：一、明的確習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，同學(xué)社會(huì)實(shí)踐雖然布置在一個(gè)完好的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有肯定獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的缺乏，以便為完善教學(xué)方案，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。1、培育同學(xué)的實(shí)際力量，而這種實(shí)際力量的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是機(jī)械加工這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必需從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的布置上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠，目的就在于讓同學(xué)通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程，熟識(shí)工廠管理的根本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的根本素養(yǎng)要求，以培育自己的順應(yīng)力量、組織力量、協(xié)調(diào)力量和分析解決實(shí)際問題的工作力量。2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓同學(xué)找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間按時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充足的學(xué)問、力量準(zhǔn)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。二、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)參與本次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)是：15電會(huì)115人15工商行政管理班45人15市場(chǎng)營銷班16人15文秘11人三、實(shí)習(xí)管理畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)具有雙重角色，他們既是學(xué)院派出的同學(xué)，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)同學(xué)提出了以下要求：1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求同學(xué)不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，主動(dòng)爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快順應(yīng)環(huán)境，查找自身差距，拓展學(xué)問面，培育實(shí)際工作力量。2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。要求同學(xué)自覺聽從實(shí)習(xí)單位的布置，與此同時(shí)，也要把目光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局動(dòng)身，了解企業(yè)運(yùn)行的根本規(guī)律、工人的根本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀看和訓(xùn)練能夠使同學(xué)在更廣的層面熟識(shí)工廠，增加順應(yīng)力量。3、以“研討者”的身份實(shí)習(xí)。要求同學(xué)在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，主動(dòng)探究理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)深化基層，了解情況，認(rèn)真總結(jié)，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并作為實(shí)習(xí)成果的重要組成部分。4、安全第一，聽從管理。在實(shí)習(xí)過程中，要求同學(xué)一直堅(jiān)持安全第一的理念，肯定遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。四、實(shí)習(xí)效果1、頂崗實(shí)習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，同學(xué)普遍感到不僅實(shí)際工作力量有所提高，更重要的是有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深化的學(xué)習(xí)。一些同學(xué)寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。2、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了同學(xué)自身的進(jìn)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使同學(xué)初步接觸社會(huì)，培育了他們的順應(yīng)環(huán)境力量及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作力量，為他們今后的進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)在溫州超市實(shí)習(xí)3、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)作了所在單位的工作。參與實(shí)習(xí)的同學(xué)在各自的實(shí)習(xí)基地主動(dòng)工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)同學(xué)的精神風(fēng)貌及工作力量受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。系主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師召開實(shí)習(xí)同學(xué)座談會(huì)五、存在的缺乏及解決方法1、專業(yè)技能職業(yè)力量有待強(qiáng)化同學(xué)的專業(yè)技能在某些程度上達(dá)不到用人單位的要求。同學(xué)雖然已經(jīng)順當(dāng)進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)，但我們從同學(xué)的就業(yè)單位上能夠看出部分同學(xué)的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點(diǎn)的問題所在多數(shù)是應(yīng)為我們的同學(xué)在專業(yè)技能及專業(yè)學(xué)問上達(dá)不到用人單位的要求。2、職業(yè)力量和責(zé)任心還有待強(qiáng)化通過對(duì)用人單位的實(shí)際了解和用人單位對(duì)畢業(yè)生稱職狀況的調(diào)查，我們不難看出部分同學(xué)在工作看法方面、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。我們還需要進(jìn)一步的加大力度對(duì)同學(xué)的缺乏之處進(jìn)行指導(dǎo)、進(jìn)行幫忙，從而完善、提高同學(xué)在就業(yè)方面的綜合素養(yǎng)?？傊?，讓同學(xué)與參與教學(xué)實(shí)習(xí)是要他們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中錘煉自己，使他們?cè)趧×业母?jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!在教學(xué)實(shí)習(xí)中讓同學(xué)全面把握專業(yè)技能，具備與實(shí)際工作崗位需求“零距離”的職業(yè)力量，做到“就業(yè)能上崗，上崗能頂崗”，必需從整體動(dòng)身，從實(shí)際動(dòng)身，才能完成高素養(yǎng)技能型特地人才的培育目標(biāo)。才能培育出順應(yīng)市場(chǎng)需求的高質(zhì)量會(huì)計(jì)人員。高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4再過幾個(gè)月就要成為一名畢業(yè)高校生了，所以學(xué)校也給我們這些準(zhǔn)畢業(yè)生下達(dá)了指令，那就是得在畢業(yè)之前找一份實(shí)習(xí)工作并取得實(shí)習(xí)證明，其實(shí)不用學(xué)校來督促我們，我早就非?？释乙环莨ぷ髁?，雖然我明白找實(shí)習(xí)工作不簡(jiǎn)單，但是這也是對(duì)我的一種錘煉，要是什么事情都指望別人來給你解決的話那肯定是不利于自己的成長(zhǎng)的，所以我花了不少的時(shí)間才找到了一份較為滿意的實(shí)習(xí)工作。這次實(shí)習(xí)是在一家距離學(xué)校較遠(yuǎn)的公司，所以我每天得早早地起來，然后去趕公交，不然無法在九點(diǎn)之前趕到公司打卡。我在公司里面的工作到也不是特別有難度，就是利用電腦工作，成天根本上就是坐在自己的電腦面前，對(duì)著電腦進(jìn)行創(chuàng)作，這樣的生活還是有點(diǎn)枯燥的。在沒有進(jìn)入公司之前，我還以為工作的時(shí)分是充滿了激情和動(dòng)力的，但是在熟識(shí)了這樣的一種工作節(jié)奏之后，我發(fā)現(xiàn)我要做的其實(shí)就是認(rèn)真細(xì)致的把份內(nèi)事情做好就充足了，很多較為冗雜的工作還輪不上我這樣的實(shí)習(xí)生來做，所以我也不需要好高騖遠(yuǎn)，不然只會(huì)犯下一些不必要的錯(cuò)誤。在平日里，我為了削減自己的失誤率，我根本上一遇到一些未知的困難就會(huì)詢問身邊的同事，有時(shí)分也會(huì)在網(wǎng)上找尋一下解答，這讓我的工作效率慢慢地提升了上來，漸漸的我也能擔(dān)當(dāng)更多的任務(wù)了。在公司里面，我主動(dòng)主動(dòng)的和身邊的同事們弄好關(guān)系，一有時(shí)機(jī)我就會(huì)讓大家傳授一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)給我，畢竟我一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生要是不多向前輩們學(xué)習(xí)的話，那么在接下來的工作中我是必定會(huì)遇到越來越多的麻煩。如今，我已經(jīng)在公司里面工作了將近三個(gè)月的時(shí)間了，我很快樂自己能在工作的壓力下堅(jiān)持下來，雖然中途我有過想放棄的想法，但是我知曉假如一個(gè)人遇到一點(diǎn)挫折就放棄的話，那么他肯定就嘗不到勝利的味道，所以我盡力讓自己在公司里面的表現(xiàn)好一點(diǎn)，從目前的狀態(tài)來看，我還是做到了每天準(zhǔn)時(shí)上班、合格的完成自己每天的任務(wù)等等，但是我也不能因此而驕傲自滿啦，我還是有蠻多東西要再深化學(xué)習(xí)一下的，所以我在接下來的生活中會(huì)加高校習(xí)的主動(dòng)性，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的員工！高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5由于接近最終的期末考試，所以根據(jù)復(fù)習(xí)布置，本周至下周這段時(shí)間進(jìn)行結(jié)課，之后趕緊開頭期末復(fù)習(xí)，為了更好地進(jìn)行期末備考，七班級(jí)語文備課組長(zhǎng)將復(fù)習(xí)任務(wù)分為字詞、文學(xué)常識(shí)、病句、成語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文言文、古詩、綜合性學(xué)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀和作文共十個(gè)板塊，每位老師各負(fù)責(zé)一個(gè)復(fù)習(xí)板塊。由于對(duì)于重點(diǎn)和考試內(nèi)容的把握缺乏，所以組長(zhǎng)將最簡(jiǎn)潔的字詞部分交由我負(fù)責(zé)。我將課本上課后給出的重點(diǎn)字詞以及導(dǎo)學(xué)案上要求記住的字詞進(jìn)行了整合，將整本書的字詞匯總到一起，分為給字詞注音部分和依據(jù)拼音寫字部分，從第一課到最終一課都涵蓋在內(nèi)。但是在征求其他老師看法的時(shí)分，備課組長(zhǎng)給我指出了問題所在，把全部課的重點(diǎn)詞包含在內(nèi)雖然全面，但是在課堂上復(fù)習(xí)時(shí)的效果較差，依據(jù)備課組長(zhǎng)給出的看法，我把內(nèi)容做了調(diào)整，依據(jù)單元?jiǎng)澐?，將課本六個(gè)單元分為三部分，兩個(gè)單元為一組，在每個(gè)小部分內(nèi)有依據(jù)課文劃分，每篇課文為獨(dú)立地一小部分。并且全部?jī)?nèi)容不全是要求同學(xué)寫，而是有看的、記的、也有寫的，各種方式結(jié)合起來，發(fā)揮最大的效率。由于辦公室老師有事，所以成語運(yùn)用和文學(xué)常識(shí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容也由我來負(fù)責(zé)整合匯總。成語運(yùn)用對(duì)于不少同學(xué)來說是一大難題，對(duì)于成語的正確解釋和詳細(xì)用法的認(rèn)識(shí)有偏差，所以最好的方法除了讓同學(xué)嫻熟地記住成語的正確解釋外，就是多做題，以題代練，通過多做題來錘煉同學(xué)的語感和對(duì)成語的推斷、理解，從而提高成語運(yùn)用題的正確率。文學(xué)常識(shí)是考試必考的一道題，題目涵蓋范圍廣，包括作家作品、根本的文學(xué)學(xué)問以及對(duì)課文內(nèi)容的理解把握等，對(duì)同學(xué)的記憶力和理解力量也有很大的要求，所以我將初一下學(xué)期課文觸及的全部作家及其代表作品全部排列出來，供同學(xué)記憶理解。相比于上學(xué)期，本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)量仍然很大，所以期末復(fù)習(xí)時(shí)間就要少得多，復(fù)習(xí)任務(wù)艱難，距離期末考試缺乏一個(gè)月的時(shí)間，更要盡快的完成教學(xué)任務(wù)，為期末復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，離開學(xué)校讓我感覺自己需要獨(dú)立起來，我覺得自己應(yīng)當(dāng)要努力去做出好的成果來，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也是的做出了許多準(zhǔn)備，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，我始終都在虛心的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問，我情愿讓自己去接觸充足多經(jīng)驗(yàn)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是其中所取得的成果，我也是應(yīng)當(dāng)要好好的總結(jié)一番：在時(shí)間方面，我覺得還是比擬緊急的，三個(gè)月前，我也是充滿了動(dòng)力，對(duì)自己是否能夠做出好的成果來還是有許多信念的，在學(xué)校的時(shí)分我還是感受到了許多學(xué)問，特別是在專業(yè)學(xué)問上面我更加是沒有絲毫的馬虎，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)我也覺得自己應(yīng)當(dāng)要好好的去維持下去，由于自己各方面的專業(yè)學(xué)問存在一些問題，但是我覺得這是我應(yīng)當(dāng)要端正好的心態(tài)，我充足的發(fā)揮了自己在學(xué)校的時(shí)分所把握的學(xué)問，所以我也是準(zhǔn)備了很久，越是對(duì)這份工作抱有信念，越是能夠去做出好的成果來，我感謝四周同事對(duì)我的幫忙，我剛剛來到XX這里實(shí)習(xí)的時(shí)分還是非常專心的。作為一名畢業(yè)同學(xué)，我對(duì)自己的專業(yè)學(xué)問還是比擬有信念的，如今越來越感覺自己的工作是很有意義的，這讓我覺得非常的充實(shí)，如今回想起來的時(shí)分，我還是堅(jiān)持做好了許多事情，覺得自己在許多方面都是能夠有更多的提高，越是這樣下去，越是能夠得到更多的成長(zhǎng)，在XX這里我也始終感覺自己存在許多問題，在學(xué)校的時(shí)分沒有意識(shí)到了自己的問題，如今這種感覺就更加的明顯了，畢業(yè)之際，我覺得這些都是最根本的，高校期間所接觸到的學(xué)問是有限的，我當(dāng)然是渴望自己能夠接觸到更多的學(xué)問，實(shí)習(xí)就是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，我要對(duì)自己有客觀的認(rèn)識(shí)，以后也肯定會(huì)好好地去思索。在這方面我是需要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)的，我也認(rèn)真的穩(wěn)固自己的專業(yè)學(xué)問，沒有絲毫的放松，在這方面我還是深有體會(huì)，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我始終都覺得是很有動(dòng)力，高校期間我也始終存在許多虛心的學(xué)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)期間我深入的理解到了各方面所存在的問題，身為會(huì)計(jì)工作人員，這也是我接下來努力的方向，這讓我深入的理解到了自己自身力量的提高，我感謝這次陪恤的這段閱歷，這次實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我也肯定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)。高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在我們公司來工作的這段日子里，各位同事也是對(duì)我這個(gè)新人是真的有許多的照顧，我的問題，我的一些錯(cuò)誤，都是在同事們的一個(gè)幫忙下得到了解決，讓我變得是有經(jīng)驗(yàn)，更加的能去把崗位工作去做好，而對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作，我也是要來做一個(gè)總結(jié)。一、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)實(shí)習(xí)，除了工作，也是一種學(xué)習(xí)，為更好的來順應(yīng)崗位的工作，我們剛來公司，領(lǐng)導(dǎo)也是沒有讓我們趕緊下到崗位做事情，我也是明白此刻的我是并沒有那個(gè)力量做好工作，可能還是會(huì)犯挺多的錯(cuò)誤的，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，我也是認(rèn)真的去把教我們的同事所說的都認(rèn)真聽好，同時(shí)也是做好了筆記，實(shí)操的時(shí)分，我也是主動(dòng)主動(dòng)的去嘗試，犯錯(cuò)并不行怕，最主要是能學(xué)會(huì)，把流程給搞懂，那到時(shí)分下到崗位，也是能更沉著的做好事情，培訓(xùn)期間，我也是對(duì)于公司有哪些的產(chǎn)品，又是我工作上該去把握的學(xué)問我都是認(rèn)真的去記好，要學(xué)的東西也許多，要去把握的也是讓我感覺到，工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性，我也是會(huì)到時(shí)做好的。二、工作收獲每一份工作，都是有它的不同之處，要去把握，并不簡(jiǎn)潔，同時(shí)我也是感受得到在自己的崗位上剛開頭做的時(shí)分，我也是很生澀，一天下來，根本沒做多少的事情，我自己也是感覺到懊惱，怎么力量那么的差，但同事也是賜予了我勸慰，讓我慢慢的也是堅(jiān)定了信念，慢慢做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了經(jīng)驗(yàn)，自己嫻熟了，事情也是做得做了起來，同事們也是說我的進(jìn)步很快，不過我也是明白，努力是沒有白費(fèi)的，并且也是還要付出更多的才行。工作的經(jīng)驗(yàn)都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實(shí)習(xí)里面，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之間做事的力量差距在漸漸的變小，自己身上的一些問題，也是突出來了，我也是明白，這也是需要靠自己以后的努力，慢慢的把這些是解決掉，來讓我能把工作去做得更好。實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了，我也是收獲了經(jīng)驗(yàn)，并且也是會(huì)在以后更多的把自己的工作去做好，同時(shí)我也是感謝公司賜予的時(shí)機(jī)，這次的實(shí)習(xí)，也是讓我體會(huì)到社會(huì)工作的艱辛，不過我也是有信念，能去做好，相信自己的一個(gè)力量也是還會(huì)有很大的提升空間的。高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必需擁有的一段閱歷，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們走向工作崗位的第一步。伴著20XX年夏季的到來，高校四年時(shí)間即將結(jié)束，同時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲。時(shí)間過得很快，相比別人的四年的高校生活，可能自己過的很簡(jiǎn)潔沒有接觸太多的校外生活，給自己生活圈劃的很小，想想過去自己想法許多，愛好許多由于一些原因許多事情都沒有去做，但是四年的高校生活讓我長(zhǎng)大了，四年的生活讓我從當(dāng)時(shí)一個(gè)迷失不知將來的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有了目標(biāo)的人，不會(huì)再依靠父母依靠親人，不會(huì)覺得女生要比男生做的差，尤其在理科方面要相信自己。最重要一點(diǎn)學(xué)會(huì)該以怎么樣的看法去工作要以什么看法去待人去對(duì)待以后的生活，從前都感覺自己年齡還小，不需要做的太多，不需要擔(dān)當(dāng)太多，什么事簡(jiǎn)潔的完成了就可以了，通過這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了自己，看清了自己，每個(gè)人都可以完善的完成。實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。返校閑下來的時(shí)分想到在公司的那段日很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。那段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很快樂。由于趕緊就要回學(xué)校了，還有許多事情等著我去做，如今重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。對(duì)自己更重要的一件事是找一份很好的工作。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒有發(fā)獲得到的學(xué)問和道理。讓我真正感受到了理論與實(shí)踐之間的距離，體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的真諦。實(shí)習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的學(xué)問面很窄很有限，需要更多的實(shí)踐錘煉。通過實(shí)習(xí)，培育了我觀看問題和解決實(shí)際問題的力量；培育了團(tuán)隊(duì)合作精神，俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是電子通信，從前沒有接觸有關(guān)專業(yè)的公司行業(yè)，說實(shí)話心里沒底。當(dāng)時(shí)是抱著好奇的心來到捷捷微電子有限公司的，想了解電子產(chǎn)品是怎樣做出來的，由于在北方很少看到電子廠。剛來到這里，起初真有點(diǎn)不順應(yīng)，不知從何處下手看到上萬的儀器自己很膽小不敢去操作擔(dān)憂弄壞它，而且每一個(gè)師傅都很講求效率，他們的工作速度很快，連吃飯的速度都是分秒必爭(zhēng)的'，吃了以后又回到工作崗位，從這一點(diǎn)切實(shí)體會(huì)到了工作的辛苦和認(rèn)真，帶我的師傅給了我很大幫忙，有什么不明白的，我就去請(qǐng)教他們。有些工作是很簡(jiǎn)潔的，簡(jiǎn)潔的同時(shí)還需要嫻熟。就如割膜刀片很快用力不當(dāng)?shù)脑捤{(lán)膜很難割下來。剛到磨砂劃片的第一天自己學(xué)割膜，嫻熟和巧力問題是自己需要做的。劃片是后道工序。在這一個(gè)月時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)實(shí)習(xí)生的本職工作，認(rèn)真完成師傅交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，并留意不斷閱讀專業(yè)實(shí)習(xí)理論和實(shí)踐的書籍，以充實(shí)自己。以下幾個(gè)方面幾方面就是對(duì)這一個(gè)月來的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)潔的個(gè)人總結(jié)：1.車間師傅讓我們親自體驗(yàn)各類芯片制作流程，在每一個(gè)車間都感受到了每一個(gè)制作過程的冗雜和樂趣。2.了解了私企公司嚴(yán)格的管理制度，老板嚴(yán)格的制度要求下平常會(huì)對(duì)員工的生活方面特別關(guān)懷，老總也是很隨和的人。做了一段時(shí)間芯片操作流程明白了每一個(gè)產(chǎn)品的來之不易，師傅的幫忙下，我學(xué)到了一些勞資方面的學(xué)問，對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解。這對(duì)以后的工作也會(huì)有很大的幫忙。保障公司利益同時(shí)要學(xué)會(huì)保障自己的權(quán)益。3.一個(gè)月時(shí)間主要在激光劃片和磨砂劃片實(shí)習(xí)操作，含有的每一道工序都親自操做了，剛開頭由于生疏的原因儀器讓自己感到很害怕，后來習(xí)慣了并且認(rèn)識(shí)了它們的原理操作起來就非常簡(jiǎn)潔。不忙的時(shí)分對(duì)其它工序進(jìn)行了簡(jiǎn)潔記錄，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一些學(xué)問，并認(rèn)識(shí)到公司的將來意向，進(jìn)展方向。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素養(yǎng)。這段時(shí)間以來，從不敢面對(duì)生活中的挫折和失利，到如今穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：走的更多我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的順應(yīng)力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益一個(gè)月的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。在這里我明白我的將來會(huì)有光芒絢爛的一天。經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，我會(huì)主動(dòng)參與社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，取得更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐力量，我的將來不是夢(mèng)，只要自己努力過，勝利是不會(huì)拒絕你的。人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失利，才能通往自己的羅馬大道。大四一年年里，我有失落過，懊惱過，哀痛過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我明白這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)分我都會(huì)反省過來，告知自己清晰自己應(yīng)當(dāng)做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平力量。在學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)如今，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期望更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)連續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦簡(jiǎn)樸，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，奉獻(xiàn)自己的力量。以上是我一個(gè)月來的簡(jiǎn)潔總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在我們公司來工作的這段日子里，各位同事也是對(duì)我這個(gè)新人是真的有許多的照顧，我的問題，我的一些錯(cuò)誤，都是在同事們的一個(gè)幫忙下得到了解決，讓我變得是有經(jīng)驗(yàn)，更加的能去把崗位工作去做好，而對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作，我也是要來做一個(gè)總結(jié)。一、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)實(shí)習(xí)，除了工作，也是一種學(xué)習(xí)，為更好的來順應(yīng)崗位的工作，我們剛來公司，領(lǐng)導(dǎo)也是沒有讓我們趕緊下到崗位做事情，我也是明白此刻的我是并沒有那個(gè)力量做好工作，可能還是會(huì)犯挺多的錯(cuò)誤的，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，我也是認(rèn)真的去把教我們的同事所說的都認(rèn)真聽好，同時(shí)也是做好了筆記，實(shí)操的時(shí)分，我也是主動(dòng)主動(dòng)的去嘗試，犯錯(cuò)并不行怕，最主要是能學(xué)會(huì)，把流程給搞懂，那到時(shí)分下到崗位，也是能更沉著的做好事情，培訓(xùn)期間，我也是對(duì)于公司有哪些的產(chǎn)品，又是我工作上該去把握的學(xué)問我都是認(rèn)真的去記好，要學(xué)的東西也許多，要去把握的也是讓我感覺到，工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性，我也是會(huì)到時(shí)做好的。二、工作收獲每一份工作，都是有它的不同之處，要去把握，并不簡(jiǎn)潔，同時(shí)我也是感受得到在自己的崗位上剛開頭做的時(shí)分，我也是很生澀，一天下來，根本沒做多少的事情，我自己也是感覺到懊惱，怎么力量那么的差，但同事也是賜予了我勸慰，讓我慢慢的也是堅(jiān)定了信念，慢慢做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了經(jīng)驗(yàn)，自己嫻熟了，事情也是做得做了起來，同事們也是說我的進(jìn)步很快，不過我也是明白，努力是沒有白費(fèi)的，并且也是還要付出更多的才行。工作的經(jīng)驗(yàn)都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，在做好了之后才有的