版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
比例3.比例的應(yīng)用第3課時(shí)
比例尺(3)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(下)41.能根據(jù)比例尺及相應(yīng)的條件畫出平面圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力,感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用?!局攸c(diǎn)】把比例尺應(yīng)用到實(shí)際生活中,解決實(shí)際問(wèn)題?!倦y點(diǎn)】根據(jù)比例尺及相應(yīng)的條件畫平面圖。課堂導(dǎo)入0.8
m4
m3
m2
m3
m1.5
m2
m1.5
m1
m上面哪幅平面設(shè)計(jì)圖設(shè)計(jì)得更標(biāo)準(zhǔn)?3
m北4
m書架書桌3
m北4
m書架書桌√小明家在學(xué)校正西方向,距學(xué)校200
m;小亮家在教材第55頁(yè)例33新知小探究明家正東方向,距小明家400
m;小紅家在學(xué)校正北方向,距學(xué)校250
m。在下圖中畫出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖(比例尺1∶
10000)。北學(xué)校0( )
m已知小明家在學(xué)校正西方向,距學(xué)校200
m;小亮家在小明家正東方向,距小明家400
m;小紅家在學(xué)校正北方向,距學(xué)校250
m。圖上距離=比例尺實(shí)際距離圖上距離=實(shí)際距離
×
比例尺先求圖上距離計(jì)算圖上距離之前,記得要先把實(shí)際距離化成用“cm”作單位的數(shù)。由長(zhǎng)度單位間的換算方法可知100
m
=
10000
cm。200m=20000
cm400m=40000
cm250m=25000
cm單位換算小亮家到學(xué)校的圖上距離:10000小紅家到學(xué)校的圖上距離:
25000×
1 =
2.5(cm)10000(40000
-
20000)×
1 =
2(cm)10000小明家到學(xué)校的圖上距離:
20000×
1 =
2(cm)求圖上距離(100)
m小明家北學(xué)校0再畫出平面圖小明家學(xué)校(100)
m小亮家
0北再畫出平面圖小紅家小明家學(xué)校(100)
m北再畫出平面圖小亮家
0應(yīng)用比例尺畫平面圖時(shí),要先根據(jù)比例尺和實(shí)際距離求出圖上距離,再根據(jù)距離和方向畫出相應(yīng)的位置,并標(biāo)明比例尺。課堂練習(xí)1
.
學(xué)校要建一個(gè)長(zhǎng)80
m。寬60
m的長(zhǎng)方形操場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出操場(chǎng)的平面(比例尺1∶
2000)。先要算出長(zhǎng)和寬的圖上距離。0 20
m教材第55頁(yè)“做一做”2000cm=20
m圖上距離=實(shí)際距離×比例尺80m=8000
cm60m=6000
cm18000×
2000=4(cm)120006000×
=3(cm)操場(chǎng)平面圖0 20
m4
cm3
cm1
.
學(xué)校要建一個(gè)長(zhǎng)80
m。寬60
m的長(zhǎng)方形操場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出操場(chǎng)的平面(比例尺1∶
2000)。2
.
蘭州到烏魯木齊的鐵路線大約長(zhǎng)1900
km,地圖上兩地之間的長(zhǎng)度是多少厘米?11900km=190000000
cm答:地圖上兩地之間的長(zhǎng)度是4.75cm。教材第57頁(yè)第7題190000000×
40000000=4.75(cm)3
.
填表。教材第57頁(yè)第8題比例尺圖上距離實(shí)際距離1∶ 500003.6
cm1.8
km1∶ 200000022.5
cm450
km1∶ 6000000015
cm9000
km15000045000000×
2000000 =
22.5(cm)再先根根1據(jù)8據(jù)0實(shí)0圖0際0上×距距離離==圖實(shí)上際=距3距.6離離(c÷m×比)比例例尺尺列列式式。。15÷160000000 =9001000000(cm)=
9000(km)4
.
小明家的正西面100米是商場(chǎng),商場(chǎng)的正北面500米是學(xué)校,學(xué)校的正西面300米是小紅家,小紅家的正南面200米是醫(yī)院。請(qǐng)你確定比例尺后畫出平面圖。北小明家比例尺1∶
20000確定比例尺時(shí)要考慮哪些數(shù)據(jù)?商場(chǎng)100m=10000
cm110000×
20000=0.5(cm)4
.
小明家的正西面100米是商場(chǎng),商場(chǎng)的正北面500米是學(xué)校,學(xué)校的正西面300米是小紅家,小紅家的正南面200米是醫(yī)院。請(qǐng)你確定比例尺后畫出平面圖。北小明家比例尺1∶
200004
.
小明家的正西面100米是商場(chǎng),商場(chǎng)的正北面500米是學(xué)校,學(xué)校的正西面300米是小紅家,小紅家的正南面200米是醫(yī)院。請(qǐng)你確定比例尺后畫出平面圖。學(xué)校商場(chǎng)500m=50000
cm150000×
20000=2.5(cm)北小明家比例尺1∶
200004
.
小明家的正西面100米是商場(chǎng),商場(chǎng)的正北面500米是學(xué)校,學(xué)校的正西面300米是小紅家,小紅家的正南面200米是醫(yī)院。請(qǐng)你確定比例尺后畫出平面圖。300m=30000
cm30000×120000=1.5(cm)小紅家北小明家比例尺1∶
20000商場(chǎng)學(xué)校4
.
小明家的正西面100米是商場(chǎng),商場(chǎng)的正北面500米是學(xué)校,學(xué)校的正西面300米是小紅家,小紅家的正南面200米是醫(yī)院。請(qǐng)你確定比例尺后畫出平面圖。200m=20000
cm120000×
20000=1(cm)北小明家比例尺1∶
20000商場(chǎng)學(xué)校小紅家醫(yī)院1
.
在比例尺為1
∶ 400000的地圖上,甲、乙兩地拓展相提升距12
cm,現(xiàn)在要畫一幅比例尺為1:500000的地圖,甲、乙兩地的圖上距離是多少厘米?可以先求出兩地之間的實(shí)際距離,再求兩地之間的圖上距離。甲、乙兩地的實(shí)際距離:12÷
1 =4800000(cm)400000甲、乙兩地在比例尺為1∶
500000的地圖上的距離:14800000×500000=
9.6(cm)答:甲、乙兩地的圖上距離是9.6
cm。1
.
在比例尺為1
∶
400000的地圖上,甲、乙兩地相距12
cm,現(xiàn)在要畫一幅比例尺為1:500000的地圖,甲、乙兩地的圖上距離是多少厘米?2
.
量得一個(gè)操場(chǎng)的長(zhǎng)是800
m,寬是600
m,將其畫在比例尺為1∶
40000的圖紙上,這個(gè)操場(chǎng)的面積是多少平方厘米?要想知道這個(gè)操場(chǎng)在圖紙上的面積,就要先求出這個(gè)操場(chǎng)在圖紙上的長(zhǎng)和寬。800m=80000
cm600m=60000
cm2
.
量得一個(gè)操場(chǎng)的長(zhǎng)是800
m,寬是600
m,將其畫在比例尺為1∶
40000的圖紙上,這個(gè)操場(chǎng)的面積是多少平方厘米?40000操場(chǎng)的圖上長(zhǎng)度:
80000×
1 =
2(cm)操場(chǎng)的圖上寬度:
60000×
1
=
1.5(cm)40000操場(chǎng)的圖上面積:
2×
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)流程操作手冊(cè)
- 小升初面試題目100及最佳答案
- 金屬擺件制作工春節(jié)假期安全告知書
- 聚偏氟乙烯裝置操作工春節(jié)假期安全告知書
- 助聽(tīng)器驗(yàn)配師節(jié)假日后復(fù)工安全考核試卷含答案
- 消防考試試卷及答案
- 灌區(qū)管理工春節(jié)假期安全告知書
- 電焊工考試試題及答案2025年
- 2025年博物館文物講解博物館講解技巧試卷及答案
- 2025年云南聯(lián)考往年試卷及答案
- 2026貴州省省、市兩級(jí)機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員357人考試備考題庫(kù)及答案解析
- 兒童心律失常診療指南(2025年版)
- 北京通州產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司招聘?jìng)淇碱}庫(kù)必考題
- 2026年基金從業(yè)資格證考試題庫(kù)500道含答案(完整版)
- 氣體滅火系統(tǒng)維護(hù)與保養(yǎng)方案
- GB/T 10922-202555°非密封管螺紋量規(guī)
- ESD護(hù)理教學(xué)查房
- 內(nèi)窺鏡護(hù)理不良事件分析與防范措施
- 2025年《電信業(yè)務(wù)投訴處理》知識(shí)考試題庫(kù)及答案解析
- 82-2手榴彈使用課件
- 道路清掃保潔服務(wù)投標(biāo)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論