保育員學(xué)期工作計劃(通用5篇)

保育員學(xué)期工作規(guī)劃篇1

一、狀況分析

通過在中班的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長積極的協(xié)作，根本上每個幼兒都在原有的根底上得到了提高。如在日常標(biāo)準(zhǔn)方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學(xué)期我們制訂了各項措施，進(jìn)一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進(jìn)展全方位的教育，是我班幼兒有更大的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)本學(xué)期園務(wù)規(guī)劃，結(jié)合本班的實際狀況，參照本年齡段幼兒身心進(jìn)展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進(jìn)展水平，積極引導(dǎo)。把握教育的時機(jī)，并制定積極生動，好玩的教學(xué)規(guī)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實施措施

合理安排日常教育教學(xué)活動，詳細(xì)措施如下：

1、定適合本班幼兒年齡特點以及進(jìn)展水平的教學(xué)規(guī)劃及班務(wù)規(guī)劃。

2、制造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的根本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒熟悉一些根本圖形，并嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前做好充分的教學(xué)預(yù)備（教具，活動材料，閱歷學(xué)問的預(yù)備）熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面安康進(jìn)展。

詳細(xì)措施如下：

1、在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。

2、每天堅持做操，能跟上音樂。

3、留意平常的觀看，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高加強(qiáng)班級常規(guī)治理，形成良好的常規(guī)，詳細(xì)措施如下：

1、依據(jù)本班狀況，制定合理的，科學(xué)的班務(wù)工作規(guī)劃，并在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極協(xié)作幼兒園開展各項工作。

做好家長工作，取得家長信任，詳細(xì)措施如下：

1、開學(xué)后，利用接送幼兒時機(jī)和家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、每周發(fā)放親子手冊，是家長更好的了解幼兒在園狀況。

3、每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容表達(dá)豐富性，教育性，有用性。

以上是我班新學(xué)期的保教規(guī)劃，在工作過程中我們將依據(jù)實際狀況調(diào)整和完善。

工作安排如下：

九月份

1、仔細(xì)做好家訪工作

2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、常規(guī)訓(xùn)練

十月份

1、幼兒韻律操評比

2、區(qū)域環(huán)境，主題墻評比

3、開展“愛國主義教育“主題活動

十一月份

1、進(jìn)展自制玩具競賽

2、全園開展家長半日開放活動

3、全園開展室內(nèi)“運動會“

十二月份

1、教師自制課件評比

2、教師讀書筆記，讀書心得展現(xiàn)評比

一月份

1、做好本學(xué)期幼兒進(jìn)展?fàn)顩r的測試和評估

2、教師工作考核

3、做好學(xué)期完畢

4、教師做好年終總結(jié)

保育員學(xué)期工作規(guī)劃篇2

一、班級狀況分析：

本班現(xiàn)有幼兒__名，男孩__名，女孩__名?，F(xiàn)將各方面狀況分析如下：

(一)安康：

1、幼兒的自理力量有了較大的提高。

2、動作進(jìn)展方面、走跑動作已比擬協(xié)調(diào)，平衡、鉆的力量相對較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參與這方面的嬉戲。

3、本學(xué)期我們將連續(xù)給幼兒一些相關(guān)愛護(hù)閱歷和學(xué)問，進(jìn)一步提高自我愛護(hù)意識和愛護(hù)力量。

(二)社會性和情感方面：

1、幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的`進(jìn)步，能較主動地與熟悉的師長打招呼。

2、在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控力量較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)章的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。

(三)藝術(shù)方面：

1、本學(xué)期美術(shù)教育中將賜予幼兒更多感知美的時機(jī)，培育幼兒對美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美力量。

2、本班幼兒喜愛音樂，喜愛唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，幼兒對律動和音樂嬉戲、歌表演特殊感興趣。

(四)語言認(rèn)知方面：

1、全班幼兒已都能聽懂一般話，并能在日常交往中運用、表達(dá)。

2、幼兒喜愛聽故事，喜愛動腦筋，學(xué)新本事，但活動時仔細(xì)傾聽的習(xí)慣較差，常常插嘴。幼兒的語言遷移運用力量普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。

二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的興趣。

2、進(jìn)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的根本力量，增進(jìn)其對環(huán)境的熟悉，培育有益的興趣和動手力量，進(jìn)展智力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育誠懇、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。

三、班級治理目標(biāo)：

1、依據(jù)新《綱要》，《園務(wù)規(guī)劃》，《教研規(guī)劃》，從本班幼兒的實際狀況動身，結(jié)合幼兒的本身狀況，制定切實可行的、富有彈性的班務(wù)規(guī)劃，安排好一日活動，加強(qiáng)以往薄弱環(huán)節(jié)，滿意多數(shù)幼兒的需要。

2、充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參加社會生活，豐富社會閱歷，進(jìn)展社會性。

3、教育活動應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，注意綜合性、趣味性，在生活、嬉戲中充分表達(dá)。

4、依據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動區(qū)域，培育幼兒依據(jù)自己的喜好、特長，能持之以恒玩好角色，加強(qiáng)幼兒共性的培育，注意個體差異。

四、教學(xué)治理目標(biāo)：

(一)安康：

1、學(xué)習(xí)掌握、調(diào)整自己的心情。

2、獨立進(jìn)餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、治理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，熟悉身體的主要器官及根本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、了解必要的安全常識，對生疏人和危急的事物有警覺。

5、積極參與體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力。

(二)語言：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語。

2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，愿意表達(dá)自己的感受。能口齒清晰地朗讀兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有挨次地看書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容。喜愛看電視、聽播送，并愿意將熟識的內(nèi)容與同伴進(jìn)展溝通。

(三)社會：

1、關(guān)愛并敬重父母、長輩、教師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商議、謙讓、表達(dá)主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的歡快和成果。

3、覺察他人的歡樂、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出相宜的反響。

4、學(xué)習(xí)簡潔評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)章。

6、愿意承受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

7、了解家鄉(xiāng)聞名的設(shè)施、景觀，寵愛參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。

8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進(jìn)展節(jié)日教育。

(四)科學(xué)：

1、對四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有奇怪心。

2、喜愛用多種感官探究四周環(huán)境。寵愛提問。情愿收集感興趣的信息。

3、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探究過程。

4、能從生活和嬉戲中學(xué)習(xí)簡潔的數(shù)、形、時空等感念。

5、關(guān)懷四周環(huán)境，愛惜動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)：

1、能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品和音樂作品，能感受他們的明顯特征，表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)展拼裝、拆卸、制作。

保育員學(xué)期工作規(guī)劃篇3

一：指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推動素養(yǎng)教育。依據(jù)本學(xué)期園務(wù)規(guī)劃，結(jié)合本班的實際狀況，積極開呈現(xiàn)代科技教育系列活動，進(jìn)一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對探究的興趣。促進(jìn)其全面和諧的進(jìn)展，使幼兒有大幅度的提高。

二、班級狀況分析：

在這個學(xué)期，我們局部孩子上個學(xué)期讀過大班，他們的整體根底都比擬好。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好的學(xué)習(xí)新學(xué)問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個區(qū)分于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任務(wù)。

三、任教狀況：

本學(xué)期我教安康、語言、科學(xué)

四、詳細(xì)目標(biāo)：

（一）安康領(lǐng)域

1、身體安康，保持積極、開心的心情。

2、具有根本的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，能主動參加保持四周環(huán)境衛(wèi)生清潔。

3、具有較強(qiáng)的生活自理力量，會正確使用易于操作的、簡潔的工具，喜愛做力所能及的事和簡潔的勞動，能主動為集體做一些簡潔

的清潔活動。

4、具有較強(qiáng)的自我愛護(hù)意識和自我愛護(hù)力量，知道應(yīng)留意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的安康常識。

5、積極、主動探究和把握多種運動器械的使用，并有制造性地進(jìn)展體育活動。

6、動作協(xié)調(diào)、敏捷，不怕困難，具有肯定的掌握力量。

7、能初步感受到環(huán)境與人生存和安康的關(guān)系，激發(fā)對自然環(huán)境的喜愛及愛護(hù)的愿望。

8、加強(qiáng)對幼兒的安全教育。通過安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)到一些簡潔的安全學(xué)問與安全技能，從而提高幼兒的安全意識和自我愛護(hù)意識。

9、教育幼兒留意防火、防電、防水，留意不跟生疏人走，不私自走出教師的視線范圍。

（二）科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動地發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象，并能用連貫的語言表達(dá)出自己觀看到的現(xiàn)象。

2、能有目的、有挨次、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀看和探究常見事物和現(xiàn)象。

3、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、用心地進(jìn)展觀看、操作、試驗活動，樂于表達(dá)自己發(fā)覺、觀看和探究的過程、結(jié)果。

4、喜愛數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在解決問題的過程中初步理解根本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡潔的分類、比擬、推理和10以內(nèi)

數(shù)的組成，相鄰數(shù)等。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道根本的環(huán)保學(xué)問，能珍惜自然資源，關(guān)懷四周生活環(huán)境，主動參與種植和飼養(yǎng)活動。

（三）語言領(lǐng)域1．愿意和四周的人交談，會使用一般話和禮貌語言進(jìn)展交往。

2．寧靜、

有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3．能清晰、連貫地表達(dá)自己的看法、想法，能大膽地回答下列問題，并能依據(jù)自己的想法提出一些問題。

4．喜愛聽故事、朗讀詩歌、看圖書、觀賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過復(fù)述、仿照、表演等形式等來表現(xiàn)一些優(yōu)秀、好玩的文學(xué)作品。

5．對四周生活中常見的簡潔標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣，能正確書寫一些簡潔的漢字。

6．堅持在一日生活中說一般話，且發(fā)音和聲調(diào)根本精確，會使用一些形容詞、象聲詞來描述生活中的一些事物。

7．了解閱讀的一些根本方法，能夠初步建立口語和書面語之間的關(guān)系。

8．創(chuàng)設(shè)“讀”、“寫”時機(jī)，幫忙幼兒感知、熟悉什么是“讀”，什么是“寫”，教給幼兒一些“讀”和“寫”的根本方法。

五、家長工作目標(biāo)

1、通過家園聯(lián)系工作，對幼兒家庭狀況進(jìn)展了解，開展“家長

開放日活動”等活動，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧瑤兔议L明確自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并能積極協(xié)作教師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

2、定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

六、幼兒連接:

1、提高自理力量要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，懂得自我愛護(hù)。

2、增加文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語；在成人提示下，能遵守班級常規(guī)，留意自己的行動不影響集體；學(xué)會傾聽、不亂插嘴；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣．不亂翻別人的東西；自覺遵守公共秩序。

3、講究個人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，會正確使用手帕：會保持環(huán)境清潔。

4、轉(zhuǎn)變作息制度和環(huán)境布置，適當(dāng)延長集體活動時間，削減嬉戲時間，并按小學(xué)的桌椅擺設(shè)。

5、適當(dāng)增加漢字的書寫以及文字的閱讀，培育幼兒正確的書寫姿態(tài)和閱讀姿態(tài)。

七、教師之間的協(xié)作

教師和家長要積極協(xié)作，共同努力做好本期工作。幫忙幼兒形成良好的習(xí)慣，把握豐富的學(xué)問和技能，調(diào)整好心態(tài)。

保育員學(xué)期工作規(guī)劃篇4

新學(xué)期開頭了，保育工作是幼兒教育重要的組成局部。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的熟悉，培育自信等良好共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的安康成長以及日后進(jìn)展有不行嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢進(jìn)展，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶著下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

1、以學(xué)園工作規(guī)劃為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參與園里進(jìn)行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。

2、嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不斷提高保育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂治理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗收關(guān)。

3、依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點，加強(qiáng)安全安康教育，提高幼兒對安全安康的熟悉，把安康教育滲透到幼兒的一日生活中。

三、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在教師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣

要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克制幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫力量

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、協(xié)作教師開展教學(xué)活動

做好課前預(yù)備，協(xié)作教師開展各項嬉戲，幫助治理好班上的紀(jì)律，讓教師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6、做好家長工作

準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作教師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱效勞。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個幼兒，使孩子安康成長。

8、提高自我素養(yǎng)

多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積存學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷，不斷進(jìn)展學(xué)問更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問構(gòu)造，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好根底學(xué)問。參加適合自己工作的課題討論小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。

保育員學(xué)期工作規(guī)劃篇5

新學(xué)期來到了，我班孩子經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，孩子和各項力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，全班孩子都情愿上孩子園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，喜愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，大局部孩子在教師的提示下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。孩子有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理力量