【精選】母親節(jié)活動(dòng)策劃四篇【精選】母親節(jié)活動(dòng)籌劃四篇

母親節(jié)活動(dòng)籌劃篇1

一、活動(dòng)主題：感恩父母、親情回贈(zèng)

二、活動(dòng)背景：

父母給了我們安康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美妙；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的溝通往往越來(lái)越少。或許，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)受，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多埋怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，最終肯反躬自省，才發(fā)覺(jué)父母都擁有生活的才智，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們飛翔的翅膀。母親節(jié)與父親節(jié)馬上到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?？為此，我信息技術(shù)系將開(kāi)展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日——5月22日

2、活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)

3、活動(dòng)地點(diǎn)：院體育館二樓

4、主辦單位：信息技術(shù)系黨支部

5、承辦單位：信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)流程：

（一）、預(yù)備階段：

1、由組織部向?qū)W院申請(qǐng)活動(dòng)及場(chǎng)地；

2、由宣傳部設(shè)計(jì)宣傳板，海報(bào)和宣傳單；

3、在校園網(wǎng)BBS發(fā)表活動(dòng)帖，借助學(xué)院網(wǎng)站的治理權(quán)限，對(duì)本次活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)展樂(lè)觀宣傳；

4、大力開(kāi)展本系的內(nèi)部宣傳，通知全系各班負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取更多本系同學(xué)報(bào)名參與；

5、為參賽者預(yù)備小紀(jì)念品若干；

6、所需物品由生活部在16日前預(yù)備好。

（二）、活動(dòng)實(shí)施：5月14日至16日于院體育館一樓報(bào)名；5月17日——5月18日競(jìng)賽；5月19日公布10強(qiáng)名單；

1、5月14日前完成前期宣傳工作，將海報(bào)貼在全部學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

2、5月15日組織大型的宣傳活動(dòng)，宣傳板分別于北校區(qū)食堂前、院體育館前展出，學(xué)生會(huì)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)詳細(xì)流程及開(kāi)展意義；

3、5月19日外聯(lián)部向院領(lǐng)導(dǎo)及各系部派發(fā)邀請(qǐng)函。

（三）、活動(dòng)階段：

A、進(jìn)展詩(shī)歌朗讀（材料自備），評(píng)比出前10強(qiáng)；

B、5月20日晚7點(diǎn)，同學(xué)于體育館二樓敘述自己與父母間的最感人、歡樂(lè)的親情故事，評(píng)比出特、一、二、三等獎(jiǎng)；

C、組織獲獎(jiǎng)同學(xué)在預(yù)備好的卡片上寫(xiě)下對(duì)父母最真摯的祝愿；

D、安排人員收集獲獎(jiǎng)同學(xué)的父母的聯(lián)系地址；

E、將寫(xiě)好的卡片用信封裝好；在5月22日，由信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)

成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母。

（四）、留意事項(xiàng)：

1、海報(bào)盡可能長(zhǎng)久的保存，避開(kāi)被掩蓋；

2、南北校區(qū)的協(xié)調(diào)；

3、全部費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。

五、活動(dòng)的預(yù)期效果：

我們盼望能通過(guò)這次活動(dòng)到達(dá)以下幾個(gè)目的：

1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)懷父母；

2、讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情；

3、借此次活動(dòng)時(shí)機(jī)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)；

4、盼望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和溝通，縮小兩代人間的代溝。

六、嘉獎(jiǎng)設(shè)置：

1、特等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金150元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯

2、一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金100元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯

3、二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金60元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯

4、三等獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金30元每人，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯

七、活動(dòng)預(yù)算：

1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)金650元，證書(shū)120元，獎(jiǎng)杯300元；

2、宣傳：橫幅2條20元，宣傳單600份60元，海報(bào)6份3元，選手資料表50份5元，紀(jì)念品150份450元，邀請(qǐng)函15份30元；

3、水：200元；

4、裝飾品：200元；

5、備用：300元；

合計(jì)：2338元。

母親節(jié)活動(dòng)籌劃篇2

一、活動(dòng)主題

社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛(ài)無(wú)疆

二、活動(dòng)背景：

萱草生堂階，游子行天際;慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩(shī)句，表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心，歌頌了人間最宏大的愛(ài)母愛(ài)。母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們給予它太多的`詮釋，給予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一首深情的歌，動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛(ài)的母親寫(xiě)點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(zhǎng)，來(lái)描畫(huà)我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性，關(guān)注我們宏大的母親。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于母愛(ài)

(1)女大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

(2)媽媽的故事

(3)我與媽媽的故事

2、“為媽媽許愿”校園公益活動(dòng)

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩宏大母愛(ài)。讓文學(xué)氣氛重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)專心靈關(guān)心。

五、主辦：江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

承辦：?jiǎn)?mèng)文學(xué)社

六、活動(dòng)日期：

20xx年4月20號(hào)——20xx年6月13號(hào)

七、活動(dòng)安排

前期預(yù)備：

4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他院校爭(zhēng)取對(duì)整個(gè)瑤湖院校進(jìn)展活動(dòng);

4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委教師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持，

4月25—27日著手宣傳工作

中期工作：

4月29日—5月6日發(fā)動(dòng)各系參加本次征文競(jìng)賽，號(hào)召各系同學(xué)踴躍參與。

5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)展宣傳，由啟夢(mèng)文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)，加大活動(dòng)影響力。

5月12日—5月13日整理活動(dòng)收集的愿望，公布在社團(tuán)博客群上假如可能的話聯(lián)系播送站進(jìn)展局部播送。

5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件

6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評(píng)，評(píng)委教師終審來(lái)稿，評(píng)出優(yōu)秀文章

后期工作：

6月11日公布征文結(jié)果

6月13日優(yōu)秀文章整理成冊(cè)，只要參加征文活動(dòng)的班級(jí)即可免費(fèi)獲得一份。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)等獎(jiǎng)若干

頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及獎(jiǎng)品

九、人員安排：

活動(dòng)籌劃：楊艷

宣傳海報(bào)：彭平公平宣傳部人員

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：熊偉超以及紀(jì)檢部人員

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)：1*2=2元

征文獎(jiǎng)品：70元

資料打印：0·1*200=20元

其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等)：8元

共計(jì)：100元(編制獲獎(jiǎng)作品冊(cè)除外)

文學(xué)社

20xx年4月7日

母親節(jié)活動(dòng)籌劃篇3

一、活動(dòng)背景

永不褪色的是您悄悄的關(guān)心，無(wú)窮無(wú)盡的是您深深的愛(ài)心，那就讓我們把最芳香的康乃馨獻(xiàn)給您，把最真實(shí)的祝愿留給您。五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)，世界各地都進(jìn)行慶祝活動(dòng)，以頌揚(yáng)母愛(ài)的宏大。時(shí)至五月，我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母的溝通的時(shí)機(jī)都有所削減，我們盼望通過(guò)我們的活動(dòng)，可以縮短學(xué)生與父母間的距離，讓大家充分體會(huì)母愛(ài)的宏大，并表達(dá)自己的真實(shí)感受。

二.活動(dòng)目的

為了富強(qiáng)校園文化，強(qiáng)化成員們的感恩意識(shí)，展現(xiàn)成員們的設(shè)計(jì)才華和青春風(fēng)采，特以說(shuō)出對(duì)母親的愛(ài)為主題的母親節(jié)賀卡設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們更深入地理解母親那無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步拉進(jìn)彼此間的距離。通過(guò)這簡(jiǎn)潔的手工制作，表達(dá)出一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)。讓我們以前從沒(méi)對(duì)母親說(shuō)過(guò)的愛(ài)在這里表達(dá)出來(lái)。為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)可以表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感謝的平臺(tái)，讓愛(ài)不斷的流傳下去。

三、活動(dòng)主題

說(shuō)出對(duì)母親的愛(ài)

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月xx日

五、活動(dòng)對(duì)象

治理系學(xué)生黨支部第三小組、第七小組成員

六、活動(dòng)流程

1.每個(gè)成員以愛(ài)心為主題，自己制作或購(gòu)置精致賀卡，寫(xiě)上自己對(duì)母親最真摯的話。

2.賀卡制作完畢，親自送給母親或者用郵寄的方式。

3.再把照片發(fā)到小組組長(zhǎng)。

母親節(jié)活動(dòng)籌劃篇4

問(wèn)題分析:

我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)覺(jué)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了肯定的勞動(dòng)意識(shí).在學(xué)校根本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依靠家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能樂(lè)觀主動(dòng)的幫忙家里作一些力所能及的事.因此,召開(kāi)“家里的事幫著做“的主體班會(huì),進(jìn)一步培育學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞累,學(xué)會(huì)關(guān)懷他人.

活動(dòng)依據(jù):

本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的訓(xùn)練目標(biāo)制定設(shè)計(jì).

活動(dòng)預(yù)備:

1,課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;

2,以“母親節(jié)“為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

3,收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;

4,利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能;

活動(dòng)人員:

1,本班39名同學(xué)和正副班主任;

2,聘請(qǐng)局部學(xué)生家長(zhǎng);

主持人:4人

整體設(shè)計(jì):

1,利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷?啟創(chuàng)造理;

2,結(jié)合生活實(shí)際,局部學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;

3,請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生建議;

活動(dòng)過(guò)程:

一,對(duì)話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:

A:***你知道“母親節(jié)“是那天嗎

B:是五月的其次個(gè)星期日呀!

A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦

B:我的禮物最寶貴,是——(神奇的),反問(wèn):你都送給媽媽什么禮物了

A:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)

B:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)暖和的家;

在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)惜下,我們歡樂(lè)成長(zhǎng)!

A:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!(展現(xiàn)父母照看孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排);

B:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在慢慢長(zhǎng)大.

在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)當(dāng)做好孩子;

A:同學(xué)們,在“母親節(jié)“這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:

1,出示A劇:

(A劇仆人公說(shuō):我今日過(guò)得真歡樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣快樂(lè)嗎)

2,B劇仆人公上場(chǎng),A找B說(shuō):我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇仆人公:我今日可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!

B劇上演

(B劇仆人公說(shuō):我今日也很歡樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎)

A:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了歡樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更歡樂(lè),更有意義呢

學(xué)生爭(zhēng)論發(fā)言.

二,深入生活,技能展現(xiàn):

B:我告知你一個(gè)隱秘吧,今日我們二(1)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!

勞動(dòng)小技能展現(xiàn):

1,圖片展現(xiàn):在家里整理房間

2,技能展現(xiàn):洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(pán)(以組單位為同時(shí)展現(xiàn))

B:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中當(dāng)心長(zhǎng)大,今日我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛行;

從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).

三,家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出盼望:

1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂(lè))

小烏鴉:我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的媽媽.我在暖和的家庭中安康成長(zhǎng),大聲:媽媽呀!

全班:我們愛(ài)你!

家長(zhǎng)