Word———高三學生的檢討書3篇

下面是我整理的高三同學的檢討書3篇(高三犯錯檢討書)，以供參考。

高三同學的檢討書1星期天的早上白茫茫,我憑借著我多年積累的生物學問信念百倍地走進考場,我深信我能夠人格魅力放光線,考出一個抱負的成果,哎,惋惜…就拿選擇題來說吧,凡是我錯的題都是經(jīng)我深思熟慮思索良久之后排解兩個選項,但我的手…不!還有我的頭腦讓我奔著那錯誤的答案就去了。在我知道我選擇題分數(shù)時難受至極，不過男兒有淚不輕彈，我忍住了。我痛定思痛，就在今日上課，那刺眼的陽光照在了我的臉上，讓我布滿了正能量，我不要做跳梁小丑，我要在這最終的100天為自己，說白了就是為自己開啟一個較高的平臺。

現(xiàn)在，我懷著十二萬分的歉意寫下這份深刻的檢討書，以后我會盡一切努力提高生物及至每一學科的決心，就像單眼皮和雙眼皮不是一對好兄弟而是一對相對性狀，我會本著一顆努力學習的心去對待每一學科而不會像以前一樣二B氣，寫到這里我好像感覺到眼眶有一些潮濕。考試虐我千百遍，我待考試如初戀，我知道提升過程可能會有些漫長，面對打擊我絕不會退縮，我肯定不會辜負老師的一片苦心，我肯定會根據(jù)老師的要求去做，并且要做到最好。我模糊感覺到我會沖破這一切，盼望就在前方，長江后浪推前浪，我肯定會把前浪擠在沙灘上。在前面說了那么多，我總結了一下，沒有付出是沒有勝利的，雖然我就是我，是不一樣的煙火，但無論怎樣我都要在天空綻放。

我將為自己作如下方案：

1、每周根據(jù)同學出給我的試卷按時按量的完成并每天背一節(jié)課文內(nèi)容，從基礎做起。

2、剪不斷，理還亂，背書將伴隨我到高考結束。我會加緊鞏固好自己的基礎，一點一點的提高，我肯定會趕上同學們的腳步。

3、我已經(jīng)預料到了對生物這門學科將有量的積累和質(zhì)的飛躍。我要飛得更高！信任自己。

尊敬的老師，或許您會感到一些些驚異，但無論如何，這是我懷揣著一顆赤子之心，發(fā)自肺腑的話語。臨表涕零，不知所言。

高三同學的檢討書2市二檢最終結束，我該試著，面壁思過。

其實，當獨自一個人傻愣愣地面對著眼前這堵白墻的時候，自己都不清晰該思些什么。是思我學習不用功？不，我可以拍拍胸脯坦蕩蕩地說我已經(jīng)很盡力了。是思我由于談戀愛而荒廢了學業(yè)？不，我更可以傲慢地說，學習與戀愛，我們做得很好！

但還是在更深刻的反省中看出了倪端。

首先，不夠靜心，簡單煩躁，這是枯燥的學習中最簡單染上的毛病。很不幸，我也中招了。所以，時刻提示自己，淡定淡定。其次，學問點不扎實，老是自以為是地就把自己給忽悠了。上次的市一檢沒暴露出來的問題，這次統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)。不過這樣也好，自知之明很重要！再次，心里素養(yǎng)不好。其實這次比上次好許多了，至少沒有在考前壓抑得復習不下去。不過還是在考完數(shù)學和文綜的時候壓抑了好久，好難受。最明顯的是英語聽力，平常都只錯3-4個的聽力，考試的時候能錯上一半！而且心好亂，靜不下心來聽它在講什么。這似乎有點嚴峻。最終，應當是學習方法不對吧，不然怎么會在如此強勁的復習之下竟然還會沒效果。該拿什么來挽救你，我的腦袋~！

除了埋怨以外，還是要騰出一些空間給感動。

今日早上4：00，手機上的鬧鐘按例很準時地響了，我困難地半瞇著眼睛掙扎著預備起床。媽媽一把奪過手機，然后摁掉，摸摸我的頭，輕輕地說：“不是鬧鐘不是鬧鐘，剛剛是電話?！彪m然清晰媽媽在騙我，可也實在好困，就躺下連續(xù)睡了。十五分鐘后，鬧鐘連續(xù)響起。我最終睡醒，開頭坐起來預備穿衣服。媽媽一把抱住我的腰，像個孩子一樣懇求道：“不要這么早起床嘛，再睡一會兒再睡一會兒吧，乖，考試我們多睡一會兒，乖~”我好感動。我知道媽媽心疼我，但為了這最終的一百多天，我必需對自己負責。我會殘忍地走過它，然后在六月九號那一天開頭，好好愛自己，做自己想做的事，無論什么。

媽媽我愛你。雖然嘴上不曾說，雖然經(jīng)常和您頂嘴。。

高三同學的檢討書3敬重的老師：

您好！

在今日下午第一節(jié)課上課時，我沒按時到達教室，并且遲到將近十幾分鐘，假如還晚來一些就是曠課了。遲到雖然是在我們學習時常常發(fā)生的，但是卻是我們應當極力去避開的，雖然遲到有的時候，對我們來說不會有太大的影響，但是卻是一種敗壞班級學風的行為，久而久之，還是會給我們現(xiàn)階段的學習一些打擊。特殊是我們現(xiàn)在所處高三這個特殊的階段，我們對于自己學習行為上面的要求也要和以往不一樣。

我這次上課時間遲到的主要緣由，還是由于自己在午休時間里，午休的時間比之前長了一點，所以才讓我下午的第一節(jié)課，遲到了接近十幾分鐘?？赡苁沁@段時間學習太累，導致自己平常的睡眠時間不夠，讓我這次在午休時，沒有留意到錯過了上課時間。但是我們學校給我們安排的休息時間，都是比較合理的?？赡茉诟呷龝r，我們休息時間會削減一點，但是給我們高三同學的休息時間也是完全足夠的。

這次可能是我自己，沒有把自己的休息時間的活動支配好，讓自己休息的.時間不夠用，最終占用了上課的休息時間。我們現(xiàn)在是高三的一名同學了，是即將參與高考的一名同學，對于時間支配，以及現(xiàn)在的一些學習活動支配，應當不會消失這些小問題。我們現(xiàn)在緊急的學習，要求

求我們不能夠在學習上面，消失任何與上課遲到相關的事情。在高中前兩年，我們也應當學會如何掌握我們的學習時間，不能讓自己在關鍵的上課時間時消失差錯。

這次在宿舍休息，在快要上課時我的室友是有叫我的，這是自己太過于懶散，貪圖短短幾分鐘的休息時間，卻讓自己錯過了十幾分鐘的上課時間。在別人的提示下，我還是依舊遲到了，這就是由于自己的自身因素造成的遲到，所以對這次發(fā)生的事情，更加值得自己去改正。這十幾分鐘的上課時間一點也不短，十幾分鐘的上課時間，意味這老師講解的某一個全新學問學問點、老師在課堂上一個重點內(nèi)容的講解、一個代表題型的解析，甚至可能是最終高考中的一兩分。

現(xiàn)在是一個分秒必爭的學習階段，不允許我們