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國家平安教育課演講稿最新

國家平安教育課演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我在國旗下演講的題目是《校園平安陪伴你我他》。

平安，是生命價(jià)值的保證，而平安意識和自我保護(hù)才能又是平安的根底，所以生命是價(jià)值的根本意識和價(jià)值的綜合體。

同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食平安、課間平安、用電用火平安，預(yù)防傳染性疾病，傳播平安等。高中生絕大多數(shù)時(shí)間是在校園內(nèi)，因此要求我們制止在校園內(nèi)吸煙、酗酒，制止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，制止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時(shí)不要擁擠、推搡，嚴(yán)防發(fā)生意外事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要標(biāo)準(zhǔn)小心，要防止自傷和誤傷。放假時(shí)嚴(yán)禁進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。但我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，常惹事端，這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。再說，一個(gè)具有健全體格的人，假設(shè)他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模擬游戲中的情景，天天思之想之，這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。無論是人身平安還是思想平安，或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！?/p>

同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識，努力增強(qiáng)自我防范才能，做到警鐘長鳴。

我的.演講完畢，謝謝大家。

國家平安教育課演講稿2

尊敬的各位指導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《交通平安伴我行》。

平安，牽系著每個(gè)人的生活。幾年來，咱們盤錦市各方面都迅猛開展，馬路上的車輛也成倍增加。每當(dāng)我走在馬路上，看到“車水馬龍””人頭攢動“的熱鬧景象，看到同學(xué)們有違犯交通規(guī)那么的危險(xiǎn)行為，看到身邊奔馳而過的車輛，心里就會驟然一緊，生怕同學(xué)們出現(xiàn)交通事故。

大家可能看到過這樣一那么報(bào)道：一個(gè)陽光明媚的日子，某中學(xué)的幾百名師生在馬路邊晨跑，突然間，一輛大貨車像一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊(duì)伍，隨著一陣陣驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)分開了這個(gè)美妙的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場?？墒?，聽?wèi){家長們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們再也不能回應(yīng)。

我國是一個(gè)人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ㄆ桨惨庾R淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。

學(xué)生是祖國的將來，家長的希望，大家能高快樂興上學(xué)，平平安安回家，是所有人的期望。作為一名合格的中學(xué)生，大家應(yīng)積極行動起來，從自身做起。認(rèn)真遵守交通法規(guī)，注意交通平安，走路走人行道，過馬路走斑馬線;騎車時(shí)，不逆行，不賽車，不搶機(jī)動車道，過馬路時(shí)要減速慢行;走路、騎車集中注意力，靠右通行，不聽音樂，不玩手機(jī)，不打鬧。

同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限””不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)“。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把”交通平安&;這四個(gè)字永記心間。在盤錦市創(chuàng)立文明衛(wèi)生城市之際，同學(xué)們更是要從自身做起，注意自己的一言一行，保護(hù)自己的同時(shí)也為別人提供便利舒適的環(huán)境，人人爭做文明學(xué)生，為創(chuàng)城奉獻(xiàn)自己的一份力量。最后，我衷心地祝愿全體老師身體安康，工作順利!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的演講完了。謝謝大家。

國家平安教育課演講稿3

同學(xué)們，老師們：

大家早上好!

今年的4月15日是第__個(gè)全民國家平安教育日。今天我國旗下演講的主題是：“進(jìn)步國家平安意識，增強(qiáng)國家平安責(zé)任”。

首先來說說什么是國家平安?

國家平安是指主權(quán)國家獨(dú)立自主的生存和開展的權(quán)利和利益的總和，指國家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完好以及國家政治制度不受進(jìn)犯;經(jīng)濟(jì)開展、民族和睦、社會安定不受威脅;國家機(jī)密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家的機(jī)構(gòu)不被浸透;人民生命、財(cái)產(chǎn)不受外來權(quán)利的威脅和進(jìn)犯。

其次來理解一下我國當(dāng)前面臨哪些平安威脅?與我們?nèi)粘Ｉ钣心男╆P(guān)聯(lián)?

隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際戰(zhàn)略格局的深化變化，境外情報(bào)機(jī)構(gòu)從各自國家戰(zhàn)略利益需要出發(fā)，不斷加大對我國情報(bào)活動的力度。

近年來，在我國許多軍事機(jī)場、基地、港口、營房等國家重點(diǎn)科研和軍工單位設(shè)施周邊，常常一夜之間冒出了大大小小不少的飯店、賓館、游樂場所等。那些本應(yīng)靠盈利為生的企業(yè)，雖沒有多少生意，卻照樣“屹立不倒”，原來他們是“醉翁之意不在酒”，在意的是我們的國家機(jī)密。

最后談一談作為學(xué)生的我們，該如何做?

國家平安了，你我都是受益者，但我們也需認(rèn)識到，仍有境外情報(bào)機(jī)關(guān)運(yùn)用人力和技術(shù)的各種方法手段，對我國家平安利益造成嚴(yán)重威脅，因此，每一個(gè)公民都有義務(wù)維護(hù)國家平安。

發(fā)現(xiàn)危害國家平安的行為，應(yīng)當(dāng)直接或者通過學(xué)校的老師、家里的爸爸媽媽及時(shí)向國家平安機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告;任何個(gè)人都不得非法持有、使用盜聽、竊照等專用器材。

所以，我在此提出建議，不要以為一個(gè)人的言行微缺乏道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，希望同學(xué)們增強(qiáng)國家平安意識，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)步綜合素質(zhì)，做新時(shí)代合格的中國人!

國家平安教育課演講稿4

尊敬的各位評委、各位指導(dǎo)、同事們:

大家下午好!我是來自空港效勞公司財(cái)務(wù)部的一名員工，我今天演講的題目是《平安第一，預(yù)防為主》。

荀子曰:先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責(zé)之謂之戒，防為上，救次之，戒為下。其意思是說，在事情沒有發(fā)生之前未雨稠繆是為預(yù)防，事情或其征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大是為補(bǔ)救，事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育稱為懲戒，預(yù)防為上策、補(bǔ)救次之、懲戒為下策。

單位每年組織觀看了平安警示片，一攤攤鮮血，一幕幕悲慘，這足以讓我們敲響警鐘，平安工作刻不容緩。就因?yàn)橐淮温槟臼д`，一次不起眼的違章作業(yè)而將自己和別人的生命奪去，破壞多少幸福的家庭。在工作就是因?yàn)槲覀兞率且粋€(gè)溫馨的季節(jié)，鮮花開滿整了個(gè)港城。踏著光陰的節(jié)拍，帶著關(guān)注與使命，在深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀的同時(shí)，我們迎來了全國第九個(gè)平安消費(fèi)月。關(guān)愛生命，平安開展。日常中人們說得最多的是平安，關(guān)注最多的也是平安，但平安問題仍舊存在。在各個(gè)建筑施工單位隨處可見平安消費(fèi)大于天、平安消費(fèi)，警鐘長鳴的標(biāo)語口號，由此可見平安開展對于一個(gè)工程的重要性，然而

在消費(fèi)中仍有許多都是人為的責(zé)任事故，究其原因是由于麻木大意思想的泛濫，不把細(xì)小環(huán)節(jié)當(dāng)回事。一個(gè)小小違規(guī)操作行為外表上看微缺乏道，但實(shí)際上卻蘊(yùn)藏著宏大的危機(jī)。千里之堤毀于蟻穴。一點(diǎn)忽略，一點(diǎn)大意往往是一起重特大平安消費(fèi)事故的起因。黑龍江哈五公路擴(kuò)建工程八死兩傷事故還在人們的議論中，重慶特大瓦斯突出事故30死77傷還在刺激著人們的神經(jīng)，京滬高鐵墜落三死一傷事故似乎就發(fā)生在我們的身邊這每一啟平安事故的發(fā)生對于我們來說都是一個(gè)預(yù)警和提醒。

居安思危，思那么有備。嚴(yán)格按照規(guī)章制度管理，認(rèn)真履行平安消費(fèi)責(zé)任。從自身、從小事做起，從最細(xì)小的問題、最低級的錯誤抓起，把這些近乎苛刻的細(xì)節(jié)要求當(dāng)成是安身立命的必備，才能杜絕危險(xiǎn)，保證平安，營造無隱患、無事故的平安消費(fèi)環(huán)境。

平安消費(fèi)的響鼓仍需重錘敲。工程為了保證平安消費(fèi)，制定了相對完善的平安消費(fèi)制度和管理規(guī)定，但內(nèi)容再好的規(guī)章制度，不去認(rèn)真貫徹、積極落實(shí)，也只能是紙上談兵，形同虛設(shè)。因此，規(guī)章制度的關(guān)鍵在于執(zhí)行。作為工程職工，要做到把紙上寫的，口里說的，實(shí)在變成日常消費(fèi)工作中的一舉一動，必須在思想上重視平安，實(shí)際行動中落實(shí)平安，平安才能得以保障，工程才能得以穩(wěn)定安康的開展。

平安工作無小事，平安工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。讓我們腳踏平安這塊基石，以企業(yè)生存開展為理念，以平安消費(fèi)月為契機(jī)，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，用防患未然的意識，尊規(guī)守紀(jì)的行為，齊抓共管的方式去扼殺百分之一的大意，千分之一的幸運(yùn)，萬分之一的偶然。

平安為了誰?平安為了你、我、他，只有平安才能談到將來和幸福，平安歸根結(jié)底主要是為了自己，自己平安了才能兼顧別人平安，自己平安了家人才能放心，自己平安了才能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益構(gòu)建美妙的將來。所以平安最終要落實(shí)到人，從自己作起，以身作那么，把平安工作抓到實(shí)處。

一切事故都是可以控制和防止的，抓經(jīng)營效果、抓經(jīng)濟(jì)效益是政績，抓平安消費(fèi)也是政績。完成經(jīng)營目的是政績，保平安消費(fèi)也是政績。根底不牢，地動山搖，三違不除，永無寧日，隱患不除，危險(xiǎn)難消。我們要以人為本抓好平安，把違章和隱患當(dāng)作事故來對待，要作到誰主管、誰負(fù)責(zé)，平安消費(fèi)，人人有責(zé);帶血的進(jìn)尺一米不要，帶血的速度一秒不搶，帶血的效益一分不掙。

我們要嚴(yán)格把好平安關(guān)，只有標(biāo)準(zhǔn)動作，沒有自選動作，要把每一個(gè)平安細(xì)節(jié)印入心中，要作到平安工作人人有責(zé)，平安工作常抓不懈。多年來，有多少血的例子擺在我們面前，這足以讓我們敲響警鐘，平安工作刻不容緩。只有基層平安了，才能使國家整體平安，平安工作是全國的重中之重，不平安就談不上消費(fèi)，更談不上開展。只有我們以平安安康的姿態(tài)投入到工作中，才能更好的建立祖國。

平安，從小的方向上是為了自己和家人，從大的方向上是為了國家乃至世界。所以我們要放棄小我，實(shí)現(xiàn)大我，把平安工作放到首位，在平安的根底上更多、更好的為祖國作奉獻(xiàn)，使中國早日成為世界超級強(qiáng)國，今天，讓中國在世界民族之林鶴立雞群。

我們一定要把平安工作落實(shí)到位，到達(dá)零事故、零傷害、零污染、零損失的平安目的。

國家平安教育課演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

今天，我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的平安長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的考慮;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、安康、幸福、順利”等桔祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，平安重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會最根本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種:食物中Du、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、Du品危害、性進(jìn)犯、艾滋病等。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)理解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因平安事故、食物中Du、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏向而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不平安的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，假設(shè)他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;假設(shè)他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著，他已經(jīng)死了。